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提升化學分數的哪個老師

發布時間:2022-01-29 13:17:56

Ⅰ 有沒有人有可以快速提高化學成績的方法啊

學習興趣對學習成績有很大的影響,成績不高容易硬性自己的興趣這是相輔相成的。一開始每次學習不要太在意自己的成績 開始學習先把化學符號背熟 學習期間不管任何問題就問也不要怕丟人,學習時把一些特殊的化學物質的顏色記住這樣做一些推理題題就容易了。化學反應式一定要記住這樣做題時就很容易了,反應式自己容易忘一定要經常練習,可以同學之間提問,平時上課老師講的筆記很重要,考試的題目一般都是老師經常講的,還有一定經常問為什麼 為什麼要有這現象 為什麼這么反應 化學就這樣 慢慢就很輕鬆了 我是這么學的

Ⅱ 怎麼提高化學成績 和數學成績~有沒有好的英語老師

怎樣快速提高化學成績 【禁止復制文章的復制方法】
怎樣快速提高化學成績
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怎樣快速提高化學成績

每個學生,都想學好任何一門功課,成為優秀學生。但是,在不知不覺中,你就有可能感到功課太多而學不過來,以致你不大喜歡的那一科就成了差科。也許那一科就是化學。其實,不是化學太難,而是你的學習方法出現了嚴重的問題。只要方法得當,你完全可以很快使你的化學成績發生快速提高。

一.盡快去找化學老師,讓他告訴你以前學過的關鍵知識點,在短期內掌握,目的是能夠大致跟上現在的教學進度,以聽懂老師講授的新知識。

要想進步,必須弄清楚導致化學成績差的根本原因是什麼?是常用的幾個公式、概念沒記住,還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應用,或者是以前的一些重點知識沒有理解透徹等等。象摩爾、物質的量濃度、氧化還原反應,以及差量法、守恆法、離子方程式、化學方程式的書寫及其相關計算等,是高中階段出題的核心內容,有一個地方弄不清楚,就有可能造成學習上的困難,有幾個弄不清楚,就可能聽不懂化學課。找准之後,趕緊把關鍵的知識補上,補的時候要想辦法讓你現在的化學老師「一對一」地進行輔導,手把手地教會你「補」的方法。同時要特別注意處理好看書與做題的關系。看書與做題的精力分配可以是4比6甚至3比7。所謂「看書」是指一字一句地閱讀課本內容,畫出自己認為是重點的內容。有任何不理解的地方,經過短時間的思考後要馬上去問老師,認真聽老師的分析,糾正自己理解上的偏差。做到這一點,你就會發現,甚至頓悟:「原來是這樣啊!」那些平時困繞你的許多問題,答案原來就在課本上!你甚至會為此而感到悔恨:「我怎麼連課本都沒有仔細地看過一遍!」至此,你才明白,原來你並不笨,只是當時沒有看書而已。

但是,一做題,你可能又沒有了信心:有不少的題你根本無從下手。

因此,要學好化學,必須做一定量的習題。你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了。在從「差」到「優」的轉化過程中,是不可能「一步登天」的。實際上,看完書後,會做50%的題就不錯了,有30%的題感到似是而非,有20%的題根本就不會,這是正常現象。但是,看完書不馬上去做題,過一段時間後再做,你不會的題目就會上升到60%。因此,看完書「馬上做題」是關鍵。只有通過做題,才能檢驗你對課本的理解是否正確。並且,只做課本上的題也是不夠的,每一節都要做一些任課老師推薦的課外習題(題量不宜太大,以時間不超過30分鍾為宜),進一步加深對課本知識的理解。通過做題,你就逐漸的有一些問題產生,有一些奇思妙想出現,你就會發現你也可以象那些「好學生」一樣,經常去問老師,經常與老師交流。然後你就會體會到:學好化學原來如此簡單。在此基礎上,你還會逐步體會到:只要方法得當,只要付出一定的努力,每一個學科都能學好的。

二、上課堅決不能「走神」!

