『壹』 什麼樣的我作文600字
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我整理的什麼樣的我作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你想知道我是什麼樣的孩子嗎？我可以明確地告訴你：「我是一個孝敬父母的'好孩子」。這可不是我——王婆賣瓜，自吹自擂。你瞧瞧我以下的表現，就知道我不說假話了。
我的爸爸常年不在家，在遙遠的哈爾濱工作，背井離鄉很辛苦。媽媽也一樣，每天很早就起床，為家裡人做好飯，再去上班。知道爸媽的辛勞，我總想為家裡做點事情。
有一次，我從學校放學回到家裡，發現媽媽還沒回家，心裡想：「媽媽那麼累，我也要出出力，幫媽媽做事呀！」於是，我拿起廚房裡的抹布，照著媽媽平時做家務時的樣子拖起了地來，雖然我大汗淋漓，但我還是努力地干著。拖完了地，又抹了桌子、整理床鋪等等，把家裡打掃得乾乾凈凈。等媽媽回到家的時候，我已經放下抹布，正在書房裡做作業。媽媽看到家裡被我打掃得清清爽爽，笑著表揚了我，我的心就像喝了蜜一樣甜。
還有一次，我值日回家，看見媽媽已經下班回來，累得筋疲力盡，還准備到陽台上洗我們的衣服。望著媽媽疲憊的樣子，我連忙放下書包，沖上去，對媽媽說：「媽媽，您辛苦了，讓我來洗吧！」媽媽聽了我的話，抬起頭來，露出了欣慰的微笑，回答說：「我正好要去休息，辛苦天恩了！」我拉起袖子，把臟衣服用水打濕，然後再試著倒一點洗衣液浸泡。過了一會兒，我開始用力地搓洗衣服。洗了一陣後，我的額頭上出現了汗珠，手臂也有點兒酸痛，但我還是堅持下去，認真地搓洗，再把一件件衣服過遍清水、擰干，晾在陽台的架子上。一件件干凈的衣服擺在我的眼前，我快慰地笑了。
同學們，你們說我是個什麼樣的孩子？
『貳』 什麼的我（作文）
樂於助人的我
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，於是想：「要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。」最後，我下決心要幫助楊奶奶。
於是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：「楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！」楊奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：「鳳鳳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。」「沒關系，讓我幫您提回去吧！」於是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。
十多分鍾後，我提著菜筐終於將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：「等會。」我看見楊奶奶手裡拿著一把手電筒，「孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，鳳鳳。」「楊奶奶，再見！」
回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裡一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心裡喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
『叄』 作文什麼的我
我很幸福作文450字
那一天，我很幸福！或許，不太熱鬧或是人們淡漠了，這次國慶彷彿不太熱鬧，我也失去了那股子玩勁。可惜我仍像一個稚氣未脫的小毛孩，想方設法地去尋找樂趣和快樂。
心血來潮的我忽然有一種沖動：我要清理我那個已塵封了五年的箱子。於是翻箱倒櫃，在被遺忘的角落裡，一直沾滿灰塵的箱子呈現在我眼前，沒錯！就是它！
當我小心地擦拭著這個足有半米多寬的箱子時，內心是無限的激動與暖意，是一股似乎散發著醇香的暖意。
細心地把鎖打開，天啊！這不是我的飛機模型嗎？這個模型是我爸爸買給我的。當時我才八歲，在跟父母的一次逛街時發現了它，於是我吵著要買，可惜父母沒帶那麼多錢，只好牽著仍在不依不饒的我走了。當時我只好用生氣來反抗，可是又有什麼用呢？之後幾日可便也就慢慢淡忘了。十一月，我的生日，爸爸轉身從他背後扯出一樣東西。天哪！是飛機模型。頓時，幸福遍布我全身，我高興地手舞足蹈。
我越翻越多，記憶也便如潮一般涌進我的腦海里。我身邊堆積了不少玩具，都是別人送的，每一個東西都有一個令我回味的故事。不僅是這些，我身邊堆積的還是愛，是一個孩子用她真摯的心編織出來的夢和她童年的樂趣。
有的人一輩子尋覓幸福，卻忽略了身邊最簡單的快樂；有的人一輩子尋覓財富，卻丟失了心靈的黃金——人格；有的人一輩子尋覓真正的朋友，卻忘掉了無數雙在困難時扶過他的手。
尋尋覓覓，覓覓尋尋。我，一個中學生在幸福的蜜罐里。我有愛我有愛我的老師們，也有可愛的同學們，難道我不快樂嗎？那天，我很幸福。不！我每天都很幸福，我和我身邊的人會永遠幸福。
『肆』 作文什麼樣的我
自信的我作文
我，一個自信的孩子，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎麼可能呢?然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎麼辦?重寫一篇嗎?可是，時間一定不過。我不是地看著手錶。一定不夠，怎麼會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊!眼淚湧上眼眶。為什麼怎麼倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多麼希望時間可以重來!
