高考化學做多少套開竅

『壹』 如何學化學我高中的，馬上就高三了，可化學還不開竅！

你把所有學過的教課書包括初中的重新看一遍，不要死記硬背，看書去理解。你是學立刻的，我相信你的理解力應該不錯。看世事還要把需要記住的（你自己認為）用筆畫下來。全看完後，試著做兩套題，不會的在書中找答案，肯定能找到。中學化學比較簡單，它與數學物理不同，教科書中肯定有答案，你若找不到，就是書看的不細，用這種方法熟悉教課書，也就是學習的過程，化學很簡單，不要有畏難情緒，它是理科里最簡單的，只要你細心一點，耐心一點，用2-3個月就可以，不要盲目看很多輔助教材，就看書，做題時在教科書中找答案。比數學物理簡單多了。用做數學細心度的三分之一就行，而且短時間就會起效。如果實在原理不理解，再問問化學老師。還有的原理用高中知識可能不太容易解釋，你只要記住形式就行。
我是學化學的，但當年高考時，第一次模擬不及格，用上述方法2個月在全班考第二，而且大學居然去的也是化學系。相信我，沒錯的。努力吧，一切靠自己！

『貳』 高中化學的有效學習方法

你說你反應方程式沉澱啊~顏色~氣味都不記得，你好好把高一的元素化學看看，最好找一本比較全的講解書，有習題的，講解比較全，考試內容總結比較全的，或者把高一老師給你們用的書拿出來看看，要有耐心，看完後再找幾張元素化學的試卷做做，做完後對對答案再總結總結，絕對沒問題。更何況高中要記得方程式沒幾個，也就是S,N,Si,P,Fe,Cu,Al還有鹵素這些元素，你把物質轉化的關系圖畫出來，再寫上條件，平時多看看不就解決了。還有就是考試的時候的氧化還原反應，其實一般不要你默寫的，你只要根據所給信息寫出反應物與生成物然後配配平就行了，一般高考不會考很難得配平的，只要把老師講的弄會就行了。你說你做題目時間長，那時因為你對很常見的結論不夠熟悉，應該好好看看電化學，化學平衡，物質結構，看看那些結論，和解計算題的技巧方法。還有就是比較重要的有機化學，這個需要平時多思考的，一定要在平時多記憶點平時做到的結論和物質，這樣可以在遇到類似的題目時熟悉點，這樣就可以快點了。根據我這個高一就能拿高中化學二等獎人的經驗，化學考的還是思維能力，一種根據已給信息與所學知識推斷，平時多做做有思考性的題目，或許你會提高很快的。
我的化學老師就是在高考前對化學突然開竅的，別擔心，還有幾個月呢！！
就寫這么多，如果你不去做，不去思考，不去花時間，不能對化學產生興趣，我說得再多你也是個猴子

『叄』 高三開學了，化學完全不會，沒有基礎，只認識幾個元素符號，要怎樣才能提高分數，求大神

你好好把高一的元素化學看看，最好找一本比較全的講解書，有習題的，講解比較全，考試內容總結比較全的，或者把高一老師給你們用的書拿出來看看，要有耐心，看完後再找幾張元素化學的試卷做做，做完後對對答案再總結總結，絕對沒問題。更何況高中要記得方程式沒幾個，也就是S,N,Si,P,Fe,Cu,Al還有鹵素這些元素，你把物質轉化的關系圖畫出來，再寫上條件，平時多看看不就解決了。還有就是考試的時候的氧化還原反應，其實一般不要你默寫的，你只要根據所給信息寫出反應物與生成物然後配配平就行了，一般高考不會考很難得配平的，只要把老師講的弄會就行了。你說你做題目時間長，那時因為你對很常見的結論不夠熟悉，應該好好看看電化學，化學平衡，物質結構，看看那些結論，和解計算題的技巧方法。還有就是比較重要的有機化學，這個需要平時多思考的，一定要在平時多記憶點平時做到的結論和物質，這樣可以在遇到類似的題目時熟悉點，這樣就可以快點了。根據我這個高一就能拿高中化學二等獎人的經驗，化學考的還是思維能力，一種根據已給信息與所學知識推斷，平時多做做有思考性的題目，或許你會提高很快的。
我的化學老師就是在高考前對化學突然開竅的，別擔心，還有幾個月呢！！
就寫這么多，如果你不去做，不去思考，不去花時間，不能對化學產生興趣，我說得再多你也是個猴子

