美化學校建議書怎麼寫

❶ 畢業之際，請你寫一份建議書，就如何把學校辦得更好，提出你的希望和建議。（400字作文）

寫作思路：使用序號條例清晰的寫出自己希望學校做出的改變，體現出這些建議的優秀之處。

正文：

一、關於生活健康：

從生活上多照顧，吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠，改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮，伙食中可以減少油炸食物的數量。

二、關於課業負擔：

作業較多，控製作業量，作業最好能稍微減少一些，減輕作業負擔，降低考試難度，減少每天作業量，適當減少課外作業，提高布置作業的質量。

三、關於家校溝通：

及時跟家長聯系溝通，多使用家校通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況，加強家校互動，多與家長溝通，建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況，經常組織公開課，讓家長更多地了解孩子的在學校的情況。

四、關於因材施教、個性培養、教育方法：

因材施教;更多的理解每個孩子，培養孩子健康、積極向上的心靈，多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養，改善與學生交流方式，注重孩子的特點，對孩子習慣培養給予意見，加強習慣引導，要放大優點，淡化缺點，盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。

五、關於各科學習：

多讀課外書，高段年級集中優秀教師抓好「優、精、尖」學生培養，老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化，英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫;教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校;希望語、數、外主要課程不要經常更換老師。

六、關於實踐能力培養：

全面落實「德、智、體、美」全面發展，讓學生實踐的機會盡量多，多增加一些有意義的集體活動，對孩子進行一些吃苦教育，多搞一些火災、地震等演習，多舉行防災訓練、軍事疏散，加強一些政治教育，多一些啟發創造性活動，多一些與國外孩子交流的機會，增加點勞動，讓孩子了解現代工業方面的知識，多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力。

七、其他：

社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業，只帶耳朵來聽的家長會就不開為好，恢復雙休日培訓班。

❷ 美化校園環境,創建文明校園的倡議書

親愛的同學們：
我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用於我們的學習、生活環境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和學習方式，它與嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、活躍向上的「綠色課堂」相媲美。學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的重要場所。為使保護校園環境活動取得成效，為此我們向全體學生提出倡議。
1、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭；
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪；
3、不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾；
4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；
5、禁止從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；
6、禁止在牆壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫；
7、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。
8、遵守公德，倡導文明，愛護公共設施，維護公共秩序，愛護公共衛生；
9、愛護校園環境，勇於勸阻損壞校園環境的行為。
同學們，美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把整治環境衛生，養成文明習慣，創建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，用行動去落實保護校園環境的重任，讓學院成為文明之花盛開的校園。

❸ 美化校園環境建議書

講究校園衛生,創造宜人環境
敬愛的學校領導：

您好！
學校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用.
"空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱",這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境.為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區……這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣.
我們學生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什麼聚焦於我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學生
我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧.

❹ 作文：建議書。字數：200～300字。建議：美化校園。(我找過度娘)

敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3．恢復「生活實踐周」活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理「借書卡」，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最後，祝您：
身體健康！工作順利！
×××

❺ 校園文化建議怎麼寫

二、建議

1、重視學校校訓的提煉

作為校園文化的重要組成部分，校訓是學校辦學理念、人才培養目標和精神文化「特質」的高度概括。精彩的校訓，如清華大學「自強不息，厚德載物」，北京師范大學「學為人師，行為世范」，美國斯坦福大學「讓自由之風吹拂」，哈佛大學「與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，與真理為友」，無不彰顯鮮明的個性，具有極強的宣傳教育意義。我們的校訓要規避教條化、規范化，更要結合本校特色，注重校訓的合理化、個性化。

