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化學哪些要背

發布時間:2022-04-30 19:55:02

❶ 高中化學必須要背的有什麼東西

其實化學很好學的,首先你不要怕他,不要有心理負擔,這是成功的第一步。其次,你要背一點東西(很少),把化學元素周期表背了(錒系和鑭系除外,如果還覺得困難,就再把副族元素也除外)分為按周期背和按族背(也即是橫向和縱向背),將化學性質遞變規律與元素周期表對照著記,記其他東西時採用形象記憶法(自己覺得好記就行,不管記憶聯想的東西有多骯臟)。再次,記一下比較特殊的元素,如:汞是液態金屬。記一下常見金屬活潑性:鋇(倒起)鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛氫銅汞銀鉑金(這有助於做置換反應方面的題)。最後,至於你說的原理,如果你時間比較充沛的話,我建議你抽點時間將高一化學(除小字部分)仔細看一遍,我有個同學上高一時化學成績也很差,我就建議他採取這個方法,最後他成了我們班的化學拔尖生(當然比我差一點,呵呵!)。還有就是做題時多注意總結,並努力培養自己對化學的興趣。最後祝你輕松學好化學!!!

❷ 初學化學要背的東西是什麼

我個人認為初中化學一點也不難,沒必要在外補習,也不是很靈活(至少中考不會出太靈活),學好很簡單:
1.元素周期表前20個背熟(基本)
2.常用元素化合價背熟,這是寫化學式的基礎
(口訣:一價:K Na Cl H Ag
二價:O Ca Ba Mg Zn
二.三鐵 二四碳 三鋁 四硅 五價磷
二.四.六硫要記清)
3.掌握初中常用化學方程式(不多,大概70多個)
4.常見酸鹼鹽性質
我寫的只是主要,還有一些細節部分,我覺得能把這些掌握中考沒什麼問題

❸ 化學主要要背什麼。。

1.基本概念「塊」。這一塊包括物質組成和分類線,性質變化線,化學用語線,分散系統線,化學量線等五條知識線(或小系統)。
2.基礎理論「塊」。這塊包括結構理論(原子結構,分子即化學鍵理論,晶體結構理論)和元素周期律,同期表線,電解質溶液(含氧化-還原理論)線,化學反應速度和化學平衡理論線。理論塊是化學的靈魂。
3.元素及其化合物知識「塊」。這一塊是化學的基石,可劃分為金屬線和非金屬線,統一在周期系中。
4.有機物「塊」。這一塊的核心是烴及其衍生物線,重點是結構和化學性質,而結構又是官能團和與官能團直接相關的化學鍵。
5.計算「塊」。這一塊縱貫化學各部分,要掌握基本類型、解題規律和解題技巧。
6.基本實驗「塊」。這一塊充分體現了化學學科的特點。含儀器、基本操作、制備、鑒別(定)、提純、定量實驗、試劑存放、事故處理等。

❹ 高中化學都要背什麼

你好,根據高考的大綱,按書本順序如下:
特徵化合價,鐵三角,鋁三角,還要記得特徵元素化合價
金屬活動性順序表
常見的特徵無機反應。
有機反應:幾種基本反應類型,
各族衍生物的加成,取代,消去等反應
特徵官能團反應,
電極反應:
常見的可逆反應:包括合成氨,弱酸弱鹼的電離及弱酸弱鹼鹽的水解等等。
常見元素的摩爾質量可記也可以不記,一般考卷上會提供的,至少高考試卷是完全提供的。
希望我的回答會對你有些幫助。

❺ 初中化學必背知識點都有哪些

初中化學必背知識點:

