如何看待化學個人觀點

⑴ 如何看待化學

結論：化學是地位重要而不可替代的一級學科，它具有一切現代科學所需要具備的特徵。
但是初等教育的格局註定學生難以完備地了解化學的歷史、現狀、研究方法和發展方向。

首先，題主提出的所謂一級一級往上學習而「糾正錯誤」的現象，這是化學初等教育出於無奈而對許多化學結論作出過度簡化的結果。比如先學了牛頓定律再學了相對論，你不能說牛頓定律就在瞎扯，它是在我們日常生活中相對論的正常簡化，具有應用價值。化學的高級結論對「初級結論」也具有這種包含性，但是沒有那麼明顯，但是直接說「錯誤」其實是不妥當的，應該是「不完備的」。對於初高中生，只能先從現象和經驗進行教學，而無法直接從基礎理論開始（量子力學和統計物理），這就是因為現代化學是建立在現代物理學基礎上的。所以初高中化學的一個重點其實還是實驗化學的基礎，但是也不可能給你們講光譜學、質譜學等高級的實驗與分析理論。

其次，有化學黑一直在諷刺化學研究是「奴役勞動力」的偽科學，甚至認為化學應該是合並在物理學下的「二級學科」。第一點其實我也不否認，由於技術限制現在許多化學專業的學生需要進行繁雜的機械操作獲得結果，這是需要改革的地方。關於第二點，其實有挺多可說的。物理學確實是一切自然科學的基礎，但是化學所關注的問題與研究方法的獨特性，使得其必然與物理學相分離。
一方面，化學的理論基礎都是物理學，甚至於化學的最基礎部分就叫做「物理化學」，包括量子化學、化學熱力學和化學動力學。但是另一方面，化學所處理的尺度都在原子以上，看似基礎理論完備的量子力學和統計物理其實還無法直接解釋復雜系統的規律。所以化學家一方面發展了龐大的實驗化學體系來探究化學現象，另一方面也在以物理學方法為工具來對實驗現象進行理論計算與解釋。

此外，化學也是直接應用性很強的學科，這也是化學地位特殊的原因，因為我們身邊的一切物質的性質研究、製造方法都與化學有關，而不可能用簡單的物理學理論進行那樣的研究。所以無機化學家和有機化學家都在通過物理學基礎知識與相應的實驗手段為我們貢獻知識。

化學是個坑，其實當前所有的不能直接變現的基礎學科和人文學課都是坑，這就是現代人的價值觀。但是如果你無意從事基礎研究但又喜愛化學，用化學的知識直接投入工業界也是很重要的方向。

現代化學依然極具生命力，特別是有機合成化學、催化化學、量子化學與計算化學等領域仍有許多前沿熱點問題，這些問題又和能源、環境、材料、醫療密切相關

⑵ 化學的意義和價值是什麼

化學的意義和價值是：

1、保證人類的生存並不斷提高人類的生活質量。化學作為自然科學的基礎學科，與人類日常生活息息相關。可以利用化學生產化肥和農葯，以增加糧食產量。

利用化學開發新能源、新材料，以改善人類的生存條件；利用化學綜合應用自然資源和保護環境以使人類生活得更加美好。

2、化學的核心知識已經應用於自然科學的各個區域，化學是改造自然的強大力量的重要支柱。

化學家們運用化學的觀點來觀察和思考社會問題，用化學的知識來分析和解決社會問題，例如能源問題、糧食問題、環境問題、健康問題、資源與可持續發展等問題。

3、化學與其他學科的交叉與滲透，產生了很多邊緣學科，如生物化學、地球化學、宇宙化學、海洋化學、大氣化學等等，使得生物、電子、航天、激光、地質、海洋等科學技術迅猛發展。

化學核心素養：

包括「宏觀辨識與微觀探析」、「變化觀念與平衡思想」、「證據推理與模型認知」、「科學探究與創新意識」、「科學精神與社會責任」5個維度。

能從不同層次認識物質的多樣性，並對物質進行分類；能從元素和原子、分子水平認識物質的組成、結構、性質和變化，形成「結構決定性質」 的觀念。

能從宏觀和微觀相結合的視角分析與解決實際問題。能認識物質是運動和變化的，知道化學變化需要一定的條件，並遵循一定規律；認識化學變化的本質是有新物質生成，並伴有能量的轉化。

