『壹』 「授人以魚不如授人以漁」是什麼意思
意為:給別人一條魚不如教給別人網魚的方法。
『貳』 授之以魚,不如授之以漁。什麼意思
意思:送給人魚吃,不如教他打魚的方法。
寓意:送給別人一條魚能解他一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想讓他永遠有魚吃,不如教會他捕魚的方法",有魚吃是目的,會釣魚是手段。要想幫助他人解決難題,還不如傳授給他人解決難題的方法。
出處:西漢·劉安《淮南子·說林訓》:「臨淵羨魚,不如退而結網。」
翻譯:站在水邊想得到魚,不如回家去結網。比喻只有願望而沒有措施,對事情毫無好處。 或者比喻只希望得到而不將希望付諸行動。
例句:讓學生正確理解「授之以魚不如授人以漁」這一諺語,並引導學生形成正確的價值觀。
典故:
漢朝希望國家能得到很好的治理,卻沒有達到這個目的,原因在於「當更化而不更化」,也就是沒有在觀念上、制度上做出必要的改革和調整,於是他借「臨淵羨魚,不如退而結網」這句古訓,來告誡統治者,要治理好國家,必須抓住觀念、制度這個根本。
我們的目的是打魚,但只有「退」而織好網,才有可能得到魚。「退」的意思就是在一定的條件下,有必要把目的暫時擱置起來,先去努力解決手段的問題,就如同我們要過河,得首先解決船和橋的問題一樣。
「授之以魚,不如授之以漁」是從「臨淵羨魚,不如退而結網」這句古訓而得來,卻又表現了另一個意義:直接給予物質,會養成對方好吃懶做的習慣,又或者施與者也會厭煩。但是教以方法或某種信念,讓他能夠自力更生的生存在這個世界上,才是最好的,幫助人的辦法。
『叄』 「授人以魚不如授人以漁」這句話什麼意思
意思是給別人一條魚,不如教他捕魚的方法。
『肆』 授人以魚不如授人以漁意思是什麼
意思:送魚給別人,不如教會他怎樣捕魚。
授人以魚不如授人以漁
釋義:傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單,魚是做事目的,捕魚是做事的手段,一條魚能解一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想永遠有魚吃,那就要真正學會捕魚的方法。
原文出處:
原話為「授人以魚,不如授人以漁」。意思是說:送魚給別人,不如教會他怎樣捕魚。喻指傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。
西漢皇族淮南王劉安及其門客《淮南子·說林訓》,原文說:「臨河而羨魚,不如歸家織網。」
白話譯文:西漢皇族淮南王劉安及其門客《淮南子·說林訓》,原文說:與其站在水邊渴望也能得到魚,不如回家結網從而真正捕到魚。
也就是說,總在不切實際的空想、總在艷羨他人的成績,不如腳踏實地耕耘、把願望付諸點滴行動。
筆順
(4)授人以魚不如授人以漁什麼意思擴展閱讀:
另一說法
多年前的一個傍晚,一個叫亨利的青年,站在河邊發呆。這天是他30歲生日,可他不知道自己是否還有活下去的勇氣。因為亨利從小在福利院長大,身材矮小,長相也不漂亮,講話又帶著濃重的鄉土口音,所以一直自卑,連最普通的工作都不敢去應聘,沒有工作也沒有家。
就在亨利徘徊於生死之間的時候,他的好友約翰興沖沖地跑過來對他說:「亨利,告訴你一個好消息!我剛從收音機里聽到一則消息,拿破崙曾經丟失了一個孫子。播音員描述的特徵,與你毫不相差!」「真的嗎?我竟然是拿破崙的孫子!「
亨利一下子精神大振,聯想到爺爺曾經以矮小的身材指揮著千軍萬馬,用帶著泥土芳香的法語發出威嚴的命令,他頓感自己矮小的身體也同樣充滿力量,講話時的法國口音也帶著幾分高貴和威嚴。
就這樣,憑著他是拿破崙的孫子這一「美麗的謊言」,憑著他要成為拿破崙的強烈慾望,30年後,他竟然成了一家大公司的總裁。後來,他請人查證了自己並非拿破崙的孫子,但這早已不重要了。
