中高考化學如何備戰

㈠ 高考化學怎麼復習

化學的公式，反應，實驗原理很多，所以需要適當的記憶，但這里的記憶不是死記硬背，而是和練習相互輔助，高質量的練習做多了，自然很多公式都熟練於心；化學要多寫，手上熟練，任何一個學科只單單看是沒有用的，需要練習到熟悉。

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㈡ ★高考如何復習化學★

你跟我當時的情況一樣，今天，一個非常偶然的機會，看到了當年化學老師的照片，不禁又想起那段時光。
當時我的化學非常差，比你還差，屬於很少上60的那一類，但我不氣餒，因為我中考時化學幾近滿分的，也因為都說化學是最能拿分的，我卻差得很遠，有一次我考個四、五十分，有個人卻考了149，我怎一個暈字了得。
新來的化學老師，是個中年人，看講題的樣子，水平很高，但當老師的，不是用來讓人看的，而是要確實受用的。我當時經常去問他問題，他也算是有問必答的。我只記得最後一次去問他題時的情景，好像是問到化學劑量方面的問題，，，最後給我一句水喝多了也有毒，我無語。然後又勸我還是再准備一年，就是復讀，我也沒說什麼，只是再也沒有問過他問題。
毫無疑問，後面的路要靠自己來走了。
一是靠自己，二是靠我的一個親密夥伴（我畢竟還有不懂的問題，就問他）。
高三下半年，化學卷子如雪花般地飄落下來，我僅挑了極少的一部分做了，比如說偏重某一大類的綜合卷和一些歷年真題。餘下的時間我只做了兩件事，這也是我的全部經驗。
一是過書本，是那種徹徹底底，不漏一絲疑問的過。包括課本內的習題，都會做好幾遍。我當時自己做了一個筆記本，第一遍做記錄，留出一些空白的地方，隨後幾遍再把心得加上去。我過了四遍的書本，也許有人會說這樣做很笨，但我說不笨，首先是自己不笨，我的物理總是班裡第一的，其次是方法不笨，只要你真正去做了，你也相信你自己了，當書一遍遍地過著，你會發現自己的知識結構越來越清晰了，特別是你對化學不再有了那種陌生感，反而有種就在手中的親切感。
二是做了一本習題集，是那種先是講解知識重點，和典型例題，後是習題，當時是「金鑰匙」系列的，現在的好書應該更多了。這一本習題集，我過了三遍。
在時間安排上，無論怎樣，我每天都要學習化學。
在心態上，我注重最後一次。因為我的學習並沒有獲得「立竿見影」的成績，總體游盪在七、八十分，偶有上百的時候。
我記得高考考化學時，我的心情特放鬆，因為沒人知道我為它付出了多少。
112分！在考後對答案時，我已經感覺到了。
我認為人生中最美的感覺，是自己做了自己都佩服自己的事，這算是一例，祝你成功。

㈢ 怎樣學好高中化學備戰高考

一. 理解雙基，掌握化學用語 所謂「雙基」即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。學習時不要只局限於熟記，要善於抓住其中的關鍵「字」、「詞」，准確無誤地去理解。如催化劑概念的關鍵詞為「能改變」、「反應前後」「質量和化學性質」、「不變」；質量守恆定律重點理解「參加反應」、「質量總和」、「相等」，抓住「三個守恆」（元素、原子、質量）。對雙基不僅要正確理解，更重要的是應用。所謂「化學用語」是指化學科學在交流、描述及表達物質變化過程中常用到的一些化學術語，如元素符號、化學式、化學方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。 二. 立足結構，了解物質性質 化學研究的對象是物質，物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質又制約了物質的存在方式、製法和用途。因此在學習元素化合物性質時，應抓住其結構來了解物質性質。如學習氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構成的，氧原子最外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學性質較活潑，許多物質在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發生化學變化且放出大量的熱。在學習了許多物質後，要善於將相關物質構建成知識網路，使知識條理化，以便於牢固掌握。 三. 重視實驗，培養動手能力 化學是以實驗為基礎的自然學科。在研究元素化合物的有關化學性質，進行物質的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時，一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結論，因此要學好化學必須重視實驗。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓練到復雜實驗的設計都要認真操作、大膽試驗。在設計實驗時要做到科學合理，即裝置簡單、操作方便、程序合理、現象明顯。對老師在課堂上的演示實驗要細心觀察積極思考，掌握實驗的原理、步驟、現象和要領，課本中安排的學生實驗和家庭實驗是培養動手能力的最好機會，要積極參與認真去做。 四. 注重學法，提高學習效果 初三化學是啟蒙化學，基礎知識點多而雜，隨著知識的積累，有些學生會因學習方法不當而導致化學成績下滑甚至產生厭學情緒。因此學好化學必須注重學法，提高學習效果。常見的有效學法有： （1）對偶知識對比記。如化合與分解、氧化與還原等。 （2）物質性質網路記。如對含碳元素的相關物質可構建碳鏈知識網路系統記憶。 （3）類似知識歸類記。如H2和CO的性質，H2和CO2的制備裝置等。 （4）化學用語分散記。如元素、原子、分子、化合價、化學式及化學方程式等按知識階梯分散到各章節記憶。 （5）交叉知識切點記。如物化知識切入點為密度、壓強、浮力、重力、杠桿原理、電學等；生化知識切入點為光合作用、呼吸作用、溫室效應、臭氧空洞、赤潮現象等。 五. 及時反饋，精練習題 學完每一章節要及時鞏固所學知識，檢查學習上的薄弱環節，適當選做一些經典習題，但必須克服盲目做題而陷入題海。在做題時不要只就題論題，要盡量拓展思維。如在做計算題時，注意精選一些與日常生活相聯系、與探究性學習相結合的好題。在解法上盡量一題多解、一題多變或尋求一解多題規律，培養分析問題、解決問題和創造性學習的能力。 六. 拓展知識，閱讀課外讀物 為了拓展知識視野、歸納知識內容、提高解題技巧和掌握解題方法，訂一份質量高、導向性准、實用性強的同步輔導材料很有必要。如《中學生理化報》設有學法指導、知識歸納、概念辨析、解題技巧、章節訓練、競賽輔導、趣味化學、生活化學及科技動態等欄目，是教與學的良師益友，值得一讀。 化學是一門很有魅力的學科。但由於高中化學具有「繁，難，亂」的特點，所以不少同學對學習高中化學感到困難。那麼如何才能學好高中化學呢？

