觀後感怎麼寫

『壹』 觀後感怎麼寫

當觀看完一部作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收獲感想寫下來吧。那麼你會寫觀後感嗎？下面是我精心整理的關於觀後感怎麼寫，希望能夠幫助到大家。

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。

議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。

注意事項

一、要將重點放在一個「感」字上

不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程;還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。

二、「感」是重點，不等於離開「觀」

有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如《火燒圓明園》的觀後感，我進行指導後讓學生先打草稿，然後收了部分習作，發現有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。有個叫王天波的同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

三、要聯系實際而「感」

要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。

這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

如觀了《四個小夥伴》，我讓學生說說丁小東等四個小夥伴他們開始錯在哪裡?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小夥伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為「紅花少年」。認為老師、同學們偏心。看了《四個小夥伴》後，他和四個小夥伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。

看了《虎門銷煙》後，學生認為無法聯系實際，我就這樣啟發學生：你看後印象最深的是哪個鏡頭?有的說林則徐帶領官兵虎門銷煙的鏡頭，大展中國人的志氣;有的說，當時的清朝政府的貪腐無能給我教育最深;有的說我印象最深的是那些受**片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。然後我再要求學生用比較法，針對現今社會，看是否有類似於林則徐這樣有民族氣節或與此相反的人。什麼東西給現今人們帶來精神和身體摧殘?我們應該如何對待?這樣，學生馬上想到了電視上披露有的海關把關不嚴，讓一些走si物品進入中國，有的想到了社會上的吸毒現象和不健康的游樂場所，同學們暢所欲語，彷彿一下子有話可寫了，一個同學在《觀林則徐有感》一文中這樣寫到：「……在18世紀，**片使我們國敗家亡，但可悲的是在二十世紀的今天，吸毒的現象又有抬頭，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡。我們青少年一定要認識它的危害，如發現吸毒、販毒現象要立即向公安機關報告，同時希望我們的海關把住家門，不讓drug品再次蔓延……」

例如： 誰不曾有過美麗的夢?誰不曾有過歡樂的童年?當你在明亮的教室里，你不覺得是一種幸福嗎?當我懷著好奇的心情看完了《小兵張嘎》這部電影後，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。

一提起小兵張嘎，想必大家都熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時候生活很苦，但為了改變人們艱苦的生活，他少時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一隻假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的.形象總在我腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那麼渺小，真是慚愧之極。

現在的生活條件好了，我們生活在這科技發達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什麼理由不奮發向上呢?哪又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇於挑戰困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變為順境，從而到達理想的彼岸。

今天，我國已經步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。魯迅先生說過：「人類血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木柴，而結果往往是一小塊。」革命先烈拋頭顱灑熱血，才有今天的和平社會，我們不能忘記「落後就要挨打」的教訓。我們是充滿希望的青少年，肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族的自尊心和自信心。在祖國方興未艾的改革大潮中，一切要通過實踐去摸索，去開創。這就是新一代建設者的精神。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力，為祖國的持久繁榮富強貢獻力量。長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

『貳』 怎麼寫好觀後感

寫好觀後感的方式如下：

第一步寫什麼

1.可以寫看一部動畫片後的感想

如：觀《麥兜響當當》有感。憨憨的麥兜，善良的內心。可用朴實的語言、真摯的感情表達自己的想法：要向麥兜學習。

2.可以寫看一部影視劇後的感想

如：觀《武林外傳》有感。《武林外傳》是一部超好看的電視劇，此劇中有許多值得學習的地方。劇中人物共同的特點是心地善良，這一點是值得我們所有人學習的。

3.可以寫看一次現場演出後的感想

如：觀相聲演出有感。今天，我們全家人在天津聽了一場相聲。演員生動的表演贏得了大家的陣陣掌聲。他們的段子揭露了生活中各種醜陋的習慣，給人們敲響了警鍾。

4.可以寫觀看一次活動後的感想

如：觀大隊會有感。今天學校開了一次隆重的大隊會，給二年級的同學授紅領巾。我們在陽光下的操場上站得筆直、整齊，鄭重地把紅領巾戴在了弟弟妹妹們的脖子上。今後，我們就都是少先隊員啦，大家要一起努力啊！

