① 挑戰書怎麼寫
挑戰書主要用於學校、部隊或者有關企業機關的青年組織。它是為了開展某競賽,發出挑戰邀請,希望他人響應參與該活動的文書。接下來由我為大家整理出挑戰書怎麼寫(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家!
人口系81級一班全體畢業同學們:
為了認真貫徹執行上級關於畢業生分配方案,為了互相學習互相監督,在即奔赴工作崗位之際,我們特向你們提出友誼挑戰。我們商定的條件是:
一、堅決服從黨和國家的需要與分配,做到個人利益服從人民的利益,到祖國最需要最艱苦的地方去,到邊疆去。
二、發揚先人後己,吃苦在先,享樂在後的原則,堅持原則,堅決反對和抵制「走後門」的不正之風,堅決做到:不託熟人,不請客送禮拉關系。
三、如果家長不支持個人志願,就主動說服家長支持自己服從黨和國家的分配。
四、站好最後一班崗,在七月初圓滿完成畢業論文的寫作任務,爭取做一個德、智、體全面發展的合格的大學畢業生。
最後我們提議,請我們系的畢業生分配領導小組的全體成員作為評判人。
此致
敬禮!
××大學人口系81級二班全體畢業生
日期:
______同學:
你好,你的學習風格、學習態度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經深思熟慮,誠意拜你為師,希望你能對我不吝賜教。同時,為充分發揚我班敢與強者比,敢與勇者爭,敢與高的攀,敢跟快的賽的優良班風,達到在競爭中雙贏的目的,我慎重考慮,鼓足勇氣,決定向你發起挑戰。東風吹,戰鼓擂,敢拼敢為不後悔。是你,給我力量,是你,給我勇氣,也請你做好應戰准備,特立此戰書為證。
同學:
日期:
x班的同學們:
貴班的同學模範遵守校規校紀,努力刻苦學習,學風濃郁,班風優良,成績優秀,貴班的班級常規工作和學習成績在我們級部勘稱楷模。
我們 班不僅把貴班當做我們學習的榜樣,更把貴班當做我們追趕的目標、挑戰的對象。現在,我們 班向你們 班正式提出挑戰。我們決定,我們 班全體同學遵規守紀,刻苦學習,爭分奪秒,頑強拼搏,課上,我們認真聆聽老師的教誨,積極思考,踴躍討論,汲取智慧;課下,我們認真自學,誠信作業,勤學苦練,彌補學習上的缺漏。
我們以我班全體同學的實際行動向貴班挑戰。我們知道,挑戰是一種拼搏,挑戰是一次升華。要想戰勝別人,首先必須戰勝自己。戰勝別人易,戰勝自我難。
現在,我們毅然踏上挑戰的征程,困難挫折壓不垮我們的筋骨,任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣;我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的航程中,會遇到暴風雨的襲擊,雖然我們在攀登高峰的路程中,會遇到荊棘的刺痛,但我們堅信:挑戰,就要付出,成功,需要奮斗。為此,我們已經鎖定貴班為目標,奮勇前進,努力趕超。
我們 班的全體將士都能,也必能經受住困難和挫折的考驗,我們有不達目的不撒手,不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。
青春就不應斷挑戰。是勇者,就應頑強拼搏,自強不息,永不言棄;是勝者,就應不畏艱險,團結奮進,勇往直前。
山高人為峰,努力定成功。刀出鞘,全力拚搏;箭上弦,勇往直前。
願我們一起努力拚搏,共同前進,挑戰別人,挑戰自己。
——班的全體同學,你們願意接受我班的挑戰嗎?
x班全體同學
日期:
高二十六班的同學:
你們好,今天我代表高二十八全體同學向你們發出挑戰。
誠然,在剛剛過去的月考中,你們的表現更勝一籌,但是我們對此毫無畏懼。勤奮給予我們能力,信念給予我們動力。只有不斷挑戰別人,挑戰自己,才能永遠立於不敗之地!
我們崇尚拼搏,像古往今來那些奮斗者那樣去努力拚搏,即使瘦弱成一副鏵犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔,招展成旗幟,飄揚著一生催人奮發的經歷。
生活就是戰場,只有拼搏不止奮斗不息的強者才能不斷征服危機,戰勝困難,成為生活的主宰。青春就不應斷挑戰,風雨是我們的同伴,奮斗是我們的生活,前進是我們的目標。在前進的道路上,我們要挑戰自我,超越夢想,跨越極限!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚:苦心人,天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳!堅定的意志下,沒有什麼是不可能。我們要以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最不懈的努力、最堅韌的意志,排除一切干擾,挑戰所有困難。端正態度,從嚴要求,勇於吃苦,嚴於律已,團結拼搏,永不服輸。
勇者無畏,勇者無敵!
輝煌需要奮斗,奮鬥成就輝煌;我們毅然踏上征程,願與長風為伍,困難挫折壓不住我們的脊樑,任一切都阻擋不住我們奮勇前進的道路!