一、認真聽課，做好筆記。

好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。

由於化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便於今後復習。

二、及時復習。

復習並不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯系，並進行重整，形成新的知識體系。所以，課後要及時對聽課內容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。比如學習了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。

三、學會巧記

由於要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有：比較法（常用於容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。

四、勤練

練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結，這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有：守恆法、關系式法、極值法、平均值法、估演算法、差量法等。

五、備好「錯題本」

做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現的錯題，應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經常翻閱復習，這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。

六、重視化學實驗

化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關知識的認識和理解，所以必須重視化學實驗。平時做實驗，要多問幾個為什麼，思考如何做，為什麼要這樣做，還可以怎樣做，從而達到「知其然，也知其所以然」的目的。

此外，要把化學學好，還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題，善於把書本知識與實際結合起來。

總之，只要學習方法正確，相信你會輕松地把化學學好的。

㈣ 高考化學和生物應該怎麼備考

化學要進行刷題，也就是題海戰術，每次考試把錯題難題進行記錄，熟悉了解分析老師出題的思路，想要達到什麼效果和目的。生物也是異曲同工的。

㈤ 高考化學好的復習方法有哪些

（1）基礎知識要扎實，化學知識點不多，要經常復習記憶，經常看筆記。對於方程式、物質的狀態、檢驗方法等等知識要掌握牢固。如果自己的筆記不好，就借班級筆記做得好的同學的復印來看。比參考書的作用要好。
（2）要適量做題，高三時間比較緊，肯定不會在化學一科上花費大量的時間，這一過程要用心，不能馬馬虎虎。這個過程可以幫你把記住的知識點記牢並學會運用。可以藉助課外輔導班的學習，推薦報個北京新東方的高考化學班再好好學習一下。 （3）總結，這是非常重要的一個環節，最常見的就是錯題本，不會的問題不能拖，一定要快速的找到問題並解決。不要放過每一個知識點。
（4）要保持心態積極，高三是誰堅持到最後，誰就勝利了。祝你找到最適合自己的學習方法，並且高考成功。

㈥ 高考化學要怎麼樣學習才能取得好成績呢

化學雖然是理科，但是在學習的過程中也有眾多的知識點需要去記憶積累，如果我們對教科書上的知識點不熟悉，將會直接影響到後續的學習及考試。我們可以根據高中化學三年的知識點用圖表圖例法，來幫助我們學習。

所以，對於化學科目，「圖表圖例法」的確是一個不可多得的方法。但是化學學習一定要回歸基礎，重視書本和基礎的知識點，腳踏實地學習。學習方法最終都只是寫在紙上或掛在嘴邊的一種方法，別人的學習方法亦不一定管用，最關鍵的還是要學生自己不斷努力，不斷嘗試，找到一套適合自己，屬於自己的學習方法。

