『壹』 高中化學第一輪復習方法
從頭到尾把最基礎的學一遍，關鍵是在課本，輔導書其次，學這一遍的時候要學會自己總結東西，有些方法和理論不是適合每一個人，但你要找到那個適合你的。如果基礎差的話一定要注意化學反映方程式的記憶，化學現象以及現象的歸類，不同主族副族元素的特點和聯系記憶，金屬元素和非金屬元素分別的特點。對於無機物這要做到，閉上眼能寫出元素周期表並能清楚的說出各個元素的特點及反映。有機物有些人覺得難因為書上廢話太多，盡量把那幾張濃縮起來，就會簡單多了。
『貳』 初三化學一輪復習怎樣合理安排
第一到第七周授新課，星期六考綱復習第八到第九周考綱復習，迎接摸底考試。第十到十三周，知識點的整理，化學方程式的默寫，思路的理清。爭取每位同學都合格。以期提高合格率。第十四到十七周，知識的綜合運用，通過精選題目，讓學生接觸各種題目類型，掌握各種題目的解題思路及方法。以期提高優秀率。總之，在減負增效的前提下，通過教師的精心備課，提高課堂效率，讓學生學得輕松、愉快而有效，爭取保持我們化學學科歷年來的優勢。 九年級化學備課組 2005年2月
『叄』 高中化學如何進行一輪復習
高中化學進行一輪復習方法：
一、學習建構知識體系
建構知識體系的方法主要從化學學科知識的內在聯系、與實際的聯系、與其他學科的聯系三個方面入手，通過歸納類比、前後聯系、橫向、縱向統攝整理的方法，形成網路化和系統化知識體系，並在習題訓練和考試中不斷總結、檢驗和完善，這樣形成的知識體系有利於儲存與調用。
比如化學基本概念和原理復習，通過類比的方法建構基本概念和原理的知識體系。如同位素、同分異構體、同系物、同素異形體的學習、可逆反應與弱電解質的電離平衡、化學平衡原理與電離平衡原理、原電池原理中的電極反應與氧化還原反應等。比較的內容是相同點、不同點、使用范圍，結合具體的問題實例進行應用。這樣在復習過程中就能將一個概念或原理的復習變成一組概念或原理的學習，從而提高復習效益，並能建構應用性的知識體系。
二、學習方法的運用
在化學復習過程中需要的學習方法主要是思維方法、解題方法和實驗方法。思維方法就是學會怎樣去想，解題方法和實驗方法主要是怎樣去做。三種方法的核心是思維方法，因為解題方法和實驗方法是建立在思維方法的基礎之上。這里介紹在學習中應用最多的幾種方法。
（1）學會將新情境下的問題還原成已知的化學原理的思維方法。當回答問題所用到的知識和方法與我們獲得知識和方法時的背景不同，題目提供的信息是新情境（如生產、生活、科技、社會問題等）為背景，以學科內綜合知識為載體，通過新情境和新問題全方位地考查能力。新情境下問題的解答都是中學化學基礎知識和基本原理的應用，用已掌握的知識和原理來解決新情境下的問題，能培養我們的思維能力、鍛煉分析綜合能力與推理能力。
（2）學會將一個復雜問題分解成幾個簡單問題的解題方法。由於高考試題中的化學試題都是學科內綜合試題，試題是以多層次多角度進行設計的，解題時需要通過分析，將一個復雜問題分解成幾個簡單問題，先解答簡單問題，然後對幾個簡單問題的結果進行綜合，這樣就容易解答綜合試題。因此學會將復雜問題分解成幾個簡單問題的方法是復習中學習的重要解題方法。
（3）學會實驗假設、操作和設計方法。在高考化學實驗試題中出現頻率較高內容有常見儀器的規格與使用、常見物質的制備、基本實驗操作、物質的分離提純、多種基本操作的組合、實驗的安全性等基本實驗內容。化學實驗試題每年都在創新，從每年高考情況來看，實驗試題是高考失分最多的試題之一。因此在實驗部分復習時，要學會針對試題創設的實驗情發現和提出問題（提出假設），並能設計實驗進行驗證。
三、注重基礎，落實細節
第一輪復習注重基礎要突出教材。認真閱讀、梳理教材，挖掘教材（特別是高三選修教材）中實驗和習題的可變因素進行深入的理解、應用，夯實教材中的基礎知識、基本技能、基本方法和基本題型。注重教材章、節之間知識的內在聯系、規律的揭示，形成知識結構和網路。要注重化學主幹知識，突出復習重點。
