如何整理化學錯題

❶ 整理高中生物化學錯題怎麼弄

先把錯題摘抄出來，因為錯題往往不是錯一遍，過一段時間已經忘記了。要在理解基礎上掌握，多次反復練習。
望採納，謝謝

❷ 怎樣整理錯題最有效

1、「錯」在心中，「本」在心中

如果你只是想模仿別人弄一個錯題本裝裝樣子就算了，許多同學的錯題本上邊只有三個字「錯題本」，還是本子上自帶的。

在執行之前，要有這樣的決心：錯過的題我一定要記住，記在腦子里，記在本子上。

2、很厚很耐用

不要買一本很薄的本子糊弄自己，你要知道在初中三年時光里，每一年你會遇到多少題，做錯多少題，累積下來是會有很多的題量，所以選用的本子一定要很厚很耐用。

這樣有兩個好處，一是避免了多個小本使用，順序混亂和遺失的問題；二是遇到和以前相似的錯題可以對比查看。

3、分科整理

不要這一題是數學，下一題是化學，再下一題是物理，這樣太混亂了，成了大雜燴了，對你一點幫助也沒有。

一定要分本子或者在一個本子里劃分區域整理錯題。

4、錯誤分析，認清自己

理錯題集就是把自己平時和考試時做錯的題目抄下來，不僅要把正確的答案寫上去，還要把錯誤的答案加上，然後分析做錯的原因，是知識點沒掌握？

還是忽略了使用的條件范圍？或者因為粗心計算錯誤？

錯題集，就像一張葯方，既有「症狀描述」，還有對症下的葯。

對比錯題集，能夠很快找到自己的不足，加以鞏固，避免再犯同樣的錯誤。

5、每一題標好題號和類型

每一題的前方留出一厘米的空白邊距，用以標注題號、類型，以便以後查找。

6、定時重新做一遍並標注

錯題本，一定要回顧和溫習，最好的方式是再做一遍，做再多新題也不比這有用！

這些錯題都是你最容易犯的錯誤，初中知識就這么多，弄清楚一點，就多會一點。

同時，每做一遍，總會發現一些題仍然會犯錯，這時候在題號前面用1顆星標注一下（之前的留白有用了吧），再看看為何又做錯了，一定要弄懂弄會。

復習時，如果時間來不及，著重看那些前面標注有星星的題目，重要等級題目一目瞭然！

7、好題也可以是「錯題」

題集的升級版就是不僅有錯題，還有「好題」。相信閱盡題海的同學都會對一些題記憶深刻：

有的需要全面細致的分類討論，稍微考慮不周就會墜入陷阱；

有的看似計算量龐大得嚇人，其實反向思維，將答案代入其中也不過小菜一碟（這種情況在選擇題中尤為突出）；

有的條件眾多，刁鑽古怪，不知道從何下手，其實放下畏懼，步步為營，也可以得到大部分的步驟分。

收集好題可以讓你摸清出題者的思路和慣用的考查手法，識破其中的陷阱和伎倆。

8、我的就是我的，你的也是我的

這句話的意思是要學會和同學交換錯題本，尋找成績和你相似，或者比你好的同學。

和你成績相似的同學，一般和你犯的錯誤類似，看看他是如何分析和解答的，是不是比你理解的更深刻，解題方法比你更巧妙！

學習比你好的同學，一般他做錯的題，可能你做錯的概率更大，提前看一看，避免以後出錯，這種機會何不抓住。

❸ 高中化學有沒有必要整理錯題應該怎麼整理謝謝

當然有必要整理錯題。最好是做一些高考原題，然後對照答案把錯的題目寫下來。最好是比較典型的，如果可以的話把題目剪下來，然後分類到每一章不同的地方去，這樣歸類比較好一點。

