Ⅰ 初中教材都有什麼版本
1 語文:人教版 、 語文版 、 蘇教版 、 鄂教版 、 魯教版 、 北師大版 、 滬教版 、 冀教版 、 浙教版 、 河大版
2 數學:北師大版 、 人教版 、 蘇科版 、京教版 、 魯教版 、 華師大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版
3 英語:新人教 、 外研版 、冀河版 、 魯教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北師版
4 物理:新人教 、 教科版 、粵滬版 、 蘇科版 、 北師大 、 滬科版
5 化學:人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粵教版 、 魯教版 、 北京義教版
6 政治:人教版 、湘教版 、蘇教版 、 科教版、 北師版 、 鄂教版 、 魯教版 、 陝教版 、 人民版
7 歷史:人教版 、 人教版社會 、 北師版 、 川教版
8 生物:新人教 、 濟南版 、 蘇教版 、 蘇科版 、 北師大 、 北京版
9 地理:新人教 、 湘教版 、 中圖版
Ⅱ 現在山東省的 初中化學是學幾本書 什麼出版社的
兩本 人民教育出版社的
青島煙台威海,和某幾個地市是自己編的課本(壽光是北師大版的)
Ⅲ 山東各地初中教材各是什麼版本
山東各地初中教材基本上用的都是人教版。人教版教材涵蓋小學到高中的內容,是大多數學校所用的教材。
比如我國中小學教育輔導報刊中,《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙,諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。
隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx(科目)課程教材研究開發中心編著,由新華書店集團發行。
發展戰略
在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上,「敬業、嚴謹、團結、創新」,不斷完善現代企業制度,優化、健全公司治理結構,搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地,推進企業健康穩步發展。
進一步增強精品意識,堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物,構築精品工程,形成精品積聚優勢,向優質高效型出版企業發展。
緊跟信息技術和數字技術的發展,穩步推進數字出版工作,奠定內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化和傳播渠道網路化的發展基礎,開發適應教育和市場需求的多媒體數字產品,探索建立有效的商業模式和盈利模式,實現我社產業升級和戰略轉型。
積極開拓國際國內兩個市場,加快實施「走出去」戰略,主動向海外拓展,重點研發適合國際市場的產品,探索國際投資合作的路徑和方式,真正參與到國際競爭中去。
Ⅳ 初中教學書有幾個版本,發現各個地方的書不一樣,人教版的最多,還有其他什麼版本的求解
初中教學書的版本很多,這與國家政策調整有關,初中教學書的版本有:人教版、北師版、浙教版、華師版、蘇科版、湘教版、滬科版、冀教版、青島版。
我國在2001年之前使用統編教科書,由教育部和人民教育出版社統一編寫,並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後,《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布,教科書可以由各出版社出版,再由教育部審定通過使用。
(4)青島初中化學教材哪個版本擴展閱讀:
教科書的編寫原則:
1、為學生的學習和教師的教學提供幫助
教科書編寫有利於引導學生利用已有的知識與經驗,主動探索知識的發生與發展,同時也應有利於教師創造性地進行教學。內容組織應多樣、生動,有利於學生探究,並提出觀察、實驗、操作、調查、討論的建議。
2、具有良好的普適性與選擇性
教科書編寫要考慮到社會發展的現實水平和教育狀況,注意教科書對大多數學生和大多數學校的適用性。尤其是,內容的選擇應符合課程標準的要求,體現學生身心發展特點,反映社會、政治、經濟、科技的發展需求。
3、具有鮮明的時代性
教科書內容選擇體現當代社會進步和科技發展,反映各學科的發展趨勢,關注學生的經驗,增強課程內容與社會生活的聯系。同時,根據時代發展需要及時調整、更新教科書的內容。
4、強調內容的基礎性
基礎性是教科書的突出特點,可不能因此丟失內容的時代性和發展性。注意貼近社會生活,理論與實踐相結合,並適當滲透先進的科學思想和研究成果,為學生今後學習新知識奠定基礎。
5、協調學科知識結構與學生心理結構之間的平衡
教科書要合理體現各科知識的邏輯順序和學生學習的心理順序。
Ⅳ 青島市初中化學用的教材是哪個出版的
山東教育出版社出版的,就是魯教版
Ⅵ 青島高中教材是什麼版本
人教版,全日制普通高級中學教科書。
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。
人教版發展戰略
在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上,「敬業、嚴謹、團結、創新」,不斷完善現代企業制度,優化、健全公司治理結構,搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地,推進企業健康穩步發展。
進一步增強精品意識,堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物,構築精品工程,形成精品積聚優勢,向優質高效型出版企業發展。
Ⅶ 青島市初中化學教材和高中化學教材分別是哪個出版社的
科學教育出版社
Ⅷ 山東省的初中化學書都用什麼版
一、「魯教版」化學教科書編寫的指導思想教科書作為實現課程標准所規定的目標要求的教學資源,必須全面體現課程標準的理念和內容要求,以提高學生科學素養為主旨的化學新課程改革,不僅重視教科書作為信息資源的功能,更強調教科書促進學生發展的功能,要求教科書的編寫應從「教本」向「學本」轉變,從「文本」向「對話」轉變,從「知識」向「素質」轉變,最大程度地促進學生的學習和發展,教科書不僅應向學生展示知識內容,還應展示如何獲得知識的過程和方法,讓學生學會如何從實踐中發現和提出問題、認識和解決問題。要通過教科書引導學生積極主動地學習,使獲得化學知識、技能的過程,同時成為學生學會學習、聯系社會生活實際和形成正確價值觀的過程。原文 http://www.zqjyzx.jine.cn/xkxx/ShowArticle.asp?ArticleID=6296&Page=1
Ⅸ 山東是初中幾年級開始學習化學的,課本是人教版的嗎
初三開始。是人教版。