怎麼補化學基礎寒假高二

❶ 假期想補化學，怎麼補上來

不行的 有句話說得好 眼過千便不如手過一遍
1自己找個筆記本 看著書按書上的順序結合參考資料總結知識點 本步稱為「橫向復習」
2然後將一些重點物質的理化性質總結出來 接著集中將顏色類 氣味類 物理性質等分類一一總結 這叫「縱向復習」
3當然 適量的練習是必須的 不過也有取巧的地方 那就是總結自己的錯題 多多總結你會發現自己其實總在一個地方摔跤(<5.3>我不推薦 對高二的學生來說容量太大 難度也未免過高）
還有疑問的話可以在我的網路空間上留言
最後 祝你過一個快樂而又充實的寒假 O(∩_∩)O

❷ 高二了化學不好怎麼辦從高一補起嗎

首先要提高對化學的學習興趣，可以通過觀察實驗分析有些題目的解題方法等來獲得知識，相信自己，然後在上課的課上要認真的聽講，不懂都問，在課後及時復習，都做練習，對於高一的某些化學知識點還沒有掌握的，特別是與高二學習有聯系的內容及時鞏固，我想只要肯下功夫及時復習鞏固，我想你的化學成績肯定會提高的！

補充：高一是基礎，其實也很簡單的，背一下反應方程式和理解現象之類的做題不是問題，然後做一下書上課後題，鞏固一下，現在是寒假吧？你可以好好利用寒假來鞏固一下高一化學，相信你一定會成功的，加油

❸ 化學怎麼快速補基礎

第一、上課認真聽。

課堂效率是永遠擺在第一位的

為了提升化學成績，一定要注意上課認真聽講，可以主動回答課堂問題，跟上課堂節奏，這樣才不會錯失任何一個細節。

第二、一定要做錯題集。

不管是不是化學，每一科目都准備一個錯題集。學習其實也是一種「填補行為」，一個知識點，一個題型，就是一個只是漏洞，我們需要一個一個填補，一個個弄懂。而錯題集就正是我們填補知識漏洞最好的武器了。

為了弄懂自己常錯的題型，最好把每本作業本上關於這種題型的題目都刷完。

這里注意一下，錯題集針對的不是單個的題目，而是題型!我們要做的就是收集不同的題型的套路，熟練高考套路!

錯題集要認認真真自己做，錯的題目可以手抄也可以粘貼，解析部分要自己按照自己的思路寫下去。

❹ 化學物理基礎很不好現在高二做題什麼都不會怎麼挽回。

建議你每次課前做預習，這個是起碼的。
以為鑒於你之前的一些基礎知識有落下，你還是需要從頭把知識都連接起來。如果同學中有學習好的朋友，可以多向別人請教。一般學的好的同學都是有很多捷徑和方法的，借鑒他們的記憶和學習的方法，應該對你還是很有幫助的。
既然你說你有心，要將這個東西學好，那麼你還是平時要多花點時間看看課本。
至少化學物理的理論性的要能夠熟記，即使不能背出來，也要能自己表述出來，這個靠的就是記憶。然後化學上的，要跟隨課本的腳步，根據元素來學習化合物，根據化合物學習化學方程同時了解性質。根據化學方程來記住和鞏固化學性質，根據化學性質再推出新的化學反應。其實化學還是一個記憶偏多的科目。
物理上嘛運動啊，能量啊，這些是基礎的基礎，主要還是記住公式，公式的用法，各種量的單位，你甚至可以通過單位來推出這個量是怎麼計算的，這個需要你對公式和物理量的理解。而且這些非常的重要，不僅在高中，在大學也是非常重要的，物理的題目都有固定的模式，一種類型一種類型來學些記憶。運動--很多種運動方式--分別做題記憶。。
希望能幫到你。

