面試怎麼准備一節化學課

① 如果是你，這樣的高中化學面試，應該怎麼准備希望得到你最有效的指點，先誠懇地感謝！

認真對待，保持端正的態度回答問題 ,並且 高中的化學與初中不同,高中著重於發散思維,初中僅僅是"做熟題,做題熟",化學的知識點比較雜 需要你不斷的積累 建議你最好准備一個筆記本，專門記,

② 請問高中化學教資面試該怎麼准備呢

根據教師資格考試的規定，筆試成績合格後，可以報名參加面試。面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬於標准參照性考試。面試主要考察申請教師資格人員應具備的教師基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，主要包括：
1、良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2、儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
應答時間：2021-04-20，最新業務變化請以平安銀行官網公布為准。
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③ 化學課面試開始怎樣說

化學課面試開始是自我介紹，下面材料僅供參考：
同學們好，從現在起我擔任你們的班主任兼化學老師。首先自我介紹一下，我叫陳俊良，來自xxxxx，畢業於xxxx大學化學化工學院，我在本科學的是化學教育專業。在接下來的高中三年裡，我將陪伴大家一起走過。
化學是一個奇妙的世界，我希望你們都能夠學好化學，對此我稍微提幾點要求：1;課前預習，課後復習，有的放矢，循序漸進，2；抓住重點，學會總結，將各知識點串聯起來，3；上課時認真聽講，勤動手，勤動腦。
在平時的學習和生活中，如果你們遇到了什麼困難或問題，都可以來跟我交流交流，我比你們也大不了幾歲，相信我們的交流會是很愉快的，我會竭盡所能來幫助你們！我個人愛好是籃球足球，也會偶爾下下象棋，你們如果願意的話，課後我們可以一起打打籃球，下下棋，相信我們之間一定會相處的十分愉快！
謝謝大家，希望大家以後多多配合我的教學工作！

④ 考教師資格證，高中化學如何試講

高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法

高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?

化學實驗器材

在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.

⑤ 求老師面試試講內容，化學。急！！！

面試時最重要的是教態、板書、語言和設計思路。教態要自然，不要有小動作，板書要有並且簡潔條理，語言要詳略得當不能有口頭禪，要熟悉教案，思路清晰。
我不同意wangminnannan 的觀點。我做過面試考官，也出過面試題，不管是初試還是最終階段，考官都想聽理論課，因為這才能聽出面試者的真實水平。而且元素化合物的內容必然要做實驗，如果不具備試驗條件那麼課堂生動性和吸引力大打折扣，不會給人很好的印象。
建議講原電池、電解質等內容。
另外，不論你選了什麼題目，都一定要找你高中化學老師或者成為化學教師的學長給你改改教案，聽聽你的試講。很多時候自己獨立備的課比較不系統，沒有明確的思路。
最後，建議你做一做你所准備內容的習題，以備面試時考官提問。

⑥ 初中化學面試教師資格證怎麼准備

初中化學教師資格證面試備考要點：

首先，需要熟悉初中化學的教材。

抽到題目後備課時間只有20分鍾，時間有限，只有對教材有很好的把握，理解透徹，備課的時候才能輕車熟路，游刃有餘。熟悉教材需要能夠判斷一節課的主要內容是什麼，哪些地方是重點，哪些地方是難點。對這些內容有了基本的判斷和熟悉的把握後，真正進行面試備考時可以節省一些時間用於寫教案或練習。

