九年級化學怎麼入門

A. 怎樣學好初三化學

初三的化學其實不難，他只是對化學這門學科的一個基本的介紹。其重點知識很有限。要學好初三化學，得掌握下面幾點
1.掌握好四個基本反應的原理及代表反應。即化合反應，分解反應，置換反應和復分解反應。
2.掌握好以下幾個試驗的基本過程：實驗室制氧氣，實驗室制氫氣，實驗室制二氧化碳，酸的通性。
3.總結出酸和鹼的基本性質。
4.學會配平化學方程式，並會基本的計算。
5.上課一定要認真聽講，做好筆記。這是關鍵。
6.多做練習題，熟能生巧嗎。
上初三時化學就是這樣由壞變好的。希望你也能取得成功。

不同意一味地背，因為你把理科當文科學習，將來上了高中，你就很難學習高中化學那種理性的分析思維。我覺得你應將眼光放長遠，為高中學習打下基礎。
初中化學的學習，基本知識可能需要先去背，但是如果你能將這些抽象的概念用實例輔助學習，將會加深你對知識的理解，也慢慢知道這個概念的適用場合。例如：你能用生活的例子說明元素與原子的區別嗎？
我教書，從不逼迫學生背什麼，我只是用生活中的例子幫助他們認識，我不怕學生出錯，我希望他們能認識到自己在哪方面還認識不夠。題海之大，究其實質，就是書本上的基本被包裝而已。
化學比較瑣碎，只要你與生活聯系起來去學習，你會找到感覺的，而不是無奈。

B. 初中化學最快入門

化學具有獨特的學科特性。一方面，知識點多且雜，需要大量記憶；另一方面，考察題目靈活多變，需要較強的邏輯分析能力和知識遷移能力。化學是一門以實驗為基礎的，在分子、原子水平上研究物質的組成、性質、結構與變化規律的學科。學習方式，一、預習。想拔頭籌，必要先人一步。同學們在暑期就可以進行一定的化學學習。二、聽課在學校老師講授新課的過程中，一定要緊抓教材，把筆記詳細地記在教材或者筆記本上。所謂萬變不離其宗，教材就是中考化學的「宗」，理解並掌握教材上的內容和中考考點，哪有化學成績不好的道理。聽課也要會「聽」，仔細聽老師對實驗設計思路、實驗原理、實驗葯品選用、實驗儀器安裝、實驗操作步驟和注意事項的講解，這些是建立化學思路、學習分析化學問題的重要一環。掌握好知識，更重要的是會應用知識解決問題，這才是我們學習的目的和意義。三、復習。書讀百遍，其義自現。學習的過程是先把書讀厚，再把書讀薄。復習筆記上的知識點不是目的，通過之前的訓練，我們要根據筆記建立自己的知識點框架，即總結。學校老師基本都會幫我們完成知識點的總結歸納，但我們沒有熟練掌握，不能實現靈活運用，所以復習筆記至關重要。持之以恆地努力，一定會有好的效果。四、做題。做題，就是檢驗我們知識掌握程度的過程。通過做題，我們學習如何應用知識。理解重點。

C. 初三化學應該怎麼學呢

化學，是同學們在步入初三的時候才接觸到的一門學科。化學在基礎學科中佔有重要地位，初三學生要了解化學這門學科的特點，用科學的方法學好化學。

一、初中化學的特點

初三學生學好化學的關鍵是仔細地想，勤奮地練。掌握基礎知識，靈活運用化學技能。學習化學知識既可以讓我們透過有趣的現象看到事物的本質，保持對未知事物的好奇心，促使我們通過學習去了解這些事物，更好地認識這個世界。

D. 初三化學怎麼自學呀

一. 理解雙基，掌握化學用語

所謂「雙基」即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。學習時不要只局限於熟記，要善於抓住其中的關鍵「字」、「詞」，准確無誤地去理解。如催化劑概念的關鍵詞為「能改變」、「反應前後」「質量和化學性質」、「不變」；質量守恆定律重點理解「參加反應」、「質量總和」、「相等」，抓住「三個守恆」（元素、原子、質量）。對雙基不僅要正確理解，更重要的是應用。所謂「化學用語」是指化學科學在交流、描述及表達物質變化過程中常用到的一些化學術語，如元素符號、化學式、化學方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。

二. 立足結構，了解物質性質

化學研究的對象是物質，物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質又制約了物質的存在方式、製法和用途。因此在學習元素化合物性質時，應抓住其結構來了解物質性質。如學習氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構成的，氧原子最外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學性質較活潑，許多物質在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發生化學變化且放出大量的熱。在學習了許多物質後，要善於將相關物質構建成知識網路，使知識條理化，以便於牢固掌握。