不行!還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧!
那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最後，理智終於讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來。《遺憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點，慢點，時間別過得那麼快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終於，這篇盼望許久的文章終於出爐了。現在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直製造了一個奇跡。
試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些「不敢做」的事情，我們會看到成功在向我們招手。
『伍』 什麼什麼的我作文500字
快樂的我 成長,每個人都經歷過或正在經歷著快樂,每個人都感受過或正在感受著.成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什麼理由.它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發自內心的情感流露.有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但「煩」只是和「樂」對比而言,並不是絕對的；有時候,煩惱可能也是一種快樂.
記得我剛上小學時,有一段時間早晨起不來,但上學時間定得死死的,鬧鍾一響我就必須起來；當然,不主動起床也可以,但只會有兩個結果：被媽媽從床上「托」出來或被老師罰站.這兩個結果當然是我不想要的,所以我不得不每天按時起.起初我很煩,但慢慢地,我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣.
在我家樓下,有一個花壇,裡面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹.每當早晨我從它們身邊路過,一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神,走過這里,就好像感到多了份充沛的活力.在上學路上,我還要路過一個菜市場,這里彷彿是一個社會課堂,讓我體會到了世間百態.看到賣菜賣魚的菜農們,我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工,我知道了衛生的環境都是他們創造的；看到了忙碌奔波的人們,我知道了社會的穩定與他們的敬業是分不開的……我看到的越多,我的內心就越充實.早起是多麼好啊!我恍然大悟.我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事,這何嘗不是一種快樂呢?
通過認真學習,我知道了掌握知識的快樂；通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要；通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易.這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂.
這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發自內心的快樂?應該是吧?不,肯定是!因為不論再小的快樂,只要能給人們一個愉悅的身心,放鬆的心情,那麼它就一定是世界上最純粹的快樂!
『陸』 什麼樣的我作文400字
愛讀書的我
許多人曾經說過一些關於讀書的名言:
書籍是人類進步的階梯。——高爾基；我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。——高爾基；讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹……這些名人名言，對我們有著很大的啟發，讓我們這些祖國的花朵，發奮圖強，不要應了一句話：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
我呢，對有些書很感興趣：科幻書和童話書。我來講一講我的讀書故事吧！
有一個夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著覺，我便爬了起來，拿起一本「童喜喜」寫的幻想書津津有味地看起來。「冰冰，快睡覺啦！」媽媽催道，「快一點兒，已經九點半了，明天還要上劍橋呢！」「知道了，我馬上關燈！」我回答道。我關了燈，但是心裡早有計劃：我先關燈，裝裝樣子，然後把門關上，鎖好，再打開燈，最後拿起那一本使我戀戀不忘的《影之翼》讀。這個計劃真是太妙了！我「瞞天過海」，「偷時讀書」，哈哈！他們是怎麼也想不到的。我躡手躡腳地把門關上了，並鎖好。爸爸媽媽一定會認為我覺得他們看電視的聲音太響，我睡不著。我按照計劃完成了此事，並又捧起了書本。時間過得飛快，一眨眼就到了十點半。我放下已經被我讀完的書本，關上了燈。我又回想了一遍書中的內容，又一次流下了熱淚，這幾滴淚水，是為書中那寫得事逼真的事情而感動地哭。
「書籍是全世界的營養品」。就如莎士比亞說的，我們是需要「營養」的，這一種「營養」，指的是知識，沒有知識的人，就像是離開了水的魚兒，就像是莊稼離開了土一樣，也就是說，我們人離不開知識，知識是我們每一個人的必需品！
所以，我們要在少年時期多看點書，多增長更多的知識，為了自己，為了父母，為了祖國，我們要干出一份令人刮目相看，令人嘖嘖稱贊的大事業來！
『柒』 什麼什麼的我的作文，500字
童年的我——父母眼中的我