『肆』 高中化學學習方法(高分)

一.認真抓好「聽、思、問、練」的學習四個環節，力求達到懂、會、透，提高課上吸收率。

聽是關鍵，思是核心，課堂上能不能高度集中力，聚精會神聽講，排除一切干擾和雜念去專心聽講是決定學習效率高低的關鍵。有些同學課上精神不集中，打盹兒，做小動作，不注意聽講，而在課余時間補課，就如同揀了芝麻丟了西瓜一樣，久而久之知識缺陷越來越多，造成學習吃力，形成惡性循環。更重要的是還要會聽課，不僅聽會知識的來龍去脈，對概念、例題要能理解同時更要學習和感受老師講的每一知識點的方法與思路。要學會巧妙地完整記筆記的方法，課上一定要養成「先聽後記」的習慣，將聽到的內容加以思考整理，提綱挈領地記錄本節的重點、難點，須掌握的內容和課本上沒有的內容、易錯、易混或對自己有啟發的地方。當時沒聽懂的，沒明白的地方，課下要及時請教老師和同學。還要記清課本內容和發散性問題及要求當堂完成的鞏固性、檢驗性、提高性的訓練試題。課後應全面系統地整理筆記，將自己對所學知識的理解，感受作筆錄。這個過程可以提高每個同學的悟性也就是消化、理解變為自己知識的過程。

「思」是貫穿於整個課堂教學之中，只有積極思考，才能使自己獲得知識，實現由感性到理性的飛躍，因此課上要勤於思考，學會思考，積極參加討論，敢於發表自己的看法，甚至是爭論，以此來鍛煉和培養自己思維能力及表達能力。從而達到使當堂所學知識能消化、理解。

要「練」一定量的習題來鞏固和消化所學知識並可培養一定的技能技巧，是達到會、透的一個重要環節。但不能搞簡單的重復或題海戰術。要通過作一定量的題自己能悟出什麼道理，總結出一些規律來，要把作題的過程看成為培養自己的思維和思維能力再提高的過程，做題後不要僅滿足對答案，對解法而已，當每做稍有些難度的題後要回味一下，理順解題思路邏輯關系和題目的類型是很有益的。可以想這道題用了哪些概念和原理，解題的基本方法是什麼，不這樣解行不行，哪種方法最簡捷這便是一題多解的過程。能否通過改變物質、數據、操作順序或已知條件和未知條件的互換來重解，這便是一題多變。回憶一下這道題與過去做過的題有無相同、相似之處這便是多題一解的訓練。這樣不僅可以加深對知識的理解，也能提高分析問題和解決問題的能力。

抓住聽、思、問、練四個學習環節，提高課上的吸收率，使所學知識不斷地消化理解變為自己的知識，不僅能達到懂、會，更重要的是達到透，這樣你就能運用自如，靈活多變培養了應變能力做到以不變應萬變。

二．在學習化學知識中要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。要重視基礎知識的學習這是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式和基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善於總結歸類題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。再如實驗室製取氧氣所需氣體發生裝置為試管。規律為只要是給固體受熱無論是一種葯品還是兩種葯品用來製取氣體都要用同制氧氣一樣的裝置－即試管。抓住規律可以加以運用如給出信息題告訴實驗室制甲烷氣用醋酸鈉和鹼石灰兩種固體混合加熱，雖然我們沒學過這部分知識但根據固體受熱製取氣體的裝置規律可知同制氧樣。再如根據化學式的計算，要抓好思路，什麼題用化學式來計算即只要有元素的質量分數的題就先要根據化學式來計算。

三．要培養自己的自我完善能力

每次單元測驗後都要進行自我評價，找出成績與存在問題，特別是要分析所丟分的原因是什麼，各佔多少分如失6分，其中粗心失2分，不會的失2分，復習不全面失2分，再分析一下自己為什麼粗心、不會，找出原因以利以後的學習，堅持下去必有好處。達到不斷地提高自己的非智力因素能力。建立錯題本，把自己在各次各類考試中及綜合練習中做錯的題集中收集起來，寫在錯題本上。每隔一段時間把這些題再重新做一遍看看自己是否真正掌握了，把已經掌握的題做上標記進行淘汰，使不會的題逐漸減少，直到減少到零，這樣堅持下去你的學習成績一定會突飛猛進的。