第二步怎麼寫

一、概括介紹影視作品內容

看完一部影視作品後，我們會有一些感想。在寫觀後感時，首先要對影視作品的內容作一個概括的介紹，使讀者能了解你的感想是從哪裡來的，要結合作品內容談自己的所思所想。

二、結合實際，寫出自己的感想

在理解作品的基礎上，概括地對影片內容進行分析和評論。然後再結合自己的實際生活，從影片中的人和事，聯繫到現實中的自己或自己所見的人和事，寫出自己的真實感受或獨特見解。這是全文的重點部分，應該詳寫。

三、選自己感受最深的內容寫

在觀看影片後，感受一定很多，但不能把它們都寫出來。要選擇自己感受最深刻，最觸動自己的一點來寫。這樣才能充分地表達自己的感想，寫得深刻，才能寫出真實的體會。

第三步如何寫精彩

點明觀點

在引出「觀」的內容後，要對「觀」進行一番評析。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活安排的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的寫法，把觀點寫在篇首。

在開頭：

有人說人生是一次長途旅行：「從起點到終點，從出生到死亡。」看了電影《天下無賊》，我覺得對這句話又有了新的領悟。

失敗是成功之母，有失敗就能看到成功的希望。這是我在看了電影《淺藍深藍》後所感悟到的。

在結尾：

《三個和尚》這部影片告訴我們應該克服自私自利的思想，從小培養與他人合作的精神。

《網路少年》這部電影使我知道：電腦無錯，只看你如何使用它。

語言運用的重要性

凝練法——精心遣詞造句，挑選一些樸素凝練的語言來闡述一種哲理、抒發一種感情、表達一種看法，既可畫龍點睛，錦上添花，又耐人尋味，給人啟迪。

比如《為自己喝彩》一文的結尾：「……平凡，世界的本質；個性，社會的時尚；真實，人生的價值。唱出我的價值，舞出我的個性，活出我的真實。我為我的人生旅途而喝彩！」結尾的語言富有凝練美、哲理美，句式多麼整齊，語言多麼樸素，思想多麼深刻！

『叄』 觀後感怎麼寫

觀後感寫法大體上分為以下四個部分：

1、由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子樣，先較待清楚看了什麼影片，有什麼感想。

2、具體談感受是什麼。寫法上，可採用夾敘夾議的形式，＂敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，」議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步－步地推向頂點，得到升華。敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

3、把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為＂感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

4、文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

『肆』 觀後感怎麼寫

觀後感應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

比如觀看了《偉人愛迪生》後，要用最簡單的語言概括故事內容：

1、本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程。

2、主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較。

前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，如愛迪生刻苦鑽研的精神，不怕失敗的精神，敢於創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出「感」字，而且讀後能感人。

(4)觀後感怎麼寫擴展閱讀：

大體上分為四個部分

第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

寫法上，可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

『伍』 如何寫觀後感

如何寫觀後感的方法如下：

1、時間+事件+核心感受。

可簡單記敘你在什麼時間觀看了什麼節目，節目主題、形式是什麼，你觀看後心情如何，用一句話概況最深刻的感受是什麼。

2、簡要概括節目主要內容。

簡單敘述觀看節目的主要內容，節目分為幾個篇章，有哪些節目形式。幾句話即可，切忌「觀」的內容寫得很長。

3、選取你印象最深刻的內容進行描寫和議論。

用相對比較濃重的筆墨描寫的給你留下印象深刻的一兩個情節，可以藉助講述人的語言進行具體的描寫，注意寫出你當時看到這些故事情節時的心情。緊接著，你要結合生活實際發表你的評價、感想。在結尾扣題，最好可以升華一下主題。