童年，是我的夢鄉；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護的我。我被父母視為「掌上明珠」，是父母的「小棉襖」，在爸爸工作辛苦時，送上一杯熱茶，在媽媽做家務勞累時，為她捶捶背。我是父母的小幫手，人人誇贊的好孩子。
童年的我，品學兼優的我。我被視為老師的「左膀右背」，是老師的「小助手」。每天認真完成作業，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善於思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個老師都伸出大拇指。童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，要耍賴，和小朋友們扔沙包，砸上了還不下台。整天幻想著童話故事，經常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛天文的我，小時候，常常望著閃爍的星星，心裡冒出一個個問號：星星是在調皮吧！為什麼對我眨眼？銀河裡一定是清亮亮的水，為什麼不會留下來？牛郎織女鵲橋相會在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女鵲橋相會。童年的我，是多麼天真幼稚，多麼希望自己在天空倘佯！
在我色彩斑斕的童年裡，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的「貝殼」一樣五光十色。這些「貝殼」就組成了我那七彩斑斕的童年，充滿童趣的童年！
今天的我，明天的我
所有的人都清楚的知道，「今天」、「明天」是時間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長蒼廖？而人，在接受這漫長時光的洗禮後，又會發生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。
今天的我，個子不高，模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會流淚，依然不夠堅強。
明天的我，可能會很高，或者同昨天一樣，走過了兒童過濾為青少年的隧道，踏出了已經不適合我的領域，內心也許會變得堅強，不再膽小懦弱。
今天的我，默默無聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認識的人很少，認識我的也不多，就這樣過著因為平凡所以溫馨的生活。
明天的我，經過歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人。可能依舊平平凡凡，安靜地過好每一天。
可見，以上的每一個「明天」都是未知數，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實際，成為不可磨滅的事實。如頑強而龐大的岩石不可摧一樣，永遠屹立於懸崖峭壁之上。而「明天」，就是一個未知的未來，就因為它的一切都未知而神秘，才會如此輕易地引起人們的好奇心，他們去猜測，去占卜，去構思，妄想知道和改變自己的未來，而結果，往往是不盡人心的。
我曾經在書上看見過一個普通到不能再普通的實驗。一塊木板，一個小球，兩個杯子——簡單至極的道具。將木板搭於杯子口之上，一端高於杯子，小球放置木板最高點，毫無疑問，小球會准確的掉落入杯子之中。但如果將木板對准另一個杯子，小球就會掉落到另一個杯子之中。
我們假設，杯子就是兩種不同的「未來」結果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的「現在」。「今天」所通向「未來」，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的「明天」。疑問也隨著假設浮出水面，「今天」這塊木板又可以怎樣去改變「明天」呢？我們現在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無底洞般沒有盡頭，讓人深陷其中。將「今天」的自己做到最好，「明天」的自己就會如期所達。
也許今天的我並不完美，缺點顯而易見，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來。
今天的我會失敗，會難過，會自卑，會驕傲，明天的我會成功，會自信，會快樂，會謙虛；今天的我會哭泣，會粗心，會大意，會懶惰，明天的我會堅強，會仔細，會認真，會努力。
「今天」與「明天」之間相隔的並不是萬水千山，也不是多麼漫長的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過程。今天的努力，換來的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關系所牽連，正是因為有了「今天」，才會有「未來」。努力做好今天的自己，就會收獲全新的明天。
昨天的我，明天的我
昨天的我，只不過是一個才來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學習，正在努力改正自己的缺點，為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我並不為此而傷心，我願作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會隨著年齡的增長而日益衰老，然後面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產生恐懼，而要勇於面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有意義的。
現在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言「讓我們從失敗和挫折中汲取『營養』不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！」
求採納謝謝？。