㈦ 如何復習高考化學最好能考滿分，請各位大哥大姐幫忙，謝謝！！

做題可以選用龍門題庫，不過該書有些拓展型的題較難，要先掌握基礎型題，其實高考中多為基礎性題，打好基礎，你的份不會差的。
化學可以把它分成兩部分：
一，諸如元素化合物的物理性質，實驗室氣體制備，有機化學的基礎性知識等只能通過強記和聯系來達到效果。
二，元素周期中各元素和化合物的化學性質要通過元素周期表的遞變來總結學習，比如：氯氣，氧氣和單質硫與鐵反應因為在周期表中的位置不同而反應條件和鐵最終被氧化的價態不同。
總之，學習化學是要總結規律的，還要多問老師，同時對於你知道的題也要多講解給你的同學聽，在自己的講解中會暴露許多你之前沒發現的問題。

淺談高三化學復習策略
高三化學復習是一項系統的學習工程，要提高復習效率，就需要注重學習方法的探索，不僅要想方設法跟上老師的復習思路，還要根據自己的實際情況進行調整。高三化學復習後期的主要任務是強化訓練與查缺補漏，這是決戰前的熱身與戰前的檢閱。如何來搞好最後階段的化學復習呢？在復習後期階段要講究策略，要做到做到以下幾點：
一、宏觀把握，微觀掌握，要注重研究考綱
考綱是最權威、最准確的信息源，以考綱為基本框架，以課本為「血液」，以老師的講解和點撥為「營養」，對課本知識來一個最後的掃描式清點。 要學習研究考綱， 結合課本梳理考綱中的知識點，把握復習的重點和方向。在最後的沖刺復習階段，多選做一些中等難度的題，尤其要提高選擇題的正確率。新考綱中的90道示例題一定要做一遍。
二、要注重重點知識的復習
復習到最後階段，在全面系統掌握課本知識的基礎上，應該做到重點突出，盡可能與高考試題接軌。猜題、押題是不可行的，但分析重點、琢磨重點、強化重點、變通重點卻是完全必要的。在這一點上一定要克服盲目地追趕時髦、緊跟形勢、花較多時間去找熱點材料和熱點題目的做法。
特別提醒的是，我們除了留心變化的內容外，更要關注不變的內容，不變的內容才是基礎，在考試中處於核心、主幹地位，我們應該將其列為復習的重點。強調對主幹知識的考察是保證考試公平的基本措施和手段，關繫到學校教學過程、教學秩序和新課程改革順利進行。考試內容的覆蓋面自然首先考慮主幹知識、重點知識，然後再考慮其它。
三、特別關注常考的熱點知識
在一輪復習時我們全面瀏覽教材章節，熟悉教材內容，二輪復習我們則按專題構建復習體系，形成「考綱、考點、教材、知識點」的網路。
分析近三年的高考題不難發現常考的熱點知識我們要特別關註：（1）阿伏加德羅常數（2）氧化還原；（3）離子反應、離子方程式；（4）溶液、離子濃度及其轉變；（5）元素在周期表的位置、原子結構和性質、核外電子的排布和電子式；（6）化學鍵、晶體類型及性質特點；（7）元素及其化合物的重要性質；（8）化學反應速率、化學平衡；（9）鹽類水解、離子濃度關系（大小的比較）; (10）離子共存；（11）溶液的PH值及計算；（12）陰陽離子的鑒定、鑒別；（13）原電池、電解池；（14）有機化學思想、官能團的確定、同分異構體、同系物；（15）四大反應；（16）有機聚合體和單體的相互轉化及計算；（17）實驗儀器的洗滌、實驗裝置、基本操作；（18）混合物的計算；（19）化學史、環境保護、能源材料；（20）新信息、新情景題的模仿思想。
四、重視基本實驗，形成技能創新
實驗是理綜試題的重頭戲，高考化學試題的難度往往出現在實驗題中，為此高度重視實驗的復習。認真復習課本實驗，弄清實驗原理、目的、要求、步驟和注意事項等實驗基礎知識，並能做到舉一反三，多讓學生動手做實驗，不要在黑板上「做實驗」或講實驗。透析近幾年的高考化學實驗題，可以發現幾乎所有試題均來自課本上的學生演示實驗及課後學生實驗。因此，在老師指導下，將十幾個典型實驗弄清原理，反復拆開重組，相信你定會大有所獲。例如，萃取、蒸餾等分離物質的實驗操作原理，操作、應用、組合及知識的遷移。
五、要注重目標與自信的樹立和培養
目標是力量的源泉，自信是成功的基礎，增強目標意識，不斷用目標來鞭策自己，激勵自己，要充分相信自己的實力，即使成績不如意，但只要付出，就會有收獲，只要努力方向正確，被動的局面一定會改變。只要每個考生能如此有條不紊地進行後期復習，取得較好的化學高考成績是可以做到的。希望考生們珍惜時間，提高學習效率，以良好的心態正視高考，相信2005年6月一定能心隨所願，創造輝煌！