2、重視校園人文環境建設

結合學校辦學特色，寫好校史、建好各類陳列室、展室，通過資料記載和實物生動反映學校發展歷程，激勵學生繼承和弘揚學校優良傳統；要發揮成才校友在校園文化建設中的特殊作用，以其創業歷程和成就，激勵學生立志成才；精心組織開學典禮、畢業典禮和獎學金頒發儀式等具有特殊教育意義的活動，提倡名人、前輩為學生頒發畢業證書和各類獎勵；積極開辟第二課堂，定期舉辦「兩節一會」（藝術節、科技節和運動會），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

3、重視校內文化設施建設

加大人力、財力、物力等方面的投入，建好學生文體中心、科技中心、網路中心等，為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。加強校報、校刊、校內廣播電視、校園網、宣傳櫥窗、藝術展覽展示空間等的一體化建設，發揮宣傳輿論陣地在校園文化建設中的更大作用。根據學校教師資源的優勢，開設繪畫、書法、陶藝、歌舞等名師工作室，有條件的學校可以開設多個工作室。

4、重視校園景觀、環境美化建設

搞好校園環境美化，使校園的山水、園林、路橋等景觀達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一，以優美的校園景觀激發學生的愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會和他人的美好情操。組織學生參與校園樓宇、道路、景觀的規劃、建設、命名及管理工作，增強對校園環境的認同感。賦予校園里包括樓堂館所、花草樹木等在內的建築、設施和環境的裝飾美化以豐富的文化內涵，把學校建成綠色校園、文明校園。

5、重視校園安全綜合治理

校園安全的綜合治理工作，包括校內和校外的安全，以維護學校正常教學和生活秩序。針對安全隱患進行有效疏導和治理。建立健全校園文化建設的各項規章制度，加強學生社團組織的管理，幫助培養和推薦指導教師，引導學生社團健康有序地開展活動，實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛煉於一體，努力構建「平安校園」、「和諧校園」，營造良好、安全、和諧的校園環境。

6、重視教師人文素養的提升

學校文化層次的高低，教師人文素養的整體提升是關鍵。可以開展內容鮮活的社團活動，以興趣促進個人素質的提升。以教師社團為陣地，開展藝術節、讀書節、體育節等形式多樣、內容豐富的活動，讓更多的教師參與其中，陶冶人的性情。利用現代信息技術，辦好校刊，加強校園網建設，開展活力校園的創建，使之成為展現教師風採的平台。努力營造健康向上、特色鮮明的品味校園。

❻ 校園綠化環境的建議書450字至500個字

節能減排 你我同行
地球孕育了人類,人類也在不斷地改造地球.人類的發展史,歸根結底是人類艱苦奮斗的創業史.在創業過程中,人們利用各種能源賴以生存,同時也給他們帶來了不同程度的破壞.有人預言,人類最終是毀滅在自己創造的文明中.「資源短缺」已成為廣大群眾一個十分關注的問題.如果現在不加以考慮對策,未來人類就沒有出路,總有一天能源會被我們用盡,人類就無法生存.
如今,許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源.大量用水、用電,許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速,排放的廢氣已經多得難以讓人想像……造成這一切後果的是誰?就是我們人類.
要做到節能減排,就要從小事做起,人人動起手來,創建美好的家園.我提出以下幾點可行的建議：
一、節約電能.要注意隨手關燈,可以使用高效節能燈泡.據美國的能源部門估計,使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放.除了電燈,在使用其它電器方面也要注意,盡量選擇低消耗節能產品,不用電器時要切斷或關掉電源,冰箱則讓它處於無霜狀態.夏季天氣不算十分炎熱時,最好用扇子或電風扇代替空調.使用空調時,不要把溫度調得太低,26℃左右就行了.
二、節約水資源.許多廢水都可以循環使用.洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等.淘米水則是很好的去污劑,可以留下來洗碗筷.沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦乾凈,洗起來節水有方便,還可以少用洗潔精,減少水污染.
三、節約用紙.紙張的循環再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木.據統計,回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節約用紙就是保護森林資源,保護環境.
四、減少廢氣排放.交通廢氣和工業廢氣是生活廢氣的主要來源.我們出門盡量乘坐公共汽車或計程車,還可以騎自行車,盡量少乘坐私家車.工廠里的燃燒垃圾、生產商品等而產生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市裡.他們應該把廢氣經過加工和過濾,再排放出來就可以減少污染.植物可以吸收二氧化碳,然後釋放出氧氣,所以我們要大量的種樹,尤其是在公路旁.
五、垃圾分類處理.垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源.例如：廢紙被直接送到造紙廠,用以生產再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關的工廠,成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進行分解回收.家裡可以准備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒等,每天進行垃圾分類和回收,盡量做到「變廢為寶」.
全球變暖給我們敲響了警鍾,地球正面臨著巨大的挑戰.保護地球,就是保護我們的家.讓我們行動起來,節能減排,挽救地球家園的命運,維護人類的一個繼續生存的未來
應該差不多把.

