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細胞化學染色如何記憶

發布時間:2022-05-07 01:45:02

A. 求:高中物化生知識點記憶口訣,歌訣。

動物的個體發育歌訣

受精卵分動植極,胚胎發育四時期,
卵裂囊胚原腸胚,組織器官分化期。
外胚表皮附神感,內胚腺體呼消皮,
中胚循環真脊骨,內臟外膜排生肌。

植物有絲分裂

仁膜消失現兩體,
赤道板上排整齊,
一分為二向兩極,
兩消兩現建新壁.
(膜仁重現失兩體)

膜仁消,兩體現
點排中央赤道板
點裂體分去兩極
兩消兩現新壁建

膜仁消失顯兩體,
形數清晰赤道齊,
點裂數增均兩極,
兩消三現重開始。

有絲分裂分五段,間前中後末相連,
間期首先作準備,染體復制在其間,
膜仁消失現兩體,赤道板上排整齊,
均分牽引到兩極,兩消兩現新壁建。

細胞周期分五段
間前中後末相連
間期首先做准備
兩消兩現貌巨變
著絲點聚赤道面
紡牽染體分兩組
兩現兩消新壁現

前:兩失兩現一散亂
中:著絲點一平面,數目形態清晰見
後:著絲點一分二,數目加倍兩移開
末:兩現兩失一重建.
微量元素

新 鐵 臂 阿 童 木 , 猛!
Zn Fe B () Cu Mo Mn

鐵 猛 碰 新 木 桶
Fe Mn B Zn Mo Cu

鐵 門 碰 醒 銅 母[驢]
Fe Mn B Zn Cu Mo
大量元素
洋 人 探 親,丹 留 人 蓋 美 家
O P C H N S P Ca Mg K
People=人
組成蛋白質的微量元素
佟鐵鑫猛點頭
銅鐵鋅錳碘
八種必須氨基酸
甲硫氨酸 纈氨酸 賴氨酸 異亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 蘇氨酸

甲攜來一本亮色書.

假設來借一兩本書


攜一兩本單色書來


協議兩本,帶情書來
纈異亮苯,蛋色蘇賴


蘇纈色,欲賴帳,家留把柄亮一亮


甲來借一本藍色書


苯賴色亮,異蘇甲纈
又笨,又賴,但顏色比較亮,容易酥裂,是雙假鞋。

植物礦質元素中的微量元素

木 驢 碰 裂 新 鐵 桶,猛!
Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

光合作用歌訣

光合作用兩反應,光暗交替同進行,
光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,
色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,
A D P 變 A T P,光變不穩化學能;
光完成行暗反應,後還原來先固定,
二氧化碳氣孔入,C 5 結合C 3 生,
C 3 多步被還原,需酶需能還需氫,
還原產物有機物,能量貯存在其中,
C 5 離出再反應,循環往復永不停。

組織器官分化

內消呼肝胰,外表感神仙

減數分裂口訣

性原細胞作準備
初母細胞先聯會
排板以後同源分
從此染色不成對

次母似與有絲同
排板接著點裂匆
姐妹道別分極去
再次質縊各西東

染色一復胞二裂
數目減半同源別
精質平分卵相異
往後把題迎刃解

食物的消化與吸收

澱粉消化始口腔,
唾液腸胰葡萄糖;
蛋白消化從胃始,
胃胰腸液變氨基;
脂肪消化在小腸,
膽汁乳化先幫忙,
顆粒混進胰和腸,
化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收,
胃吸酒水是少量,
小腸吸收六營養,
水無維生進大腸。

原核生物的種類

藍色細線支毛衣
藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體
12對腦神經

一嗅二視三動眼,四滑五叉六外展
七聽八面九舌咽,迷走副神舌下全

色素層析(上到下)

胡也(葉),ab也。

伴X隱性遺傳病

母患子必患,
子常父必常;
父常女必常,
女患父必患。

DNA的粗提取和鑒定
雞血加水細胞裂,一次過濾取濾液,
促溶解用濃鹽水,加水析出D N A,
再次過濾棄濾液,D 從粘稠物中得,
再溶再用濃鹽水,三次過濾除蛋白,
濾液加入冷酒精,純後二苯胺鑒別.

