中考化學卷哪裡下載

㈠ 一份中考化學試卷是怎樣做出來的

就記方程式呀 ..
還有 根據給出的信息點 比如顏色 條件 就可以推出。
就是考你對方程式的靈活運用 好好記 初中化學方程式沒幾個 ..

㈡ 求初中化學試卷

【2010年】

2010年山東省聊城市中考化學試題

2010年廣西桂林市中考化學試題

泰安市2010年初中學生學業考試化學試題

2010年四川樂山中考化學試題

2010年襄樊市中考化學試題

2010年安徽省中考化學試題

2010年蘭州市初中畢業生學業考試化學試卷

2010年蘇州市初中畢業暨升學考試化學試卷

我已經發到你的郵箱了，不過我建議上列試卷你有時間就找重要的題目做，主要把化學概念記住最為有效！

㈢ 我想下載2006——2011年河南中考化學試卷。

2009年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試試卷

化 學

注意事項：
1．本試卷共4頁，滿分50分，考試時間50分鍾。請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
題 號 一 二 三 四 總分
得 分
相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5

得分 評卷人

一、選擇題(本題包括12個小題，每小題1分，共12分)
下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標號填入 題後括弧內。
1．「河南熟，天下足」。我省是糧食生產大省，所生產小麥和大米的主要成分為 【 】
A．蛋白質 B．油脂 C．澱粉 D．維生素
2．下列有關O2和CO2的自述中屬於物理性質的 【 】

3．下列各組物質中，前者屬於混台物，後者屬於化合物 【 】
A．食鹽食醋 B．生鐵氫氣 C．空氣純鹼 D．冰水共存物燒鹼
4．下列有關水的說法不正確的 【 】
A．水是生命活動不可缺少的物質 B．水通電分解和水的蒸發都是化學變化
C．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水 D．凈化水的方法有吸附、沉澱、過濾和蒸餾等
5． 下列實驗操作或做法正確的是 【 】
A．將用剩的葯品放回原試劑瓶 B．制備氣體前，檢查裝置的氣密性
C．實驗結束後，用嘴吹滅酒精燈 D．將氫氧化鈉放在托盤天平的右盤上稱量
6．食品安全與人體健康密切相關。下列做法不會損害人體健康的是 【 】
A．用含小蘇打的發酵粉焙制糕點 B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質的含量
C．用甲醛的水溶渡浸泡水產品 D．用霉變花生製成的壓榨花生油烹調食品
7．下列各組物質中，能相互反應且反應類型屬於復分解反應的是 【 】
A．鋅和稀鹽酸 B．二氧化碳和水
C．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 D．氫氧化鈉和稀硫酸
8．環境問題是2009年「兩會」上的熱門話題之一。下列情況中：①煤的燃燒 ②工業廢氣的排放③動植物的呼吸④汽車尾氣的排放，可能引起大氣污染的是 【 】
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
9．草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質。下列關於乙酸乙酯的說法正確的是 【 】
A．該物質屬於氧化物 B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構成
C．該物質的相對分子質量為88 D．該物質中碳、氫、氧的質量比為12︰1︰16
10．右圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是 【 】
A．a的溶解度大於b的溶解度
B．在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質
量分數相同
C．將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃，
其溶液中溶質的質量分數不變
D ．10℃時，分別用100 g水配製a、b的飽
和溶液所需a的質量小於b的質量
11．下列說法正確的是 【 】
A．水沸騰時可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產生，說明該固體一定是碳酸鈉
C．氫氣燃燒後的生成物只有水，說明氫氣是一種清潔燃料
D．燃著的木條伸人某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳
12．下圖表示水消毒時所發生反應的微觀過程。下列有關說法正確的是 【 】

A．圖中單質的化學式為O2 B．該反應屬於置換反應
C．生成物的水溶液呈中性 D．生成物中氯元素的化合價分別為-1和+l

得分 評卷人

二．填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)