其次，明晰學科教學設計思路。

教學分為四部曲，即導入，新課教授，鞏固拓展，小結作業。

導入的意義在於活躍課堂，引起學生的興趣，導入新課。這就需要導入具有新穎性，創造性，過渡性等特點。在熟悉教材的時候，要有目的、有針對性的去設置每節課的導入部分。最需要強調的一點是導入部分設置的內容和需要引入的新課之間要有聯系性，並且過渡到新課的時候語言要順暢，邏輯清晰。新課教授環節，顧名思義就是新知識呈現的過程。作為老師，新知識肯定要講解正確，清楚，語言表達要流暢，邏輯清晰。這是基本的要求，可以從現在開始，有意識的去練習語言表達能力，在熟悉教材的時候，試著邊看邊講，把知識講出來。通過這樣的方式，可以提高教學的語言能力。除此之外，還要注意在講解新知識的過程中要設計互動，小組討論，給予學生引導以及評價反饋這幾部分內容。鞏固提高的目的在於鞏固學生對知識點的學習。具體情況可以通過設置練習，讓學生練習來鞏固，也可以補充與本節課相關的知識來鞏固拓展;最後一部分即小結與作業環節。最常用的就是老師帶著學生來總結本節課所學的知識點並且布置一些開放、新穎的作業。比如讓學生回去搜集相關資料，課下進行討論辯論等等。

最後，還需要從外在表現上做相應准備。

有些人會有掰手指，身體搖晃等一系列的小動作。現在就需要有意識的去改善，比如，可以增加一些在公共場合發言的情況，這樣可以減少緊張感，提高自己的適應能力。對著鏡子練說話，這樣可以觀察到不自然的動作、表情，這樣的方式可以鍛煉身體的協調能力和自然度。

⑦ 教師資格證面試過程中，初中化學教案怎麼寫

您好，給您一個具有的方案
長理 只 陪 教師資格 考試 陪訓 班
《氫氣的燃燒與性質》教案：教案的撰寫是教資面試過程中必不可少的一個環節，它體現了本節課的授課思路。對於多數考生而言，並不清楚一份完整的教案都包括哪些內容。為大家准備了一篇關於《氫氣的燃燒與性質》的完整教案範例，希望能夠給大家提供一定的指導。
一、教學目標
【知識與技能】
認識氫氣的物理性質，了解氫氣的燃燒現象及產物，知道氫氣的驗純方法。
【過程與方法】
通過實驗探究活動逐步提高觀察、記錄、分析實驗現象的能力。
【情感態度與價值觀】
通過對實驗產物的驗證認識氫氣作為清潔燃料的原因，樹立環保意識。
二、教學重難點
【重點】
氫氣燃燒的現象及產物。
【難點】
氫氣的驗純方法。
三、教學過程
環節一：導入新課
【教師實驗】教師用棉簽蘸取少量的煤油點燃，請學生觀察現象。
【學生回答】產生火焰並伴有大量黑煙。
【教師總結】可見如果是大量的煤油燃燒，對我們的環境就會造成一定的污染。那有沒有一種比較清潔的燃料呢?這節課我們一起來學習一下。
環節二：新課講授
1.實驗活動一：探究氫氣的物理性質
【教師演示】展示一瓶充滿氫氣的集氣瓶，讓學生觀察顏色;請學生上台打開葯品瓶塞，瓶口在前下方距離鼻孔約0.5米處，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，請同學說出氣味。
【學生回答】無色、無味。
【教師演示】展示一個由氫氣充滿的氣球，松開氣球，讓學生觀察現象;接著向裝滿水的集氣瓶中通入氫氣，觀察實驗現象，並請同桌之間討論為什麼會有這種現象?
【學生討論後回答】通過實驗現象：氫氣球向上飛去直至屋頂，集氣瓶中的水被排出瓶外，說明氫氣密度小於空氣且氫氣難溶於水。
【教師總結】氫氣的物理性質為無色無味氣體，密度小於空氣且難溶於水。
2.實驗活動二：氫氣的驗純
【圖片展示】展示幾組氫氣爆炸的圖片引導學生意識到在實驗和生產中點燃氫氣之前一定要進行驗純。
【演示實驗】演示氫氣驗純的方法步驟，首先在試管中收集純凈的氫氣，用拇指堵住試管口靠近火焰，移開拇指點火，讓學生觀察現象;接著再用同樣的方法檢驗不純的氫氣，讓學生對比實驗現象。
【學生回答】檢驗氫氣純度時，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火，若發出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小則表示氫氣較為純凈。
【師生總結】點燃氫氣時一定要先檢驗純度，不純的氫氣點燃時極易發生爆炸。同樣地，點燃任何可燃性氣體之前都要先檢驗氣體的純度。
3.實驗活動三：氫氣的燃燒實驗
【學生小組實驗】在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然後在火焰上方罩一個冷而乾燥的小燒杯，過一會兒觀察杯壁的上方有什麼現象發生。
【學生總結】純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，淡藍色的火焰，乾冷的小燒杯內壁出現水霧，說明氫氣燃燒生成水。
【教師引導】通過之前學習的碳、硫、鐵絲與氧氣反應的文字表達式，請同學們寫出氫氣燃燒的文字表達式。
【學生板演】
環節三：鞏固提高
【教師提問】通過剛剛的實驗探究，請學生思考為什麼說氫氣是一種清潔燃料?與其他燃料相比有什麼優點?
【學生回答】氫氣燃燒的產物只有水，與其他燃料相比，不污染環境而且原料利用率高，所以是一種清潔燃料。
環節四：小結作業
【教師提問】請同學回答通過本節課的學習都有哪些收獲。
【學生回答】通過學習認識了氫氣的物理性質，了解了氫氣的燃燒現象及產物，知道了氫氣的驗純方法。
【作業】氫氣雖然是非常高能的清潔燃料，但是目前沒有得到廣泛應用，這是為什麼呢，請同學們課後查閱資料下節課一起分享。

