化學技術有哪些

⑴ 化學技術是什麼意思 化學技術與化學成就有什麼區別

化學技術是化學工程與工藝的簡稱,簡單的講就是用利用各種化學化學反應力圖用某些物質通過最經濟,最環保,效率最高的方式製得另外一種我們所需的物質,比如氯化鈉和水制氫氧化鈉 氫氣 氯氣.氮氣和氫氣合成氨氣用作化肥的工藝等等.而化學成就就是在化學領域的研究有所成果

⑵ 化工類的專業有哪些

化工技術類專業包括應用化工技術、石油煉制技術、石油化工技術、高分子合成技術、精細化工技術、海洋化工技術、工業分析技術、化工裝備技術、化工自動化技術等。

1、應用化工技術專業是培養培養具有社會主義核心價值觀，具備化工基礎理論和基本技能，能在化工、醫葯及相關領域從事生產過程的控制、生產技術管理、裝置的技術改造與革新、產品研製與開發等能力的技術技能人才。

⑶ 化工技術是什麼

應用化工技術專業是培養培養具有社會主義核心價值觀，具備化工基礎理論和基本技能，能在化工、醫葯及相關領域從事生產過程的控制、生產技術管理、裝置的技術改造與革新、產品研製與開發等能力的技術技能人才。

應用化工技術，專業課程包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、環境化學、化工制圖，冶金技術等。就業方向有化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫葯、環保等部門從事工程設計等。

⑷ 化學有哪些專業

關於化學的相關專業有多類，有偏科研類、偏能源開發類、偏食品安全類、偏工藝化工類、教學類。

具體的化學專業有：

1、高分子化工工藝：

按材料和產品用途分類，高分子化工包括的行業有塑料工業、合成橡膠工業、橡膠工業、化學纖維工業，也包括塗料工業和膠粘劑工業。由於原料來源豐富、製造方便、加工簡單、品種多樣，並具有較天然產物或其他材料更為卓越的性能，高分子化工已成為國民經濟中不可缺少的新興的材料工業和化學工業中發展速度最快的部門之一。

2、高分子材料與工程：

"高分子材料與工程專業":是培養具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才的學科。

3、化學工程與工藝：

化學工業是一個極富創造性、挑戰性的重要工業領域，它具有技術密集、人才密集、資本密集的特徵，特別是二十一世紀的化學工業在向「綠色化工」方向發展的同時，對知識的交叉滲透、產業的相互交融提出了更寬更深的要求，本專業就是為了適應面向二十一世紀化學工業發展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的大專業。

4、應用化學：

應用化學是根據化學的基本理論和方法對工業生產中與化學有關的問題進行應用理論和方法的研究，以及實驗開發研究的一門科學，融化學理論和實踐於一體，並與多門學科相互滲透。應用化學專業設有現代分析、精細化學品合成、膠體與表面化學、水化學與水處理技術四個研究方向。

5、有機化學：

有機化學又稱為碳化合物的化學，是研究有機化合物的組成、結構、性質、制備方法與應用的科學，是化學中極重要的一個分支。有機化學之所以成為化學中的一個獨立學科，是因為有機化合物確有其內在的聯系和特性。

6、無機化學：

無機化學是研究無機化合物的化學，是化學領域的一個重要分支。通常無機化合物與有機化合物相對，指不含C-H鍵的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸鹽、碳酸及碳酸鹽等都屬於無機化學研究的范疇。

7、分析化學：

利用物質的化學反應為基礎的分析，稱為化學分析。化學分析歷史悠久，是分析化學的基礎，又稱為經典分析。化學分析是絕對定量的，根據樣品的量、反應產物的量或所消耗試劑的量及反應的化學計量關系，通過計算得待測組分的量。

8、高分子化學：

高分子化學屬於材料類學科，畢業後就業可從事塑料、橡膠、塗料等材料類工廠或貿易公司從事工作。

9、生物化學：

生物化學內容包括以蛋白質為主的生物分子的結構和功能，DNA復制、轉錄和蛋白質合成等遺傳信息的儲存、傳遞和表達，以及糖代謝、電子傳遞和ATP合成、脂代謝和氨基酸代謝等內容，系統地闡述了生物化學的基本原理。

10、制葯工程：

制葯工程是一個化學、生物學、葯學(中葯學)和工程學交叉的工科類專業，以培養從事葯品研發製造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。從專業面講，新設的制葯工程專業是一個寬口徑的專業，它涉及化學制葯、生物制葯、中葯制葯等領域。

11、彈葯工程與爆破技術：

本專業培養具備彈葯戰斗部與爆炸技術以及在民用機械工程和工程爆破等方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發，產品製造，實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術人才。

化學專業所要求掌握的知識技能：

1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；

3．了解相近專業的一般原理和知識；

4．了解國家關於科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等方面的法律法規；

5．了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況；

6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

拓展資料：

化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

化學專業基礎課主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學和結構化學、化學工程六門。化學專業學生主要學習關於化學的內容和應用，受到專業的科學思維和科學實驗的訓練，並且具有一定的科學研究、應用研究以及科技管理的能力。

化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

⑸ 生物化學實驗有哪些技術

生物化學實驗的基本技術，包括沉澱技術、色譜技術、電泳技術、離心技術、固定化技術、免疫化學技術、分光光度法等

⑹ 化學技術類

化學（chemistry）是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志。 「化學」一詞，若單從字面解釋就是「變化的科學」之意。化學如同物理皆為自然科學之基礎科學。很多人稱化學為「中心科學」(Central science)，它是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。 化學對我們認識和利用物質具有重要的作用，世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它與人類進步和社會發展的關系非常密切，它的成就是社會文明的重要標志。 從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質的現代社會，人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學的貢獻在其中起了重要的作用。 還有:能不能把問題問清楚!