❼ 垃圾分類美化校園倡議書100字

寫作思路：可以寫垃圾分類的好處和意義，合理的提出具體的建議，也就是具體怎麼分類，語言要流暢，條理要清晰的取敘述。

正文：

垃圾不落地、城市更美麗，垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對於改善人居環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。為此，向廣大朋友們發出以下倡議：

一、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾分為「有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾」四類，分開裝袋並准確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。

二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的宣傳者。宣傳「綠色、環保、循環、低碳」理念，主動參與到生活垃圾分類行動中來，並帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成「垃圾分類人人有責，人人動手凈化家園」的良好氛圍。

三、主動提醒周邊人的不規范行為，做垃圾分類的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不按規定分類投放生活垃圾的行為，應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。

讓我們攜起手來，共同努力，共建生態文明，共享綠色未來，讓我們的校園、城市更加清潔美麗。

❽ 給學校的建議書範文

關於改善校園環境的建議書
尊敬的校長:
您好!
我是我校六年級一班的一名學生,我已經在這美麗的校園里學習、生活五年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;傍晚,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天的8個小時都在校園中度過,我已經和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園現在經過了裝修,已變得越來越美麗,就像一座美麗的大花園,那裡有百花盛開的後花園,有綠如碧毯的足球場,有鬱郁蔥蔥的小樹林。但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在一些不盡人意的地方。
校園的後花園,是同學們的樂園,更是一些低年級同學休閑娛樂的好去處。一次,路經此地的我偶然發現,有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、廢紙屑更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我彷彿看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的屍體鋪滿水面。。。。。。想到這一切,一陳心痛的感覺瞬間湧上心頭。我決定過去給他們補上一堂環保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就跑掉了。
學校走廊里、操場上、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的廢紙。有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子,被人撕裂後,塞進了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的「傑作」。
他們寫了錯字以後不用橡皮擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次後,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎麼辦?丟掉!自然就形成了浪費和亂扔廢物的現象。
為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗,我向學校提出幾點建議:
1、在學校開展「節約資源」的宣傳活動,使學生們知道保護環境的知識。
2、學校給不浪費資源的班級頒發獎勵,對浪費資源的班級頒發獎勵,對浪費資源的班級做出相應的懲罰。
3、學校定時關門,對放學後不走的同學給予相應的批評。
4、學校多做些關於節約資源的板塊,每星期給同學上一節關於節約資源的課,是同學們增強節約資源的知識。
希望校長能在百忙中抽出一點時間來看看我對學校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好!
六年(1)班×××××年×月×日(可是在校園中還有不少這樣的現象,比如:有些同學亂丟紙屑,而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個字,既浪費資源又破壞環境;還有些同學放學後不回家,在學校里轉來轉去,或者和三五個同學一起在學校里寫作業,回家後都很晚,害得他們的爸爸媽媽擔心;有些同學更可惡,他們隨意破壞學校的設施,學校舊樓走廊圖了一層紅漆,可是過了不久,就會看到這紅漆上已有很多腳印,下課後,有時還會看見有人故意踢這些紅漆,臉上還笑嘻嘻的,好像還很好玩似的。難道他們就不覺得羞愧嗎?校長為了裝修這學校花了多少錢?難道我們不應該愛護他們嗎?)篇二:美麗校園從我做起倡議書
「美麗校園從我做起」活動倡議書
親愛的老師們、同學們!
十八大的勝利召開,「建設美麗中國」成為一個熱門短語。在十八大報告中首次單篇論述「生態文明」,第一次提出「推進綠色發展、循環發展、低碳發展」「建設美麗中國」。對學校而言,為美麗中國的建設作貢獻就是努力從創建美麗校園開始。
優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。可是,在
我們的校園里,由於一些同學的不良習慣,校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等,諸如此類的行為嚴重影響了我們學校師生的形象。同時,我們也欣喜的看到,一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾,同學們,你扔下的是骯臟,而他撿起的卻是品德啊!
方寸綠地,滋潤人心。請大家讓我們的校園更加干凈吧。為此,我代表少先隊向全校師生發出如下倡議:
1、以愛護校園環境為己任,校園潔境,人人有責,積極參加各種美化、凈化校園的活動。
2、不要隨地吐痰,不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾,保持地面的清潔衛生。
3、請同學們養成彎腰撿紙的習慣,當你發現了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等,無論是不是你班的衛生區,都要撿起並扔進垃圾箱。