13．空氣成分中體積分數最大的物質是 ；地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為 。
14．現有下列六種物質：①葡萄糖 ②熟石灰 ③酒精 ④硝酸鉀 ⑤硝酸銨 ⑥氯化鈉，請從其中選擇適當物質的序號填空。可用於改良酸性土壤的是 ；農業上可作復合肥料的是 ；可作為人體重要能量來源的是 。
15．人的胃液里含有適量鹽酸。服用含MgCO3 的抗酸葯可治療胃酸過多症，有關反應的化學方程式為 ；該抗酸葯說明書上標明的食用方法為「嚼食」，將葯片嚼碎後服用的優點是 。
16．「神舟七號」飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來促進航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質保持不變，則在這個轉化過程中NiFe2O4起 作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學性質，則有關反應的化學方程式為 。
17．實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關實驗問題填寫完整。
(1)除去O2中少量的CO2，可將混合氣體通過足量的 。
(2)除去N a2SO4溶液中少量的N a2CO3，不能選用鹽酸的原因是 。
(3)測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果偏 (填「大」或「小」)。
18．在實驗室里，可以利用右圖裝置製得鐵。
(1)A處玻璃管內所發生反應的化學方程式為 。
(2)B處可觀察到的現象是 ；
C處酒精燈的作用是
(3)待四氧化三鐵完全反應後，停止加熱A處，在斷開
A、B之前應繼續通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不
繼續通入一氧化碳．可能出現的後果是
。

得分 評卷人

三、簡答題(本題包括4個小題．共12分)

19．(2分)某同學按右圖裝置對質量守恆定律進行實驗
探究，結果觀察到反應後天平不平衡，由此得出這個化學反應
不遵守質量守恆定律的結論。這個結論是否正確?為什麼?

20．(3分)請用化學方程式表示下列反應的原理。
(1)天然氣(主要成分是CH4)用作燃料。
(2)生石灰用作食品包裝袋內的乾燥劑。
(3)工業上用碳酸鈉溶液和石灰水製取燒鹼。

21．(3分)物質的用途與其性質密切相關，研究金屬的性質可以更好地利用金屬。
(1)2009年「拍賣風波」中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅製品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現象和化學方程式)。

22．(4分)右圖是實驗室常用的製取氣體的裝置
(1)採用A裝置製取氣體時，反應物的狀態和
反應條件需滿足什麼要求?
(2)B裝置可以製取多種氣體，請寫出製取其中
一種氣體的化學方程式。
(3)寫出可採用C裝置(氣體由d口進入)收集
的一種氣體的名稱，並用簡單的方法驗證該氣體。

得分 評卷人

四、綜合應用題(共10分

23．酸、鹼、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。
(1) 同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是為什麼?

(2)右圖是某試劑瓶標簽上的內容。要把10 g這種
濃硫酸稀釋為20％的硫酸，需要水的質量為 g。
稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因。

(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗。
①取少量該固體樣品置於試管中，向其中加入一種無色溶液，發現有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發生變質。則無色溶液可能是 。
②為探究該固體中是否還有未變質的
氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的
實驗。已知碳酸鈉的水溶液呈鹼性，它的
存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。請根
據右圖部分物質的溶解性表(20℃)所提
供的信息，將下表填寫完整。
實驗目的 實驗操作 現象 結論或化學方程式

除去碳酸鈉
取少量該固體樣品溶於水配成溶液，滴加適量的 溶液，
充分反應後過濾
有白色沉澱生成
有關反應的化學方程式為

檢驗是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液 該樣品中含有氫氧化鈉
(4)若73 g質量分數為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應後所得溶液中溶質的質量分數。

2009年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試
化學試題參考答案及評分標准
注意事項：
1．答出其他合理答案，請參照評分標准給分。
2．沒有特別要求寫化學式的，寫化學式或名稱均得分。
一、選擇題(每小題1分．共12分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C B B A D A C A C D
二、填空題(每空l分．共16分)
13． N2 A12O3
14．② ④ ①
15．MgCO3+2HCl＝MgCl2＋CO2↑＋H2O 葯物與胃酸的接觸面積大，反應快
16．催化 2LiOH+CO2＝Li2CO3十H2O
17．(1)氯氧化鈉溶液等 (2)生成NaCl，引入新的雜質 (3)大
18．(1)
(2)石灰水變渾濁 點燃多餘的一氧化碳，避免污染空氣
(3)石灰水迴流至A處玻璃管中，導致玻璃管炸裂
三、簡答題（共12分）
19．(2分)不正確。(1分) 因為參加反應的碳酸鈉和鹽酸的質量總和等於反應後生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質量總和，因此這個化學反應遵守質量守恆定律。 (或由於生成的二氧化碳氣體逸出，使反應後天平不平衡等。)(1分)