寫作的切入口

1、選擇一個人物。

一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，發表評論，抒寫感受。

2、截取一個片斷。

即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。

『陸』 觀後感怎麼寫

觀後感怎麼寫

觀後感怎麼寫，觀後感是指自己在看過一篇文章、一本書籍後的個人感想，通過文字記錄下自己在看的過程中的感想，以及全部看完以後的總體感想，下面我帶大家簡單了解一下觀後感怎麼寫。

觀後感怎麼寫1

想法，可先記住寫下看完後心裡的感受與想法也可以說是對自己的觸動點，可先定下大致內容，過後再整理，想法與感覺有時是有時效性，也是最靈感的詞彙，對後續總結可起中心作用

標題，人們的好奇一個陌生的事物，首先會先看標題內容，而一個標題它是整篇文章或整部的中心概括詞，對此也可從標題與整個內容是否相符性做論點

主次，一篇文章或一部電影都有一個中心點人物主次，可先針對人物事件的主次起因與事態的發展方向進行逐步的分析記述

主題，觀後感中可以圍繞一個事點表述感覺，也可以圍繞多個事點來進行討論，但要注意的事，論點可多個，但中心點只有一個切勿像流水帳一樣

結構，一篇文章的完成與搭架子蓋房子一樣，寫出大概的感受論點後怎麼組織語言結構出題就可以了

對觀後感要怎麼寫法實在無法下筆時，也可直白的說出對整篇文章或電影的看前與看後的想法感受，把心裡語言轉化成文字就可以了

觀後感怎麼寫2

一、怎麼寫「觀」

1、寫出觀看視頻的名字

「視頻」在這里是一個統稱，包括影像資料、直播視頻、綜藝節目、電視劇、電影、動漫等等。例如我今天看了一檔綜藝，節目名稱是XXX。

2、寫出觀看視頻的主要內容

一般情況下，視頻的內容較長，孩子們寫主要內容時會出現冗長的現象，因此我們給出孩子們三個關鍵詞語，孩子們依據關鍵詞語來概括。誰在干什麼，結果如何。

3、寫出觀看內容後的感受

觀後感，感受還是要從視頻里得出，說白了就是視頻的中心思想，告訴我們的道理。

二、怎麼寫「感」

觀後感的感受，可以理解為視頻的中心思想，就是要告訴我們的道理。

感受並不是一句空話，而要以具體的事例來體現，採用對比手法，更加深刻地體現感受。

例如我們看完某個勵志視頻，知道了努力很重要。那麼寫事例的時候，寫一個自己通過努力成功的事情，然後再寫一個自己不努力失敗的例子。

三、寫作思路

1、視頻主要內容、中心思想

2、正面事例、一個、

3、反面事例、一個、

4、點題，深化中心

四、範文示例

最近看了一個采訪人物的節目，節目主要講了一個小夥子每天辛苦工作，最後取得成功的'故事。這個故事對我的影響很大，這告訴我們做任何事情都要努力。

由此我想到了自己，每次一說寫作文，我就一個頭兩個大，常常咬著筆桿思考半天憋不出一個字，為此沒少吃虧。但我是一個很要強的孩子，於是想盡一切辦法來改變現狀。我找爸爸媽媽幫忙，讓他們幫我分析一下問題出在哪裡？聽了我的講述後，媽媽說：「你寫作之前不列提綱，所以寫起來比較困難。「聽了媽媽的話，每次寫作文我都列出寫作提綱。

不就，我又發現新問題：自己的作文讀起來就像流水賬。因為缺乏細節描寫，可是有的時候我實在想不出來應該怎麼寫細節。於是我強迫自己背誦書本上的內容。果然，隨著我的積累量的增加，後來寫起作文內容優美很多。

你看，我通過自己的努力解決了不會寫作文的問題。可有的時候我也想偷懶。例如練字，因為練字枯燥無味，所以我很討厭，每次練字也是應付了事，結果到現在也沒有寫出很漂亮的字體。

果然做任何事情，我們都要努力，努力就會有回報。