㈧ 如何作好高中化學復習准備

高三化學總復習的特點是它具有較強的針對性和緊迫的時效性，要求復習中在全面中講重點，在規范中講策略，在強化中講效益。總之，如何提高化學考前復習效率是擺在全體師生面前的重要課題。那麼，如何做好高中化學考前復習呢？
一、考前系統復習的基本要求與任務是：
（一）首先要作好思想准備
不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到復習過程中去。
（二） 制定的復習計劃
根據學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃，對後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。同時要明確重點，攻克難點，側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。
（三） 復習的方法多種多樣
不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制，利於記憶，增強知識在腦海里的時間性。
（四） 適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統復習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化復習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運演算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。
（五）堅持做好系統復習
要認識相對集中的復習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理，克服放鬆情緒。
（六）強化記憶，查漏補缺
在系統復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。
（七）融會貫通、強化記憶
平時學習，是一個知識點一個知識點學習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統復習，可以把平時學過的知識點地「串」起來。這樣，「串」起來的知識就比較系統了。在「串」的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統復習次數越多，強化作用越多，印象也深刻。
二、做好高中化學考前復習的策略
1、要准確把握復習重點
主幹知識是教材中的重點，特別是中學化學的核心內容，如物質結構、氧化還原反應、離子反應、元素化合物知識、電化學、化學實驗、化學計算等。在抓主幹知識時又要把重點放在基礎知識和基本技能上，加強對知識的理解和能力的培養，力求做到「記住――理解――會用」。 近幾年高考理科綜合試卷化學試題非常重視中學化學主幹知識的考查。
基礎知識和基本技能是重點。在高考中應對各種新情境、新變化，基礎知識和基本技能永遠是不可缺少的，所以總復習時教師一定要帶領考生充分利用課本及復習資料，打好堅實的基礎，把握好復習的主線，集中精力，以基礎知識，基本技能提高的復習作為最基本的策略。在復習中教師一定要克服想當然的思想，認為復習的都是基礎的知識，高三的學生應都掌握了，老師應在復習中善於發現學生存在的問題，及時反饋及時做出調整，才能更有效地掌握基礎知識，提升學生的基本技能。越是基礎的知識越不能讓學生忽視。
學科能力、學科方法的培養是重點，高三復習不僅要促進學生掌握化學知識，更重要的是要培養學生的學科能力、提高學生的學科素養。根據化學科的學科特點和高考的考試要求，能力的提升要以自學能力為主線，思維能力為核心，實驗、觀察能力為基礎。學科能力的培養要融入復習的每一個環節，要貫穿於高三復習的始終。
2、建立知識網路
首先，建立知識網路應立足於章節或單元知識。各章節的知識有其自身的結構，同一章節的知識聯系相對而言更緊密一些，具有一定程度的獨立性。在復習中，同學們應在弄清各章節的主幹知識、基本概念、基本規律的基礎上，掌握本章節的基本方法和基本技能，理解知識方法之間的內在聯系，建立起本章節的知識網路。
其次，在形成章節知識網路的基礎上，形成跨越章節的內容之間的聯系，建立學科內某些板塊知識的網路結構。當我們復習了多個章節或第一輪復習結束的時候，就可以將書中多個章節整合為一個板塊，比如將我們學過的幾章非金屬元素整合成一個板塊：非金屬元素和化合物。從中找到非金屬元素間的共同點和不同之處。
再次，從不同的角度建立貫穿全部內容的規律、技巧和方法上的聯系。隨著同學們對復習內容的深入理解，逐步掌握概念規律、方法和技巧之間的內在聯系，我們就可以從不同角度梳理這些聯系，形成學科思維，提高自己的科學素質。整個復習過程中要重視知識織網，要不停地完善和優化這張網。從而做到從整體和全局的高度把握化學的主幹知識，學科能力要求，學科特點和考試要求，做到胸有成竹，考試時處變不驚。
3、自我強化，自測自評
高考是對學生五種基本能力的考核，因此一個章節復習結束了，教師要對學生進行驗收，自己對自己也要進行驗收。特別是綜合復習階段，要進行自我強化。強化的辦法是：按照高考的要求，選擇適當的試題，最好是近年來的高考題材和各類模擬題。像高考有人監考一樣，在120分鍾內答卷，然後，對照標准答案，辨明正誤，自我評分。通過自測自評，發現學習上的薄弱環節，查閱資料，及時補缺。對典型題目展開思路，尋求規律，總結一題多解，多題一解類型。制定新的措施。大大提高學習的主動性和應試能力，使高考乃至終生受益。

㈨ 高中化學如何復習

高中化學想要學好，那麼就要掌握復習方法，在課堂上認真聽講老師所講的內容，然後課下進行有效的復習，主要是多做練習，高中化學，只要你多做習題，那麼就能很好地掌握重難點，這樣對於復習高中化學是非常有幫助的。

㈩ 高中化學如何復習迎接高考

化學算是理科中的文科，只要多看多背，就能拿高分。