❹ 如何建立一本好的化學錯題集

同學們，也許大家都有這樣的體會：每次化學考試後，教師與學生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、甚至考過了，有的還不只考過一遍，最終還是錯了，拿不到分數。為什麼會這樣呢？這主要是因為我們知識結構的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本化學錯題集。 所謂「錯題集」就是要求學生准備一本較厚的筆記本，把平時作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，把錯誤的習題從講義或試卷上「剪切」下來，「粘貼」並整理編輯在筆記本上。它有許多好處。既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。那麼怎樣建立錯題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。 首先要在錯題的旁邊註上完整的分析過程，主要有四個部分：1、為什麼錯了？分析原因；2、應該怎樣做？標明解題的正確方法及依據原理；3、有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異；4、能否變通一下？一題多變，思維發散。 第二，把錯題按照科目分類，各自成為一個系統，以便查找和復習使用。 第三，在同一學科內，以考綱和典型模擬題涉及的知識點為依據，分類整理。這樣既可以幫助我們熟悉高考知識點，也可以幫助我們總結出該知識點出題的方式、命題的角度，命題的變化，從而加深對該知識點的理解，把握命題的思路，掌握解題的技巧，提高解題的能力。 第四，也可以按照錯題的錯誤類型歸類。例如可分為審題錯誤，記憶錯誤，理解錯誤，計算錯誤，過失性錯誤等等。這種方法可以幫助我們認識錯誤，從而採取有效措施防止錯誤，克服缺點，走向成功。 錯題集建立以後，要充分利用，定期翻看。時間間隔自己決定，比如一周，也可以兩周或一個月，或學完書本的每一章節等，尤其在考試之前更應該把錯題集翻出來看看，將各種錯誤的類型分類歸納，進行思維重組，重新認識。孔子說，「溫故而知新，可以為師也。」復習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以後復習的重點對象。長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的「篩選」，直至這些題目你完全掌握，以後考起試來你會感到進步明顯，收獲頗豐。 建立錯題集的方法是許多高考狀元的經驗之談，願同學們以他山之石來攻玉，全面提高自己的化學成績。

❺ 初中化學基礎題總是丟分怎麼辦

化學容易都丟基礎分，基本上還是一些簡單的基礎知識在選擇，填空，簡答和綜合應用題中一些題目中涉及到的物質的理化性質，化學方程式，物質的區分，物質的名稱、俗稱、用途等這些知識點沒有牢固的掌握。所以，平時一定要多記憶，多背，考試題多總結。

現在簡單做一些簡單基礎知識的總結：

一、化學用語

1、常見元素及原子團的名稱和符號

非金屬 ：O氧 H氫 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫 ；

金屬 ：K鉀 Ca鈣 Na鈉 Mg鎂 Al鋁 Zn鋅 Fe鐵 Cu銅 Hg汞 Ag銀 Mn錳 Ba鋇 ；

原子團、根：氫氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 磷酸根 銨根

OH- NO3- CO32- SO4 2- PO43- NH4+

2、化合價口訣：

1 常見元素化合價口訣 ：

一價氫氯鉀鈉銀 二價氧鈣鋇鎂鋅 ；

三五氮磷三價鋁 銅汞一二，鐵二三 ；

二、四、六硫四價碳， 許多元素有變價，條件不同價不同。

2 常見原子團根化學價口訣：

一價硝酸氫氧根

二價硫酸碳酸根

三價常見磷酸根

通常負價除銨根。

3 熟練默寫常見元素的常用的化合價：

1價 K、Na、H、Ag、NH4 ；

2價 Ca2、Ba2、Mg2、Zn2、Cu2、 Hg2、亞Fe2 ；

3價 Fe3 Al3 ；

-1價 Cl、OH、NO3 ；

-2價 O2、S2、CO3 2、SO4 2；

- 3價 PO43 ；

3、必須熟記的常見物質的俗稱、化學名稱、化學式、用途 俗稱 化學名稱 化學式 用途 金剛石、石墨、木炭等 碳單質 C 金剛石做鑽頭、切割玻璃 石墨做鉛筆芯、電極 水銀 汞 Hg 溫度計 乾冰 二氧化碳固體 CO2 人工降雨致冷劑 水 水 H2O 最常見溶劑 雙氧水 過氧化氫 H2O2 消毒劑 鐵銹 氧化鐵 Fe2O3 生石灰 氧化鈣 CaO 食品乾燥劑 熟石灰、消石灰澄清石灰水 氫氧化鈣 CaOH2 改良酸性土壤 石灰石、大理石蛋殼、水垢等 碳酸鈣 CaCO3 建築材料、制水泥 鹽酸 氫氯酸氯化氫 HCl 除鐵銹 天然氣、沼氣、瓦斯 甲烷 CH4 燃料 酒精 乙醇 C2H5OH 燃料、乙醇汽油