1、分子是保持化學性質的最小微粒。原子是化學變化中的最小微粒。

2、元素是具有相同核電荷數(即質子數)的同一類原子的總稱。

3、分子和原子的主要區別是在化學反應中,分子可分,原子不可分。

4、元素的化學性質主要決定於原子的最外層電子數。

5、在原子中,質子數=核電荷數=核外電子數。

6、相對原子質量=質子數+中子數。

7、鎂離子和鎂原子具有相同的質子數或核電荷數。

8、地殼中含量最多的元素是氧元素。最多的金屬元素是鋁元素。

9、決定元素的種類是質子數或核電荷數。

10、空氣是由幾種單質和幾種化合物組成的混合物。

11、石油、煤、天然氣都是混合物。

12、溶液都是混合物。例如:稀硫酸、食鹽水、石灰水、鹽酸等。

13、氧化物是由兩種元素組成的,其中一種是氧元素的化合物。

14、化學變化的本質特徵是有新物質生成。

15、燃燒、鐵生銹、食物變質等都是化學變化。

16、化學反應的基本類型是化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應。

17、金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu。

18、具有還原性的物質是H2、C、CO。其中屬於單質的是C、H2。屬於化合物的是CO。

19、燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是都是氧化反應。

20、在化學反應前後,肯定不變的是原子的種類和數目、元素的種類、反應前後物質的總質量。肯定變化的是物質的種類和分子的種類。

21、2H2表示兩個氫分子;2H表示兩個氫原子;2H+表示兩個氫離子。

22、溶液都是均一、穩定的混合物。溶液中各部分的性質相同。溶液不一定是無色的。

❻ 化學必須要背的知識點

化學必備的知識點就是化學方程式,化學物質性質。

❼ 初三化學要背的30個化學元素和符號是哪30個

1、 氫:化學符號是H, 讀qīng

2、氦 :化學符號是He, 讀hài

3、 鋰 :化學符號是Li, 讀lǐ

4、 鈹 :化學符號是Be, 讀pí

5、 硼 :化學符號是B, 讀péng

6、 碳 :化學符號是C, 讀tàn

7、氮 :化學符號是N, 讀dàn

8、氧 :化學符號是O, 讀yǎng

9、 氟 :化學符號是F, 讀fú

10、氖 :化學符號是Ne, 讀nǎi

11、鈉 :化學符號是Na, 讀nà

12、 鎂 :化學符號是Mg, 讀měi

13、鋁 :化學符號是Al, 讀lǚ

14、硅 :化學符號是Si, 讀guī

15、磷 :化學符號是P, 讀lín

16、 硫 :化學符號是S, 讀liú

17、 氯 :化學符號是Cl, 讀lǜ

18、 氬 :化學符號是Ar,A, 讀yà

19、鉀 :化學符號是K, 讀jiǎ

20、鈣 :化學符號是Ca, 讀gài

21、 鈧 :化學符號是Sc, 讀kàng

22、鈦 :化學符號是Ti, 讀tài

23、釩 :化學符號是V, 讀fán

24、鉻 :化學符號是Cr, 讀gè

25、 錳 :化學符號是Mn, 讀měng

26、鐵 :化學符號是Fe, 讀tiě

27、 鈷 :化學符號是Co, 讀gǔ

28、鎳 :化學符號是Ni, 讀niè

29、 銅 :化學符號是Cu, 讀tóng

30、 鋅 :化學符號是Zn, 讀xīn

(7)化學哪些要背擴展閱讀

在周期表中,元素是以元素的原子序排列,最小的排行最先。表中一橫行稱為一個周期,一列稱為一個族。原子半徑由左到右依次減小,上到下依次增大。

在化學教科書和字典中,都附有一張「元素周期表(英文:the periodic table)」。這張表揭示了物質世界的秘密,把一些看來似乎互不相關的元素統一起來,組成了一個完整的自然體系。它的發明,是近代化學史上的一個創舉,對於促進化學的發展,起了巨大的作用。

看到這張表,人們便會想到它的最早發明者——門捷列夫。1869年,俄國化學家門捷列夫按照相對原子質量由小到大排列,將化學性質相似的元素放在同一縱行,編制出第一張元素周期表。元素周期表揭示了化學元素之間的內在聯系,使其構成了一個完整的體系,成為化學發展史上的重要里程碑之一。

隨著科學的發展,元素周期表中未知元素留下的空位先後被填滿。當原子結構的奧秘被發現時,編排依據由相對原子質量改為原子的質子數﹙核外電子數或核電荷數﹚,形成現行的元素周期表。

按照元素在周期表中的順序給元素編號,得到原子序數。原子序數跟元素的原子結構有如下關系:

質子數=原子序數=核外電子數=核電荷數。

❽ 初中化學知識都哪些需要背誦

例如:金屬活動性順序表,還有化合價,另外,定義不需要背,但是要理解,最好就是記住一些比較常見的例子.
我總結了一些化學反應方程式和一些常見的問題,你可以看一些。
一、 氧氣的性質:
(1)單質與氧氣的反應:(化合反應)
1. 鎂在空氣中燃燒:2Mg + O2 點燃 2MgO
2. 鐵在氧氣中燃燒:3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4
3. 銅在空氣中受熱:2Cu + O2 加熱 2CuO
4. 鋁在空氣中燃燒:4Al + 3O2 點燃 2Al2O3
5. 氫氣中空氣中燃燒:2H2 + O2 點燃 2H2O
6. 紅磷在空氣中燃燒(研究空氣組成的實驗):4P + 5O2 點燃 2P2O5
7. 硫粉在空氣中燃燒: S + O2 點燃 SO2
8. 碳在氧氣中充分燃燒:C + O2 點燃 CO2
9. 碳在氧氣中不充分燃燒:2C + O2 點燃 2CO
(2)化合物與氧氣的反應:
10. 一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO + O2 點燃 2CO2
11. 甲烷在空氣中燃燒:CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O
12. 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O
(3)氧氣的來源:
13.玻義耳研究空氣的成分實驗 2HgO 加熱 Hg+ O2 ↑
14.加熱高錳酸鉀:2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(實驗室制氧氣原理1)
15.過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解反應: H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑(實驗室制氧氣原理2)
二、自然界中的水:
16.水在直流電的作用下分解(研究水的組成實驗):2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑
17.生石灰溶於水:CaO + H2O == Ca(OH)2
18.二氧化碳可溶於水: H2O + CO2==H2CO3
三、質量守恆定律:
19.鎂在空氣中燃燒:2Mg + O2 點燃 2MgO
20.鐵和硫酸銅溶液反應:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
21.氫氣還原氧化銅:H2 + CuO 加熱 Cu + H2O
22. 鎂還原氧化銅:Mg + CuO 加熱 Cu + MgO
四、碳和碳的氧化物:
(1)碳的化學性質
23. 碳在氧氣中充分燃燒:C + O2 點燃 CO2
24.木炭還原氧化銅:C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑
25. 焦炭還原氧化鐵:3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑
(2)煤爐中發生的三個反應:(幾個化合反應)
26.煤爐的底層:C + O2 點燃 CO2
27.煤爐的中層:CO2 + C 高溫 2CO
28.煤爐的上部藍色火焰的產生:2CO + O2 點燃 2CO2
(3)二氧化碳的製法與性質:
29.大理石與稀鹽酸反應(實驗室制二氧化碳):
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
30.碳酸不穩定而分解:H2CO3 == H2O + CO2↑
31.二氧化碳可溶於水: H2O + CO2== H2CO3
32.高溫煅燒石灰石(工業制二氧化碳):CaCO3 高溫 CaO + CO2↑
33.石灰水與二氧化碳反應(鑒別二氧化碳):
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O
(4)一氧化碳的性質:
34.一氧化碳還原氧化銅:CO+ CuO 加熱 Cu + CO2
35.一氧化碳的可燃性:2CO + O2 點燃 2CO2
其它反應:
36.碳酸鈉與稀鹽酸反應(滅火器的原理):
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
五、燃料及其利用:
37.甲烷在空氣中燃燒:CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O
38.酒精在空氣中燃燒:C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O
39. 氫氣中空氣中燃燒:2H2 + O2 點燃 2H2O
六、金屬
(1)金屬與氧氣反應:
40. 鎂在空氣中燃燒:2Mg + O2 點燃 2MgO
41. 鐵在氧氣中燃燒:3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4
42. 銅在空氣中受熱:2Cu + O2 加熱 2CuO
43. 鋁在空氣中形成氧化膜:4Al + 3O2 = 2Al2O3
(2)金屬單質 + 酸 -------- 鹽 + 氫氣 (置換反應)
44. 鋅和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
45. 鐵和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
46. 鎂和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
47. 鋁和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3 H2↑
48. 鋅和稀鹽酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑
49. 鐵和稀鹽酸Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑
50. 鎂和稀鹽酸Mg+ 2HCl == MgCl2 + H2↑
51.鋁和稀鹽酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑
(3)金屬單質 + 鹽(溶液) ------- 新金屬 + 新鹽
52. 鐵和硫酸銅溶液反應:Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
53. 鋅和硫酸銅溶液反應:Zn + CuSO4 ==ZnSO4 + Cu
54. 銅和硝酸汞溶液反應:Cu + Hg(NO3)2 == Cu(NO3)2 + Hg
(3)金屬鐵的治煉原理:
55.3CO+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑
七、酸、鹼、鹽
1、酸的化學性質
(1)酸 + 金屬 -------- 鹽 + 氫氣(見上)
(2)酸 + 金屬氧化物-------- 鹽 + 水
56. 氧化鐵和稀鹽酸反應:Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O