20．(3分)(1)CH4＋2O2====CO2↑＋2H2O (1分)
(2)CaO+H2O ＝Ca(OH)2(1分)
(3)Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH(1分)
21．(3分)(1)二氧化碳(1分)
(2)將鐵片浸入硫酸銅溶液中，鐵片表面有紅色固體析出。
(或將鐵片浸入稀硫酸中，有氣泡產生等。)(1分)
Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu(或Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑等)(1分)
22．(4分)(1)反應物為固體且反應需要加熱。(1分)
(2)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O （或2H2O2=====2H2O＋O2↑等)(1分)
(3)二氧化碳。(或氧氣等。)(1分)
向集氣瓶中加入澄清的石灰水，石灰水變諢濁．即可驗證。
(或將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，即可驗證等。)(1分)
四、綜合應用題(共10分)
23．(1)瓶口出現白霧的是濃鹽酸，因為濃鹽酸有揮發性。(1分)
(2)39(1分)水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水沸騰，造成酸液飛濺．（1分）(3) ① 鹽酸(或硫酸等)（1分）

②
實驗操作 現象 結論或化學方程式
氯化鋇(或硝酸鋇)（1分） Na2CO3 +BaCl2＝BaCO3↓＋2NaCl
(或Na2CO3＋Ba(NO3)2＝BaCO3↓＋2NaNO3 )
(1分)
酚酞溶液變紅色 (1分)

(4)解：設反應後，生成氯化鈉的質量為x。
HCl+NaOH＝NaCl+H2O (1分)
36 5 58 5
73 g×20％ x

(1分)
反應後所得溶液中溶質的質量分數為
(1分 )
答：略。

㈣ 在新課程下中考化學命題特點有哪些,我們如何進行中考化學試卷分析

命題 雖然大多數考得是由書本衍生出的題目。但有一些題目還是有涉及到書本的文字內容。基礎啊，例如物質的分類，空氣中，地殼中，人體內的元素最多的元素是什麼，原子結構示意圖一定會考；元素周期表可能性也很大，化合價的計算，實驗操作的准確，pH值，金屬活動性一般以置換反應出現，科學常識。這些事選擇題常考的，最後一題經常會出圖像，讓你判斷對錯，要了解哪些反應會進行，先後順序等
填空題會有一些簡單的先，如1..化學式考查，結合生活常識的化學方程式
2.物質的溶解度一般以圖像出現，讓你判斷應用什麼方法析出晶體，如何得到飽和或不飽和溶液 3.物質在氧氣中的燃燒的，製取氧氣，二氧化碳，氫氣 4.推斷圖，以初中常見物質進行推斷，一般要利用到沉澱，固體的顏色，溶液的顏色
化合物的分子質量，化學性質等。5..實驗題，一般是考察氣體的製取收集等

