1. 如何計算化學方程式
了解化學反應實質,物質是有分子組成,分子是有原子組成,化學變化是分子層面的,原子是不變的,比如H2O,H20是水分子、H(氫)就是原子。化學反應是打破原有分子,重組新分子。
化學守恆說的就是反應前後原子的個數不變。這也化學配平的原理。反應式前面有幾個原子,後面也必須有幾個原子。
配平以前一定要確定的就是分子式是正確的。比如高錳酸鉀KMnO4 這個分子裡面是有1個K(鉀) 1個Mn(錳)4個O(氧)。這個一定要保證正確,不然後面配平也是會錯誤的。
上面這個反應式可以利用的技巧,就是K前後都出現在一個分子裡面,前面是KMnO4,後面是K2MnO4,通過前面我說的前後原子不變,反應式前面一定得有2個K才可以保證前後鉀原子不變。
配平鉀原子以後就可以著手其他原子,由於化學式前面變成了2倍的高錳酸鉀,所以錳變成兩個,氧變成8個,將化學式後面的數字合並 正好符合。這樣就配平了。
遇到其他的反應式也可以這樣,先確定分子式是否正確,然後找一個最好下手的原子先配平(一般選變化最小的那個原子),然後在計算其他原子。
2. 化學的化學式怎麼計算的
要用化合價算的。
比如,P2O5,就是五氧化二磷。
P也就是璘有+5價。O也就是氧一般為-2價。
(+5)乘以2+(-2)乘以5
=0
化學式加起來都是等於零的。
3. 化學方程式計算所用的方法
一. 差量法
差量法是根據化學反應前後物質的量發生變化,找出所謂的「理論差值」。這個差值可以是質量、氣體物質的體積、壓強、物質的量、反應過程中熱量的變化等。該差值的大小與參加反應的物質的有關量成正比。差法量就是藉助於這種比例關系,列出比例式,求出答案。常見的題型有以下兩種: 質量差量法和體積差量法。
二. 守恆法
所謂守恆法就是利用化學反應過程中存在的某些守恆關系如質量守恆、原子守恆、得失電子守恆進行解題的一種方法。運用守恆法解題既可提高解題速度,又能提高解題的准確性。
三. 關系式法
對於多個連續進行的反應,可根據中間產物的傳遞關系找出原料和最終產物的關系式,由關系式進行計算更加方便,並且可以保證計算結果的准確性。
四. 極值法
極值法是應用極限思維方式解決一些模糊問題的解題方法。它是將題設構造為問題的兩個極端,然後依據有關化學知識確定所需反應物或生成物的量值,進行判斷分析求得結果。
五. 十字交叉法
對於兩組分組混合知其平均值,求各組分物質的量之比的計算題型,都可以採用十字交叉法來計算。
化學方程式,也稱為化學反應方程式,是用化學式表示化學反應的式子。化學方程式反映的是客觀事實。因此書寫化學方程式要遵守兩個原則:一是必須以客觀事實為基礎;二是要遵守質量守恆定律。
用化學式(有機化學中有機物一般用結構簡式)來表示物質化學反應的式子,叫做化學方程式。
化學方程式不僅表明了反應物、生成物和反應條件。同時,化學計量數代表了各反應物、生成物物質的量關系,通過相對分子質量或相對原子質量還可以表示各物質之間的質量關系,即各物質之間的質量比。對於氣體反應物、生成物,還可以直接通過化學計量數得出體積比。
4. 化學方程式怎麼計算
你好,很高興為你解答:
化學方程式的計算:
1.讀懂題目,明確已知什麼、要求什麼、涉及到哪些化學反應;
2.根據題目要求,設立未知數;
3.根據題目所涉及的化學反應,寫出化學方程式;
4.找到與計算相關的物質;
5.在相關物質的正下方標出與之對應的相對質量;
6.在相對質量的正下方標出與物質對應的實際質量;
7.根據化學方程式的意義(相對質量的比等於實際質量的比)列出比列等式;
8.解出方程,得出結果;
9.計算完成。
5. 初中化學式的計算方法
有關化學式的計算
1、計算物質的相對分子質量(式量)相對分子質量是化學式中各原子的相對原子質量的總和。 即:相對分子質量=(相對原子質量× 原子個數)。
2、計算化合物中各元素的原子個數比化合物中各元素的原子個數比即化學式中元素符號右下角的數字比。
3、計算化合物中各元素的質量比。
元素質量比=(相對原子質量×原子個數)之比。
4、計算某物質中某元素的質量分數
6. 化學式怎麼計算 求學霸講解
①單質化學式書寫一般用元素符號表示,但像氫氣、氧氣、氮氣、氯氣等非金屬單質是雙原子分子,要在其元素符號的右下角加2;
②化合物化學式書寫時,正價元素寫在左邊,負價元素寫在右邊;正負價總數的代數和為0;
③含有原子團的物質,可將原子團看成是一個原子來書寫化學式,如氫氧化鎂Mg(OH)2.
1.寫化學式的最簡單方法是:
十字交叉法:正價左負價右,十字交叉約簡定個數,寫右下驗對錯.