❺ 如何利用寒假提高化學成績 我高二

一，老師的備課本是知識高度的凝結。可以借過來當做復習的提綱和指導。
二，熟習一下反應機理。最簡單的例子，如酸鹼反應的實質是氫氧根和氫離子生成水（這就是機理）；再如氧化還原，本質是電子的轉移（這裡面的道道有點多，比如產物問題涉及反應物分子性質；氧化性的強弱涉及電子排布等等，但這些問題可以參考你上一步借來的備課本）。
三，系統串聯知識點。雖然表面上看來化學知識點很散，但聯系還是有的，如：金屬反應，不要單純的將其單列學習，和氧化還原聯系起來，一般情況下金屬是失電子被氧化的。再如有機化學部分，苯環上的烴基被高錳酸鉀氧化成羧酸，究其原因還是高錳酸鉀太「猛」，氧化性太強了，連臭氧辦不到的事，它都能辦到，當然比高錳酸鉀猛的厲害東西還是有的。
特別提一點，將各部分的知識點邏輯的連系起來，代表的意義是你已經熟練地掌握於腦中。這是一項浩大的工程，沒人能替，只有思考才能辦到。學習的最高境界就是應用，但它僅次於應用。
四，做帶答案和答案分析的題。而且，前期做題盡量做一個就看一下答案和分析，後期練習要一作到底，且注意時間分配，甚至是整個化學試題在理綜中的時間分配。
五，多跟自己的任課老師交流。老師對自己的知識傳授思路，進度，統籌規劃都是有計劃的。還有，你完全沒必要做自己的「大計劃」，因為最精準的學習安排已經由你的任課老師做好了，你只要按老師說的做好了，就是勝利。
（你要相信正式老師的統籌規劃和交流能力，現在咱們學校任教的老師是師范專業出身，師范專業的大學生不僅要學自己的專業課，還要學教育學，心理學等用於輔助教學的課程的，大部分老師是「專業」的）

❻ 高中化學在寒假的時候要怎麼補習

在小學這個階段,學習的難度還不是很大,部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習,但是若到了初高中的學習難度就比較大,已經提升了,不光是一個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要輔導班了。
1、強化孩子的理解
老師會通過孩子們的學習情況.然後在繼續下一節的內容，有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節了,這就是還在在理解上面補課的好處，家長們若還很迷茫，可我這里有一家口碑不錯的,可以參考參考，現在好像是可以免費試上M/http://www.wpjj.cn/a/1.html
2、找到自己的不足
孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們採用的方式不正確,還有就是知識面不廣,如果補課的話，老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己哪裡不會,老師能給他解決，這樣有助於孩子找到自己的不足，並改善。
3、打基礎
現在在校的學習節奏還是很快的,有的學生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什麼.然後只能通過輔導來上課的內容和你不知道的知識.也就是通過自己已經知道了這事,然後再鞏固一下,為後面的學習做奠基。
4、老師輔導讓孩子知道的更多
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在.多學一點,到時候考試都能用的上。

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❼ 高二了，化學基礎太差，高三跟不上怎麼辦

那也不能放棄，只能是自己抓緊時間，從基礎開始慢慢的補習，只要每天進步一點，那就能提分，提高一分是一分。

加油，不到最後，誰都可能是贏家。

❽ 高二化學毫無基礎的同學，怎麼補

高二化學學好化學平衡，因為化學平衡是以後大型計算題的分析基礎，重在理解兩條，勒沙特列原理以及在水解過程中水解反應都很微弱（雙水解過程水解很微弱，只是平衡移動促進水解；硼酸溶。
肯花時間花功夫去一定沒有難題的，基礎不好，建議花多點時間請教一下化學成績好的同學，或者周六日找個老師補習，基礎不行就要先補基礎，不然新學的東西也會弄不懂的。