三. 重視實驗，培養動手能力

化學是以實驗為基礎的自然學科。在研究元素化合物的有關化學性質，進行物質的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時，一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結論，因此要學好化學必須重視實驗。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓練到復雜實驗的設計都要認真操作、大膽試驗。在設計實驗時要做到科學合理，即裝置簡單、操作方便、程序合理、現象明顯。對老師在課堂上的演示實驗要細心觀察積極思考，掌握實驗的原理、步驟、現象和要領，課本中安排的學生實驗和家庭實驗是培養動手能力的最好機會，要積極參與認真去做。

四. 注重學法，提高學習效果

初三化學是啟蒙化學，基礎知識點多而雜，隨著知識的積累，有些學生會因學習方法不當而導致化學成績下滑甚至產生厭學情緒。因此學好化學必須注重學法，提高學習效果。常見的有效學法有：

（1）對偶知識對比記。如化合與分解、氧化與還原等。

（2）物質性質網路記。如對含碳元素的相關物質可構建碳鏈知識網路系統記憶。

（3）類似知識歸類記。如H2和CO的性質，H2和CO2的制備裝置等。

（4）化學用語分散記。如元素、原子、分子、化合價、化學式及化學方程式等按知識階梯分散到各章節記憶。

（5）交叉知識切點記。如物化知識切入點為密度、壓強、浮力、重力、杠桿原理、電學等；生化知識切入點為光合作用、呼吸作用、溫室效應、臭氧空洞、赤潮現象等。

五. 及時反饋，精練習題

學完每一章節要及時鞏固所學知識，檢查學習上的薄弱環節，適當選做一些經典習題，但必須克服盲目做題而陷入題海。在做題時不要只就題論題，要盡量拓展思維。如在做計算題時，注意精選一些與日常生活相聯系、與探究性學習相結合的好題。在解法上盡量一題多解、一題多變或尋求一解多題規律，培養分析問題、解決問題和創造性學習的能力。

六. 拓展知識，閱讀課外讀物

為了拓展知識視野、歸納知識內容、提高解題技巧和掌握解題方法，訂一份質量高、導向性准、實用性強的同步輔導材料很有必要。如《中學生理化報》設有學法指導、知識歸納、概念辨析、解題技巧、章節訓練、競賽輔導、趣味化學、生活化學及科技動態等欄目，是教與學的良師益友，值得一讀。

E. 初三化學怎麼快速補基礎

在開學以後的八至十周這段時間內，發揚鍥而不舍的精神，適當地多花些時間，對化學元素符號、化合價、化學式等內容做到課課清、天天清，經常復習鞏固，做到融會貫通。

下課之後需要記住復習，認真的寫作業，這是非常重要的，一般可以在課後復習，周後復習，單元後復習等等，復習的辦法有默寫、復述等等，只有通過反復的記憶才可以完全掌握知識點，初中化學當中有很多的概念，需要了解的符號比較多，並且方程式以及很多的內容都需要記憶，這基本上都是在為以後打基礎，如果學不好可能會對以後學習有一定的影響。

(5)九年級化學怎麼入門擴展閱讀：

注意事項：

身邊的化學物質的知識對實驗的依託性強，大部分化學知識是通過實驗獲得的。如氧氣的化學性質通過與C、P、S、Fe、蠟燭等演示實驗使用戶認識到氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。所以一定要認真觀察和分析實驗現象達到印象深刻、記憶牢固、理解透徹。

要重視化學實驗。化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗不僅可以激發學習興趣，而且對於形成化學概念、理解鞏固知識、訓練實驗技能、培養觀察和動手能力、提高思維和解決實際問題的能力都是非常重要的。

F. 如何學好初三化學

初三的化學其實很容易。反而高中比較難。當初初三我得化學不好，後來我逐漸發現，那是因為我接受一個從未接受過得學科還不適應。首先作為初三入門學科，你必須知道化學大體意思。其實初三化學偏向文科。
首先是對於基礎夯實。要熟記書本上得概念（你可以用張白紙列出來），著重掌握對於元素和各物質性質（如酸鹼性等），同時以及書上概念點。
了解完原理，再用張白紙，把所有涉及的方程式寫下來，（參考教輔資料所涉及的），一個個過，直到全掌握為止。
再下面就是實驗。再用張白紙列出所有實驗，需要器材，原理和現象以及反應方程式。
做完這些，基本你的基礎已經夯實不錯，建議你買一本五年中考三年模擬的化學，很不錯有針對，一種題型一種題型過，每種選取幾種典型題目拓寬思維。題量上去見識光，能力一定會得到很大加強。加油！