㈠ 什麼是近視眼,近視眼產生的原因及近視眼的預防方式
近視是屈光不正的一種。當眼在調節放鬆狀態下,平行光線進入眼內,其聚焦在視網膜之前,這導致視網膜上不能形成清晰像,稱為近視眼。具體的症狀表現為患者可以看到近處的東西,不能看清遠處的東西。近視的形成原因比較復雜,主要有遺傳因素、環境因素、不良用眼習慣等。㈡ 什麼是近視眼
近視眼(myopia)也稱短視眼因為這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時,從無限遠處來的平行光經過眼的屈光系折光之後,在視網膜之前集合成焦點,在視網膜上則結成不清楚的象遠視力明顯降低,但近視力尚正常。
㈢ 什麼是近視,近視分類
什麼是近視,近視分類
近視迄今有多種方法分類,諸多差異,尚難統一,現價紹常見的依屈光成分,依近視性質和依調節因素參與否的三種分類方法。
依屈光成分分類
1.軸性近視:眼軸過長所致。
2.曲率性近視:角膜 、晶狀體彎曲度加強所致。
3.指數性近視:屈光介質折射率過高所致。
依近視性質分類:
1.單純性近視:在發病原因上遺傳及環境均有關系。
2.變性近視:本病以遺傳因素為主,環境因素次之。
3.繼發性近視:指由其它眼病及全身疾病引起者,如糖尿病。
依是否有調節因素參與分類:
1.假性近視:是因為睫狀肌疲勞後痙攣造成的暫時性近視。
2.真性近視:就是所謂的近視眼,不是因為疲勞造成的。
3.中間性近視:也就是即有疲勞近視又有實質性近視。
㈣ 什麼是近視眼
近視眼是指眼睛只能看見近處的景或物,而遠處的景或物則模糊不清的一種不正常的屈光現象。不良的視力,不僅會影響我們的日常生活、學習和工作,也會直接影響處於成長期的青少年的心理發展和體質發育,並造成許多的疾病。視力正常的人,在靜態的時候,從六米以上的一般目標射投進來的光線,通過角膜、房水、晶狀體和玻璃體的一系列屈光系統,可以在視網膜上形成焦點,我們的眼睛就可以看清楚「目的物」。而近視眼就不同了,由於睫狀肌失調,使晶狀體變得凸出,當看遠處物體時,晶狀體不能恢復為扁平狀,使物像不能落在視網膜上,於是就模糊不清。
㈤ 近視眼是什麼
近視是屈光不正的一種。當眼在調節放鬆狀態下,平行光線進入眼內,其聚焦在視網膜之前,這導致視網膜上不能形成清晰像,稱為近視眼(myopia)。此時檢查驗光則會提示近視度數,例如通常稱近視50度,記錄為「-0.50D」。在眼調節放鬆的狀態下,外界的平行光進入眼內,其焦點正好落在視網膜上,則形成清晰像,此稱為正視;若焦點無法落在視網膜上,則稱為非正視,也就是屈光不正。
㈥ 什麼是近視眼
近視屬於一種眼科類疾病,一般近視患者看遠的地方會出現模糊的情況。近視度數的高低決定了近視患者所能看到的范圍,隨著近視患者近視度數的不斷加深,近視患者所能看到的范圍會越來越小,近視度數達到高度近視的程度時往前看就是白茫茫一片什麼都看不清楚。
近視是眼睛在調節鬆弛的狀態下,平行光線經過眼睛的屈光系統的折射後焦點落在視網膜之前,從而導致看遠方事物模糊的情況。
(6)什麼是近視眼擴展閱讀:
近視最主要的原因就是孩子的學業壓力太大。現在近視的主要人群是學生,現在的學生壓力比以前那個年代的學生大得多,隨著幾十年來教育的發展,現在的孩子學得東西比那個年代難一些,競爭壓力也比那個時候大的多,很多人不要命的每天20個小時在看書,就為了上一個好的大學,這么拚命熬夜學習近視在所難免。
㈦ 近視眼是什麼意思嗎
近視眼是指眼在不使用調節時,平行光線通過眼的屈光系統屈折後,焦點落在視網膜之前的一種屈光狀態。近視眼的形成主要與眼軸的伸長和屈光力過強兩個方面有關。眼軸伸長進入眼內的平行光線所結成的焦點,位於視網膜之前,是形成近視眼的最常見原因,通常稱為軸性近視。預防近視平時要注意營養,加強鍛煉,增強體質,多吃富含維生素A、鈣、鉻的食物,再搭配9味瞳仁茶喝,幫助恢復視力。
㈧ 什麼是近視眼誰知道
絡上 近視眼 的定義
2007年1月19日 什麼是近視眼?什麼是近視眼 近視眼是指眼球在調節放鬆狀態下,平行光線(一般認為來
什麼是近視眼?