2.例如反應的化學方程式C2H8 N2+2X = 2CO2+4H2O+3N2,生成的2個CO2分子、4個H2O分子和3個N2分子中共含有C、O、H、N四種原子的個數依次為2、8、8、6,而反應前1個C2H8 N2分子中所含有C、O、H、N四種原子的個數依次為2、0、8、2,根據化學變化前後原子種類、個數不變的原則,可判斷2個X分子中共含有4個N原子和8個O原子,則物質X的化學式為N204;
7. 化學方程式怎麼計算
知識點1:利用化學方程式計算的一般步驟:
(1)根據化學方程式計算的依據:
利用化學方程式計算的理論基礎是質量守恆定律,計算時依據化學方程式中反應物、生成物各物質之間的質量比
(2)利用化學方程式計算的一般步驟:
例題:3克鎂在氧氣中充分燃燒,可以生成多少克氧化鎂?
解:設可生成氧化鎂的質量為X (1)設未知數…………設
2Mg + O2 == MgO (2)寫出化學方程式……方
48 80 (3)寫出有關物質的式量、
3g X 已知量和未知量……關
48/80=3g/x (4)列比例式,求解……比
x=(80x3g)/48 ………………………算
=5g (5)簡明地寫出答案……答
答:3克鎂在氧氣中充分燃燒可生成氧化鎂5克。
(3)根據化學方程式計算應該注意的事項
①正確書寫化學方程式,准確列出有關反應物或生成物的質量比;
②列式時,各物質的質量單位必須統一,對應關系要正確;
③反應物、生成物都必須是純凈物,如果是混合物,應該將不純物的質量按題意轉化為純凈物的質量;
④解題的過程要完整,規范
⑤設未知數是要指明物理量,不要帶單位。
8. 化學式怎麼計算
化學計算是中學化學的一個難點和重點,要掌握化學計算,應了解中學化學計算的類型,不同類型解題方法是有所不同的,因此我把中學化學中出現的解題方法歸納如下,每種類型都舉例加以說明。
一、守恆法
化學反應的實質是原子間重新組合,依據質量守恆定律在化學反應中存在一系列守恆現象,如:質量守恆、元素守恆、電荷守恆、電子得失守恆等,利用這些守恆關系解題的方法叫做守恆法。
(一)質量守恆法
質量守恆就是化學反應前後各物質的質量總和不變,在配製或稀釋溶液的過程中,溶質的質量不變。
【例題】1500C時,碳酸銨完全分解產生氣態混合物,其密度是相同條件下氫氣密度的
(A)96倍 (B)48倍 (C)12倍 (D)32倍
【分析】(NH4)2CO3=2NH3+H2O+CO2 根據質量守恆定律可知混和氣體的質量等於碳酸銨的質量,從而可確定混和氣體的平均分子量為 =24 ,混和氣體密度與相同條件下氫氣密度的比為 =12 ,所以答案為C
9. 初中化學式計算方法
化學計算在中考化學試題中所佔的分值比例並算大,但計算過程往往會消耗學生大量時間。而且試題形式靈活多樣。對學生的思維能力、分析、邏輯判斷能力都有了較高的要求。為了提高解題速率、解題能力,掌握一定的化學計算解題技巧是非常有必要的。下面就談談化學式計算中常見的解題技巧。
技巧一:轉換法
化學式計算有三種類型:即求相對分子質量、求元素質量比、求某一元素的質量分數。轉換法就是對這三種計算進行綜合,提煉出來的一種方法。
在化合物里,各元素的質量比=相對原子質量之比×對應的原子個數之比。已知其中任意兩個量,都可求出第三個量。
例1:某元素R的氧化物中,已知R:O=1:1,R元素的相對原子質量為32,求R氧化物的化學式。
解析:求物質的化學式,實際上就是確定物質的組成元素和各元素的原子個數比。本題中,R的氧化物的組成元素是已知的,所以求化學式,實際上就是求出R元素和O元素的原子個數比。
解答:設R的氧化物的化學式為RXOY,由題可得: ,求得
所以R氧化物的化學式即為RO2
小結:利用轉換法,將比例式轉換成乘積式,只要將題中相關的已知量和待求量輸入公式,取可求出。
技巧二:關系式法
關系式法,就是尋求題中已知量和待求量之間的內在聯系,將其表達在相互關聯的兩個化學式之間,達到簡化解題步驟,節約解題時間的目的。
例2:求等質量的二氧化硫和三氧化硫中氧元素的質量比。
解析:化合物中,物質的質量可用相對分子質量來表示,物質質量等即相對分子質量總和等。根據題意,我們可以在SO2和SO3前配上適當的系數,以保證他們的相對分子質量總和相等。
解答:80SO2~64SO3 氧元素的質量比即為80×16×2:64×16×3=5:6
技巧三:平均值法
在數學上,我們算過求平均數的題目,可表達為:m=(a+b)/2,且a>b>0時,a>m>b。我們把它引入化學計算中,能使很多題目轉繁為簡,化難為易。
例3:由氧化鐵(Fe2O3)的雜技R組成的混合物中含鐵元素的質量分數為68%,則R可能是( )
A、Fe B、FeO C、Fe3O4 D、FeCO3 E、Cu
解析:本題是一道綜合性推斷題。由題可知,68%為Fe2O3和R中鐵元素的平均值,根據平均值法的解題思路,「中」為分界點,「大」找「小」,「小」找「大」。 題中已知的Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%>68%,所以R中所含鐵元素的質量分數應該小於68%,根據選項中各物質中鐵元素的質量分數大小即可確定正確答案。
參考答案:D、E