分析：挑出自己錯的題，並由此衍生出不懂的知識點，再擴大這個知識點的范圍，一並學習

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㈥ 求南京中考化學試卷2011的

南京市2011年初中畢業生學業考試 化學 注意事項： 1.本試卷1至4頁為選擇題，共25分，5至8提為非選擇題，共55分。全卷滿分80分，考試時間為100分鍾。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。 2.請認真核對監考老師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人的相符合，再將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。 3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應的答案標號塗黑。如需改動，請用橡皮擦乾凈後，再選塗其它答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的制定位置，在其它位置答題一律無效。 可能用到的相對原子質量：H-1；C-12；O-16；Mg-24；Al-27；Fe-56；Cu-64；Zn-65；Au-197 一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共15分） 1. 2011年5月20日上午，首批帶有第二屆青奧會會徽的天特許商品在南京面市。製作特許商品的下列材料中屬於天然纖維的是 A. 腈綸 B. 滌綸 C. 棉綸 D. 棉花 2. 「高鈣奶」中「鈣 」是指 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質 3. 下列物質中屬於純凈物的是[來源:學科網] A. 蒸餾水 B. 礦泉水 C. 自來水 D. 天然水 4. 下列圖示實驗操作中正確的是 A. 取少量液體 B. 加熱液體 C. 讀取液體體積 D. 稀釋濃硫酸[來源:學*科*網] 5. 下列物質中能用作鉀肥的是 A. 氯化鉀 B. 尿素 C. 磷礦粉 D. 氨水 6. 科學家證實金星的大氣層組成中含有硫 化氫（H2S），H2S中硫元素的化合價為 A. -1 B. -2 C. +1 D. +2 7. 下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是 A. B. C. D. 8. 2011年3月，日本近海強震引發的海嘯，造成福島核電站發生核泄漏事件，導致環境出現碘131超標，碘131原子的核電荷 數為53，相對原子質量為131，碘原子的核外電子數為 A. 131 B. 127 C. 78 D. 53 9. 下列關於水的說法錯誤的是 A. 水是一種常用的溶劑 B. 我國的人均水量居世界第一 C. 加入肥皂水並攪拌，可區分硬水和軟水 D. 水是人體必需的營養素之一 10. 右圖中「□」表示人體的一些體液和排泄物的正常pH值范圍，據此判斷其中酸性最強的是 A. 血漿 B. 唾液 C. 胃液 D. 尿液 11. 下列有關說法錯誤的是 A. 香煙的煙氣中含有一氧化碳 B. 空氣中二氧化硫增加可能導致酸雨增多 C. 白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒 D. 二氧化碳、甲烷都是能產生溫室效應的氣體 12. 義大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結構如下圖所示。 下列有關N4的說法正確的是 A. N4約占空氣體積的78% B. N4是一種單質 C. N4屬於一種新型的化合物 D. 由於N4與N2的組成元素相同，所以他們的性質相同 13. 下列物質的用途與化學性質相關的是 A. 用銅制電線 B. 用石墨制鉛筆芯 C. 用活性炭凈化水 D. 用鹽酸除去金屬表面的銹 14. 某合金6g與足量的稀硫酸充分反應後，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是 A. Zn和Fe B. Cu和Au C. Zn和Cu D. Mg和Al 15. 右圖為a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是 A. 物質a的溶解度最大 B. 濃的a溶液中含有少量b，通常採用加熱濃縮後降溫結晶的方法得到a晶體 C. 20℃時，a、b、c的溶液中，溶質的質量分數由大到小的順序為b>a>c D. 10℃時，分別取用等質量溶劑配製成的b、c飽和溶液，再加熱到70℃，若兩溶液仍保持飽和狀態，最多還能溶解b的質量小於析出c的質量 二、選擇題（本題共5小題，每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分） 16. 香料化學家已經開發出多種脂類人工香料，如丁酸甲酯（化學式為C5H10O2）具有蘋果香味。下列有關丁酸甲酯的說法正確的是 A. 丁酸甲酯屬於有機高分子化合物 B. 丁酸甲酯的每個分子有17個原子構成 C. 丁酸甲酯中氧元素的質量分數約為58.82% D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為30:5:16 17. 下列各組離子在水中一定能大量共存，並形成無色透明溶液的是 A. Fe2+、OH-、SO42- B. H+、Na+、HCO3- C. NH4+、H+、NO3- D. K+、H+、MnO4- 18. 下列說法正確的是 A. 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，因此燃燒均能看到火焰 B. 化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學反應[來源:學&科&網] C. 原子失去電子後該元素的化合價升高，因此陽離子得到電子後一定變成原子 D. 任何可燃氣體跟空氣充分混合後遇火時都有可能發生爆炸，因此當氫氣、添人氣、煤氣等發生泄漏時，應杜絕一切貨源、火星，以防發生爆炸。 19. 