計算機科學與技術學什麼

㈠ 計算機科學與技術學的啥

如下：

主修大數據技術導論、數據採集與處理實踐（Python）、Web前/後端開發、統計與數據分析、機器學習、高級資料庫系統、數據可視化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網路空間安全。

計算機網路、數據結構、軟體工程、操作系統等課程，以及大數據方向系列實驗，並完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。

計算機科學與技術就業方向：

該專業畢業生就業面寬、就業前景可觀，能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。

考研方向則一般為計算機應用技術、軟體工程、信息安全工程、網路工程以及與計算機應用技術相關的其它所有學科和專業。

以上內容參考：網路-計算機科學與技術；網路-計算機科學與技術專業

㈡ 計算機科學與技術要學什麼課程

一般來講，現在的計算機科學專業大一都是大類培養，到後面才分專業。大類培養的前期都是無差別培養。

學的都是一些基礎類型的課程。比如數學基礎課程：高數，線性代數，概率論，離散數學等等。另外也會學一些計算機概論，如：計算機導論等。以及一些計算機底層課程，比如數字電路與邏輯設計，數學建模等等。

還有一些計算機各專業的專業基礎課程。如：數據結構、資料庫原理、計算機網路、操作系統等等。另外，一些公共通識課程，如：英語，大學物理，電子電工等等。當然並不可少的就是，接受黨的熏陶，如馬克思主義，思修，中國近代史概要等等。

基本學完這些，你就開始選擇專業的，這邊問的是計算機科學專業，我就介紹下，計算機科學的大三專業課程。到大三就要接觸一些專業核心課程。如：計算機組織與結構，軟體工程等。還有一些專業基礎課程，如：匯編語言程序設計， 面向對象的分析與建模，演算法分析設計。

㈢ 計算機科學與技術都學什麼課程

1、公共課程：數學（高等數學、線性代數、概率論與數理統計）、政治（馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要）、大學英語、體育。

2、專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術、計算機系統結構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。

3、專業方向課程：離散數學、演算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、計算機編譯原理、計算機資料庫原理、C語言/c++語言、Java語言等。

(3)計算機科學與技術學什麼擴展閱讀

知識能力

1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識；

2、具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力；

3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；

4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；

5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創新意識；

7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業外文書刊。

㈣ 計算機科學與技術是學什麼的

計算機科學與技術專業課程不完全解析
1.計算機導論:
計算機科學的基礎課程之一，其教學目的是概要性地對專業課程作介紹，是典型的面向專業新生的課程(即CS0型課程)。認真學習該課程有助於今後的學習，然而這門課程往往容易被新生們忽略……
(推薦教材:可使用學校配發的教材，但建議使用外版翻譯教材。)

2.高級語言程序設計:
計算機科學的基礎課程之一，教學目的是讓本專業同學實際掌握一門程序設計語言並且習得一些程序設計的基本技能，目前的教學語言是C語言。個人認為課程名稱可改為「高級程序設計語言」，因為課程對語言的強調遠勝於對程序設計本質的講解。建議在學習這門課程時配以《程序設計實踐》一書，效果甚佳。
(推薦教材:
①《從問題到程序--程序設計與C語言引論》 機械工業出版社
②《程序設計實踐》 機械工業出版社
③《程序設計語言--實踐之路》 電子工業出版社 )

3.離散數學:
計算機科學基礎課程之一，被譽為計算機科學的數學基礎。其內容博大精深，從中派生出的圖論(圖演算法)、數理邏輯、組合數學以及泛代數等多門專業課程是現代計算機科學和應用數學的主要研究領域。能否學好離散數學對進一步學習以後的專業課程有著非同一般的影響。
(推薦教材及參考書:
①《離散數學》(第四版) 清華大學出版社
②《離散數學導學》機械工業出版社
③《現代應用數學手冊:離散數學卷》清華大學出版社 )

4.電路與電子技術:
電子產業有「朝陽產業」的美譽，被認為是信息時代的工業。這門電子與電路技術可謂是對電子學領域學習的敲門磚。雖然課程本身對計算機科學專業今後的學習影響不大，但掌握這項技能對於學生本身專業素養地提高是大有裨益的。同時，學習這門課程也能為今後學習數字邏輯和微機原理等系統底層方面的課程打好基礎。
(推薦教材:《電子學基礎:電路和元器件》(第四版)清華大學出版社)

