什麼叫安全

⑴ .安全的基本概念是什麼

安全的最基本的概念就是指的是平安，當一個人平安的時候，這個就是安全的基本概念了。

⑵ 安全的概念

安全的概念：

沒有危險；不受威脅；不出事故：～操作。～地帶。注意交通～。

引證：巴金《軍長的心》一：「他衣服都燒起來了，他還忍住痛把老大娘放到安全的地方，才撲滅自己身上的火。"

安全的近義詞：太平、平安

一、太平[ tài píng ]

釋義：指社會平安；安寧：天下～。～景象。太太平平地過日子。

引證：巴金《家》三九：「帶著那麼多銀元，路上很不方便。幸而最近這一路還太平。」

二、平安[ píng ān ]

釋義：沒有事故，沒有危險；平穩安全：～無事。一路～。平平安安地到達目的地。

引證：聞一多《李白的死》：「又見圓圓的月兒還平安地貼在天上。」

(2)什麼叫安全擴展閱讀：

安全的反義詞：危急、危險

一、危急[ wēi jí ]

釋義：危險而緊急：情勢～。～關頭。

引證：魏巍 《東方》第四部第十六章：「愈是戰斗危急，就愈是不能叫苦。」

二、危險[ wēi xiǎn ]

釋義：有遭到損害或失敗的可能：～期。～區。～標志。預防～。山路又陡又窄，攀登的時候非常～。

引證：曹禺 《北京人》第三幕：「把自己的快樂完全放在一個人的身上是危險的。」

⑶ 什麼叫安全

安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失。

安全（社會學名詞）
安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。
安全教育：
安全，是人類的本能慾望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀，並以居安思危的態度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環節。由於社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會呼籲各級學校加強實施安全教育，並增設課程，而與各有關課程及課外活動配合實施。其目標為：
一、控制、預防、排除，及避免意外傷害事件，以維護身體生命安全。
二、提高警覺心態，養成良好習慣，以確保生活的安全，及工作的順利。
三、由個人身體、生命，與生活之安全，進而達到團體活動、社會運作、國家生存之安全。
其要項則為：
一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、運動、急救、護理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風、防電、防震等。
二、交通安全教育：由於道路交通頻繁，特別加強作項目推行，以防止行路、乘車之意外事件。
三、培養應變避難、防空疏散等知識與技能。安全教育實施方式，則以教學活動為主，行政措施為輔。行政措施在提供安全之設備與環境；教學則心理態度之涵泳、習慣行為之陶冶與知識技能之培養相輔並重。其預期教育效果，則寄望於個人安全、團體安全、社會安全、國家安全的統整而遠大目標之體現。

⑷ 什麼叫安全

安全是一個漢語詞語，拼音是ān quán，通常指人沒有危險。

人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了使人感覺難受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類不感覺難受的水平以下的狀態。

特有屬性

人們之所以把英文中的「safe」翻譯成中文的「安全」，同時把中文的「安全」翻譯成英文的「safe」，就是因為「安全」和「safe」具有共同的含義，具體來說就是它們都具有表示一種存在狀態的共同含義，即表示「不存在危險」或「沒有危險」的狀態。

這種共同含義，就是「安全」一詞的基本含義。因此，沒有危險是安全的特有屬性，也是基本屬性。

⑸ 什麼叫國家安全

國家安全是指政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網路安全、生態安全、資源安全、核安全。

危及國家生存的力量不僅來源於一個國家的外部，而且還時常來源於一個國家的內部。國內的混亂、動亂、騷亂、暴亂，以及其他各種形式的疾患，直接都會危害到國家生存，造成國家的不安全。

因此國家安全必然包括沒有內部混亂和疾患的要求。僅僅是沒有外部的威脅和侵害，國家並不一定就會安全。

(5)什麼叫安全擴展閱讀

2009年2月25日，根據澳門基本法第23條制定的《維護國家安全法》，在立法會上獲高票審議通過。這既是全面貫徹落實基本法的必要舉措，又填補了澳門特區在相關法律方面的空白，確保了澳門特區經濟社會發展大局穩定。

人心穩，社會才能穩。從過去為澳門平穩過渡提供信心保障，到現在深入人心，愛國愛澳薪火相傳。正如澳門中聯辦主任傅自應所說，實踐充分證明，基本法是澳門經濟發展、民生改善、社會穩定的堅實法律保障，是維護國家主權、安全和發展利益，保障澳門長期繁榮穩定的「定海神針」。

⑹ 名詞解釋什麼叫安全

是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。

專業的講大致就是這樣

⑺ 什麼是國家安全🤔

國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。

我國國家安全領域主要包括政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網路安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全、太空安全、深海安全、極地安全和生物安全等領域。

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國家安全的基本原則：

第一，確立國家與民族崛起的基本目標。

第二，採取綜合一體化的手段。

第三，新安全觀包括主權安全，綜合安全和合作安全。國家享有主權，包括獨立權，管轄權，平等權，自衛權。國家綜合安全包括政治，經濟，社會，信息安全等。經濟安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。

第四，解決經濟發展與國家安全脫節的問題。

第五，樹立獨立發展理念，為「全球化」條件下的民族國家定位。

⑻ 什麼叫做安全

安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。

(8)什麼叫安全擴展閱讀

安全教育

安全，是人類的本能慾望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀，並以居安思危的態度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環節。由於社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會呼籲各級學校加強實施安全教育，並增設課程，而與各有關課程及課外活動配合實施。其目標為：

一、控制、預防、排除及避免意外傷害事件，以維護身體生命安全。

二、提高警覺心態，養成良好習慣，以確保生活的安全，及工作的順利。

三、由個人身體、生命，與生活之安全，進而達到團體活動、社會運作、國家生存之安全。

⑼ 什麼叫安全，危險，危險因素，危害因素

1、安全指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。

2、危險是警告詞，指某一系統、產品、或設備或操作的內部和外部的一種潛在的狀態，其發生可能造成人員傷害、職業病、財產損失、作業環境破壞的狀態，還有是一些機械類的危害。

3、危險因素是指增加疾病或死亡發生的可能性的因素，是指疾病的發生與該因素有一定的因果關系，但是尚無可靠的證據能夠證明該因素的致病效應，但是當消除該因素時，疾病的發生概率也隨之下降。在病因學研究中，將這類與疾病發生有關的因素即稱為危險因素。

4、危害因素：客觀存在的危險、有害物質和能量超過臨界值的設備、設施和場所，都可能成為危險因素。

在生產、勞動過程中，存在對職工的健康和勞動能力產生有害作用，並導致疾病的因素。 通常為了區別客體對人體不利作用的特點和效果，分為危險因素（強調突發性和瞬間作用）和危害因素（強調在一定時間范圍內的積累作用）。

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危害因素的來源：

1、能量有害物質

能量、有害物質是危險、危害因素產生的根源，也是最根本的危險、危害因素。

一般地說，系統具有的能量越大、存在的有害物質的數量越多，系統的潛在危險性和危害性也越大。另一方面，只要進行生產活動，就需要相應的能量和物質（包括有害物質），因此所產生的危險、危害因素是客觀存在的，是不能完全消除的。

2、失控

在生產中，人們通過工藝和工藝裝備使能量、物質（包括有害物質）按人們的意願在系統中流動、轉換，進行生產；同時又必須約束和控制這些能量及有害物質，消除、減弱產生不良後果的條件，使之不能發生危險、危害後果。