孩子我為什麼打你

Ⅰ 概括一下畢淑敏《孩子，我為什麼打你》的主要內容

主要內容:孩子，有一天你在客人面前提醒我，說我經常打你，聽到以後，我的心猛然一顫。在你不懂事的時候，我永遠都是原諒你所有的淘氣。後來你慢慢長大，我為了讓你永遠與骯臟的品質隔絕，打了你。打你的時候，我的心同樣痛苦，同樣經受折磨，心感到很累，可是我打你是因為我深深地愛你。當你長大，已經懂得了很多道理，我就決定不再打你了。

Ⅱ 章《孩子,我為什麼打你》 "孩子,打與不打都是愛,你可懂得"聯系文章內容和生活實際談談你對這句話的理解

內容如下：

「打不打孩子」這句話的代表性是教養的方法。打了孩子，證明教養錯了(愛的錯法)。不打孩子，孩子無傷害，但我們得用自己精神力量來走給孩子看，孩子才會跟著走。

《孩子，我為什麼打你》是當代作家畢淑敏創作的一篇散文。作者以和孩子談話的口吻，真實地剖析了自己在「打孩子」時的痛苦心理，用冷靜並且飽含激情的語言，敘說著一位母親對孩子深摯而又明理的厚愛。文中字里行間時時處處流露出的這種真情，可以讓所有的母親覓為知音，也可以讓所有孩子的心靈受到愛的震顫。

賞析：

文章之所以打動人心，首先歸功於作者冷靜有哲理但又飽含愛的激情的語言。雖然是表達自己對孩子深深的愛，但在語言上卻體現出作者冷靜的思考和深刻的哲理。「你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你嚮往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則。

為了讓你記住並終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件武器——這就是毆打。」這番話交待出打孩子的原因，冷靜、深刻地剖析了「我」萬般無奈，「被迫」使出「打」這一招的痛苦心理。

Ⅲ 《孩子，我為什麼打你》的閱讀理解答案

答案如下：

1、偶然——經常、輕描淡寫——刻骨銘心

2、「我行我素」指的是我行我素是指我不聽媽媽的話。不接受社會公認的法則，而去做自己喜歡的事。

「臂系千鈞」指的是臂系千鈞是指打就是愛。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠。因為不是身累，而是心累。

3、「你那麼幼嫩，好像一粒包在 莢中的青豌豆。」「我」捨不得打你，因為（我怕你擦傷）;「你像竹筍一樣開始長大。 」「我」不會打你，因為（我原諒你）:「你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。」

「我」第一次打你，因為（你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則。）

4、文中寫到「我謹慎地使用毆打」是因為：每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。

我從不用工具打是因為：可以精確地掌握力量，不至於失手將你打得太重 」。

5、請你用三個精煉的詞語概括文中的「我」打孩子時候的感受：每當打你時我的心都在顫抖。每次打你後我都很自責。只有在所有努力都失敗後。我才會舉起我的手，每次打你後我都很自責。

6、「打與不打都是愛」的原因：

答：因為「我」都愛著孩子，打與不打都是愛。孩子不懂事之前，對於說教不管用的孩子來說，只能用打來驅使孩子聽話，一般懂事後，就多用說教了，再打孩子可能也不會聽話，這兩種教育方法都是愛孩子的體現。

解析：

1、找出文中的反義詞，熟悉反義詞定義，在文中自然段找即可。

2、我行我素意思是不管人家怎麼說，仍舊按照自己平素的一套去做。讀文章可以知道，文中寫我行我素是指我不聽媽媽的話，做自己喜歡的事。成語意思結合文章內容總結即可。

臂系千鈞意思是胳臂能承擔起千鈞的重物,形容人或組織所承擔的責任關系特別重大。文中指母親打孩子不忍心，打完孩子後自己心裡更痛，結合文章總結即可。

3、按照文章內容簡單概括填寫即可。

4、我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最後的金錢。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。從原文這句話可以知道，謹慎地打，是因為媽媽的心在顫抖，填寫原文即可。同樣的方法，在文中找到「我「從不用工具的相關語句，從原句中找出原因即可。