4、同學們要愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏花壇,不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的衛士。同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互監督。拾起一片廢紙,留下一方潔凈。我們真誠希望全校師生積極響應我們的倡議,以主人翁姿態積極參與到「美麗校園,從我做起」主題活動中,各班積極開展以「凈為榮、臟為辱、愛護環境從我做起」的主題班隊會活動,爭做「環境美、情感美、語言美、行為美」的踐行者,讓一個美麗的中國、美麗的校園如約而至!篇三:校園環境衛生建議書
校園環境衛生建議書
尊敬的校領導:
我是六年級三班的一名學生,在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂:因為這兒有伴隨我們的小夥伴和我們一起學習、一起玩耍,學校里經常開展一些有意義的活動,讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門台階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的「米老鼠」花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機勃勃、富有活力,讓校園中的每一個同學玩得開心,生活也開心。
可是,我們在打掃公共場地的過程中經常發現:原本美麗的花壇里,經常躺著一大片「悠閑」的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完後隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗檯的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現,會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的「垃圾場」!
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,我向學校提出以下建議:
1、繼續像以前那樣開展「爭當綠色環保小衛士」的活動,讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼籲環保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環保小常識,讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害,從而自願加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理,不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵,對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,上面還可以畫一些有關環保的漫畫,讓同學們自覺環保。
5.對情節嚴重的同學,可以用「以其人之道,還制其人之身」的方法,讓他清理全校的垃圾,然後再對他進行教育。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書,採取我的一些建議。我衷
心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。篇四:校園文化建議書倡導書校園文化建議書倡導書
美麗源於愛的傾注,美麗的校園傾瀉了設計者的靈感,校引導的關心,工人師傅的血汗。
同學們,如斯俏麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷辱它的纖塵不染嗎?
你忍心大聲喧鬧,去攻破它的安靜跟諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去損壞它的美麗嗎?
確實,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比方:語言不文明,出口成「臟」;不尊敬別人,與老師頂嘴;下課起鬨,追趕打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。
校園是我家,文化靠大家,確切要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們可能更好地學習、生涯,我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理當「從我做起,從當初做起」,為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此,學生會向全校的同學們倡導:
一、在教室一心學習,杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產生。
二、講求誠信,以准確的心態看待測驗,將考試舞弊行動驅趕出校園外。
三、留神公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪,不抽煙、不酗酒。
四、迷信上網,杜絕痴迷網路,公道應用時光,爭做網路道德榜樣、文明使者、保險衛士。
五、尊重師長,團結同學,相互輔助。
六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。
七、以校為家,愛惜公共設施,不破壞公物,謝絕課桌文明。
八、遵照公共規矩,保護畸形的校園秩序。
敬愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德標准落實到每一個人的言行上。
讓咱們每一次仰頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲「老師早!」。興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。
也許只是被錯誤曲解時坦盪寬容的一個暖和微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得干清潔凈的地板時警惕地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色,最後的脫稿鮮艷奪目。
那麼讓我們一起盡力吧。
讓我們的校園更加美好,我們的世界因而出色!讓我們爭做文明中學生,一起共創文明校園!篇五:關於校園環境保護建議書
關於校園環境保護建議書
尊敬的校長:芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓······我們的校園是多麼美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一隻骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。
一、開展「保護環境,人人有責」的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住「校園是我們的家園」,保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。