認識化學變化有一定限度，是可以調控的。能多角度、動態地分析化學反應，運用化學反應原理解決實際問題。

⑶ 人們都說高中化學主要靠死記硬背，對此你怎麼看

化學是一門非常有趣的科目，在學化學的時候，孩子就能夠明白很多知識。小編認為高中化學是不能靠死記硬背的，一定要讓孩子對化學感興趣，可以讓孩子做一些化學實驗，這樣孩子就能夠學得更好。死記硬背只會讓孩子學會考試，但是在實際生活中卻不能夠正確的運用這些知識。

⑷ 對化學的感想

化學，到底從何處寫起？從接受任務開始，我就一直在考慮這個問題。
從初三學校設立了化學課，從老師做了第一個化學實驗，從看到鎂在空氣中燃燒的強光，我就對化學產生了濃厚的興趣。
高考選專業時，我只想學醫學和化學。
可惜，進了中山醫，卻被分到了物理班，算是喜憂參半吧。

以下是我的個人意見，也算是不愛學物理的原因吧：
物理，用的全是理論，看不見摸不著，太虛；生物在山東基本沒做過實驗，基本是空想主義者；化學，有實驗又有理論，是實實在在的科學。
化學是美的，她因為與我常相伴而不顯深奧與生疏。學習她，就如同與朋友閑聊，聊著聊著，彼此的了解就加深了，感情也加固了；學習她，就如同跟朋友捉迷藏，想揭開她的偽裝，找到他真正的藏身之地，也需要付出幾分努力；學習她，就如同多情的梅雨，歡快的哇鳴下，「閑敲棋子落燈花」，等待朋友將那原理娓娓道來。
而且，物理和生物理論原本就在那裡，只是人類缺少發現的眼睛；而化學則不完全是這樣，她有創新，有突破，她可以創造出新元素，新物質，而這些在地球上原本是不存在的。這是多麼有成就感的事情！
在我心中，我認為化學是最實在，最完美的，最有成就感的科學。

當然，化學不僅僅是實驗，還涉及理論。但畢竟我可以看到她的存在：遠的如神六發射，嫦娥奔月；近的像汽車飛馳，生命活動。每天每一刻，都有化學反應在身邊，在體內進行著，很貼近又不乏味。
化學，化天地之精華而盡為我所學、所知、所用。

⑸ 對化學的看法

首先，我很喜歡這門學科，中學時我的化學成績有時可以拿滿分，現在雖然沒有繼續選擇研究化學但是我從來沒有放棄過；其次，想要學好這門學科你必須得對它感興趣，化學是一門零碎的學科，需要記得東西太多所以就得注意平日的積累；還有，就是注意溫故知新，積累的東西常常翻翻看就不會遺忘了；總之，我是很喜歡化學這門學科的

⑹ 第一次接觸化學，有啥感受，你對化學有什麼看法

你天天接觸化學，從你吃飯開始就接觸化學，從你出生之前的胚胎發育就是一個化學過程。當然，對於中學生能對化學產生興趣與否，再與個人抽象思維以及老師的引導和講解為主。

⑺ 談談你對化學的認識、說說化學有什麼意義

化學，其意為變化的科學。化學無處不在，萬物都與之相關。變化是聯系許多事物的紐帶，一個物質通過一系列的變化變成另一種物質，其中的科學，就是化學。化學的歷史悠久，其研究也經歷了從愚昧到理性的過程，幾百年來愈發蓬勃，可見其本身魅力無窮。我們學習、研究化學，是為了了解許多變化的依據，利用這些變化，讓人類進步。研究的結果用途很大，研究的過程也是值得去享受的，探尋未知的奧秘，提升自我的能力和價值，這就是化學的意義——造福人類，提升自我。

⑻ 我們為什麼要學化學

⑼ 大學學習化學意義1000字

摘要 我們不會每個人將來都會從事與化學相關的行業。那麼我們中學生學習化學的意義在於什麼？

⑽ 對學習化學的看法

化學學習，對基礎知識要求很高，當然也需要記憶很多東西。反正學習嘛就是這個樣子。望採納