5、從文中找出相關語句總結即可。

6、需要結合全文，自己總結概括。

文章介紹：

《孩子，我為什麼打你》是當代作家畢淑敏創作的一篇散文。作者以和孩子談話的口吻，真實地剖析了自己在「打孩子」時的痛苦心理，用冷靜並且飽含激情的語言，敘說著一位母親對孩子深摯而又明理的厚愛。

文中字里行間時時處處流露出的這種真情，可以讓所有的母親覓為知音，也可以讓所有孩子的心靈受到愛的震顫。

文章之所以打動人心，首先歸功於作者冷靜有哲理但又飽含愛的激情的語言。雖然是表達自己對孩子深深的愛，但在語言上卻體現出作者冷靜的思考和深刻的哲理。

「你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你嚮往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住並終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件武器——這就是毆打。」

這番話交待出打孩子的原因，冷靜、深刻地剖析了「我」萬般無奈，「被迫」使出「打」這一招的痛苦心理。「孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。」

道出了母親打孩子的根本原因以及良苦用心，其中蘊含的焦慮、擔憂、希冀和嚮往溢於言表，讓人感受到的是一份真正的母愛。「

Ⅳ 畢淑敏的＜＜孩子，我為什麼打你＞＞原文

正文內容：

有一天與朋友聊天，我說，就是在「文化大革命」中當紅衛兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……

你突然插嘴說：媽媽，你經常打一個人，那就是我......

那一瞬屋裡很靜很靜。那一天我繼續同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執的一問，彷彿爬山虎無數細小的卷須，攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛，我要承認：在這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你最小最小的時候，我不曾打你。你那麼幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對於一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔跤一樣應該原諒。

第一次打你的起因，已經記不清了。人們對於痛苦的記憶，總是趨向於忘記。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。

你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你嚮往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住並終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦於母親，當我行使它的時候臂系千鈞。

我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最後的金錢。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸於失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之後，我都要深深地自責。

假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧願自罰，那怕它將苛烈10倍。但我知道，責罰不可以替代也無法轉讓，它如同飢饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。

打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。於是人們便發明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我願在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數量，不至於失手將你打得太重。

我幾乎毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

孩子，我多麼不願打你，可是我不得不打你！我多麼不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因為我是你的母親！

孩子，聽了你的話，我終於決定不再打你了。因為你已經長大，因為你已經懂得了很多的道理，毫不懂道理的嬰兒和已經很懂道理的成人，我認為都不必打。只有對半懂不懂、自以為懂其實毫不懂得道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂嗎？

(4)孩子我為什麼打你擴展閱讀：

文章之所以打動人心，首先歸功於作者冷靜有哲理但又飽含愛的激情的語言。雖然是表達自己對孩子深深的愛，但在語言上卻體現出作者冷靜的思考和深刻的哲理。

「你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你嚮往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住並終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件武器——這就是毆打。」

這番話交待出打孩子的原因，冷靜、深刻地剖析了「我」萬般無奈，「被迫」使出「打」這一招的痛苦心理。「孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。」

道出了母親打孩子的根本原因以及良苦用心，其中蘊含的焦慮、擔憂、希冀和嚮往溢於言表，讓人感受到的是一份真正的母愛。「我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最後的金錢」「打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。」

「我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母這一項特殊的赦免——打是愛」這些語句用了比喻，用了灰色的幽默，寫出了母親打孩子時心裡的凝重和辛酸，寫出了作為母親們的共同心聲——打在兒身上，疼在娘心裡。

這些充滿睿智和哲理的話，使人真切地感受到一位母親在愛的天平上面對真愛和溺愛的痛苦抉擇，從而更好的表露出全文的主題——對孩子最深摯的愛。

Ⅳ 在畢淑敏的<孩子,我為什麼打你>中,為什麼說打與不打都是愛

打:是因為我恨鐵不成鋼,望子成龍的迫切心情使得我不得不打你,是因為愛你所以打你

不打:是因為我不捨得打你,太愛你而不捨得

打孩子是因為孩子做得有錯，是想讓孩子改正，不打孩子是因為溺愛孩子，不捨得打，所以我贊同她的觀點。