二、必須熟記的製取物質的化學方程式 ：

1實驗室製取氧氣：

2KMnO4K=2MnO4+MnO2+O2↑

2H2O2 =2H2O+O2↑ ；

2KClO3=2KCl3+O2↑；

2實驗室製法CO2 ：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；

3實驗室製取氫氣 ：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ；

4電解水製取氫氣： 2H2O=2H2↑+O2↑ ；

5濕法煉銅術，鐵置換出銅：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

6煉鐵原理 ：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2；

7石灰水Ca（OH）2 的製取方法：CaO+H2O=Ca（OH）2 ；

8生石灰氧化鈣製取方法：CaCO3= CaO+CO2↑ ；

5、金屬活動性順序 ：

金屬活動性由強至弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 。

三、常見物質的顏色、狀態：

1、白色固體MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca（OH）2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4 ，鐵、鎂為銀白色，汞為銀白色液態， 除了有顏色的固體其他固體一般為白色； 2、黑色固體：炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4 ▲KMnO4為紫黑色 ；

3、紅色固體：Cu、Fe2O3 、HgO、紅磷 ▲硫磺淡黃色 ；

4、溶液的顏色 ：

含Cu2的溶液呈藍色，如CuSO4溶液；

含Fe2的溶液呈淺綠色，如FeCl2溶液；

含Fe3的溶液呈棕黃色，如FeCl3溶液；

其餘溶液一般為無色，高錳酸鉀溶液為紫紅色；

5、常見有氣味的物質：

1具有刺激性氣體的氣體： NH3氨氣、SO2、HCl，皆為無色；

2無色無味的氣體：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO劇毒 、空氣、稀有氣體 ；

▲注意具有刺激性氣味的液體：鹽酸、硝酸、醋酸即醋，氨水、酒精為有特殊氣體的液體。 6、有毒的氣體：CO

四、一些物質的特性及用途

可燃性的氣體：H2、CO、CH4 甲烷 ，都可做燃料，點燃前都要驗純，與空氣混合點燃會爆炸。

還原性的物質：C、H2、CO ，都可用來冶煉金屬，將金屬氧化物還原成金屬單質。

具有氧化性的物質：O2、CO2 。

助燃性物質O2， 能使帶火星木條復燃或使燃著木條燃燒更旺。

有毒的氣體CO， 能與血紅蛋白結合使人中毒煤氣中毒就是指CO中毒。

使澄清石灰水變渾濁氣體只有CO2 。

最輕氣體H2， 也是唯一燃燒無污染的氣體燃料。

乾冰CO2固體 ，用於人工降雨、致冷劑，CO2氣體用於滅火，做氣體肥料，制汽水等。

鹽酸HCl， 用於除鐵銹，是胃酸的主要成份。濃鹽酸有揮發性，揮發出HCl氣體。

石灰石CaCO3 ，建築材料制水泥、高溫煅燒制CaO。

生石灰CaO， 易與水反應並放熱，做食品乾燥劑，可用來製取Ca（OH）2。

熟石灰Ca（OH）2 ，用於改良酸性土壤，配製波爾多液，與Na2CO3反應製取NaOH。

五、化學與社會相關常識

1、三大化石燃料煤、石油、天然氣，均是不可再生資源；

六大營養物質：

糖類（主要供能物質如:米、面、蔗糖、葡萄糖等）油脂、蛋白質（魚、肉、蛋、奶、豆）、維生素（蔬菜、水果）、水、無機鹽；

2、缺乏某些元素導致的疾病：

缺鈣：老年人骨質疏鬆症、兒童佝僂病；

缺鐵：貧血 ；

缺碘：甲狀腺腫大，大脖子病 ；

缺維生素：A夜盲症 ；維生素C壞血病 ；

3、合金：

生鐵和鋼都是鐵的合金，區別是含碳量不同，鋼含碳量低；

黃銅是Cu-Zn合金 ；

鐵生銹條件:鐵同時與空氣的O2和水接觸；

防銹方法：保持鐵製品表面乾燥和潔凈，並在金屬表面形成保護膜塗油漆、塗油、鍍其它金屬等；

可燃物燃燒條件：⑴是可燃物；

⑵與空氣或O2接觸 ；

⑶溫度達到可燃物著火點。