⑺ 化工技術類專業包括哪些專業

化學工業（chemical
instry）、化學工程（chemical
engineering）、化學工藝（chemical
techno-logy）都簡稱為化工。專業如果細分的話：精細化工、化工工藝、石油化工、制葯化工、食品化工、生物化工、環境工程、無機化工、無機化工（高分子材料）、化工機械。其實，每個專業都有交集，基礎課程都一樣。

⑻ 算化學領域中有哪些技術可以被稱為是當前的黑科技

與化學相關的專業有：
無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學
交叉學科有：
化學生物學（偏向用化學研究生物的科學）、材料科學與工程、分子材料科學與工程、應用物理（化學方向）、生物信息學、生物醫學工程、化學工程、電子工程（材料方面）
新興學科： 納米科學 等。
就業機會：
分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調配師、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問、牙醫、環境學家、酶化學師、食品化學師、地理化學師、地理學家、無機化學家、生產商銷售代理、醫葯技術師、冶金學家、營養學家、職業安全與健康專家、有機化學家、物理化學家、物理學家、醫師、執業葯師、質保專家、放射化學家、科學信息專家、教師/教授、技術作家、毒理學家、獸類科學家 (一些職位可能需要額外教育和/或培訓。)等。

⑼ 20世紀化學的七大技術

§20世紀有七大技術，
第一是合成化學技術
n 報刊上常說20世紀有六大技術：（1）無線電、半導體、計算機和網路等信息技術，（2）基因重組、克隆和生物晶元等生物技術，（3）核科學和核武器技術，（4）航空航天技術和導彈，（5）激光技術，（6）納米技術。但卻很少有人提到包括新葯物、新材料、高分子和化肥的化學合成技術。
n 上述六大技術如果缺少一二個，人類照樣生存，但如沒有合成氨和尿素的技術，世界60億人口有一半要餓死。沒有合成抗生素和新葯物，人類平均壽命要縮短25年。沒有合成纖維、合成橡膠、合成塑料，人類生活要受到很大影響。沒有合成大量新分子新材料，上述六大技術根本無法實現。但化學和化工界非常謙虛，從來不提抗議。我們應該理直氣壯地大力宣傳20世紀有七大技術，第一是化學合成技術。國外傳媒把Harbor Process 評為20世紀最重要的發明，是很有道理的。

§化學是中心科學
n 科學可按照它的研究對象由簡單到復雜的程度分為上，中，下游。數學，物理學是上游，化學是中游，生命、材料、環境等朝陽科學是下游。上游科學研究的對象比較簡單，但研究的深度很深。下游科學的研究對象比較復雜，除了用本門科學的方法以外，如果借用上游科學的理論和方法，往往可收事半功倍之效。化學是中心科學，是上游和下游的必經之地，永遠不會像有些人估計的那樣，將要在物理學與生物學的夾縫中逐漸消亡。
n 中心科學還有另一層含義，因為化學與八大朝陽科學都產生交叉學科。這也說明中心科學的重要性。
§但化學作為中心學科的形象
反而被其交叉學科的成就所埋沒
n 但化學家非常謙虛，在交叉學科中放棄冠名權。例如"生物化學"被稱為"分子生物學"，"生物大分子的結構化學"被稱為"結構生物學"，"生物大分子的物理化學"被稱為"生物物理學"，"固體化學"被稱為"凝聚態物理學"，溶液理論、膠體化學被稱為"軟物質物理學"，量子化學被稱為"原子分子物理學"等。又如人類基因計劃的主要內容實際上是基因測序的分析化學和凝膠色層等分離化學，但社會上只知道基因學，看不到化學家在其中有什麼作用。

n 再如分子晶元、分子馬達、分子導線、分子計算機等都是化學家開始研究的，但開創這方面研究的化學家卻不提出"化學器件學"這一新名詞，而微電子學專家馬上看出這些研究的發展遠景，並稱之為分子電子學。內行人知道分子生物學正是生物化學的發展。在這個交叉領域里化學家與生物學家共同作戰，把科學推向前進。但在中學生或外行看來，"分子生物學"中"化學"一詞消失了，覺得化學的領域越來越小，幾乎要在生物學與物理學的夾縫中消亡。

n 這樣化學這門重要的中心科學（Central science）反而被社會看作是伴娘科學（Bridesmaid science）而不受重視（參見前引Nature社論），化學家居然不喊不叫也不抱怨。化學家的謙虛本是美德，但因此而在社會上造成化學是落日科學（Sunset science）的印象，吸引不到優秀的年輕學生，這個問題就大了。
§化學有沒有理論？
n 有人說：化學沒有理論，這也是化學不被認同的理由之一。對於這個問題，唐敖慶先生有很好的回答（引自江福康、封繼康根據唐老師於1997年12月23日在吉林大學理論化學與計算國家重點實驗室的二屆學術委員會上的發言記錄整理稿）。唐先生說19世紀的化學有三大理論成就（1）經典原子分子論，包括建築在定比、倍比定律基礎上的道爾頓原子論，和以碳4價及開庫勒等的工作為中心內容的分子結構和原子價理論。（2）周期律（3）化學反應的質量作用定律。