討厭的近義詞是什麼

『壹』 討厭的近義詞。

討厭的近義詞有:
1.厭惡:表示討厭、憎惡的意思。若人厭惡或嚴煩。也可引申指事情難辦或人難對付。
2.憎惡:表示憎恨、厭惡的意思｡
3.恨惡:表示憎恨、厭惡、厭惡痛恨的意思。

『貳』 討厭的近義詞

近義詞：膩煩 厭惡 厭煩 憎惡
討厭：惹人厭惡或厭煩：這傢伙賊頭賊腦的，真讓人討厭｜你這么
反義詞：喜歡 愛好 喜愛 酷愛
例句：
這個人總喜歡誇耀自己，真討厭。
同學們都討厭小王盛氣凌人的樣子。
在人前大模大樣,這會招人討厭的。
在班上小傑專橫跋扈,很讓同學們討厭。
對於她的假心假意,大家特別討厭。

瞧他一副奴顏媚骨嘴臉就讓人討厭。

『叄』 討厭的近義詞是什麼

「討厭」的近義詞：厭惡、厭倦、厭煩、嫌惡、膩煩

基本釋義：

1.惹人厭煩：這人說話總是這么啰唆，真～!

2.事情難辦令人心煩：這種病很～，目前還沒辦法徹底治好。

3.厭惡；不喜歡：他～這地方春天的風沙。

造句：

1.對於她的假心假意，大家特別討厭。

2.同學們都討厭小王盛氣凌人的樣子。

3.在班上小傑專橫跋扈，很讓同學們討厭。

(3)討厭的近義詞是什麼擴展閱讀

一、厭惡[ yàn wù ]

（對人或事物）產生很大的反感：大家都～他。這種無聊的生活令人～。

二、厭倦[ yàn juàn ]

對某種活動失去興趣而不願繼續：下圍棋，他早就～了。

三、厭煩[ yàn fán ]

因不耐煩而討厭：話說了一遍又一遍，都叫人聽～了。

四、嫌惡[ xián wù ]

厭惡：令人～。

五、膩煩[ nì fan ]

1.因次數過多或時間過長而感覺厭煩：老哼這個小曲兒你不覺得～嗎?。等了半天還不見人來，他心裡有點兒～了。

2.厭惡：他那身打扮，真叫人～。

『肆』 討厭的近義詞是

討厭的近義詞是：厭倦，厭惡，厭煩，憎恨，憎惡，膩煩，
討厭：網路漢語
[拼音] ： [tǎo yàn]
[釋義] ： 1.令人煩惱;惹人心煩 ，2.事情難辦。

『伍』 討厭的同義詞

討厭的近義詞：
厭倦、憎恨、厭煩、厭惡、憎惡、膩煩
討厭 [tǎo yàn]
1. 惹人厭惡。
《紅樓夢》第十九回：「那 李嬤嬤 還只管問：『 寶玉 如今一頓吃多少飯？什麼時候睡覺？』丫頭們總胡亂答應，有的說：『好個討厭的老貨！』」《老殘游記》第一回：「大家因他為人頗不討厭，契重他的意思，都叫他 老殘 。」 魯迅 《華蓋集·夏三蟲》：「﹝蚊子﹞要哼哼地發一篇大議論，卻使人覺得討厭。」
2. 厭惡；不喜歡。
王西彥 《曙》：「 四寶 歷來就討厭 任老三 。」 沙汀 《還鄉記》三：「若果再籠上癮，他將不僅得不到父母的歡欣，便是妻子，也會認真討厭他了。」
3. 謂事情麻煩，令人心煩。
瞿秋白 《赤俄之歸途》三：「半夜三更，很大的狂風，起來去換票蓋印，好不討厭。」評彈《再生緣》第一回：「第一箭要射下一片楊柳葉子……第二箭要射中繩上面的這個金錢，更加討厭了。」

『陸』 討厭有哪些近義詞呢

詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。以下是討厭的近義詞，歡迎閱讀。

中文發音： 討厭［tǎo yàn］

詞語解釋： 謂事情麻煩，令人心煩。惹人厭惡。

近義詞： 膩煩、厭惡、厭煩、憎惡

用討厭造句

1、你這個人真討厭，老是把腳蹺到桌子上！

2、我喜歡看課外書，我討厭學習！

3、我有時讓人討厭，有時又是一個小聰明。

4、他老是來煩我，令我很討厭。

5、我在工作時討厭被別人打擾。

6、我們要做一個惹人喜愛的人，不要做一個令人討厭的人

7、我喜歡玩具，我討厭動物

用討厭的近義詞造句

憎惡zēng wù

憎恨，厭惡。

《荀子·大略》：「故塞而避所短，移而從所仕，疏知而不法，察辨而操僻，勇果而亡禮，君子之所憎惡也。」

漢荀悅《漢紀·高祖紀三》：「雍齒，上最所憎惡，羣臣共知。」

唐穀神子《博異志·張遵言》：「又見夜叉輩六七人，皆持兵器，銅頭鐵額，狀貌可憎惡，跳梁企擲，進退獰暴。」

清惲敬《上汪瑟庵侍郎書》：「然不敢輒以幹人者，或好尚不同，徒取憎惡。」

魯迅《書信集·致徐懋庸》：「我憎惡那些拿了鞭子，專門鞭撲別人...

【擴展閱讀：近義詞辨析】

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如：「交換」和「交流」都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。「交換」一般與「禮物、意思、資料、產品」等搭配；「交流」則與「思想、經驗、文化、物資」等搭配。「交換」搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；「交流」搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語里算是同義詞，尊重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要就「敬」字與「重」字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用於所有人（平輩之間）。

4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的.詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，並用它來組詞，然後找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易了。

5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。

6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書籍的量亦可增強學生之詞彙能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童准確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

『柒』 「討厭」的近義詞是什麼

的近義詞有：憎惡、厭倦、厭惡、厭煩、憎恨、膩煩