滅火的方法：

⑴隔離可燃物如建立隔離帶如釜底抽薪的滅火方法的解釋；

⑵隔絕空氣或O2如用濕布、 燈帽、土蓋滅火焰用 CO2滅火；

⑶降低溫度至可燃物著火點以下如用水滅火。

4、環境污染名詞

酸雨：主要由SO2、NO2造成，酸雨危害是使河流、土壤酸化建築 物、金屬被腐蝕；

臭氧層空洞：臭氧能吸收紫外線，由於臭氧被氟里昂等破壞而形成 ；

溫室效應：空氣中CO2排放過多引起全球氣溫上升；

白色污染：塑料隨意丟棄，不易被降解而造成的污染；

空氣質量日報污染物主要指標：總懸浮顆粒、SO2、氮氧化物如NO2；

六、基本反應類型

1化合反應：A+B→AB 多變一

例：C +O2= CO2 ；CaO+H2O=Ca（OH）；

2分解反應：AB→A+B 一變多

例：2H2O=2H2↑+O2↑ ；H2CO3=CO2↑ +H2O ；

3置換反應：A+BC→AC+B 單質換單質

例：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ；H2+CuO=Cu +H2O ；

七、化學之最

1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素。

3、空氣中含量最多的物質是氮氣。

4、天然存在最硬的物質是金剛石。

5、最簡單的有機物是甲烷CH4。

6、人體含量最多的金屬元素是鈣元素。

7、相對分子質量最小的氧化物是水。

8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。

9、導電性最強的金屬是銀。

10、相對原子質量最小的原子是氫。

11、熔點最低的金屬是汞。

12、地殼中、人體中、海水中含量最多的元素為氧元素。

13、組成化合物種類最多的元素是碳元素。

14、日常生活中應用最廣泛的金屬是鐵。

八、氣體的鑒別

1、O2與其它任何一種氣體 用帶火星的木條鑒別，能復燃的是O2 ；

2、CO2與其它任何一種氣體 用澄清石灰水鑒別，能使石灰水變渾濁的是CO2 ；

3、空氣、O2、CO2、N2、H2 等多種氣體 先用燃著的木條再用澄清石灰水鑒別；

4、H2、CO、CH4 三種可燃性氣體 先點燃，然後在火焰上罩乾冷燒杯，觀察是否有水霧生成，然後往燒杯中倒少許澄清石灰水鑒別。

九、物質的除雜（括弧內是雜質）

1、CO（CO2） 通過NaOH溶液吸收掉CO2氣體 ，方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ；

2、CO2（CO） 通過灼熱的CuO，除去CO氣體，此方法也可以出去CO2中的雜質H2，方程式為CO+CuO= Cu+CO2；

3、CO2（O2） 通過灼熱的銅網，除去O2氣體， 方程式為2CuO+2 =2CuO；

4、Cu（Fe） 加入足量CuSO4溶液，方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ；

5、KCl（MnO2） 先溶解後過濾再蒸發。凡兩種固體，一種可溶一種難溶，均可用該法除雜；

6、CaO（CaCO3） 高溫煅燒 ，方程式為CaCO3=CaO+CO2↑ ；

十、初中化學中的「三」熟悉即可

1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優點資源豐富、發熱量高、燃燒後的產物是水不污染環境。

4、構成原子一般有三種微粒質子、中子、電子。

5、溶液的特徵有三個1均一性2穩定性3混合物。

6、收集氣體一般有三種方法排水法、向上排空法、向下排空法。

7、水污染的三個主要原因：

工業生產中的廢渣、廢氣、廢水；

生活污水的任意排放；

農業生產中施用的農葯、化肥隨雨水流入河中。

8、固體物質的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：

1大部分固體物質溶解度隨溫度的升高而增大，如硝酸鹽KNO3；

2少數物質溶解度受溫度的影響很小，如NaCl；

3極少數物質溶解度隨溫度的升高而減小，如Ca（OH）2 ；

9、CO2可以滅火的原因是隔絕空氣，從CO2的蠟燭燃燒傾倒實驗可以得到三個結論，即「兩不一大」----CO2不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