四．化學基本概念和原理的學習方法

初中化學學科的顯著特之一是概念多，這些概念理解是否准確，掌握是否熟練對學好初中化學課程關系極大。是形成正確實驗技能，計算技能的依據，是分析和解決化學問題的基礎。而初三學生中對概念學習不重視，認為掌握概念就是死記硬背。學法不當，效果不好，這部分內容也是中考易失分的知識之一。

通過感性認識來掌握概念

化學基本概念是從大量的化學事實中抽象概括出來的，如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，可以形成化合反應的概念。通過觀察酸、鹼、鹽溶液的導電性可形成電離的概念。所以脫離化學事實只是單純的背誦概念不可能有深刻的理解，更談不上能熟練掌握了。

2．找出概念間的聯系和區別

化學概念之間即有本質的區別又有聯系，學習時不要孤立地機械地單一記憶，應將不同的概念進行比較，從中找出它們之間的不同點和內存聯系。如元素與原子、分子與原子不同點在化學反應中分子可分，原子不可再分，原子可構成分子，分子是由原子構成的。相同點都是構成物質的微粒。元素是描述物質宏觀組成的，而原子是描述物質微觀構成的。使用時要注意物質拽元素，分子拽原子避免出現錯誤。

3．要理解概念的組成和系統

學習中要弄清每個概念是由哪些部分組成的，各部分之間的關系如何，其中關鍵部分是什麼如氧化物的概念，包括三部分，一為化合物，二為兩種元素組成，三為其中一種為氧元素三者缺一不可，其關鍵部分是第二、第三部分，弄清並搞懂了，書寫和判斷氧化物就容易了。再如溶解度的概念包括四部分，一為一定溫度，二為100克溶劑，三為達到飽和狀態，四為溶解的質量。四部分缺一不可真正懂了在判斷和溶解度的有關計算題就不會出現錯誤了。

4．要注意概念中關鍵字、詞的意義理解和記憶。

每個概念在教材中都是用精煉的語言進行描述和表達的。在理解和記憶時切不可顧名思義，更不可斷章取義，要理解概念中關鍵的字和詞。如單質的概念，關鍵詞為純凈物，若不強調純凈物而改為物質的話，你還判斷為單質就是錯誤的。因為物質包括純凈物和混合物，那麼由同種元素組成的物質不一定就是單質也可以為混合物如紅磷與白磷，O2與O3它們都是由一種元素組成，但可組成兩種單質。由此延深的題：某物質經分析只含一種元素，則該物質是（
），A.一定是單質 B.一定是純凈物 C.一定是混合物 D.可能是純凈物與可能是混合物。很明顯應選D。

『伍』 化學該怎麼學才能開竅

1. 明確任何化學反應從元素周期表角度考慮

化學的反應原理都是最外電子層是否「飽和」的問題，物態的化合價基本符合元素周期表分規律，只有少數多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把「非常規」的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉澱、變價等值的注意的特殊反應和元素。

通過復習反應方程式(按課本章節逐步復習出現的方程式)，對照周期表思考，就能得出結論。你會發現，參照最外電子層分布規律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，原本搞不清概念的你，此時在你面前，神馬都是浮雲，一切都變得清晰明了。你會發現，小小的一張周期表，對你學化學的幫助，有多麼的給力!

2. 重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清

什麼是特殊元素？就是反應能產生特殊氣體、沉澱、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，大家葯多多總結，而不是認為有了這些內容，就高枕無憂了。

3. 判斷與推導要學習

無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基於周期表規律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而後才是碳鏈的推導。抓住官能團的反應特性，然後根據碳鏈分布規律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。

『陸』 化學如何能開竅

我是學化學專業的,我個人認為:化學的學習除了多記多背、對化學有濃厚的學習興趣以外還要多總結.舉個簡單的例子來說,你對元素周期表的大體了解是什麼?我是這樣總結的:七主族七副族七周期一捌族一零族,總結得更好記點:三七二一;再舉個例子:你對原電池和電解池這兩章的內容怎麼總結的呢?我總結的是:負氧陰還,而所有的關於這兩章的內容都可以從這四個字中一一推出來的!這里我只能簡單的這樣給你說啦!
祝你化學成績越來越好!對化學的學習興趣越來越濃!