❾ 化學零基礎怎麼補現在高二

以下內容格外重要啊、、、、、、、、、、、、、、、、

怎樣學好化學~~~ 一些同學化學學習困難、成績不好的原因，其中很重要的一條，是這些同學不重視化學課本的閱讀，或者缺乏科學的閱讀方法。他們既沒有課前預習的習慣，也沒有課後復習的習慣，全部的化學學習就靠上課聽聽老師講，看看老師的演示實驗和隨大家一起進實驗室做做實驗，老師布置了作業，這才打開課本，看看題目，不管正確與否，做了交差了事，對於這些同學來說，似乎課本只是提供作業題目的「習題集」，他們不是在認真閱讀的基礎上，有準備地進行習題練習，而是遇到解答不出來的題目時，才不得已翻翻書，把課本當成解題的一種參考書。平時不讀書，臨時「抱拂腳」，考前課本苦苦地死記硬背一通，如此應考當然心中無數，缺乏功底，成績自然不佳。
同學們，學習化學應切實以課本為根本，熟悉它，研究它，把它讀懂讀會，這是最基本的，也是最根本的化學學習方法。
搞好化學閱讀，同樣有個方法和技巧問題。 一是應當採用默讀的方式。這是因為默讀比朗讀速度快，默讀比朗讀更有利於理解閱讀的內容。一般來說，朗讀有助於背誦，而默讀有助於理解。同學們所進行的化學閱讀主要要求理解，對於要求記憶的內容也不要死記硬背，而是在理解的基礎上記憶。 二是應當按一定的程序閱讀。這個程序以「粗讀－細讀－精讀」較有效。如預習時候讀課文的初讀，即粗淺的閱讀。
其目的有三：一是對要學的教材內容有一個初步的了解；二是找出與新課有關的已學過的知識；三是對新課有哪些疑難問題。自己邊讀、邊想、邊分析綜合。又如課堂上老師安排學生自學，需要閱讀。這種閱讀是在預習的基礎上，在教師出示本節教學目標的情況下，是在老師指導下的深入閱讀，要系統鑽研教材，要做到細讀以致精讀。這種課堂閱讀一般要注意做到「三要」：一要根據本課的重點難點，確定重點閱讀的內容，使閱讀具有更明確的目的性和針對性。二是鑽研關鍵詞語，思考和理解問題的實質。三是手腦並用，以提高思維能力和強化記憶及找出疑難和問題。 三、應當有選擇的閱讀。這一般用在復習中的閱讀。復習閱讀是建立在預習閱讀和課堂閱讀基礎上的一種歸納、鞏固性閱讀。它不是前兩種閱讀的簡單重復，而是帶有一定分析和對比綜合概括性質的更深層次的閱讀，要緊扣課文中心和重點內容、結合課堂學習情況有選擇的閱讀。這種閱讀可用在課後閱讀、單元復習和總復習的閱讀。 四、要寫點閱讀筆記，把所學重點內容系統梳理，或默寫有關概括、原理和化學用語等，也可用圖表形式表述，或動筆圈劃評點等，對於熟悉課文，加深理解，強化記憶都是很有益的。

❿ 高二!對化學零基礎，怎麼補救化學

首先，你要知道化學是幹嘛的。化學是一門研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。所以，你得先要了解一種物質是由什麼元素組成的（記化學式），結構高中沒多大要求，接下來你就要記住該種物質的性質，性質又包括物理性質和化學性質。物理性質只要簡單記一些（溶解度如何，易溶還是能溶，密度比水大還是小等之類的）。化學性質即物質怎樣變化的性質，要記住氧化還原性如何（高中大多數反應都是氧化還原反應，強氧化劑+強還原劑=弱還原劑+弱氧化劑），就要記住化學反應方程式。對於有機反應，你就可以分大類來記，如取代反應（代表物：烷烴），加成反應（代表物：烯烴，炔烴）等。記住這些，你化學的基礎就打好了，接下來就該做題了。題型大概為分離鑒別類，計算類，推理類。分離鑒別類就要根據性質來了，計算一般先寫反應方程式再根據反應方程式計算，推理類要根據特殊性質和特殊反應來推（如黑色金屬單質就可大膽的認為是Fe,如反應生成磚紅色沉澱就可認為是Cu2O).希望我的回答對你有幫助，祝好運！