『壹』 生平是什麼意思
意思是：人的整個生活過程，一生。
生平是一個漢語詞彙，拼音是shēnɡ pínɡ。
詳細解釋：
1、素來；有生以來。
2、一生；終身。
3、指心性；心志。
4、生年，在世之年。
5、交情；交往。
6、生前。
出自：清吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第二二回：「那天憑空受了伯述 的一席話，他便引為生平莫大之辱。」
示例：孫中山《革命原起》：「時予本可由太平洋潛回，則二十餘日可到上海，親與革命之戰以快生平。」
(1)生平是什麼意思擴展閱讀：
近義詞：
1、一生
一生，漢語詞彙。拼音：yī shēng，就是人類從出生至死亡所經歷的過程，也用於佛學用語，一生者。
出自：老舍《正紅旗下》二：他們的一生象作著個細巧的，明白而又有點胡塗的夢。
示例：爺爺一生經歷了新舊兩種社會，飽嘗了人間的冷暖。
2、平生
平生，漢語詞彙。拼音：píng shēng，釋義：終生，從來等。
出自：周立波《懶蛋牌子·去抓趙子彬》：「人人都知道，趙子彬平生有三好：好喝大酒，好耍大錢，好看娘們。」
示例：我和他素昧平生，但是他卻無私地幫助了我。
『貳』 生平是什麼意思
生平是指人的整個生活過程或有生以來、人的一生的意思。
基本含義
1.人的整個生活過程，一生。作者生平事跡汝之生平，吾已作傳。--清·袁枚《祭妹文》
2.有生以來生平最大的安慰是得到人們的信任。因念黃山當生平奇覽。--明·徐宏祖《游黃山記》
3.人的一生
『叄』 生平是什麼意思
生平 [shēng píng]
[釋義] 1.人的整個生活過程，一生 2.有生以來
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生平是指人的整個生活過程或有生以來、人的一生的意思。」明 孔貞運《明兵部尚書節寰袁公墓誌銘》：「（袁可立）生平於書無所不窺，旁及書畫，真草秀潤流麗，隸書風骨道勁。」清 田蘭芳《皇清太學生信菴袁公（袁可立孫）墓誌銘》：「苟無文，以揭其生平，將千百世後，安望夫鄙寬薄，敦頑廉而懦立。唐 金獻貞 《海東故神行禪師碑》：「﹝導師﹞生平七十有六，大歷十四年十月二十一日，終於南嶽斷俗 之寺。清 百一居士 《壺天錄》卷下：「少頃弟婦蘇，言恍惚中，見小姑自帷中出，笑容舉止，宛肖生平。
基本信息
中文名：生平
拼音：shēnɡpínɡ
解釋：人的整個生活過程,一生
出處：《祭妹文》
『伍』 生平是什麼意思
生平-解釋
(1)人的整個生活過程，一生 (2)有生以來
讀音：
[shēng píng]
例句：吾無過人者，但生平行為，無不可對人言耳。司馬光
近義：平生 一生
『陸』 生平是什麼意思
生平就是指一個人一生的經歷與歷史的記錄,比如下面一個蘇軾的就是一個典型的生平介紹;【概述】
蘇軾（1037～1101），字子瞻，又字和仲，號「東坡居士」，眉州眉山（即今四川眉州）人，是北宋著名文學家、書畫家，散文家和詩人。豪放派代表人物。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱「三蘇」；與漢末「三曹父子」（曹操、曹丕、曹植）齊名。作品有《東坡七集》《東坡樂府 》等。
【蘇軾生平】
他的父親蘇洵，即是《三字經》里提到的「二十七，始發憤」的「蘇老泉」。蘇洵發憤雖晚，但用功甚勤。蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況，感覺自己深受其父影響。當然，假若沒有蘇洵的發奮讀書，也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教，更不能年未及冠即「學通經史，屬文日數千言」，也就更不可能有日後的文學大家。