=========減數分裂口訣=========

性原細胞作準備
初母細胞先聯會
排板以後同源分
從此染色不成對

次母似與有絲同
排板接著點裂匆
姐妹道別分極去
再次質縊各西東

染色一復胞二裂
數目減半同源別
精質平分卵相異
往後把題迎刃解

遺傳圖譜的判斷再加一句:

無中生有為隱性,隱性伴性看女病,父女都病是伴性;
有中生無為顯性,顯性伴性看男病,母女都病是伴性.

DNA結構特點口訣:
雙鏈螺旋結構
極性反向平行
鹼基互補配對
排列順序無窮

B. 常用的細胞染色方法有哪些

常用的細胞染色方法有:

1、簡單染色法,常用鹼性染料如美藍等進行簡單染色;

2、革蘭氏染色法,主要包括結晶紫初染、碘液媒染、乙醇(或丙酮)脫色以及番紅復染四個過程;

3、瑞氏染色法,瑞氏染料溶劑主要是由伊紅美藍組成;

4、吉姆薩染色法,吉姆薩染色原理與結果和瑞特染色法基本相同;

5、細胞免疫熒光染色法,免疫熒光染色的主要原理是利用抗原抗體之間的特異性結合。

染色是生物顯微玻片標本製作中最重要的環節之一。先把破壞細胞膜的選擇透過性,再使用染色劑,將生物組織浸入染色劑內,使組織細胞的某一部分染上與其他部分不同的顏色或深度不同的顏色,產生不同的折射率,以便觀察。

另外,銀染法也較常用。當組織塊浸入硝酸銀溶液中時,有的組織結構能直接把硝酸銀還原,使銀粒附於其上,呈棕黑色或棕黃色。有些結構本身對硝酸銀無直接還原能力,若加入還原劑,可使硝酸銀還原沉澱顯色。


(2)細胞化學染色如何記憶擴展閱讀:

