化學氧原子數怎麼求

① 高一化學 關於原子數的,求完整的解

相同的，
你可以這樣理解啊，O2和O3都是由O原子構成，
而O原子的質量是一樣的，現在兩堆氧原子質量相等，當然O原子的個數也相等了。
關鍵是
分子數目不等，這個不要跟原子數目混淆了
至於分子，可以理解為O2分子是
2個O原子一組，而O3分子是3個O原子一組。
現在兩堆物質質量相等，但是組數不一樣，
是
3：2

② 怎樣計算化學式里的原子個數（急~~！）

你說的應該是有關化學式的寫法,對於原子個數,即化學式中的小角碼吧.
對於四氧化三鐵中的3和4,在初中階段是應該死記硬背的.
但在別的化學式中的小角碼,實質上是由化合價決定的.
比如:
P
與
O
結合生成的化合物的化學式應該這樣算:
磷的化合價為+5
氧的化合價為-2
先算出磷與氧的化合價的最小公倍數,即為10
拿最小公倍數除以磷的化合價的價數5,得出磷的原子個數為2
拿最小公倍數10除以氧的化合價的價數2,得出氧的原子個數為5
所以可寫出磷與氧結合的化合物的化學式為P2O5

③ 蛋白質中至少含有的氧原子或氮原子數的計算以及原因，高中生物

蛋白質是由氨基酸組成，首先看一下氨基酸通式。

由n個氨基酸組成的鏈式蛋白質

圖中紅色的小框就是一個氨基酸，兩個氨基酸之間的虛線框就是脫水縮合形成水分子，這可以由氨基酸通式對比可知。而兩個相鄰氨基酸的羧基和氨基恰好能構成一個H2O（水分子），當水分子脫離後，左側氨基酸的-CO與右側氨基酸的-NH相連，形成穩定結構，-CONH-就是肽鍵，一個蛋白質就是由多個氨基酸脫水縮合並由肽鍵相連。有了以上知識，一個蛋白質中至少有多少元素原子都可以進行計算。

——————————

例題：現在有100個氨基酸連成1個鏈狀蛋白質，問至少含有多少個N原子和多少個O原子？

分析①：1個氨基酸通式中只有1個N，這個N在形成肽鍵時沒有消去，所以至少就有100個N原子！（-R側鏈基團一般不考慮，它可以是任意的分子式，具體由題干給出）

分析②：1個氨基酸通式有2個O，形成了肽鍵就少1個O。100個氨基酸形成1個鏈式蛋白質，總共有99個肽鍵，也就是形成了99個H2O，這些水分子消失了，也就等於1個肽鍵中只有1個O。但是要記住最尾巴的那個氨基酸的羧基還剩有2個O，所以至少有(200-99)=(99+2)=101個O原子。如果題干問的是形成2個鏈狀蛋白質，你可以看成是有50個氨基酸形成1個蛋白質再乘以二倍。以此類推，H、C等均能計算。如果形成的是環狀蛋白質，那麼就注意是100個氨基酸形成1個蛋白質，不存在最多餘的羧基和氨基了。

④ 氧化鐵的鐵和氧的原子數怎麼求 氧化鐵為什麼是Fe3O2啊

氧化鐵,是Fe2O3,不是你寫的.
Fe是+3價,O是-2價.根據化合價代數和為0,所以化學式Fe2O3
還有FeO,這是氧化亞鐵.Fe的化合價是+2.
亞鐵+2,鐵+3,記住這個就行了

⑤ 化學中的原子數怎麼求

首先明確阿伏伽德羅常數的含義，即12克碳12元素的總碳原子數目。也就是1mol。一個氧分子式兩個氧原子，那2mol氧分子有4mol氧原子，所以演員子個數為4倍阿伏伽德羅常數個

