什麼是經濟學

『壹』 經濟學是什麼意思

經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。

政治經濟學根據所代表的階級的利益為了突出某個階級在經濟活動中的地位和作用自發從某個側面研究價值規律或經濟規律，科學經濟學自覺從整體上研究價值規律或經濟規律。對稱經濟學就是科學經濟學。

經濟學的核心是經濟規律；在對稱經濟學看來，資源的優化配置與優化再生只是經濟規律的展開和具體表現，經濟學的對象應該是資源優化配置與優化再生後面的經濟規律與經濟本質，而不是停留在資源的優化配置與優化再生層面。停留在資源的優化配置與優化再生層面的，是政治經濟學而不是科學的經濟學。

(1)什麼是經濟學擴展閱讀：

中國經濟學是中國人根據中華傳統文化中所蘊含的對稱邏輯思維方式創立的具有高度原創性的新的經濟學範式，在理論基礎、體系結構、實踐功能方面同現有的西方經濟學流派有本質的不同；既反映人類一般經濟規律、又反映中國經濟特殊規律，能有效解釋中國經濟現象、指導中國經濟發展、成為中國建立完善的市場經濟體系理論基礎的經濟學理論體系。

在全球化時代，中國經濟學應是西方經濟學合乎邏輯的發展，是對後者的相容和超越；中國經濟學代替西方經濟學成為人類經濟學的主流，是通過空間交替展示時間之矢的人類經濟思想發展的自然歷史過程。中國經濟學是東方經濟學的代表，也是東方經濟學的典型形態。

中國經濟學是範式概念，而不僅僅是地域概念，對稱、非線性、復雜系統論是中國經濟學範式的基本特徵。中國經濟學範式就是對稱經濟學範式。

改革開放以前在中國推行的馬克思主義經濟學或中國化的馬克思主義經濟學、改革開放以後在中國流行的新自由主義經濟學等都不是中國經濟學；僅僅提出建構中國經濟學的設想，而沒有形成中國經濟學範式和體現中國經濟學範式的經濟學體系，也不是中國經濟學。

『貳』 「經濟學」是什麼意思

經濟學的意思要從好幾個方面進行解釋，不是一概而論的，一下是理解經濟學的幾個要點。

1、經濟學是研究人和社會如何進行選擇，來使用可以有其它途徑的稀缺的資源以便生產各種商品，並在現在或將來把商品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用。實證經濟學是描述經濟中的事實、情況和關系，規范經濟學涉及倫理和價值判斷。

2、經濟學是解釋人類行為的科學。經濟學的范疇包括三部分。第一，在知道有關的局限條件或游戲規則的情況下，我們可以推斷所用的競爭准則是什麼。第二，這是經濟學最容易的一部分了，是有了競爭的准則，經濟學可以推斷人的行為會怎樣，資源的使用會怎樣，財富或收入的分配會怎樣

3、經濟學是關於某個特定的社會如何處理它的經濟問題的科學。凡是要用不充足的手段去達到各種各樣目標的時候，就存在著經濟問題。

經濟學就是研究經濟問題的學科，對經濟的發展和社會的進步有很大的作用。

『叄』 經濟學指的是什麼

經濟學指研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的學科。經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經濟學和宏觀經濟學。

屬經濟學類專業，基本修業年限為四年，授予經濟學學士學位。該專業以理論經濟學為主，兼有應用經濟學的屬性，也具有很強的應用性與實踐性；旨在培養出具有扎實的專業基礎知識和基本理論，以及有國際視野和創新創業能力的高素質經濟學專門人才。

(3)什麼是經濟學擴展閱讀

經濟學起源希臘色諾芬、亞里士多德為代表的早期經濟學，經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯等經濟學家的發展，經濟學衍生出了演化證券學、行為經濟學等交叉邊緣學科。隨著國民經濟的高速發展，經濟學研究和應用受到國家和民眾的關注越來越高，理論體系和應用不斷完善和發展。

課程體系包括理論教學和實踐教學兩部分。理論教學包括思想政治理論課程、通識課程、專業基礎課程、專業課程、任意選修課程；實踐教學包括專業實驗和實訓（含就業指導）、專業實習、社會實踐（含創新創業實踐）和畢業論文。

