什麼是孤獨症

❶ 什麼是兒童自閉症（孤獨症）

自閉症，又稱孤獨症或孤獨性障礙。是以社會交往障礙，言語和非言語交流障礙，狹隘興趣和重復刻板行為為主要表現的常見兒童發育行為疾病。最新的診斷標准中，自閉症，阿斯伯格綜合征，不典型。
自閉症以及兒童瓦解性精神障礙將會統稱為孤獨症譜系障礙（ASD）。

❷ 什麼是孤獨症

自閉症是一種常見的發育障礙類的精神疾病，多發於嬰幼兒時期，很多人也稱為兒童孤獨症。

自閉症的症狀：

1、社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條：

①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。

②不能建立適合其年齡發展水平的的夥伴關系。

③ 缺乏自發性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。

④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為「工具」

2、言語功能障礙，表現為以下至少幾條：

①口頭語言發育延遲或完全缺乏，且並沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。

②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發起或維持與他人對話的能力

③語言刻板和重復或古怪語言。

3、重復刻板行為，表現為以下至少1條：

①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同

② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。

❸ 什麼是孤獨症麻煩知道的能給我解釋一下

兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的症狀：

1、智力障礙

出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。

3、刻板行為

自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。

4、語言障礙

自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.

❹ 孤獨症是什麼

孤獨症又稱自閉症或孤獨性障礙等，是廣泛性發育障礙的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨性障礙與Asperger綜合征較為常見。孤獨症的患病率報道不一，一般認為約為兒童人口的2～5/萬人，男女比例約為3:1～4:1，女孩症狀一般較男孩嚴重。

❺ 什麼是孤獨症

孤獨症(autism)，又稱自閉症或孤獨性障礙(autisticdisorder)等，是廣泛性發育障礙(，PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨性障礙與Asperger綜合征較為常見。孤獨症的患病率報道不一，一般認為約為兒童人口的2～5/萬人，男女比例約為3:1～4:1，女孩症狀一般較男孩嚴重。

❻ 什麼是兒童孤獨症自閉症會有哪些症狀

兒童孤獨症：兒童孤獨症，這個是一種先天的精神發育障礙疾病，多是與大腦先天發育不良有關系，會有明顯的智力低下的表現。如果只是缺乏精神的陪伴，這個很可能引發孩子心理發展的不健康，比如說缺乏安全感或者是自信心不足等這個家長一定要重視起來，應該充分的陪伴孩子。

自閉症的症狀：

1、孤獨離群，沉迷自我，交際困難:即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特徵，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時不伸手錶現期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。

2、言語障礙突出，難以正常語言交流:大多數患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞彙有限，並且即使有的患兒會說，也常常不願說話而寧可以手勢代替。有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重復一些單調的話。

3、興趣狹窄，行為刻板重復，難以適應環境的變化；

4、大多智力發育落後及不均衡：多數智力發育比同齡兒遲鈍，少數患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字元號的記憶能力。

兒童自閉症

❼ 什麼是兒童孤獨症自閉症會有哪些症狀

兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的症狀：

1、智力障礙

出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。

3、刻板行為

自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。

4、語言障礙

自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.

❽ 什麼是孤獨症

什麼是孤獨症

什麼是孤獨症?孤獨症又稱自閉症或孤獨性障礙等，是廣泛性發育障礙的代表性疾病。

1. 孤獨症患者的數量

世界上大約有7千萬人患有孤獨症。在美國，每100個小孩裡面就有1個是孤獨症患者。這個數字或者有更多。男性患孤獨症的概率是女性的四倍。

2. 孤獨症的症狀

孤獨症患者的社交情況，認知和接受技能都很糟糕。遠遠不止是避開人們的視線。他們普遍有各種各樣的問題，包括：語言障礙，動作重復，社交問題，睡眠紊亂，過敏反應，癲癇痙攣和行為異常。如果同時有以上多種表現的，在6個月到2歲之間很容易被發覺。但是這些表現症狀還是不完整的：如果一個小孩能夠克服其中的某個問題，那麼在某個時候它都可能讓人想到孤獨症。這就是情況的復雜之處。

3. 孤獨症能否被治癒

孤獨症通常被人們認為會跟隨一輩子。至少目前為止，沒有療方。但是，有3%到25%患有孤獨症的小孩隨著時間流逝身上的症狀會漸漸丟失(Helt等，2008)。那些最有可能康復的患者，擁有很高的智商，相當不錯的語言能力和動作發展。

4. 有四分之一的小孩不使用語言

消極者發現，一些患者或許能夠康復，但是對於更多患者來說，這種可能要渺茫很多。例如，大約有四分之一患有孤獨症的小孩基本上或者完全是不開口的。其中大概有一半沒有在日常生活中發展自己的語言能力。有時這些問題會一直跟隨他們，直到成年。

5. 孤獨症的症狀范圍

從第3點和第4點中，你們可以發現這種症狀有很大的可變性。這就是為什麼它的所有症狀仍然未被人們統計——這是一個很大的范圍。這個范圍包括阿斯伯格綜合症，兒童期崩解症，還有許多其他的別稱和種類。

6. 孤獨症的引導因素

再一次強調，真正的答案我們還不知道。在不同程度會引起孤獨症的因素包括：父母遺傳，小孩出生時父母的年齡，大腦鏡像神經元缺陷，極端的雄性大腦等等。其中沒有一種是決定因素。

7. 遺傳上驚人的復雜性

大約有成千上百種不同的基因會在不同程度(通常是較輕的'程度)引起孤獨症。光有記載的，就有573中基因會導致孤獨症。不用說，這些都使研究變得非常復雜。

8. 皮層的不連通

你可能會開始想：關於孤獨症，你有沒有至少一點可以確定地告訴我的。是的，最近有一項新的理論很有研究前景——孤獨症是由皮層的不連通造成的。換句話說：孤獨症患者的大腦有很多部分不能像正常的大腦那樣有效地溝通。單獨的技能就在那裡，但是它們無法被完全整合在一起。再一次強調，這一點現在仍然是一個理論。

9. 學者綜合症

大約有10%的孤獨症患者有學者綜合症。這些人在某些領域擁有超強的能力，比如超強的數學或音樂技能，超強的視覺和視覺空間等。而這些人只是少數。

10. 孤獨症是否能被治癒

無論是葯物上的還是行為上的，所有治療孤獨症的方法都已經被試過了。對於葯物治療，有很多葯品都有令人害怕的名字，比如：利培酮和齊拉西酮。它們都能起到一定的效果，但是沒有針對孤獨症患者的核心，也就是社交和交流障礙。對於行為治療，最有用的方法應該就是表演了，也就是通過動作和圖像來代替溝通(McCleery等，2013)。不幸的是，這方面的研究設計都不是很好，所以我們仍然沒有足夠的科學證據證明起作用的方面。