⑥ 如何計算氧原子數

氧原子數4mol＝4NA＝4*6.02*10^23

⑦ 化學式是怎樣求來的，它們各個的元素所帶的原子個數

硫酸銅是種正鹽.金屬陽離子或銨根離子與酸根離子形成的化合物叫鹽.CuSO4是由金屬離子Cu2+離子和酸根離子SO4 2-離子形成的,命名方法為酸類型+金屬類型.所以叫硫酸銅.
然後是各個元素所帶原子個數.這個反了,不是由元素決定元素所帶原子個數的,而是說一個原子的原子核內包含的原子數決定它是什麼元素的.我們迄今為止人類發現的元素都在化學元素周期表上.你可以直接在上面查到各種元素的原子量
然後是化合價的問題.一般在氧化還原反應中,元素得失電子的能力如何,決定該是哪個化合價.
拿氯原子舉例：氯氣和金屬反應一般都是氯元素得電子,金屬元素失去電子,因為金屬元素的金屬性強,氯元素的非金屬性強.所以這種情況下一般Cl顯-1價,如FeCl3,FeCl2,CuCl2,CuCl.而當氯原子碰到氧化性強的物質（得電子能力比它強的）時,氯原子就可能失去電子而顯正價.不過氯氣的話初高中學到的比較典型的一般是歧化反應,就是氯氣自己人搶自己人電子.比如：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.此反應裡面,NaCl的Cl是-1價的,NaClO次氯酸鈉中的Cl就是+1價的.要得到高價氯,最簡單的就是電解反應了.直接通電搶走氯的電子,根據不同情況會產生+3,+5,+7價的氯化合物.
不過,你以後學到了就知道了,除了很變態的奇怪的化合物,其餘都可以直接通過經驗來判斷該選哪個化合價,比如Cl單獨作酸根的話就是-1價的,而ClO-,ClO2 -,ClO3 -,ClO4 -分別為含氧酸根離子,看到O的個數就可以直接判斷,它們分別是+1+3+5+7價的了.
不知樓主學到啥程度.不過現在掌握書上的東西,老師講的東西就行了,以後學完,知識體系建立了,你就會完全明白了.
再問： 額....我問的元素所帶的個數不是指原子序數，而是元素右下角的那個數字，是怎麼求來的 .....基本上看不懂，由於本人是初接觸化學的，對於它還比較模糊，特別是像化學方程式，化學式之類要理解的，不知高人有沒有方法呢
再答： 化學式中元素右下角的數字嗎。？那個是可以根據該物質的電荷守恆求來的。比如：水H2O，O是-2價，H是+1價。假如說你不知道水分子中H有幾個的話，那根據水分子呈電中性，+1乘以2再加上-2=0，就能求得H是2個。比如水合氫離子，假設不知道有幾個H，以x來代替：HxO+（+是上標），水合氫離子帶電量為+1，+1乘以3再-2=+1，那麼可求得x為3。。。。一般來說，要想知道一個化學式中某個元素的個數，必須別的元素個數都是確定的（對於分子式來說）。對於離子化合物的話需要知道的是離子個數比。 化學一半靠記憶，一半靠推理。光靠「求」沒用的。因為物質的本質，物質中各個元素的個數不是靠「求」出來的，一個水分子本身就是由2個H，一個O組成的。「求」只是當你沒見過這物質，但某些元素個數基本可以確定時，來確定未知的元素個數的方法。 化學很好學的。。跟著書上走，跟著老師走，一開始靠記憶，然後記住的東西多了，總結歸納，自然而然就有經驗了，就豁然開朗了。現在沒有必要著急，腳踏實地就行了。

⑧ 高中化學

解：
1.氧氣與臭氧都是由氧原子直接構成的，氧原子的摩爾質量 = 16g/mol
氧氣與臭氧的總質量是48克，所以n(O) = 48g/16g/mol = 3mol
N(O) = 3mol * NA/mol = 3NA

2.設產生xgO2：
2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O2 △m
88 32 56
xg bg
得：32 / xg = 56/bg
得：x = 32b/56 g
則：n(O2) = [32b/56 g] / 32g/mol = b/56mol
每生成1molO2，轉移2mol電子，所以得到b/56molO2時，轉移的電子的總物質的量：
n(e-) = 2 * b/56mol = b/28 mol
N(e-) = NA/mol * b/28 mol = bNA/28