『壹』 請問有誰知道鈉、鐵、氯、碳的思維導圖怎麼繪制
嗯是這樣的
思維導圖是要能幫助你記住一些有關的反應(必要時要記一下反應中的現象)
比如說鈉
有關鈉的產物主要有以下這些
鈉,氧化鈉,過氧化鈉,氫氧化鈉,碳酸鈉,碳酸氫鈉(注意一些產物的俗稱:蘇打,小蘇打,燒鹼)
然後在這些產物間有轉化關系
鈉→氧化鈉,過氧化鈉,氫氧化鈉
氧化鈉,過氧化鈉→氫氧化鈉
氫氧化鈉→碳酸鈉(少量co2)
氫氧化鈉→碳酸氫鈉(過量co2)
碳酸氫鈉→碳酸鈉(加熱)
這些關系你用一個圖來表示出來,這就叫思維導圖
『貳』 初三化學上冊第二單元思維導圖······················求大神幫忙
去網路文庫查課題的ppt就可以了,看幻燈片
『叄』 急求九年級上冊粵教版化學第一章大家都來學化學的思維導圖
同學,整理一章的知識點和內容,多應用華東師大劉濯源教授提出的歸納型學科思維導圖,此類型的圖上基礎性的,比較簡單,畫圖的目的是將知識結構化,增強你對知識的理解深度,所以一定要自己動筆,發張初中化學學科思維導圖給你參考:
『肆』 急求!!九年級化學第一單元的思維導圖
如圖所示:
實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。進入20世紀以後,由於受到自然科學其他學科發展的影響。
並廣泛地應用了當代科學的理論、技術和方法,化學在認識物質的組成、結構、合成和測試等方面都有了長足的進展,而且在理論方面取得了許多重要成果。
(4)化學思維導圖九年級上冊怎麼畫擴展閱讀:
化學宇宙是由物質組成的,化學則是人類認識和改造物質世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學科,與人類進步和社會發展的關系非常密切,它的成就是社會文明的重要標志。
化學在發展過程中,依照所研究的分子類別和研究手段、目的、任務的不同,派生出不同層次的許多分支。在20世紀20年代以前,化學傳統地分為無機化學、有機化學、物理化學和分析化學四個分支。
『伍』 九年級生物和化學的思維導圖整理
思維導圖是整理出知識的脈絡,理清關系。找出關鍵所在,利於記憶,需要自己去實踐體會
『陸』 誰有初中九年級上冊的化學思維導圖
你是人教版還是蘇教版啊、
『柒』 化學老師們,請問化學思維導圖怎麼畫請多多指教
與電腦中一般的普通思維導圖一樣的畫法。。