『肆』 什麼是經濟學它包括哪些方面

經濟學是現代的一個獨立學科，研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產有價值的物品和勞務，並將它們在不同的人中間進行分配。
經濟學主要包括三個方面：·資源的稀缺性是經濟學分析的前提；·選擇行為是經濟學分析的對象；·資源的有效配置是經濟學分析的中心目標。其首要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發成人類所需求的商品及其合理分配，即，生產力與生產關系兩個方面。

經濟學（economics），是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的科學。其中經濟活動是人們在一定的經濟關系的前提下，進行生產、交換、分配、消費以及與之有密切關聯的活動，在經濟活動中，存在以較少耗費取得較大效益的問題。經濟關系是人們在經濟活動中結成的相互關系，在各種經濟關系中，佔主導地位的是生產關系。

『伍』 請問經濟學的定義是什麼

經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。

要研究經濟發展的規律就必須從整體上統一研究經濟現象，宏觀經濟與微觀經濟是統一的經濟體中對稱的兩個方面，所以在科學的對稱經濟學範式框架中，有宏觀經濟與微觀經濟之分，沒有宏觀經濟學與微觀經濟學之別；而政治經濟學總是把經濟學分為宏觀經濟學與微觀經濟學。

(5)什麼是經濟學擴展閱讀

經濟學核心思想是資源的優化配置與優化再生。

經濟學的發展曾經分為兩大主要分支，微觀經濟學和宏觀經濟學。經濟學起源於古代中國經濟思想、希臘色諾芬與亞里士多德為代表的早期經濟學，

經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯、中國經濟學家等經濟學家的發展，經濟學逐步由政治經濟學向科學經濟學發展，經濟學理論體系和實際應用不斷完善。

『陸』 什麼是經濟學

經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律。經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。

為了突出一個階級在經濟活動中的地位和作用，政治經濟學從一個方面自發地研究價值規律或經濟規律，科學經濟學根據它所代表的階級的利益，自覺地研究價值規律或經濟規律的整體。

經濟學的核心是經濟規律，在對稱經濟學中，資源的優化配置和再生只是經濟規律的擴展和具體表現，經濟學的對象應該是經過優化配置和再生後的經濟規律和經濟本質。

(6)什麼是經濟學擴展閱讀

經濟學的對象反映了人類經濟活動的本質和規律。社會經濟發展主要通過主體來創造價值，主體和客體由不對稱向對稱轉化的動態平衡過程，主體創造價值，主體和客體由不對稱向對稱轉化是社會經濟發展的根本動力。

經濟學出發點反映了經濟主體和經濟客體的對稱關系。經濟客體和經濟主體的對稱關系展開為經濟主體和經濟客體從不對稱到對稱的轉化運動，經濟主體和經濟客體從不對稱到對稱的轉化運動形成經濟發展的客觀規律，展開為經濟學的邏輯體系。

『柒』 通俗點講什麼是經濟學

經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。
經濟學有很多的定義，目前沒有一個統一的定義。這是因為在不同時代、著重不同研究重點、用不同研究方法、不同學者對經濟學都有自己的定義。
現代經濟學家梁小民認為「經濟學研究的是社會中的個人、政府、企業和其他組織如何選擇，而這些選擇又怎樣決定社會資源如何被利用。」由此他把經濟學研究的內容歸結為：（1）生產什麼，產量有多大（2）產品是怎麼生產的（3）產品為誰生產（4）誰做出經濟決策，以什麼程序做出決策這四個方面。
經濟學就是研究經濟行為主體如何對有限的資源進行有效利用和合理配置,以使人們的慾望和社會的福利要求得到最大滿足的一門科學。作為一門最主要和基礎的社會科學,它所研究的核心問題就是資源配置。而資源配置的基本問題具體包括以下四個方面:
第一，生產什麼, 即總量是既定的資源用來生產哪些產品。資源的有限性決定了人們不可能生產人類所需要的所有物品, 而必須有所取捨；
第二，怎樣生產, 即採用什麼生產方式進行生產。每種生產要素一般有多種用途, 而任何一種產品的生產一般也可採用多種生產方式。比如說同一種產品, 既可採用勞動密集型方法生產, 也可採用資本密集型方法生產。這里就有一個如何組織生產使要素能夠最有效率地被使用的問題；
第三，為誰生產, 即指生產出來的產品如何在社會成員之間進行合理分配的問題。這直接關繫到社會的穩定和再生產的進行。究竟應選擇怎樣的分配原則和分配方式才是公平合理的, 究竟怎樣才能既讓大家比較滿意, 又有利於生產和社會的發展等等。這些都有待於經濟學作進一步的深入研究來解決；
第四，一個社會既定的生產資源總量是否被充分利用以及如何得以充分利用。一般來說, 社會實際上經常有一些勞動者處於閑置狀態, 生產設備和自然資源也經常沒有得到充分利用。