❾ 作文：以美化校園寫一篇建議書

親愛的同學們： 
四中風景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機盎然，是一所名符其實的「花園式學校」。生活在這個美麗校園中，我們更應該珍惜這優美環境，用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責，出一份力。為此，總務處向全校同學倡議： 
一、 愛護學校公物，保持校園環境整潔優美，營造良好學習氛圍。 
二、珍惜我們的生存資源，節約用水、用電，養成良好生活習慣。 
三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾並投入垃圾箱。 
同學們，美麗的校園才會有利於我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步！瓜子皮不大，請別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在於我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團，就會使我們的家園更溫馨；只要我們保護每片草坪，就會使我們的家園永遠充滿生機！ 
來吧！親愛的同學！愛我美好校園，從我做起；做文明中學生，從小事做起；讓我們攜起手來，愛護我們生活在這里，學習在這里的大花園，留下我們青春的風采！展現我們美好的心靈！ 

❿ 關於美化校園環境,創建文明校園的倡議書

（原創的）環保倡議書

當我們走在林間小道上聽著鳥兒歡快的歌唱，看著花朵朝我們微笑，我們何曾想起過我們的一切來自地球母親的饋贈。對於這些饋贈我們非但沒有懷著一顆感恩之心去接受還肆意浪費，甚至超出了地球承擔的范圍。
終於，小鳥的叫聲不再明亮，花朵的微笑不再燦爛。地球母親開始教育她的孩子——人類。於是沙塵暴蒙住了我們的雙眼，病毒把我們送進了醫院，地震把我們埋壓在廢墟下......這一切都是地球母親對我們惡略行為的懲罰。
人們隨地亂扔垃圾，往河裡倒臟水，放肆的開采資源，開墾荒地這都是在挖掘地球母親的血肉啊！你知道如果一粒紐扣電池被丟進大自然中會污染多少升水嗎？60萬升水啊！這可是一個人一生的用水量！嚴重的大氣污染使我國呼吸道疾病發病率居高不下。慢性障礙性呼吸道疾病，包括肺氣腫和慢性支氣管炎，已經成為現代中國人最主要的致死原因，我國每年在這些疾病上的花費是發展中國家平均水平的兩倍多。空氣污染又對我國的工農業生產造成嚴重威脅，酸雨使農作物大幅度減產，腐蝕儀器設備，使其壽命大幅度減短，還造成森林植物大面積死亡。
你被嚇壞了吧，可這些都是真的，如果我們再不行動起來，我們將會受到更嚴重的懲罰。我的力量雖小，可我們大家聯起手來，就會是一股強大的力量，為了我們的地球媽媽我倡議：

1盡量少用一次性餐盒，筷子。
2節約每一升水每一度電。
3將垃圾分類投入指定地點
4不將廢電池等有害物質投向大自然中
5多植樹，多用Email等工具，少用紙和列印機。
6。少用面巾紙，保護森林，低碳生活。
保護環境，人人有責，讓我們為我們賴以生存的地球出一份自己的力量。節能環保，你我同行！