「授人以魚,不如授人以漁;授人以漁,不如授人以欲。」就是指沒有直接給予物質,而是教以方法或某種信念
原文:Give a man a fish and you feed him for a day. Teach a man to fish and you feed him for a lifetime
教育,其實也是一樣的道理。一個好的稱職的教師,不但要給學生以知識,還要教會學生自學的方法, 聯合國教科文組織曾談到:今後的文盲將不再是不識字的人,而是不會自學和學了知識不會應用的人。
『伍』 授人以魚不如授人以漁這句話什麼意思
授人以魚不如授人以漁意思說的是:傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。
授人以魚不如授人以漁出自《淮南子·說林訓》西漢劉安所做的兵書,原文節選:
臨河而羨魚,不如歸家織網。明月之珠,蛖之病而我之利;虎爪象牙,禽獸之利而我之害。易道良馬,使人慾馳;飲酒而樂,使人慾歌。是而行之,故謂之斷;非而行之,必謂之亂。矢疾,不過二里也,步之遲,百舍不休,千里可致。
譯文:
臨河羨魚,不如回家織網以便打魚。明月之珠是蚌蛤的病害,卻是我們的寶貝利益;虎爪象牙是禽獸的利器,卻是我們的禍害。平坦的道路,優良的駿馬,使得人想騎馬快鞭賓士;喝酒喝得痛快時,使人禁不住引吭高歌。
認為是正確的就去做,所以這叫「決斷」;認為不對的,卻還去做,這就叫做「亂來」。箭矢飛快,但頂多也不過射到兩里地遠;步行雖慢,但走上上百天,也可達到千里之遠。
(5)授人以魚不如授人以漁什麼意思擴展閱讀:
解析:
「授人以魚,不如授之以漁」,說的是"送給別人一條魚能解他一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想讓他永遠有魚吃,不如教會他捕魚的方法",有魚吃是目的,會釣魚是手段。
這句話說明,要想幫助他人解決難題,還不如傳授給他人解決難題的方法。道理其實很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。
其它故事:
多年前的一個傍晚,一個叫亨利的青年,站在河邊發呆。這天是他30歲生日,可他不知道自己是否還有活下去的勇氣。因為亨利從小在福利院長大,身材矮小,長相也不漂亮。
講話又帶著濃重的鄉土口音,所以一直自卑,連最普通的工作都不敢去應聘,沒有工作也沒有家。就在亨利徘徊於生死之間的時候,他的好友約翰興沖沖地跑過來對他說。
「亨利,告訴你一個好消息!我剛從收音機里聽到一則消息,拿破崙曾經丟失了一個孫子。播音員描述的特徵,與你毫不相差!」「真的嗎?我竟然是拿破崙的孫子!「
亨利一下子精神大振,聯想到爺爺曾經以矮小的身材指揮著千軍萬馬,用帶著泥土芳香的法語發出威嚴的命令,他頓感自己矮小的身體也同樣充滿力量。
講話時的法國口音也帶著幾分高貴和威嚴。就這樣,憑著他是拿破崙的孫子這一「美麗的謊言」,憑著他要成為拿破崙的強烈慾望,30年後,他竟然成了一家大公司的總裁。
後來,他請人查證了自己並非拿破崙的孫子,但這早已不重要了。
『陸』 受人之魚不如授人以漁是什麼意思
授人以魚不如授人以漁的意思是傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。
授人以魚不如授人以漁——語出《淮南子·說林訓》,原文說:「臨河而羨魚,不如歸家織網。」
《漢書·董仲舒傳》,書中說:「故漢得天下以來,常欲治而至今不可善治者,失之於當更化而不更化也。古人有言 曰:臨淵羨魚,不如退而結網。」
(6)授人以魚不如授人以漁什麼意思擴展閱讀:
一個企業、一個團隊管理亦是如此。企業給到員工的不同,則員工回報企業的也會有相應的不同,企業應當採取哪種保障、報酬、激勵、提升機制,亦或兼而有之,都是因人而異的。很多時候,一句語言,一場講座,一個頭銜、一點獎勵,哪怕官職再小、獎品再薄,如果能夠實時實地授人,那就會獲得意想不到的收獲和結果。
1. 授人以語:話語,語言。有時一句小小的問候就能溫暖一顆封閉的心、讓心扉敞開而豁然開朗,一句有哲理的語言就會讓人受益終身。
2.授人以育:育,教育,教化培育,傳授思維教化於人。注重員工培訓,提升員工綜合素質,促進員工發展。
3.授人以魚:給員工養家糊口的報酬。
4. 授人以漁:教會員工做事情的思路和方法。
5. 授人以欲:激發員工上進的慾望,讓員工樹立自己的目標。
參考資料來源:
網路-授人以魚不如授人以漁
『柒』 「授人以魚,不如授人以漁」是什麼意思啊
字面意思就是你送魚給別人,不如教會他怎樣捕魚。
授人以魚不如授人以漁:意思是傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。就是指沒有直接給予物質,而是教以方法或某種信念。第一個"授":動詞,給。第二個"授":動詞,教給,教授。
(7)授人以魚不如授人以漁什麼意思擴展閱讀:
授人以魚不如授人以漁 --語出《淮南子·說林訓》,原文說:「臨河而羨魚,不如歸家織網。」《漢書·董仲舒傳》,書中說:「故漢得天下以來,常欲治而至今不可善治者,失之於當更化而不更化也。古人有言 曰:『臨淵羨魚,不如退而結網。」
『捌』 授之以魚不如授之以漁是什麼意思
「授人以魚,不如授之以漁」,意思是"送給別人一條魚能解他一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想讓他永遠有魚吃,不如教會他捕魚的方法",有魚吃是目的,會釣魚是手段。這句話說明,要想幫助他人解決難題,還不如傳授給他人解決難題的方法。
授之以魚不如授之以漁是一句文言文名言,出自原文:「授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時之急,授人以漁則可解一生之需。」白話譯文為:授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只能救一時之急,授人以漁就可以解除一生的需要。
(8)授人以魚不如授人以漁什麼意思擴展閱讀:
其他教育意義:教育,其實也是一樣的道理。一個好的稱職的教師,不但要給學生以知識,還要教會學生自學的方法, 聯合國教科文組織曾談到:今後的文盲將不再是不識字的人,而是不會自學和學了知識不會應用的人。
現代內涵:
多被引用為一種新型的教育方式,即要求老師改變過去填壓式的教育模式,擺正自己的位置,激發學生的學習興趣,激發學生的自主學習能力,提高學生的創造力。而這也是現代教育的發展趨勢。
『玖』 授人於魚不如授人於漁的意思
授人於魚不如授人於漁的意思:傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。
也就是說,總在不切實際地空想、總在艷羨他人的成績,不如腳踏實地耕耘、把願望付諸點滴行動。
說明的道理:魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。
原文出處:
《淮南子·說林訓》,原文說:"臨河而羨魚,不如歸家織網。"而流傳至《漢書·董仲舒傳》里,話語就整理成:「故漢得天下以來,常欲治而至今不可善治者,失之於當更化而不更化也。古人有言曰:『臨淵羨魚,不如退而結網。」
意思:你站在河塘邊,看著魚兒在水中歡快地游來游去,幻想著魚兒到手後的場景,還不如回去下工夫結出一張漁網以捕魚,讓願望實現。
表示與其空空羨慕,徒有願望,不如動手去干來得實在。比喻只有願望而沒有措施,對事情毫無好處。 或者比喻只希望得到卻不付諸行動。