如果將物資按單質、氫氧化物、酸、鹼、鹽、有機物分類，右圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物資，且相連物之間均能發生化學反應，下列說法符合圖示要求的是 A. 當甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀 B. 當甲、乙、丙分別為酸、鹼、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉 C. 當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖 D. 當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀 20. 在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數，反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應，恢復到初始溫度和壓強。下列說法正確的是 A. 參加反應的CO和O2的體積比為2:1 B. 生成的CO2分子個數為原來氣體分子數的三分之二 C. 反應後氣體的體積為原來的 四分之三 D. 反應後的氣體中C、O原子的個數比為1:2 三、（本題包括2小題，共13分） 21. （4分）請根據下列裝置圖，回答有關問題： （1）寫出實驗室在B裝置中用H2O2製取氧氣的化學方程式： 。 （2）實驗室收集氧氣可用 （填編號）裝置；在收集過程中，當氧氣充滿集氣瓶後，將導管從瓶口出移開， 在桌上。 （3）用A裝置製取氧氣時，試管中的棉花沒有發生燃燒，根據燃燒的條件分析，其主要原因是 。 22. （9分）某化學興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實驗。 （1）配置150g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。 ①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為 g； 水的體積為 mL（水的密度近似看作1g/cm3） ②稱量：調節托盤天平平衡後，將 放在托盤天平的左盤，稱量其質量。 然後再右盤添加 。最後添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。 ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，並冷卻至室溫。 ④存儲：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞並 ，放到指定的地方。 （2）粗鹽的初步提純實驗 ①稱取5.0g粗鹽，用葯匙逐步加入10mL水中，知道粗鹽不再溶解為止。還需要進行的實驗步驟的順序為：稱量剩餘粗鹽、 （填編號） A. 過濾 B. 計算產率 C. 蒸發 D. 稱量精鹽 ②過濾操作如右圖所示，指出其中的錯誤之處： ； ； ； 。 四、（本題包括2小題，共14分） 23. （7分）2011年為國際化學年，主題是「化學―――人類的生活，人類的未來」。 （1）下列是與人類的生活與未來密切相關的物質：A.甲烷；B.酒精；C.石油；D.氫氣。選擇相應的編號填空。 ① 是實驗室常用的燃料 ② 可以提供清潔、高效的氫能 ③ 是天然氣的主要成分 ④ 經過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等 （2）下列是可用於人工降雨的物質：A.乾冰；B.液液氮；C.碘化銀（AgI）。選擇相應的編號填空。 ①屬於單質的是 ② 屬於氧化物的是 ③屬於鹽的是 24. （7分）南京市國民經濟和社會發展第「十二五」規劃綱要指出，要做強做優電子信息等工業支柱產業。硅（Si）是信息技術的關鍵材料，常用以下方法製得純硅，如下圖所示： ③ ② ① H2、高溫 Cl2、加熱 焦炭、高溫 石英砂 粗硅 SiCl4 純硅 （1）圖中①、③發生了置換反應，②發生了化合反應。寫出②和③的化學反應方程式： ② ； ③ 。 （2）完成一種表示置換反應的通式：單質（I）+化合物（I）=單質（Ⅱ）+ 。 根據已學知識填表： 單質（I） 單質（Ⅱ） 相應的置換反應的化學方程式（各舉一例） A 金屬 非金屬 B 金屬（I） 金屬（Ⅱ） C 非金屬 金屬 D 五、（本題包括3小題，共16分） 25. （4分）右圖中的物質都是初中化學所學的，其中A、B為單質，B是可供動植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應的所有產物相同。圖中「—」表示兩端的物之間能發生化學反應；「→」表 示物質間存在轉化關系；部分反應物或生成物已略去。 （1）寫出B的化學式 ；寫出一種丙的名稱 。 （2）寫出A和甲反應的化學方程式： 。 （3）寫出乙→甲的化學方程式： 。 26. （2分）鋼鐵是使用最多的金屬材料。 （1）鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵 。如碳素鋼（主要成分為鐵和碳）等。 （2）【查閱資料】一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環境中接觸時，活動性強的金屬首先被腐蝕。 造船工業為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是 （填編號）A.銀塊 B.銅塊 C.錫塊 D.鋅塊 27 （10分）某興趣小組的同學探究濃硫酸與鐵定（碳素鋼）反應後產生氣體的成分。 【查閱資料】①Fe與濃H2SO4反應，加熱，有SO2生成 ②C與濃H2SO4反應，加熱，有CO2和SO2生成 ③SO2可使澄清石灰水變渾濁 ④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能 ⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應使其褪色，而CO2不能 ⑥鹼石灰的主要成分為NaOH和Cao 【實驗探究】 （1）稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應後得到的溶液X並收集到氣體Y。甲同學通過實驗測定並推知氣體Y中SO2氣體的體積分數為66.7%。