2005年4月4日 (3)按近視病因、病程分類①單純性近視眼是除近視外無其他眼部病變。多見於青少年,20歲左右基本停止進展,其發病與遺傳及環境因素有關。
什麼是近視眼--是什麼|什麼叫|是什麼意思
2007年12月14日 什麼是近視眼?近視眼是什麼意思?近視眼是指眼球在調節放鬆狀態下,平行光線(一般認為來自5m以外)經眼球屈光系統後聚焦在視膜之前,什麼是近視眼呈分散而又
近視眼| 什麼叫近視?-上海康音
眼在不使用調節作用的狀態下,平行光線經過眼的屈光系統在視膜前形成焦點,然後到視膜上呈分散而又模糊的光圈,這種屈光狀態稱為近視眼。聯系電話:021-65466913
什麼是近視眼
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㈨ 近視眼是什麼
近視眼是什麼
青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調節力很強,當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體,但如果經常以此距離看書,寫字就會使眼睛的調節異常緊張,從而可形成屈折性(調節性)近視,所謂的假性近視。如果長期調節過度,使睫狀肌不能靈活伸縮,由於調節過度而引起輻輳作用加強,使眼外肌對眼球施加壓力,眼內壓增高,眼內組織充血,加上青少年眼球組織嬌嫩,眼球壁受壓漸漸延伸,眼球前後軸變長,超過了正常值就形成了軸性近視眼,所謂真性近視。正常閱讀距離應是30-35厘米。
㈩ 到底什麼叫近視眼什麼叫遠視眼
簡單來說,就是看遠的地方看不清楚,不過看近距離的物體,比如看書倒是可以看的清楚
病患常會有眯眼或歪頭的情形。
一般而言,我們可以把近視分成假性近視和真性近視兩大類。
假性近視是指當過度使用眼力,會使我們眼睛負責調節看遠或看近的肌肉過度緊張,一時調不回來,造成看遠方的東西不清楚,就好像近視眼一樣,我們就叫它做「假性近視」。既然是肌肉過度緊張、過度調節,所以只要我們能使肌肉放鬆,比方說休息或用睫狀肌鬆弛劑點眼,就可使看遠方的視力回復,我們稱之為「假性的」。
那真正的近視,指的是眼睛變得太長,所以我們看到的物體無法清晰的在視網膜上聚焦成像,於是遠方的物體就看不清楚,這種因為眼睛變得太長的近視,點葯水也不能回復,我們就叫做真正的近視。
高度遠視眼,因為看不清外界的任何物體,所以視覺症狀比較明顯。輕度遠視眼,使用調節力量可以克服其屈光缺陷,可無任何視覺症狀。青少年的調節力強,即使有中等度遠視,也可不發生任何視覺症狀。因為遠視眼除了看遠要用調節矯正其屈光缺陷之外,在看近物時,還要增加一部分調節力,因而遠視眼的視覺主覺干擾症狀,多在看近處物質時首先表現出來。例如,正視眼看33cm處的物質時要用3.00D的調節,2.00D遠視眼在看近時,就要用5.00D的調節,才能得到同樣的光學效果。當遠程度很高,其調節力量不足以矯正屈光異常時,可能產生另一種情況,即藉助於物像的增大來增加辨認物體的能力。因此,偶爾可以看到遠視眼患者把書本拿得很靠近眼睛,如不注意,有時誤認為是近視眼,稱其為「遠視眼型近視表現」。如此對於調節的高度動用,可迅速引起疲勞現象。即使遠視的程度不高,有時亦可因年齡的增長,體力或精神的衰弱,而發生生調節能力障礙,出現視力模糊的感覺,經常發生於長時間的近工作之後,因而只有暫時停止用眼,使睫狀肌作短時間的休息,方能恢復清晰的視力。視疲勞是遠視眼最為常見的症狀,同時可伴有頭痛、頭昏和身體與精神方面的不適。如視疲勞持續過久,有時可能發生短時間的睫狀肌麻痹,造成高度的視力障礙。但也可能發生睫狀肌的痙攣性收縮,以致引起假性近視。至於調節與集合作用的分離,可表現為兩種方式:准確的調節,配合過度的集合;或不夠的調節,配合適度的集合。但因前項方式,可以獲得比較滿意的視力,故成為一般遠視眼的發展趨勢,即犧牲兩眼單視,以便取得單眼視力的清晰性,因而養成一眼(視力較好的一眼)單視,而忽視他眼的習慣,結果形成內隱斜或內斜視。