統計結果顯示;90%以上的「差生」是上課走神造成的。「走神」的表現多種多樣,有看窗外的、有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的,有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的……如此等等。特別是打瞌睡,簡直可以說是「嚴重的聽課事故」,是退步的導火線,是學習進入「惡性循環」的開始。只要你走神,你就跟不上老師的思路,沒法搶答,沒法知道老師下一步的講解內容。只能成為被動的聽講者,無法成為課堂教學中主動的參與者。

因此,只有杜絕上課走神,你才能進步,才能提高化學成績,做一個快樂而輕松的學生。 要做到這一點,首先是要合理安排自己的睡眠時間,一定要保證兩個最重要的睡眠時間。一個是晚上11點之後一定要開始睡覺,一個是中午要有10到30分鍾的午休時間。這是你提高成績的第一步,即:保持旺盛的精力,杜絕「打瞌睡」。有不少同學在尋找自己學習的失誤時都忽略了這一點,然而,這一點處理不當,對於中等以下程度的學習者的打擊往往是致命的。你可以回憶你的學習歷程,你肯定也有過輝煌的時候,是什麼時候開始下降的?是經常在中午時去操場打球,還是連續有一段時間總是中午有事?總是熬夜?導致白天瞌睡難耐?特別是晚自習效率極低,完不成作業,因而成績逐步下降。

其次,一定要時刻提醒自己與「三閑」做堅持不懈的斗爭。所謂「三閑」是指:閑話、閑事、閑思。這是做學生的最大敵人。能控制住「三閑」的人,才有可能成為一個考試成績優秀的學生。

三.爭取在課堂上多表現自己,把自己的理解說給老師聽。

現在的教學模式主要是「集體授課」。其最大弊端是不能很好地進行「因材施教」。這對成績不很理想的學生來說是很不利的。面對四五十人,甚至七八十人,教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。成績差的同學往往還沒有聽明白,老師就往下講了。課堂上講的內容,有很多時候又是環環相扣的,前面的沒有完全理解,就有可能導致下面的更加難以理解,最終導致聽課失敗,如果課後又沒有進行及時的補救,逐漸就會跟不上趟,聽不懂課了。

那麼,成績不太好的學生該怎麼聽課呢?策略是:「搶答。」不要怕回答錯誤,不要怕出醜,不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂,沒有人會責怪你。

在很多情況下,老師不一定知道學生哪裡不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該「再講一遍」?這時,老師會進行提問、設問,要求學生舉手回答或集體回答。在這種情況下,你一定要積極的表現自己,把自己的理解大聲說出來,讓老師聽到,盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的。

如果你時刻在准備著進行搶答,你的注意力,一定會很集中,聽課的效率也一定會很高,學習就會逐漸變得輕松、有趣了。

四、記住化學方程式,你會馬上感到化學容易多了。

化學方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經歷的所有考試,你會發現,在你不會做的題目中,有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題,更是與化學方程式息息相關。因此,可以斷言:只會寫化學方程式,可能得不到高分,但是不能准確書寫方程式,肯定不會及格。在某中意義上可以說:差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式。

五、經常去找老師,把你對某些問題的理解,講給老師聽。

很多時候,你覺得自己已經會了,但是再做類似的題目的時候,還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。這時,你可以不去找老師,因為經過努力你完全可以做出答案,有時只是差那麼一點點;但是,我建議你去找老師,把你的理解詳細的說出來,老師一聽,就會發現你知識上的缺陷或解題方法上的不當之處。老師的三言兩語,就會使你的能力發生質的飛躍。事實上,這才是教師職業價值的最大體現。

六、馬上准備一個筆記本,把問到的知識記下來。

每個學生都會出現「一錯再錯」現象,但是好學生「一錯再錯」的幾率要遠遠小於「差生」。大量的調查結果顯示:好學生之所以能在各種考試中保持較好的成績,一個關鍵的原因是他把不會的知識真正問清楚了,真正內化為自己的知識了。這里為什麼要強調「真正」兩個字呢?因為我們的「差生」遇到不會的題目有時也去問老師,也耐心地聽老師講,也聽懂了。但是僅僅滿足於聽懂了,沒有把聽懂了的知識再寫出來,內化為自己的知識,就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天後考試時又遇到了這樣的題,下筆寫的時候,才發現寫不完整,有那麼一點還沒有理解,重蹈了「一錯再錯」的覆轍。若是當時問過之後,馬上把它完整的寫下來,在寫的過程中,發現問題馬上「打破沙鍋問到底」,就不會出現後悔莫及的事情了。除此之外,備忘本上還可以記其他知識,如經常出錯的題、規律性的知識、你自己認為重要的和你認為容易忘的知識、一些物質的特殊性質等。如:碘的特性(升華、遇到濕潤的澱粉變藍);氟的特性(與氫氣在暗處爆炸、與水反應放氧氣、AgF易溶於水、HF能腐蝕玻璃);漂白粉的製取、使用、失效原理;鹵水的成分;具有漂泊性的物質等等。