5.面向對象程序設計:
如果說上世紀軟體開發領域最偉大的突破是什麼，面向對象程序設計(OOP)必為其中之一。目前主流的程序設計語言，如C++、Java、Python和Delphi等，幾乎清一色支持面向對象。可以說，掌握的面向對象的精髓，便是掌握了我們這個行業的入門鑰匙。我校此課程的教學語言採用的是C++，而就國內C++教學的糟糕現狀來看，若想完整掌握面向對象思想，學生自己不努力是不行的。
(推薦教材及參考書:
①《C++ Primer中文版》(第四版) 人民郵電出版社
②《Essential C++ 中文版》華中科技大學出版社
③《Effective C++ 中文版》(第三版)電子工業出版社
④《Accelerated C++(影印版)》機械工業出版社
⑤《C++語言的設計與演化》機械工業出版社 )

6.數字邏輯:
計算機科學核心課程之一。計算機科學中有一個研究領域即系統設計領域，而本門課程即為這一領域研究的基礎。正確認識與掌握數字邏輯及其設計，可以使那些有志於系統底層開發的學生獲益匪淺。
(推薦教材:
①《數字基礎(第八版)》清華大學出版社
②《邏輯與計算機設計基礎》 中國電力出版社 )
7.數據結構:
計算機科學核心課程之一。對數據地有效組織是程序的主要任務之一，演算法的主要操作對象亦為數據結構。從簡單的數組和鏈表，到各色高級的抽象數據類型(ADT)，數據結構在程序設計中的地位不言而喻。學好數據結構，是進一步學習專業課的基本前提。可以這么說，一個不懂得如何組織和操控數據的學生，根本就不配當我們計算機科學專業的學生，更不配當一名程序員!!!
(推薦教材:
①《C演算法 第一卷(第三版)》人民郵電出版社
②《程序設計抽象思想--C語言描述》清華大學出版社
③《數據抽象與問題求解--C++語言描述(第四版)》清華大學出版社
④《數據結構與演算法--Java語言描述》機械工業出版社 )

8.計算方法:內容不詳，不敢妄作斷言。 (推薦教材:待定)
// 轉帖者:線性代數、微積分、微分方程等的計算機演算法

9.計算機原理與匯編:
系統底層課程之一，亦為計算機科學核心課程。重點講述計算機(微機)構造以及低級語言--匯編語言的基礎知識。學習這門課程，對進一步學習編譯原理等專業高級課程有很大幫助。
(推薦教材:
①《深入理解計算機系統》中國電力出版社
②《Intel匯編語言程序設計(影印版)》清華大學出版社
③《Windows環境下32位匯編語言程序設計(第二版)》電子工業出版社
④《匯編語言編程藝術》清華大學出版社 )

10.操作系統:
計算機科學的核心課程之一。課程全面講述了操作系統的原理與構造，各類上機實驗更能讓學生對操作系統有深刻地理解。
(推薦教材:
①《操作系統(第三版)》機械工業出版社
②《現代操作系統(第二版)》機械工業出版社
③《Linux內核設計與實現(影印版)》機械工業出版社
④《UNIX系統編程》機械工業出版社
⑤《UNIX環境高級編程(第二版)》人民郵電出版社 )

11.軟體工程:
計算機科學的核心課程之一。近年來，隨著軟體開發革命地進一步深化，批判軟體工程及過程方法改進的著作日益豐富，我們也得以從不良的軟體開放中解放。建議在學習本課程時，聯系自己的實戰，並閱讀批判軟體工程和改良軟體工程的著作。
(推薦教材及參考書:
①《軟體工程:實踐者的研究方法(第五版)》機械工業出版社
②《程序設計心理學(銀年紀念版)》清華大學出版社
③《人月神話(銀年紀念版)》清華大學出版社
④《人件》清華大學出版社 )

12.資料庫原理及應用:
計算機科學與信息學科的好像課程之一。課程講述了資料庫原理以及設計等方面的內容。對於那些注重實效的學生而言，學好這門課程，可以使今後的工作更為輕松。
(推薦教材:《資料庫系統概念(第四版)》機械工業出版社)

13.運籌學及其演算法:
此課程課作為計算機科學的輔助課程，向學生介紹了運籌學方面的演算法，此類演算法屬於現代演算法范疇，本人暫時還未涉獵，故恕難對此課程解析之…… (推薦教材:待定)
// 轉帖者:線性規劃、動態規劃、排隊論、決策分析等等

14.計算機網路:
計算機科學的核心課程之一。課程詳細地介紹了計算機網路的發展、組成和協議方面的內容。對於自我要求較高的同學而言，學好這門課程義不容辭!
(推薦教材:
①《計算機網路(第四版)》清華大學出版社
②《TCP/IP協議族》清華大學出版社 )