要注重規范，落實細節。「細節決定成敗」，書寫和表達的正確、規范，決定高考的成敗。要加強化學用語的落實訓練，充分利用課堂教學和作業練習，強化化學方程式、離子方程式書寫的配平；強化有機化學方程式書寫的小分子不掉；強化有機結構式、結構簡式書寫中C-C鍵、C-H鍵、C=O鍵、苯環的到位；強化官能團位於左邊的正確書寫；要訓練培養學生盡量用化學語言（化學式、化學方程式）進行准確、完整、簡潔的表述；要嚴格化學計算的步驟，要求運算準確、有效數表示規范。
四、研究「綱」「題」，把准方向
「綱」即理綜高考化學《考試大綱》，「題」即理綜高考化學試題。要加強理科綜合《考試大綱》和理綜高考化學試題的學習、研究，用《考試大綱》和高考化學試題指導復習，把准方向，增強復習的目的性、針對性、有效性。要明確新課程理科綜合考試化學科的特點、內容和要求，對新課程不作要求的內容，復習不要涉及；對新課程增加的內容，復習時要特別關注。要明確理綜高考化學科四種能力（觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力）的具體要求，研究理綜高考化學試題如何通過化學知識為載體，考查學科能力；研究採取哪些措施，能有效地達到高考要求，做到能力培養心中有數，學習有方。要充分考慮可接受程度，控制好難度和容量（知識容量和思維容量）。練習要以中檔題為主，要緊扣基礎，不迴避常見題（高考都不迴避常見題）。對一些資料上超綱超要求的偏題、怪題，要大膽放棄。要注重題上「開花」（舉一反三），以一當十。
在課堂學習時，關鍵是學生在學習過程中要善於總結，不斷通過應用進行鞏固，真正將復習過程變成重新學習的過程，這樣在復習中知識和能力才能得到較大的提高。
『肆』 化學一輪復習了，我總是跟不上老師，真心求教！
建議先弄懂課本上內容，把書上實驗例子和方程式記牢。上課多動筆寫，更要記易錯點，化學知識很零碎，記憶熟練是關鍵。等你題目做多了，你會發現出題是有規律的，陷阱無非是那幾個。至於別人怎樣無所謂，我們班有人從中等爬到第一的，化學沒有那麼大的區分度。不用著急，如果底子不好，就要多記憶，多請教，總會有提高的時候。心急不能解決問題。理科生這點理性分析的能力應該要有。
『伍』 化學0基礎 一輪復習要怎麼做
基礎差，很大的原因是因為之前沒有好好的記筆記與學習，針對這樣的問題，你應該去向班級學習比較好的借筆記，同時在課下，進行額外的補習，但切記絕不能心浮氣躁，因小失大，應該有條不紊的進行復習，制定一個簡單而切實有效的方法，比如每天作化學題十分鍾至三十分鍾，逐步培養學習化學的興趣，做到以上幾點我相信你應該可以在一輪復習中鞏固好基礎。
『陸』 怎樣進行高中化學一輪復習
1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
『柒』 一輪復習化學 該怎麼復習呢
我是過來人，我知道以前我很多同學都是在水解，電離方面很吃力。我認為基本原理一定要理解，不是說做習題知道了一個什麼原理的，而是通過學習經典原理來做一些經典的題，在這個過程中你就會發現你的水平會提高了。祝你成功！
『捌』 化學老師請進：本人快進入高三的第一輪復習，如何做好第一輪復習怎樣做才能提高效率
第一輪復習重在基礎知識的梳理並建立知識點之間的聯系，化學知識點多而且碎，而高考考查的也比較細致，一定要注重知識的積累，突出基礎性和全面性，為提高能力打好基礎。
把平時做題看成考試
高考失分的原因主要有六個「不夠」：審題不夠仔細、書寫不夠規范、基礎不夠扎實、思維不夠靈活、表達不夠清楚、實驗不夠重視。第一輪復習，就要養成好習慣。