嘉佑元年（1056年），虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京，參加朝廷的科舉考試。在翌年，他參加了禮部的考試，以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽修的賞識，高中進士第二名。
嘉佑六年，蘇軾應中制科考試，即通常所謂「三年京察」，入第三等，授大理評事、簽書鳳翔府判官。後逢其父於汴京病故，丁憂扶喪歸里。熙寧二年（1069）服滿還朝，仍授本職。
蘇軾幾年不在京城，朝里已發生了天大的變化。神宗即位後，任用王安石支持變法。蘇軾的許多師友，包括當初賞識他的恩師歐陽修在內，因在新法的施行上與新任當國王安石意見不合，被迫離京。朝野舊雨凋零，蘇軾眼中所見的，已不是他二十歲時所見的「平和世界」。
蘇軾因在返京的途中見到新法對普通老百姓的損害，故很不同意宰相王安石的做法，認為新法不能便民，便上書反對。這樣做的一個結果，便是像他的那些被迫離京的師友一樣，不容於朝廷。於是蘇軾自求外放，調任杭州通判。
蘇軾在杭州呆了三年，任滿後，被調往密州、徐州、湖州等地，任知州。
這樣持續了有大概十年，蘇軾遇到了生平第一禍事。當時有人故意把他的詩句扭曲，大做文章。元豐二年（1079年），蘇軾到任湖州還不到三個月，就因為作詩諷刺新法，「文字毀謗君相」的罪名，被捕下獄，史稱「烏台詩案」。
蘇軾坐牢103天，幾瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋在太祖趙匡胤年間即定下不殺仕大臣的國策，蘇軾才算躲過一劫。
出獄以後，蘇軾被降職為黃州團練副使（相當於現代民間的自衛隊副隊長）。這個職位相當低微，而此時蘇軾經此一獄已變得心灰意懶，於公餘便帶領家人開墾荒地，種田幫補生計。「東坡居士」的別號便是他在這時為自己起的。
宋神宗元豐七年，蘇軾離開黃州，奉詔赴汝州就任。由於長途跋涉，旅途勞頓，蘇軾的幼兒不幸夭折。汝州路途遙遠，且路費已盡，再加上喪子之痛，蘇軾便上書朝廷，請求暫時不去汝州，先到常州居住，後被批准。當他准備南返常州時，神宗駕崩。
哲宗即位，高太後聽政,新黨勢力倒台，司馬光重新被啟用為相。蘇軾於是年以禮部郎中被召還朝。在朝半月,升起居舍人,三個月後,升中書舍人,不就又升翰林學士。
俗語：「京官不好當。」當蘇軾看到新興勢力拚命壓制王安石集團的人物及盡廢新法後，認為其與所謂「王黨」不過一丘之貉，再次向皇帝提出諫議。
蘇軾至此是既不能容於新黨，又不能見諒於舊黨，因而再度自求外調。他以龍圖閣學士的身份，再次到闊別了十六年的杭州當太守。蘇軾在杭州修了一項重大的水利建設，疏浚西湖,用挖出的泥在西湖旁邊築了一道堤壩，也就是著名的「蘇堤」。
蘇軾在杭州過得很愜意，自比唐代的白居易。但元佑六年，他又被召回朝。但不久又因為政見不合，被外放穎州。 元佑八年（1093年）新黨再度執政，他以「譏刺先朝」罪名，貶為惠州安置、再貶為儋州（今海南省儋縣）別駕、昌化軍安置。徽宗即位，調廉州安置、舒州團練副使、永州安置。元符三年（1101年）大赦，復任朝奉郎，北歸途中，卒於常州，謚號文忠。享年六十六歲。
【蘇軾的文學藝術成就】