同學們認為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體，則Z氣體可能是 。探究實驗的主要裝置如下圖所示： （2）裝置A中試劑的作用是 。[來源:學_科_網Z_X_X_K] （3）為確認Z的存在，需要將裝置甲（如右圖所示）接入上述裝置的（填編號） 之間。裝置甲中的液體名稱是 。 （4）實驗中，如果觀察到裝置D中 ，且裝置E中 ，則可確認Y中還有H2氣體。 （5）如果需要測定限定體積氣體Y中H2的含量（H2約為0.01g）。除可用測量H2體積方法外， （選填：「能」或「不能」）用稱量上圖中裝置D、裝置E的質量變化的方法，通過計算說明你判斷的理由。 六、（本題包括1小題，共12分） 28.（12分）電解水實驗可以確定水的組成。甲、乙、丙三位同學對電解水後液體的酸鹼性進行探究。 【提出問題】電解水後的液體一定呈中性嗎？ 【查閱資料】 圖Ⅰ所示裝置可用於電解水實驗； 硫酸鈉可增強水的導電性，硫酸鈉溶液呈中性。 【實驗與討論】 三位同學分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現象，點解一段 時間後，斷開電源。 （1） 實驗中發現試管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附 （2） 近的溶液任為無色，乙同學用pH試紙測定管②電極附近的溶液，pH小於7。 說明試管①電極附近的溶液呈 性，管②附近的溶液呈 （選填「酸」、「鹼」或「中」）性。 （2）甲同學將實驗後U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中， 發現紅色立刻消失。 乙同學、丙同學將試驗後U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中，發現紅色不完全消失。 經討論與分析，乙、丙同學的試驗中溶液的紅色不消失，原因可能是酸 。 （3）甲、乙、丙同學分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己實驗的燒杯中，觀察現象： 甲同學的溶液仍為無色。 乙同學的溶液中紅色仍不消失。 丙同學的溶液中紅色 。 （4）甲、乙、丙同學分析了實驗現象，為確證溶液的酸鹼性，又進行下列實驗： 甲同學用 來測定溶液，原因是 。 乙同學向溶液中滴加 ，使溶液中紅色剛好褪去。因為造成（3）中溶液的紅色仍不消失的原因是 。 【解釋與結論】 用硫酸鈉增強水的導電性時，點解後溶液混合均勻，呈中性。 【交流與反思】 甲同學取55g質量分數為2%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗了5g水後，則電解後硫酸鈉溶液的質量分數為 。 甲同學的老師上課時用NaOH增強水的導電性，點解後溶液的鹼性 。 乙同學的老師上課時用H2SO4增強水的導電性，點解後溶液的酸性 。 南京市2011年初中畢業生學業考試 化學參考答案與評分標准 一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共15分） 1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C 11.C 12.B 13.D 14.A 15.B 二、選擇題（本題共5小題，每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分） 16.BD 17.C 18.D 19.A 20.AC 三、（本題包括2小題，共13分） 21.（本題共4分，每空1分） （1） （2）D 在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放 （3）溫度未達到棉花的著火點（合理答案均可給分） 22.（本題共9分，第（2）題中②小題2分，其餘每空1分） （1）①15 135 ②燒杯 砝碼 ③攪拌 ④貼上標簽 （2）①ABCD[來源:學科網] ②未用玻璃棒引流 濾紙高出漏斗邊緣 濾紙未緊貼漏斗內壁 漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內壁（大題無順序要求，合理均可給分） 四、（本題包括2小題，共1分） 23.（本題共7分，每空1分） （1）①B ②D ③A ④C （2）①B ②A ③C 24.（本題共7分，第（2）題中D共1分，其餘每空1分） （1）② ③ （2）化合物 A. B． C. （A、B、C的其它合理答案均可給分） D. 非金屬 非金屬 五、（本題包括2小題，共16分） 25.（本題共4分，每空1分） （1）O2 氫氧化鈉（或氫氧化鈣等） （2） （3） （合理答案均可給分） 26.（本題共2分，每空1分） （1）合金 （2）D 27.（本題共10分，第（5）題4分，其餘每空1分） （1）CO2 （2）除去SO2 （3）BC 澄清石灰水 （4）黑色固體出現紅色 白色固體出現藍色 （5）能（或不能）（回答「能」與「不能」只要 與理由匹配均可給分） 解：設0.01g的H2與D中的CuO充分反應後可生成的水的質量為x 2 18 0.01g x x=0.09g 由生成的水的質量可知： 水中含有的氧元素質量為0.09g-0.01g=0.08g，則參加反應的CuO中氧元素的質量為0.08g； 反應前後，裝置D中的質量變化為參加反應的CuO中氧元素的質量，裝置E的質量變化為生成水的質量，裝置D、裝置E的質量變化分別為0.08g和0.09g。 能。可用電子天平稱量出裝置D或裝置E的差量。（或不能，因為實驗室中托盤天平只能稱准0.1g。） （本題中的計算如不通過化學方程式進行，過程合理均可給分） 六、（本題包括1小題，共12分） 28.（本題共12分，計算2分，其餘每空1分） 【實驗與探討】（1）鹼 酸 （2）不足（或酸液殘留在管壁上等） （3）恰好褪去（或立即消失） （4）pH試紙 實驗中滴加酚酞的溶液變為無色，可能呈中性，也可能因酸過量而呈酸性，故用pH試紙來確認。 稀硫酸（或酸） 乙同學用pH試紙測定管②電極附近溶液時消耗了少量酸 【交流與反思】2.2% 增強 增強

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