『柒』 高三化學好難，一直學不進去，不開竅，怎麼辦

不是難而是學不進去，沒有認證聽課，對學習沒有興趣，對自己沒有要求沒有自製力，所以還是自己的問題，自己不努力別人沒辦法。

『捌』 真的很喜歡化學，到底怎麼學才會開竅

先說一下，我和你太像了，簡直就是一模一樣的但是你要注意，初中和高中的學習方法根本不一樣，不相信的話你高一結束時就知道了。 我當時以為一樣，別人講什麼也不聽，可後來就吃虧了~ 初中的時候語文我從來沒聽過，數學認認真真得聽講，好好的寫作業，英語聽了，但考試的時候基本上是靠語感，平時也沒背過，結果還很好，物理化學那是好好聽了的，但可能也有點天分吧高中也好~~ 但是你要注意，語文高中建議你聽一下，多看看課外書（文學方面），我到了高中語文也沒聽過，高一高二語文不怎麼樣，但到了高三，好像一下子開竅了一樣，成績一直很好，最後高考時是124呵呵，笑死我了，同學都說我怎麼不讀文科（但這還是要看平時積累，高中語文靠的就是語感和心理分析能力，我是真么認為的，不懂可以問我，我qq261437079）。 數學，說了是給學生減負，不搞題海戰術，但你不是很沖聰明一看就會的那種，題海戰術是唯一的辦法，尤其是數學，你上課一定要認真聽，下課一定要多做題，數學成績才會上去，不像初中，不懂的看看書就行了，高中的數學課本上基本上都是簡寫，有的內容還沒有，你上課不聽就完了。 英語，高中初中一個樣，但是高中的英語光靠語感不背就不行了，因為到最後你根本看不懂，你怎麼靠語感？所以被才是硬道理。 我上的是理科，你自己看看吧。（理科的好處：物理考試的時候，就算沒結果，有公式有說明，有過程都給分，只寫對一個有關的公式都得分。文科好像錯了就錯了，沒有板命的機會） 物理，上課好好聽，思路跟著老師走，下課把作業做完，在自己做一套練習就行，但個人感覺還是要看天分，物理分析很重要，你想不過來，你就是想不過來，這次懂了，下次他把電路圖換個方式畫，你就又看不懂了。 化學沒說的，跟文科差不多，要背但也要理解 生物我認為是看理解但也要天分這些沒有就要看勤勞了，因為我高二第一學期開的生物，開始的時候怎麼都學不懂，到了高三復習的時候慢慢的就懂了，就會了，成績也上去了（但最後基因分離，基因重組，染色體變異那裡還是不太懂） 具體的我也沒有告訴你你應該學哪科，把利弊需要什麼都給你講了，你自己看吧，還有就是學理科的話，心一定要細，不能粗心！！！切忌，這次高考我就是栽在這上了，郁悶死~

『玖』 高考前要做多少套理綜，方法是什麼

理綜真的要多做。多少套不好說。
我覺的理綜的復習就分兩個階段。
先是基礎的復習。最開始做理綜的時候，分數都會很低。分開考感覺分數很高的。一起考就200分都沒有。那是因為理綜的難度會比以前的高很多。尤其是生物和化學。你會發現有時候考的就是一本書中的一段的一句話。高一高二的時候你有可能根本就沒注意過這句。這就是你的基礎還不牢靠。
如果你現在理綜的分數很低，200都沒有。那就是你書本沒吃透。我高三最開始復習的時候就是抄書，把生理化的那些書逐句的抄一遍。你至少應該認認真真的把課本每一句都看一遍。你會發現理綜多數的題目就是書上的原話。

再就是提高了。如果你現在能考200多了。但就是高不了。那就是熟練的問題了。這就只能多做了。而且這考考試也有狀態的。一直多做，考試的時候狀態都會好些。