1.要重視學習習慣和思維品質。書寫、表達、審題等方面的錯誤主要是沒有養成良好的學習習慣，也同急於求成、掉以輕心、考慮不周等不良思維品質有關。良好的學習習慣和思維品質是平時養成的，從現在開始，就應對自己嚴格要求，認真規范的書寫化學用語，准確完整的回答簡答題，要落實在筆頭上。審題是解題的關鍵，審題時，要學會抓關鍵詞，不要忽視細節和詞語的含義，也不可憑思維定勢曲解題意。遇到新的情景問題不要急躁，要反復閱讀，挖掘隱藏信息，尋找突破口。
2.要加強理解和記憶。基礎不夠扎實表現得最突出的就是概念不清，記憶不牢。解決問題的關鍵首先是課堂，老師的啟發、講解是理解的最重要的途徑。那些覺得復習課聽不聽無所謂而埋頭做題的同學往往是事倍功半，這樣的情況比較典型。同時，要重視課本，將各章節的內容在整體觀念的基礎上重新審視，融會貫通，很多化學的概念、原理、化學方程式在理解的基礎上要記得很熟練，能脫口而出，這才符合復習的要求。理解的越全面越深入，記憶的越准確越熟練，解題的正確率才會提高，速度才會加快，這樣復習才有成效。
3.要善於思考總結方法。能力立意已經是化學高考試卷的主要體現。高考中很多同學的失分與思維定勢有關，只記住練過的解題套路，而遇到新的情景就不能獨立思考。在復習中要重視構建知識網路，加強學習過程的反思，不斷總結規律方法、解題方法和實驗方法，思維方法要學會怎樣去想，解題方法和實驗方法是怎樣去做。其核心是思維方法。例如要學會將一個復雜的問題分解成幾個簡單的問題的思維方法，學會將新情況下的問題還原成已知的化學原理的思維方法，學會對實驗進行假設、操作、設計的實驗方法，學會尋找化學計算常規思路的解題方法等。
4、重視化學實驗。透析近幾年的高考化學實驗題，可以發現其設計有的就是課本上的常規實驗，包括演示實驗及課後學生實驗，有些是由其發展、變形、派生出來的內容。而從高考實驗題失分較多的現象可以看出，在平時的實驗中只是照方抓葯，未能理解清楚為什麼要這樣做？如何做？還可以怎樣做等問題。要認真領悟實驗三大原理：反應原理、裝置原理、操作原理，注重對獲得實驗結果的過程分析，對各種實驗方案能明確其優缺點，並能提出改進見解。這樣才能拓寬實驗思路，提高解決綜合實驗能力。
提高化學復習題的效率
1.習題要精選。精選一套化學復習資料（一般是教師指定）作為主要參考書，供整理知識、練習使用。要把它真正弄通弄透，徹底消化。精選近幾年化學高考題也是很好的訓練方法。要針對自己的實際，逐步提高難度。
2.復習要同步。每天都要根據老師復習的要求，完成一定量的同步練習，聽老師講解效率最高。
3.做題要多思。該題考查的意圖是什麼，解題的關鍵是什麼，還有哪些解法。對典型習題、代表性習題更要多下工夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三。
4.錯題要糾錯。每一次練習或考試後，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤的根源，到底是概念不清原理不明造成的，還是非知識性的失誤。對出現的差錯要記載，如錯題本等，每隔一段時間都要進行一次總結，看看哪些毛病已「痊癒」，哪些「頑症」尚未根除，哪些是新犯的「毛病」，從而不斷消除化學復習中的失分點，增加得分點。
5.測試要定時。參加老師組織的考試或自己做測試時，一定要定時，同時要合理分配答題時間，以提高解題速度，看題要准，審題要細，盡量減少錯看、漏看，養成好的做題風格，從而提高答題能力。
『玖』 你好我高三了化學基礎很差請問我一輪復習中應該怎麼學習化學
剛剛高考完，我覺得你一點都不用擔心。在高三我們一共有兩輪復習，一輪復習講的特別的細致，跟高一高二學習新課沒有什麼區別了，只要你跟著老師的進度就好啦！當然，只跟老師的進度會很平庸，我建議在你能跟上老師的進度之後自己買些輔導題來做，類似龍門，挑戰壓軸題之類的，我親眼見到我們班一個基礎不好的妹子在如上所做之後化學高考考了班級前三，她就是有空就刷各區的模擬題還有挑戰壓軸題，進步飛速。所以你也一定行的。希望我的回答對你有幫助。