以上是我在教學過程中的一點經驗和體會,每一處都在教學中實踐過。結果證明只要轉變學習習慣,掌握最有效的學習方法,每一個學生都能學好。作為老師,有責任去幫助「差生」改善學習方法,盡快提高學習成績

Ⅲ 怎樣才能快速提高化學成績

我們老師經常對我們說: 「你可以不喜歡一個老師,但你不能不喜歡這個科目的分數。」 首先,上課要認真聽講 其次,每天的化學作業要認真完成,千萬別抄襲 還有嘛,就是不懂就問。 其實方法只有這三條 要是認真履行了前兩條,85分便不是問題 加油吧,共同努力!

Ⅳ 我想提高化學成績!!

1、堅持課前預習積極主動學習
課前預習的方法:閱讀新課、找出難點、溫習基礎
(1)、閱讀新課:了解教材的基本內容。
(2)、找出難點:對不理解的地方做上標記。
(3)、溫習基礎:作為學習新課的知識鋪墊。
2、講究課內學習提高課堂效率
課內學習的方法:認真聽課;記好筆記。
(1)、認真聽課:注意力集中,積極主動地學習。(2)、記好筆記:詳略得當,抓住要領來記。
3、落實課後復習鞏固課堂所學
課後復習的方法如下:
(1)再閱讀:上完新課再次閱讀教材,能夠「學新悟舊」,自我提高。
(2)「後」作業:閱讀教材之後才做作業事半功倍。有些同學做作業之前沒有閱讀教材,於是生搬硬套公式或例題來做作業,事倍功半。
(3)常回憶:常用回憶方式,讓頭腦再現教材的知識主線,發現遺忘的知識點,及時翻閱教材相關內容,針對性強,效果很好。
(4)多質疑:對知識的重點和難點多問些為什麼?能夠引起再學習、再思考,不斷提高對知識的認識水平。
(5)有計劃:把每天的課外時間加以安排;把前一段學習的內容加以復習;能夠提高學習的效率。
4、有心有意識記系統掌握知識
有意識記的方法:深刻理解,自然識記;歸納口訣,有利識記;比較異同,簡化識記;讀寫結合,加深識記。
有意識記是系統掌握科學知識的途徑。有意識記的方法因人而異、不拘一格。形成適合自己的有意識記方法,從而系統掌握科學知識。

