高中生物地理化學哪個好學

⑴ 高二選科地理和生物哪個好學

生物。

新高考生物和地理學科難度相似,都屬於容易學習的科目。而且它們都需要考生記憶背誦大量知識點,且還涉及計算題的科目,所以它們的學習難度不相上下。

選科前必然要考慮未來就讀的專業。在新高考改革背景下，選科其實就是把高三的高考志願選擇提前到高一來考慮了。因為高校錄取專業將與選考科目密切相關，現在選科就需要考慮未來就讀的專業。

高二選科注意事項

在滿足其他主要因素的同時，可以適當考慮學科學習難易搭配。六門科目中物理、化學是普遍認為學習難度較大的科目，如果同時選考則建議搭配一個學習相對容易的科目，不要人為的給自己增加難度。當然各學科的學習難度也是因人而異的。

由於師資力量、歷史傳統等因素，學校都有自己優勢和劣勢科目。學生在各科成績差不多的情況下，盡量選擇學校的優勢科目。

⑵ 高中地理和化學哪個好學

與地理學科相比，高中化學學科在知識點層面和思維邏輯能力上相對容易，雖然這么說，但是單一的學科比較肯定是不全面的，因為涉及到文理綜合評價的原則。

第四、以文理分科為前提，分科之後學習態度決是關鍵

問題中描述的問題答案要一分為二。文科、地理、理科、化學各有特色。對於仍在實施文理分科的高考學生，首先要以文理分科為前提，分科後的學習態度絕對是關鍵；對於實施新高考的考生來說，化學學科比地理學科簡單。

⑶ 高中生物難還是化學難

難度這種東西是沒有辦法比較的，只能說更多的還是和個人能力相關。一般而言，推理能力和邏輯性好的學生化學會容易一些，而記憶力好又比較細心的學生生物會好一些。得出此結論是基於這兩個學科的特點：

化學作為實驗科學，最重要的就是把實驗結果解釋歸納為理論，在結合過往結論解釋現象的時候最需要的就是通順的邏輯，而根據現有現象和文獻，得出更詳細的現象解釋用到最多的就是推理能力，而化學知識本身的內核理論並不多，只是在雜（混）化（搭）之後，如何解釋其演變出的千變萬化的現象，判斷最為重要。高中化學也不例外，高中化學更多的是計算，推理，知識點結合起來判斷現象，預測現象，綜上，化學更需要邏輯和推理。

生物同樣是實驗科學，但不太一樣的地方在於，生物的知識點非常細碎，概念眾多，同樣是解釋問題，除了跟隨前輩的腳步背誦解釋，基本沒有辦法靠自己的推理解釋問題，因為化學已經是相對完善的科目，而生物還在發展之中，並沒有統一的幾條理論可以解釋整個體系，故而，生物所要求背誦的內容極其豐富細碎。

那麼為什麼要說細心呢，這個和高中生物的課本特點相關。高中生物課本簡單，考試內容卻是很雜碎，有些知識點你只能在各種參考書上找到。考得高分的必要條件是卷子上的觀點和概念你以前起碼看到過，注意過，這就需要在日常學習中分為細心。

最後，還有一項重點是，看你自己到底喜歡什麼科目。比如我特別喜歡化學，即使化學虐我千百遍，我依舊待他如初戀，即使每次化學成績不如物理，但是在我心目中，主觀上我還是覺得化學容易，這種感情因素會對難易程度的判斷產生很多潛在的暗示。我建議，與其糾結哪個科目更容易，不如問問自己學哪個科目最開心。

⑷ 高中地理和生物哪個難學

個人感覺，地理雖然在高考科目中屬於文綜合。但是確實是屬於比較偏理科的學科。包含的死記硬背的東西有，但不多。理解，知其然知其所以然的東西比較多。在高考出題的趨勢來看，越來越側重於通過實用場景來考核學生對學科知識的理解程度。同時也包含大量計算題。不同於政治歷史的背年份背意義等等。
生物學科 也是一個理偏文的學科。不光包含計算，還包含很多需要像歷史一樣死記硬背的東西。各個方程式，實驗步驟等等。
如果樓主在猶豫學文科還是學理科的話。 我推薦，你優先考慮。你是善於學物理化學？還是善於學歷史政治。
希望給以採納。