蘇軾的文學觀點和歐陽修一脈相承，但更強調文學的獨創性、表現力和藝術價值。他的文學思想強調「有為而作」，崇尚自然，擺脫束縛，「出新意於法度之中，寄妙理於豪放之外」。他認為作文應達到「如行雲流水，初無定質，但常行於所當行，常止於所不可不止。文理自然，姿態橫生」（《答謝民師書》）的藝術境界。蘇軾散文著述宏富，與韓愈柳宗元和歐陽修三家並稱。文章風格平易流暢，豪放自如。釋德洪《跋東坡（左忄右允）池錄》說：「其文渙然如水之質，漫衍浩盪，則其波亦自然成文。」蘇軾與歐陽修並稱「歐蘇」，是「唐宋八大家」之一。
蘇軾是繼歐陽修之後主持北宋文壇的領袖人物，在當時的作家中間享有巨大的聲譽，一時與之交遊或接受他的指導者甚多，黃、秦、晁、張四人都曾得到他的培養、獎掖和薦拔。故稱蘇門四學士。
蘇詩現存約四千首，其詩內容廣闊，風格多樣，而以豪放為主，筆力縱橫，窮極變幻，具有浪漫主義色彩，為宋詩發展開辟了新的道路。燮星期《原詩》說：「蘇軾之詩，其境界皆開辟古今之所未有，天地萬物，嬉笑怒罵，無不鼓舞於筆端。」趙翼《甌北詩話》說：「以文為詩，自昌黎始，至東坡益大放厥詞，別開生面，成一代之大觀。……尤其不可及者，天生健筆一枝，爽如哀梨，快為並剪，有必達之隱，無難顯之情，此所以繼李、杜後為一大家也，而其不如李、杜處亦在此。」
其詩清新豪健，善用誇張比喻，在藝術表現方面獨具風格。少數詩篇也 能反映民間疾苦，指責統治者的奢侈驕縱。詞開豪放一派，對後代很有影響。《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調歌頭·丙辰中秋》傳誦甚廣。
蘇軾的詞現存三百四十多首，沖破了專寫男女戀情和離愁別緒的狹窄題材，具有廣闊的社會內容。蘇軾在我國詞史上佔有特殊的地位。他將北宋詩文革新運動的精神，擴大到詞的領域，掃除了晚唐五代以來的傳統詞風，開創了與婉約派並立的豪放詞派，擴大了詞的題材，豐富了詞的意境，沖破了詩庄詞媚的界限，對詞的革新和發展做出了重大貢獻。名作有《念奴嬌》、《水調歌頭》等，開豪放詞派的先河，與辛棄疾並稱「蘇辛」。劉辰翁《辛稼軒詞序》說：「詞至東坡，傾盪磊落，如詩，如文，如天地奇觀。」
蘇軾還擅長行、楷書，與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱「宋四家」。他曾遍學晉、唐、五代名家，得力於王僧虔、李邕、徐浩、顏真卿、楊凝式，而自成一家。自雲：「我書造意本無法」；又雲：「自出新意，不踐古人。」 黃庭堅說他：「早年用筆精到，不及老大漸近自然」；又雲：「到黃州後掣筆極有力。」晚年又挾有海外風濤之勢，加之學問、胸襟、識見處處過人，而一生又屢經坎坷，其書法風格豐腴跌宕，天真浩瀚，觀其書法即可想像其為人。人書並尊，在當時其弟兄子侄子由、邁、過，友人王定國、趙令畤均向他學習；其後歷史名人如李綱、韓世忠、陸游，以及的吳寬，清代的張之洞，亦均向他學習，可見影響之大。黃庭堅在《山谷集》里說：「本朝善書者，自當推(蘇)為第一。」
蘇軾在繪畫方面畫墨竹，師文同(即文與可），比文更加簡勁，且具掀舞之勢。米芾說他「作墨竹，從地一直起至頂。余問：何不逐節分？曰：竹生時，何嘗逐節生？」亦善作古木怪石，米芾又雲：「作枯木枝幹，虯曲無端；石皴硬，亦怪怪奇奇無端，如其胸中盤郁也。」均可見其作畫很有奇想遠寄。其論書畫均有卓見，論畫影響更為深遠。如重視神似，主張畫外有情，畫要有寄託，反對形似，反對程式束縛，提倡「詩畫本一律，天工與清新」，並明確提出「士人畫」的概念等，為其後「文人畫」的發展尊定了理論基礎。存世書跡有《黃州寒食詩》、《赤壁賦》、《答謝民師論文》與《祭黃幾道文》等。存世畫跡有《古木怪石圖卷》；又近年發現的《瀟湘竹石圖卷》也系他的作品。