Ⅳ 怎樣快速提高化學成績

要好好研究課本和做題。學方程式的書寫及其相關計算等,是每次試題的核心內容,有一個地方弄不清楚,就有可能造成學習上的困難,有幾個弄不清楚,就會導致成績下降。有任何不理解的地方,經過短時間的思考後要馬上去問老師,認真聽老師的分析,糾正自己理解上的偏差。做到這一點,你就會發現,甚至頓悟:「原來是這樣啊!」那些平時困繞你的許多問題,答案原來就在課本上!你甚至會為此而感到悔恨:「我怎麼連課本都沒有仔細地看過一遍!」至此,你才明白,原來你並不笨,只是當時沒有研究課本而已。
但是,一做題,你可能又沒有了信心:有不少的題你根本無從下手。因此,要學好化學,必須做一定量的習題。把化學歸為理科,原因大概也在於此。看完書「馬上做題」是關鍵。只有通過做題,才能檢驗你對課本的理解是否正確。由於化學考試以實驗出題居多,所以做好每一次實驗就顯得非常重要。對vcm模擬實驗里的演示實驗,課前,教師應演練幾遍,以便課堂上操作干凈利落,效果明顯。教學時可採取先讓學生猜結果,然後邊做邊讓學生觀察有什麼現象發生,再解開這些謎,使學生體驗到學習物理知識是有趣的。
>02爭取在課堂上多表現自己,把自己的理解說給老師聽。
教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。程度差的同學往往還沒有聽明白,老師就往下講了。課堂上講的內容,有很多時候又是環環相扣的,前面的沒有完全理解,就有可能導致下面的更加難以理解,最終導致聽課失敗,如果課後又沒有進行及時的補救,逐漸就會淪為「差生」的行列。
爭取回答問題,不要怕回答錯誤,不要怕出醜,不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂,沒有人會責怪你。在很多情況下,老師不一定知道學生哪裡不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該「再講一遍」?這時,老師會進行提問、設問,要求學生舉手回答或集體回答。在這種情況下,你一定要積極的表現自己,把自己的理解大聲說出來,讓老師聽到,盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的。如果你時刻在准備著進行搶答,你的注意力,一定會很集中,聽課的效率也一定會很高,學習就會逐漸變得輕松、有趣了。
>03上課堅決不能「跑神」!
統計結果顯示;絕大多數的「差生」是上課跑神造成的。特別是打瞌睡,是學習進入惡性循環的開始!只要你跑神,你就跟不上老師的思路,沒法搶答,沒法影響老師下一步的講解內容,只能成為被動的聽講者,無法成為課堂教學中主動的參與者。因此,只有杜絕上課跑神,你才能進步,做一個快樂而輕松的學生。要做到這一點,首先是要合理安排自己的睡眠時間,一定要保證兩個最重要的睡眠時間。一個是晚上不要敖的時間太長,一個是中午要有一定的午休時間。
>04經常去找老師,把你對某些問題的理解,講給老師聽。
很多時候,你覺得自己已經會了,但是再做類似的題目的時候,還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。這時,你可以不去找老師,因為經過努力你完全可以做出答案,有時只是差那麼一點點;但是,我建議你去找老師,把你的理解詳細的說出來,老師一聽,就會發現你知識上的缺陷或解題方法上的不當之處。老師的三言兩語,就會使你的能力發生質的飛躍。
>05記住化學方程式,你會馬上感到化學容易多了。
化學方程式是每一次考試的重中之重,是學習化學的重要工具。你可以去分析你所經歷的所有考試,你會發現,在你不會做的題目中,有相當一部分是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題,更是與化學方程式息息相關。因此,可以斷言:只會寫化學方程式,可能得不到高分,但是不能准確書寫方程式,肯定不會及格。
>06馬上准備一個「備忘本」,把問到的知識記下來。
每個學生都會出現「一錯再錯」現象,但是優秀學生「一錯再錯」的幾率要遠遠小於「差生」。優秀學生之所以能在各種考試中保持較好的成績,一個關鍵的原因是他把不會的知識真正問清楚了,真正內化為自己的知識了。學生做題不懂問老師的時候,僅僅滿足於聽懂了,沒有把聽懂了的知識再寫出來,內化為自己的知識,就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天後考試時又遇到了這樣的題,下筆寫的時候,才發現寫不完整,有那麼一點還沒有理解,就重蹈了「一錯再錯」的覆轍。若是當時問過之後,馬上把它完整的寫下來,在寫的過程中,發現問題馬上「打破沙鍋問到底」,就不會出現後悔莫及的事情了。除此之外,備忘本上還可以記其他知識,如規律性的知識、你自己認為重要的和你認為容易忘的知識、一些物質的特殊性質。

Ⅵ 我今年上高一,想提高一下化學成績,請問學魁榜教育的化學老師講得怎麼樣嗎

講得很好,老師是北大的研究生,人非常有趣。

Ⅶ 如何快速提高化學成績

化學雖然說是理科,其實和文科差不多,主要是得記得多,知識點豐富,應該總結一些經常考的知識點,然後強制讓學生記住,然後多做點題讓他們靈活應用。。。

Ⅷ 怎麼提高化學成績我以前物理成績特別好 但是化學成績

如何提高化學成績?老師講課很重要的,但即使很優秀的學生都不可能做到上課不走神,我建議你課前預習,這對學物理和化學很有用,可以用VCM模擬實驗,用VCM模擬實驗在課前預習,課後學習。我以前物理成績很好,高考物理考了滿分,但上課也經常走神,等回過神來時,老師已經講很遠了,這時我發現再聽起來有點費勁了,跟不上老師的節奏了,就沒心思聽下去了。很多同學就是這樣成績垮下去的。而我下課後就得花很久重新看課本,或問問老師才能把丟掉的知識補回來!
然後學物理最重要的是牢固的基礎,基礎不好,你的物理想及格都難.我認為物理是一個非常需要基本功的學科!書上的定義,公式不僅要記牢,而且要深入的理解!多做題目是理解定義和公式的好途徑,不懂一定要問,然後自己要總結。我以前有個習慣,只要是我做錯的題,我都會記在一個本子上,附上詳細的答案,還有自己為什麼錯的,時不時拿出來看看,這樣我錯的題目,以後在遇到了相類似的,一般都不會做錯
多做,多問,多總結才是學習的好方法!往往很少人能做到啊!

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