⑸ 高中哪個科目最好學

文科科目難度排序

從政治、歷史、地理這三門科目來看，學習起來並沒有多大的難度差異，學好文科的基礎都是需要大量課本基礎知識的鞏固。但歷史的難點在於題型比較活，需要一定的思辨能力，否則容易找不到問題的關鍵點;地理屬於偏理科的科目，不僅需要背誦大量的模板，有時還會考察計算能力;政治是一門純文科類型的科目，需要將課本上的知識牢記，加上對題目適當的理解就行。

2、理科科目三科難度

在物理、化學、生物三科當中，物理的難度是毋庸置疑的，不僅需要大量的邏輯分析和題目練習才能取得不錯的成績，可以說這個科目不僅需要努力，還需要一定的天賦;化學相對而言就比較簡單，更傾向於套模板，理解課本的知識概念，加上適當的練習，大部分都同學都能取得不錯的成績;生物也是絕大多數同學認為比較簡單的科目，屬於偏文科的科目，大部分考察的還是死的概念，只要勤加背誦，一般都會取得不錯的成績。

⑹ 高中生物和化學哪個容易學

高中生物和化學哪個容易學

生物偏文科一點，化學偏理科一點 總之這兩科性質上都差不多
1、你將來是想朝哪個方向發展，生物比較適合：中醫、中葯學
生物科學類、環境科學類、心理學類 、教育學、農學類等
化學比較適合：分析師，工程設計，有機化學，科研，教育類等
2、從你對兩門科的喜愛程度，雖然這個有點偏科性質，但是要知道，大多數自己比較喜歡的科目都會學的很好的，因為你有興趣才會去看它，你沒有興趣看到它就頭疼，勉強學習，會很辛苦的 ！
3、咨詢家長和老師的意見，有句話說：以銅為鏡可以正衣冠；以人為鏡可以明得失... 也許你有的潛力你自己不知道，但是別人可看在眼裡
4、最後是我個人意見：我覺得大多數情況下生物比較適合女生；化學比較適合男生 實在不行你就兩個多選吧~~

⑺ 高中生物和地理哪個好學

生物：我認為生物如同數學是說一就是一的科目，只要找對了方向和方法，計算過關，應該可以的；但同時填空題如果不會做，那可能就要分全扣光了。這要求邏輯思維比較強，這一點你不用擔心，智商都差不多，快速反應完全可以依靠題海戰術（我很信任題海）熟能生巧達到。但是如果你想成為尖子生，恐怕一點點的天賦還是需要的。
地理：有人認為地理難的原因是背的太多，試問哪一門課不需記憶的，只要你真心想學好，這種單純的記憶問題就不應該成為進步的絆腳石，告訴你，為什麼你不會忘記你的名字，因為你念你的名字早已超過了100遍，任何知識點，100遍終身不忘。記憶地圖上的東西最簡單不過的了，最後你要達到什麼境界，合上書，腦海中出現一幅圖，你可以清晰的看到經緯線，重要的地理位置也要呈現出來。地理較難拿分的是主觀題，是我表述不清，那份是很容易的，但是要拿全有難度，采分點可能很多，這時候就是考驗你心思縝密程度的時候了，看你考慮考慮是否周全。
總的來說，生物做題的時候多，地理看書的時候多，而男生往往沉不住氣去看書，如果你是男生的話，建議你還是生物吧。
還有別認為文科簡單，謬誤。

⑻ 地理和化學選哪個

這個要看個人喜愛，如果你喜歡地理，肯定是選擇地理，如果你喜歡化學，肯定選擇化學。從大學專業角度來講的話，學校化學更容易報專業，我本身是一個理科生，感覺化學不是很難，地理感覺就比較難，所以要以自己能力為主，建議先在高一軍訓前找個補課機構上地理和化學課，看看哪個適合自己