⑧ 化學教師面試應准備什麼

1.
與應聘學校的教師想法聯繫上,透露學校有關招聘的程序,做針對性的准備.

2.
備課,試講,准備實驗,請有教學經驗的教師試聽,並聽取他們的改進意見.

3.
特別注意上課時要有自己的風格特點，內容講解處理不一定特別恰當、到位，但儀態要大方、語言一定要張馳有度、抑揚有序，節奏感強，顯示出駕馭課堂教學的強大能力。

4.
說課就是:

----說教材的重點,難點,教學方法.說本部分內容在教材中的重要地位,在中高考中的情況,難點突破方法.

----說學法,本部分內容的特點,學生應該如何學.

5.
看一些成功的教師談教學經驗的書或文章,掌握一些前沿的教育理念,學習一些教育過程中學生實際問題的處理方法.以便在招聘答問中應對自如.

一般問一些教育理論\教學專業\學生突發事件\課堂突發事件的處理方法.

比如當你上課時一位調皮的學生故意給你搗亂你怎麼辦?

一位內向的同學非常自卑, 失去了學習的動力,你如何幫助他?等等.

6.
有機會一定要多展示或者說顯示自己的熱情\愛心,要執著,第一次說不行,不要一走了之,要再通過電話等肯求招聘方再給機會,有誠心打動他們,人都是有感情的,當他為你的真情打動時,當他感受到你的情商很高時,不愁不選擇你.

⑨ 馬上要面試高中化學老師，我要怎麼准備

一、別慌。
二、衣著得體。老教師相對而言還是比較注重儀表的。不修邊幅或者過於時髦都不好，職業裝就好。
三、知識分子堆兒里，還是別過分張揚，謙虛一些好。對人家指出的問題不要拚命解釋，也別置之不理。
四、如果讓你試講，一定充分准備，知識方面別出錯就行，至於教學方法那是要慢慢學習的，也別指望一上課就獲得所有人的贊賞。千萬別在課堂上口若懸河，旁若無人地自己發揮。要讓學生學會，就必須讓學生唱主角，而不是自己表演。
五、不管怎樣，一定要想好再說。語速不要太快。態度一定要和藹。
祝你成功。

⑩ 我要面試初中化學教師，要試講，面對的是學生，我最好講哪一部分呢

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