『捌』 經濟學是什麼簡介

經濟學是普通高等學校本科專業，屬於經濟學類專業。本專業培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟悉地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透能力的高級專門人才。

發展歷程
1895年，京師大學堂設立之初，就開設了經濟類課程。

1912年，北京大學設立了中國最早的經濟類科系——商學社。

20世紀30年代初，中國教育界開始探索經濟類教育和研究的「中國化」。

中華人民共和國成立後，經濟學專業教育主要學習蘇聯，按照蘇聯模式設置專業和課程體系。經濟學專業的培養目標被確定為培養具有一定馬克思列寧主義思想水平和一定經濟理論與專業知識的經濟專門人才。

1966年後，經濟學專業教育完全停滯，直到改革開放後，經濟學專業得到了恢復和擴展。

1998年，中華人民共和國教育部頒布《普通高等學校本科專業目錄》，將經濟類專業分為經濟學和管理學兩個不同的學科門類，其中經濟學專業屬於經濟學門類。[2][3]

在教育部2012年、2020年頒布的《普通高等學校本科專業目錄》中，經濟類專業的學科門類為經濟學，專業代碼為020101，為經濟學類專業。[4]

培養目標
培養具有良好的思想品德和道德修養，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有扎實的專業基礎知識和基本理論，掌握現代經濟學的基本方法，熟悉中國經濟運行與改革實踐，具有國際視野和創新創業能力的高素質經濟學專門人才。

培養規格
學制與學位

基本學制為4年，可實行彈性學制。學生在修滿學分且完成全部培養方案的情況下，可以提前畢業，但修業年限不得少於3年；未修滿學分和未完成培養方案的，可以延後畢業。允許學生保留學籍休學，創新創業。

學生完成培養方案規定的課程和學分要求，考核合格，符合畢業條件，准予畢業。符合學位授予條件的，授予經濟學學士學位。

知識要求

（1）工具性知識

1、熟練掌握1門外語，具備較強的外語聽、說、讀、寫、譯能力。第一外語非英語的，如開設第二外語，應盡量開設英語。

2、具有比較完善的數學知識和良好的數學基礎，能夠運用數學方法理解和分析經濟問題。

3、熟練掌握計算機和現代信息技術，能夠運用現代信息技術和資料庫進行文獻檢索、數據處理、模型設計、研究分析和論文寫作。

（2）專業知識

1、牢固掌握經濟學基礎知識、基本理論和基本應用技能；掌握經濟運行規律和經濟指標的內在聯系。

2、理解經濟學理論的內涵、發展演進、學派差異及爭論重點。

3、熟悉經濟學理論運用的市場環境、政策依據和政策效果。

4、了解經濟學理論發展前沿和實踐發展現狀。

（3）其他相關領域知識

經濟學類專業人才所從事的理論研究與實際業務工作具有很強的社會性和綜合性，需要具有寬廣的知識面，因此，根據具體專業屬性還須熟悉其他相關領域的知識，如人文學科、管理學、法學、自然科學和工程科學等方面的相關知識。

『玖』 什麼是經濟學

經濟學是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的學科。經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經濟學和宏觀經濟學。
經濟學起源希臘色諾芬、亞里士多德為代表的早期經濟學，經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯等經濟學家的發展，經濟學衍生出了演化證券學、行為經濟學等交叉邊緣學科。隨著國民經濟的高速發展，經濟學研究和應用受到國家和民眾的關注越來越高，理論體系和應用不斷完善和發展。