⑼ 高中生物和化學哪個容易學

這個因人而異 。
但是一般來說 ，生物更容易學些 ，生物屬於理科中的文科 ，需要記憶的東西很多 ，學起來的話學起來的話比化學容易些 。而化學屬於純理科 ，學起來的話相較於生物來說可能稍微難一些。

⑽ 高中生物還是地理相對好學些

有很多的同學都是非常的想知道，高中生物和地理哪個難的，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

高中生物和地理哪個難 哪個好學點

高中生物和地理哪個好學

生物：我認為生物如同數學是說一就是一的科目，只要找對了方向和方法，計算過關，應該可以的；但同時填空題如果不會做，那可能就要分全扣光了。這要求邏輯思維比較強，這一點你不用擔心，智商都差不多，快速反應完全可以依靠題海戰術（我很信任題海）熟能生巧達到。但是如果你想成為尖子生，恐怕一點點的天賦還是需要的。

地理：有人認為地理難的原因是背的太多，試問哪一門課不需記憶的，只要你真心想學好，這種單純的記憶問題就不應該成為進步的絆腳石，告訴你，為什麼你不會忘記你的名字，因為你念你的名字早已超過了100遍，任何知識點，100遍終身不忘。記憶地圖上的東西最簡單不過的了，最後你要達到什麼境界，合上書，腦海中出現一幅圖，你可以清晰的看到經緯線，重要的地理位置也要呈現出來。地理較難拿分的是主觀題，是我表述不清，那份是很容易的，但是要拿全有難度，采分點可能很多，這時候就是考驗你心思縝密程度的時候了，看你考慮考慮是否周全。

總的來說，生物做題的時候多，地理看書的時候多，而男生往往沉不住氣去看書，如果你是男生的話，建議你還是生物吧。

還有別認為文科簡單，謬誤。

高中地理和生物的學習方法

一、會考回歸課本，梳理基礎知識 一般老師在組織第一輪復習的過程中，都會有意識地幫助學生梳理知識、構建知識網路，之後隨著習題的增多和復習內容綜合性的加強，對於被動建構的知識網路、每塊知識之間的內在聯系等，一些同學可能會重新模糊起來，這時再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求，還應該把做過的或者老師曾經在學校考過的試卷再認真瀏覽一遍, 不管題目以前做對了還是做錯了都要看一下。這樣可以把主幹知識通過試卷串聯起來，這是沖刺復習的方法之一。

二、反復研究錯題本 檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在會考中重現。在研讀改錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。

三、加強記憶 對於生物和地理的學習來說，僅有對知識的理解是不夠的，大家必須在理解的基礎上牢固記憶。復習的最後階段，大家一定要注意記牢課本中的一些重要結論，如線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所等，這些結論往往就是答題的落腳點。

另外，通過記牢課本上相關的圖解來理解課本中的主幹知識，也同樣是一種很好的復習方法。 四、真題演練 反復做近幾年的會考題，以便進一步明確會考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最後的復習鞏固。

一定要仔細分析考試中失分的原因。一般來說，有的失分顯示出復習有遺漏，表現在考生對某知識的理解含糊不清；有的失分顯示出學習習慣不好，浮躁不踏實，表現在沒看清題意等所謂的粗心而做錯；有的失分顯示出理解能力、分析能力不強，表現在答非所問或應用性問題失分；有的失分顯示出基本能力較弱，表現在簡答題出錯；有的失分顯示出解綜合題能力不強，表現在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有仔細地分析失分原因，才能相應地制訂本階段復習策略。

最後，學好生物和地理的常規要求，首先要做到的就是上課認真聽講，思維要跟著老師走；詳細做好筆記，筆記是學習的生命；還要認真及時地完成作業，千萬不能應付了事；課後要多記多背，認真落實完成地理生物每天的背誦任務。

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抓「概念」重「消化」

在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。

諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；恆星日、十太陽日；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒 流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土；等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問 題的過程中進行。

抓「原理」重「理解」

從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過「地理原理」關。

如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季 風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生 態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。

掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。

抓「綜合」重「聯系」

綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。

例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：

有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，你要多注意典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。