10、當今世界上最重要的三大礦物燃料是煤、石油、天然氣，都是不可再生資源。

11、氫氣和碳單質有三個相似的化學性質，即常溫下的穩定性、可燃性、還原性。

12、過濾操作中有「三靠」：

1漏斗下端緊靠燒杯內壁；

2玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處；

3盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧，玻璃棒此時的作用是引流。

過濾失敗的三個原因：

1濾紙被捅破；

2濾液高於濾紙邊緣；

3承接容器不幹凈。

13、三大氣體污染物SO2、CO、NO2 。

14、酒精燈的火焰分為三部分外焰、內焰、焰心，其中外焰溫度最高。

15、取用葯品「三不」原則（即不觸、不聞、不嘗）：

1不用手接觸葯品；

2不把鼻子湊到容器口聞氣體氣味；3不嘗葯品的味道。

16、可以直接加熱的三種儀器試管、坩堝、蒸發皿，另外還有燃燒匙 。

17、質量守恆定律的微觀解釋：原子三不變，原子種類不改變、數目不增減、質量不變化 。

18、三大有機合成材料：合成纖維、塑料、合成橡膠 。

19、溶液配製的步驟：計算、稱量量取、溶解、裝瓶並貼標簽。

20、原子中的三等式：核電荷數=質子數=核外電子=數原子序數 ；

21、原子的結構判斷「四個決定」：

元素的種類由質子數（核電荷數）來決定；

元素的化學性質和原子的核外電子排布有關，尤其是最外層電子有關，可以認為元素的化學性質是由最外層電子數來決定；

元素的周期是由電子層數來決定；

元素的族序數是由最外層電子數來決定的。

十一、初中化學常考化學方程式：

篇幅有限，給幾張圖片吧。

先整理這么多吧，更加詳細的整理可以參看鏈接，希望可以幫助你！

中考化學基礎知識的總結 - 知乎

❻ 怎樣分類整理化學錯題

我覺得化學錯題的話，也可以按照時間來進行整理。並不一定要把錯誤的題目本身來做分類。分類比較耗時間也沒有必要。而對於錯誤的題目，只要能夠掌握它正確的做法就可以了。

❼ 初中的化學的錯題怎麼整理

可以進行分類整理。先分為兩大類，有機和物理化學。物理化學可以在分類，比如金屬，非金屬，電化學。對於你難度比較大的題目，單獨羅列出來，比如計算題，推斷題。並且，把你錯題沒有掌握的知識點標記在錯題目的旁邊。願你高考考一個理想的成績。我高考就是這么做的，化學估分80，希望幫到你。

❽ 化學看錯題怎麼樣總結

化學看錯題怎麼樣總結
可以進行分類整理。先分為兩大類，有機和物理化學。物理化學可以在分類，比如金屬，非金屬，電化學。對於你難度比較大的題目，單獨羅列出來，比如計算題，推斷題。並且，把你錯題沒有掌握的知識點標記在錯題目的旁邊。願你高考考一個理想的成績。我高考就是這么做的，化學估分80，希望幫到你。
幾乎不整理錯題的路過…表示每次把錯題標注一下，旁邊寫點感悟之類的，然後講義/試卷/書都整理好，需要的時候會拿出來看看 數學我整理過錯題，題目從前往後寫，答案從後往前寫，就像一本習題冊一樣 生物化學什麼的整理錯題的確麻煩，一定要整理的

❾ 怎麼做化學錯題本

踏實的做法：把題目抄下來，自己再做一遍，錯誤的進行再一次訂正，然後在解答的下面用其他顏色的筆 把這道題涉及的知識點摘錄下來。。長此以往，你會有收獲。。重在堅持。。如果可能，我覺得應該把同類型的題整理在一起，當然這是建立在你已經有很多這種題目的基礎之上 。。。我就是這么做的。。如果你是學霸，錯題也是因為粗心什麼的，那或許另當別論。。