57. 氧化鐵和稀硫酸反應:Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O
58. 氧化銅和稀鹽酸反應:CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O
59. 氧化銅和稀硫酸反應:CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O
(3)酸 + 鹼 -------- 鹽 + 水(中和反應)
60.鹽酸和燒鹼起反應:HCl + NaOH == NaCl +H2O
61. 鹽酸和氫氧化鈣反應:2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O
62. 氫氧化鋁葯物治療胃酸過多:3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O
63. 硫酸和燒鹼反應:H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
(4)酸 + 鹽 -------- 另一種酸 + 另一種鹽
64.大理石與稀鹽酸反應:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
65.碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
66.碳酸氫鈉與稀鹽酸反應:NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑
67. 硫酸和氯化鋇溶液反應:H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl
2、鹼的化學性質
(1) 鹼 + 非金屬氧化物 -------- 鹽 + 水
68.苛性鈉暴露在空氣中變質:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O
69.苛性鈉吸收二氧化硫氣體:2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O
70.苛性鈉吸收三氧化硫氣體:2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O
71.消石灰放在空氣中變質:Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O
72. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3 ↓+ H2O
(2)鹼 + 酸-------- 鹽 + 水(中和反應,方程式見上)
(3)鹼 + 鹽 -------- 另一種鹼 + 另一種鹽
73. 氫氧化鈣與碳酸鈉:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH
3、鹽的化學性質
(1)鹽(溶液) + 金屬單質------- 另一種金屬 + 另一種鹽
74. 鐵和硫酸銅溶液反應:Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
(2)鹽 + 酸-------- 另一種酸 + 另一種鹽
75.碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
碳酸氫鈉與稀鹽酸反應:NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑
(3)鹽 + 鹼 -------- 另一種鹼 + 另一種鹽
76. 氫氧化鈣與碳酸鈉:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH
(4)鹽 + 鹽 ----- 兩種新鹽
77.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO3
78.硫酸鈉和氯化鋇:Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2NaCl
你可以參考一下,初中的化學很簡單都是一些基礎。也不是太難。用你自己的話,去理解題的本意。記那些方程式也是很容易的,主要是一些復分解反應和分解反應、化合反應之類的。2H2+O2=2H2O(要記住的是細節,例如:反應條件,還有反應生成的氣體或者是沉澱符號)。另外就是要記住那些是反應生成的是沉澱,例如:硝酸鹽全部溶於水,氯化鹽除了氯化銀外都可以溶解。在常見的鹽中,既不能溶於酸也不能溶於鹼的鹽是硫酸鋇和氯化銀(白色沉澱)。另外就是Ca(OH)2和CaSO4、Ag2SO4是微溶於水的,BaCo3、BaSO4、CaCO3、FeCO3、Ag2CO3、這些都是不溶於水的。還有兩種特殊的Fe(OH)3是紅褐色沉澱、Cu(OH)2是藍色沉澱。好好背背這些物質的溶解性表。這個很重要。CuSO4是藍色透明溶液。高錳酸鉀是紫黑色固體。溶液是紅褐色。二氧化錳是黑色固體、FeCl3是黃色溶液、FeCl2是淺綠色的溶液,這些需要自我總結。還有要自我總結一些實驗器材什麼的,常見的有石棉網、鐵架台、酒精燈、試管、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、燒瓶、漏斗(分液漏斗)、坩堝鉗、坩堝、冷凝管等。你自己慢慢總結吧!好好學吧!學好化學你會感覺挺有意思了。化學是門咬文嚼字的理科,特別是實驗題,一不注意,一個字上就扣你一分,當然除此之外,化學學習課本尤為重要,很直接得告訴你,初中的化學沒什麼東西,我也在上初中,我上次看了我哥的化學課本,慘不忍睹,化學出題比較死,記住題型也是個不錯的辦法,再把書上的內容打通,什麼化學式,方程式,各元素的數值,實驗操作,你的計算,推斷題,實驗題就沒問題了,選擇上一定要細細的讀題,別看著陷阱往裡跳,最後,是計算題的格式,千萬寫全了!要是還有不懂的地方可以Hi我。你也可以看看我以前給別人的回答!
另外初中化學的計算也很簡單:記住公式就行。
化合物學了以後就到了初中學的化學的重點,化學方程式,可以說前面的是為這個做基礎的。
化合物:你可以這么理解,含有兩種元素或者是兩種元素以上的物質是化合物,但是化合物不是混合物。這么說吧!H2SO4(含有氧、氫、硫三種元素的化合物),而白磷和紅磷有相同的元素,但是他們混合在一起後就是混合物。(他們是同素異形體,這個了解一下就可以了)。初中的同素異形體有:氧氣和臭氧,白磷和紅磷,金剛石和石墨,應該就是這三種(初中范圍)。
NaCl俗稱是食鹽;碳酸鈉(Na2CO3) : 純鹼,蘇打;氫氧化鈉(NaOH):火鹼,燒鹼,苛性鈉;氧化鈣(CaO):生石灰;氫氧化鈣(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰;二氧化碳固體(CO2):乾冰;氫氯酸(HCl):鹽酸;鹼式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3):銅綠;硫酸銅晶體(CuSO4 .5H2O):藍礬,膽礬;甲烷 (CH4):沼氣;乙醇(C2H5OH):酒精;乙酸(CH3COOH):醋酸;過氧化氫(H2O2):雙氧水;汞(Hg):水銀;碳酸氫鈉(NaHCO3):小蘇打。基本初中的范圍就是這些。你多看看就能夠記住了。

❾ 初中化學要背什麼

常用元素符號及結構圖形及簡單的化學反應公式及公式配平。

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