染色細胞固定有物理法與化學法,物理法為乾燥和火焰固定,化學法最常用的是甲醛、乙醇、丙酮和醋酸等。

1、偶氮偶聯法:利用人工合成的酶底物,在酶作用下,產生分解產物,再與重氮鹽結合引起偶氮偶聯,使其形成不溶性的偶氮色素,以此證明酶的存在。

2、聯苯胺法:粒細胞和單核細胞中的過氧化物酶作用於過氧化氫,釋放新生態氧,使無色的聯苯胺形成藍色沉澱。

3、普魯士藍法:細胞內、外鐵與酸性亞鐵氰化鉀作用,形成藍色亞鐵氰化鐵沉澱。

4、雪夫反應:過碘酸氧化細胞內糖類中乙二醇基形成乙醛基,醛基與雪夫試劑作用,使無色品紅形成紅色沉澱。

5、金屬沉著法:其他尚有物理學方法,如脂溶性染料染色(顯示脂質)、熒光顯示、放射自顯影以及體外活體染色亦常用於臨床血液細胞學診斷。

C. 白血病里細胞化學染色在分型中的意義怎麼記憶

你好,一般可以協助鑒定細菌,為臨床使用抗生素提供依據,有助於了解分析細菌的致病性。

D. 酶免疫細胞如何進行化學染色

免疫組織化學技術(immunohistochemistry)又稱免疫細胞化學技術(immunocytochemistry)是利用已知的抗體與細胞抗原特異性相結合的特性,通過化學反應使標記在抗體上的顯示劑顯示一定的顏色,並藉助顯微鏡、熒光顯微鏡或電鏡進行觀察,以達到對組織、細胞結構中化學成分進行定量、定位分析的目的。 免疫細胞化學染色是將血液、骨髓液、漿膜腔積液等等各種體液組織製成的塗片和骨髓等組織的切片經各種單克隆抗體的標定和常用的過氧化物酶或鹼性磷酸酶顯色後對白血病細胞直接鏡檢,以確定細胞類型。
免疫組織化學染色方法繁多,可根據標記物的不同分為:免疫酶細胞化學染色、免疫熒光細胞化學染色、免疫金銀染色技術以及親合免疫組織化學染色技術等。目前血液系統疾病檢查常用免疫細胞化學染色方法有三種:過氧化物酶-抗過氧化物酶(PAP)法、鹼性磷酸酶-抗鹼性磷酸酶(APAAP)法和親和素-生物素-過氧化物酶復合物(ABC-AP)法。PAP法抗原、抗體反應及酶標原理與APAAP法完全相同,都屬於免疫組織化學反應,只是所標記的酶不同。PAP法酶化學反應原理與ABC-AP法完全相同,但ABC-AP法為親合免疫組織化學反應。在染色步驟及方法上PAP法和ABC-AP法完全相同。
免疫細胞化學能夠識別抗原蛋白質一級結構中氨基酸的差別,從而對細胞結構、功能及細胞代謝等進行綜合分析,確定細胞的類型、來源及細胞的分化階段。應用骨髓切片免疫組織化學技術可以對骨髓細胞進行原位觀察,通過對細胞特異性抗原的定性、定位和定量分析,了解骨髓組織和細胞的結構和變化,這對血液系統疾病尤其是血液系統腫瘤的診斷、鑒別診斷,以及血液腫瘤的分類、分型和預後的判斷提供了有利的研究手段。

E. 常規細胞化學染色陰性是什麼意思

常規細胞化學染色陰性是什麼意思
- 方法:骨髓塗片常規瑞氏染色,細胞化 學染色包括過氧化物酶(P0x)、特異性酯酶(...粒系的cE隨著粒細胞的成熟而增加,M.、M:的原粒一般為陰性

F. 細胞周期dna 染色體 染色單體數量變化 怎麼記憶 編一個記憶口訣

這個好像很簡單吧,不需要口訣的額!
關於細胞周期,因為只有連續分裂的細胞才有細胞周期,因此就是有絲分裂.
間期:DNA復制加倍,染色體不變,染色單體出現(一條染色體上有兩條染色單體)
前期:DNA還是加倍了的,染色體不變,染色單體也不變(和間期一樣)
中期:DNA加倍,染色體不變,染色單體也不變(和間期一樣)
後期:著絲點分裂,DNA還是加倍,染色體加倍,染色單體消失
末期,形成兩個細胞:DNA減半,還原到正常個數,染色體減半,還原到正常個數,染色單體不存在.
你只要仔細看一看細胞分裂的幾個圖,你就很快明白了,口訣什麼的都太麻煩,還是理解了最快!

G. 免疫組織化學細胞膜染色怎麼計數

免疫組織化學細胞膜染色怎麼計數
你確定這種蛋白只在膜上?也可能是細胞的本底熒光,這很正常的在免疫組化裡面 曝光的時候注意調節強度 突出膜上的就行了.
膜蛋白的免疫組化染色怎麼會有兩種結果(免疫組化,膜蛋白,陽性,細胞膜)] 看到一些文章在判定膜蛋白(如:E-cadherin)的免疫組化染色結果時說:細胞膜的棕色線形或胞漿的棕色顆粒為陽性。我不知胞漿顆粒是怎麼來的!! 請各位高人指點,,,,先謝了。 關鍵詞:[免疫組化 膜蛋白 細胞膜 陽性

H. 細胞化學染色中sb是什麼意思

樓主你好!
在細胞化學領域中,sb是指一種能溶解於
脂肪中的色素染料。

望樓主採納

I. 細胞化學染色在臨床中有哪些應用

染色後,病變部位的色彩跟正常組織的反差很大,檢查和手術中更易操作。

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