15.軟體開發管理:
應該是軟體工程課的附屬課程吧，不詳。 (推薦教材:待定)
// 轉帖者:對於工程，管理重於技術

16.數學建模:
可以說是本專業的相關課程，但其意義及作用目前在下還不甚了解。 (推薦教材:待定)
// 轉帖者:既然學了數學，會用也很重要吧

17.J2EE體系結構:
J2EE是目前我們產業的兩大工業平台之一，學習這門課程，可以為今後涉足企業級開發領域打下基礎。但請注意，J2EE和Java語言本身都是在不斷演進的，因而如果不能在課程結束後持續學習相關技術，恐怕還不等你出大學校門，這門課的內容就已經過時了…… (推薦教材:最新的國外相關教材。)

18.計算機圖形學:
計算機科學的核心課程之一。有關計算機圖形學在各個領域的應用不必在下一一說明了吧。無論是游戲開發，還是航空航天等前沿領域，到處都有計算機圖形學的技術被應用。目前該課程主要用C語言和OpenGL圖形庫進行教學，效果應該還算不錯。
(推薦教材及參考書:
①《計算機圖形學原理與實踐-C語言描述(第二版)》機械工業出版社
②《互動式計算機圖形學--基於OpenGL的自頂向下的方法(第四版)》清華大學出版社
③《OpenGL超級寶典(第三版)》 人民郵電出版社 )

19.微型計算機技術:
計算機專業的核心課程之一。課程詳細地分析了微型計算機(主要是單片機)技術，由於這方面資料奇缺，這門課程可不太受在下歡迎…… (推薦教材:待定)
// 轉帖者:想搞嵌入式的要注意了

20.編譯原理:
計算機科學核心課程之一。如果想要寫出好的程序，編譯原理的相關知識必不可少，因而這門課程是十分重點的一門課程。課程教材「龍書」、「虎書」和「鯨書」更是我們專業的經典著作。
(推薦教材:
①《編譯原理》機械工業出版社
②《現代編譯原理--C語言描述》人民郵電出版社
③《高級編譯器設計與實現》機械工業出版社 )

21.Web系統開發:
目前主流的web開發主要集中在ASP.NET和JSP開發領域 ，當然，還有近來火爆異常的Ajax，以前的CGI和ASP已經不那麼流行了。與J2EE一樣，這是一門必須持續學習的課程，否則，你必將被其所拋棄! (推薦教材:最新國外相關書籍。)

22.嵌入式軟體開發:
這個領域可謂是軟體開發的前沿領域，也是未來軟體業霸主的孕育地之一(另兩個領域為Web開發和企業級開發)。目前的軟體開發領域正蘊含著「泛嵌入式」的潛規則(《程序員》2006年7月刊)。認真並持續學習這門課程，對將來的工作會有莫大的幫助。 (推薦教材:《嵌入式系統開放大全》人民郵電出版社)

23.演算法設計與分析:
計算機科學的核心課程之一。「程序是衣，演算法為魂」(《程序員》2006年3月刊)，這門課程是本專業學生所亟需掌握的，如果學不好這門課，那麼，你就不是一名優秀的程序員!
(推薦教材:
①《數據結構與演算法分析-C語言描述》機械工業出版社
②《C演算法 第一卷 (第三版)》人民郵電出版社 )

24.情報檢索與利用

㈤ 大學的計算機科學與技術主要學的是什麼

計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是高校本科專業，屬於計算機專業。基本學習年限為四年，並獲得工程或理學學士學位；2012年9月，教育部將計算機科學與技術和模擬科學與技術兩個專業改為計算機科學與技術專業。計算機科學與技術是集計算機系統和網路於一體的寬口徑計算機專業。培養具有良好科學素養、自主學習意識和創新意識、科學與工程相結合的高層次計算機專業工程技術人才。

學習內容上分為理論課程和實踐課程，理論課程有：

1.通識類知識：包括人文社會科學、數學和自然科學。人文社會科學知識包括經濟、環境、法律、倫理等基本內容。數學和自然科學知識包括高等工程數學、概率論和數理統計、離散結構、力學、電磁學、光學和現代物理學的基本內容。

2.學科基礎知識：學科基礎知識是指能夠培養學生計算思維、程序設計與實現、演算法分析與設計、系統能力和解決實際問題等專業基礎能力的專業基礎知識。建議教學內容涵蓋以下知識領域的核心內容：程序設計、數據結構、計算機構成、操作系統、計算機網路和信息管理，包括核心概念、基本原理及相關的基本技術和方法，讓學生了解學科發展的歷史和現狀。

實踐課程：有一套完整的實踐教學體系來滿足教學的需要。主要包括實驗課程、課程設計、實習和畢業設計（論文）。四年內的總實驗當量不得少於20000行代碼。開展科技創新、社會實踐等多種形式的實踐活動，在各工程單位實習或工作，獲得工程經驗，基本了解行業情況，包括：