蘇軾在詩、文、詞、書、畫等方面，在才俊輩出的宋代均取得了登峰造極的成就。是中國歷史上少有的文學和藝術天才。
【蘇軾生平年表】
北宋仁宗天聖元年--嘉佑八年（1023-1064）
1036年 景佑三年十二月十九蘇軾降生
1054年 娶王弗
1057年 中進士，母喪，服孝（1057.4-1059.6）
1059年 舉家前往京都
1061年 任鳳翔判官
英宗治平元年--四年（1064-1068）
1064年 任職史館
1065年 妻喪
1066 父喪；服孝（1066.4-1068.7)
神宗熙寧元年--元豐八年（1068-1086）
1068年 娶王閏之
1069年 返京；任職史館
1071年 任告監管；任杭州通判
1074年 任密州太守
1076年 任徐州太守
1079年任湖州太守；入獄
1080年 謫居黃州
1084年 往常州
1085年 往登州；任登州太守；往京都；任中書舍人
哲宗（1086-1100）元佑年間太後執政（1085-1093）
1086年 以翰林學士知制誥
1089年 任杭州太守兼浙西軍區司令
1091年 任吏部尚書；往京都；任潁州太守
1092年 任揚州太守；兵部尚書；禮部尚書
1093年 妻喪；太後逝世；調定州太守；河北軍區司令
1094年 往惠州貶所；謫居惠州
1097年 往海南；謫居海南儋州
徽宗（1101-1126）太後執政（1100）
1101 北返；往常州；逝世
1126 北宋亡
『柒』 生平什麼意思
◎
生平
shēngpíng
(1)
[all
one』s
life]∶人的整個生活過程,一生
作者生平事跡
汝之生平,吾已作傳。——清·
袁枚《祭妹文》
(2)
[ever
since
one's
birth]∶有生以來
生平最大的安慰是得到人們的信任
因念黃山當生平奇覽。——明·
徐宏祖《游黃山記》
【zdic.net
漢
典
網】
『捌』 生平是什麼意思如果有人知道請盡快回答，謝謝。
生平是指人的整個生活過程或者是有生以來的意思。給活著的人寫人物簡介不用生平。「生平」跟活著或去世有點關系。。
請看下面例句。然後揣度用法。
人將死之時，說「我生平最大的安慰便是看到祖國光復。」（是將死之時，如果此人正值青春，不能這么用）
2.XX已逝，然後人們說，XX生平喜好文字。（如果人活著，就不能這么用了）
『玖』 生平的意思
生平的意思：
一、素來；有生以來。
1、《史記·張耳陳餘列傳》：「涉及左右生平數聞張耳、陳余賢，未嘗見，見即大喜。」
2、孔貞運《明兵部尚書節寰袁公墓誌銘》：「（袁可立）生平於書無所不窺，旁及書畫，真草秀潤流麗，隸書風骨道勁。」
3、魯迅《野草·秋夜》：「我生平沒有見過這樣的奇怪而高的天空。」
二、一生；終身。
1、何遜《入西塞示南府同僚》詩：「年事以蹉跎，生平任浩盪。」
2、沈德符《野獲編·言事·一人先忠後佞》：「此兩人先以迕中官廢，後以附中官用，所得幾何，而生平掃地矣。」
3、周而復《白求恩大夫》三：「他生平沒有進過學校。」
三、指心性；心志。
1、王績《田家》詩之一：「阮籍生平懶，嵇康意氣疏。」
2、元好問《弘州贈曹文子玉》詩：「來往襄陰從此始，剩將歌笑慰生平。」
四、生年，在世之年。
金獻貞《海東故神行禪師碑》：「生平七十有六，大歷十四年十月二十一日，終於南嶽斷俗之寺。」參見「生年」。
五、交情；交往。
《斷袖篇·俞大夫》：「其為孝廉時，悅一豪貴家歌兒。與其主無生平，不欲令知。」
六、生前。
《壺天錄》卷下：「少頃弟婦蘇，言恍惚中，見小姑自帷中出，笑容舉止，宛肖生平。」