1.軟、硬體及系統實驗。

2.至少完成2個有一定規模和復雜度的系統的設計與開發。

㈥ 計算機科學與技術學哪些

計算機科學與技術專業是最熱門的專業之一，主要學習計算機基本理論，計算機編程語言，計算機網路，軟體設計等方面的課程，其中數學課程也學很多，比如高等數學，線性代數，離散數學等。

㈦ 計算機科學與技術是學什麼的

計算機科學與技術專業課程主要有：計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、資料庫原理、編譯原理、人機交互、計算機英語、電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、計算機原理、微型計算機技術、圖形學、人工智慧、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及演算法設計與分析、面向對象的設計方法等課程。

㈧ 計算機科學與技術專業學什麼

你好，計算機科學與技術是國家一級學科，本科核心課程有:硬體類，演算法與語言類，系統類，應用類，安全類。

㈨ 計算機科學與技術是學什麼的

計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業，旨在培養科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。

就業方向

該專業畢業生能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。

培養目標

掌握數學與自然科學基礎知識以及與計算系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在內的科學思維能力和設計計算解決方案、實現基於計算原理的系統的能力，能通過繼續教育或其他的終身學習途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學科專業發展，在計算系統研究、開發、部署與應用等相關領域具有就業競爭力的高素質專門技術人才。

以上內容參考網路-計算機科學與技術

㈩ 計算機科學與技術學些啥啊，就業前景怎麼樣

1，計算機系統結構，就是俗話說的硬體。其實不限於硬體。主要搞網路體系結構，網格技術，計算機嵌入式結構，計算機結構，甚至是計算機CPU結構設計。其實這些專業，主要是編程，出來以後，除了搞CPU結構設計的，大多數還是做軟體工程師去了。真正的硬體工程師，大多數是學電子的人做的。
2，計算機軟體理論。這個主要是搞資料庫，操作系統，網路軟體，中間件，數據挖掘什麼的，出來以後肯定是軟體工程師。
3，計算機應用。這個什麼都有，肯定是偏軟體。還有一些所謂的計算機圖象處理，計算機識別，專家系統什麼的。
現在很多學校還開始了一個叫 網路安全 的二級學科。

其實我告訴你，我是國內一個重點大學計算機本科出來的，本科的時候，你要是用心學，自學比較勤奮，確實能學到東西，甚至很牛。要是很著混，也能畢業，畢業了什麼都不會，對計算機狗屁都不是。大多數人是混，反正我們學校是這樣，那些不如我們學校的估計也是。比我們學校好的，我不知道。能好些吧。
要是研究生，好一些，會點具體的技術。但是也看你學校，看你水平。

很大一部分學計算機的人畢業以後，做的是和計算機一點關系都沒有的活。或者如上面2個老兄說的，做什麼修理電腦，或者賣電腦，網管，替人做網頁，這些沒有什麼技術含量的工作。
但是如果你真的有本事，學到東西，主要是良好的基礎知識和嫻熟的編程技巧，還有英語，那麼不管你是本科還是研究生，華為，中興，大唐，甚至微軟，NEC，通用電氣這些極其牛的研究型公司就會要你。那就不光是一個工資的問題了，你得到的是一分前途。

計算機還是前景很好，就業比其他專業都容易。其實我覺得不一定非要上計算機專業，我個人認為，現在最好的專業是微電子，就是所謂的電子科學與技術。就是IC。是IT業最賺錢的行業。我覺得計算機本科學東西，編程機會少，所以軟體學不到什麼，硬體又接觸不上，也沒有硬體知識。不如學電子信息工程，極其實用。

好了，差不多就這樣。如果你是一個高考的學生，那麼我今天打這么多字就算沒有白打，我高考的時候就是什麼都不明白。哎。無論學校好壞，只要你大學好好學，都能學出來。關鍵看你自己。專業很重要，比學校重要，專業決定你一生，而學校只是4年的事情。畢業了還可以考研究生。當年我是太在意學校了。最後學校也垃圾，在學校裡面呆的也不開心，學習也沒有學好。
如果你報志願，有一個千萬不能報，就是生物學科。出來沒有工作，即便你是復旦畢業的也一樣。
如果你學習特別好，且不說清華，你要是能考上浙江大學，上海交大，西安交大，華中科大這些工科學校，我建議你報電子科學與技術，就是微電子。因為這個專業一旦你日後上研究生，出來了前途無量。
如果你學習一般，為了以後就業考慮，報電子信息工程就不錯，或者計算機也可以。好好學，出來了總有一份1500元以上的工作等你。研究所，高新企業什麼的，很多地方需要電子類人才。