試看今日之域中,竟是誰家之天下。高二十八班,一定是最後的勝者!
高二十八班全體同學
日期:
各位三班同學:
你們好!
我是二班xx(職位)委員,xxx(名字),很高興接到你們的挑戰書。我代表我們二班全體同學正式接受你們的挑戰!
我們都是全年級當中學習成績比較優秀的班級,我們兩個班的同學也在兩年多的學習生活中結下了深厚的友誼。
我們同樣有著年輕人特有的激情,我們都渴望挑戰,渴望勝利,並且渴望在拼搏中展現實力。
天行健,君子以自強不息。我們二班同學也正是憑借著這樣的'信條奮發進取,排出萬難,一次次的捍衛了年級第一名的榮譽。
我們更有信心在未來的三個月里付出不懈的努力,取得這次戰斗的勝利,在對手尊敬的目光中一同體會進步的喜悅!
我們二班必勝,讓實力證明一切!
二班全體同學
日期:
高三(3)班全體同學:
你們好!
是蒼鷹就要搏擊長空;是猛虎就要騰越叢林。高三(4)班就是那隻蒼鷹,最終定能搏擊長空;高三(4)班就是那隻猛虎,最終定能騰躍叢林。
居里夫人以前說過這樣的一句話:「弱者坐待時機,強者創造時機。」我們高三(4)班就是那無畏的強者。無畏強者不在言中,而在於行動中。在高考的征程中,我們高三(4)班全體同學必當以最飽滿的熱情,最頑強的鬥志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,專心每一分,力爭每一秒,成功每一天!
只有不斷挑戰自我的人才能立於不敗之地!在那裡,我們勇敢奮進的高三(4)班全體同學,要向你們高三(3)班的同學們發出挑戰!我們堅信,高三(4)班的全體同學永遠都是強者!
一路披荊斬棘,明年六月高考,我們志在必得,舍我其誰!
高三(4)班全體同學
日期:
1班全體同學:
你們好!
前進的路上我們要做勇士,沖刺的跑道上我們千鈞一發。
前進是一種挑戰,挑戰是一次升華。
三月的春風點燃我們青春的鬥志,204的輝煌激勵我們夢想的騰飛。中考百日沖刺的槍聲已經打響,為了我們曾有的夢想,為了父母的殷殷期盼,為了成就人生價值,我們三(2)班的全體同學決心向你們挑戰:
我們堂堂正正做人,勤勤懇懇學習。讓我們在競爭中超越,在汗水中成長。團結奮進,奮戰百日,永不言棄,為我們人生的第一次抉擇交一份滿意的答卷!
二班同學,有沒有信心?(有!)
二班必勝!
初三(2)班全體同學
日期:
xxx挑戰組的同學:
我們進入初一,已經有快4個月了,我們小組的表現不錯,我們想了想,為了使我們生活更豐富,成長更快樂,學習更進步,行為更規范,我們向陳潤東小組提出挑戰,希望我們在競爭中共同成長,在失敗中共同激勵。
一、比行為規范。看哪個組遵守班規做得好,違反校規校紀次數少,參加學校的各項文體活動的同學多。
二、比文明習慣。語言更文明,舉止更文雅,著裝更規范;看誰勞動意識強,衛生習慣好,亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。
三、比節儉風尚。看哪個小組愛護公物,不攀比,不亂花錢,生活簡朴,為建設和諧學校貢獻大。
四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真,發言積極,學習效率高,課堂紀律好。
五、比作業質量。看哪個小組做作業更規范,更認真,更優秀,交作業及時,作業獨立完成。
六、比學習風氣。看哪個小組學習態度好,學習方法巧,學習自覺性強,學習風氣濃,老師評價高,自主學習更積極更主動。
七、比學業進步。看哪個小組學習進步大,進步的幅度大。考試總均分高。
「海到無邊天做岸,山登絕頂我為峰」挑戰組的學友們,期末考試——我們一決勝敗。
xx小組
日期:
② 挑戰書怎麼寫
格式內容
1、標題。寫上 "挑戰書"即可。
2、稱謂。挑戰對象。
3、活動的內容、意義、條件、決心、希望等。
4、結語與落款。
例文:
敬愛的各位老師,親愛的同學們:
你們好!
寒冬已去,春意盎然。中考倒計時的鍾聲已經敲響,屬於我們的勝利就在前方。此時,離中考還有整整一百天。在這個群情激昂的日子裡,我代表九年級二班、九年級四班全體同學,特向九年級一班和九年級三班的各位莘莘學子發出挑戰!
當然,我們都知道,一班和三班有著雄厚的實力,但我們二班和四班更有著無限的潛力。自從升入九年級以來,我們一直在不懈地努力著,並且在不斷地進步著,和你們之間的差距,也在日益地縮小著。直至今日,乃至以後,我們的努力都不會停止。
所以,出國留學網現在的我們深信能在隨後更加緊張的復習備考中,各盡其能,永不停息,也深信能在隨後的競爭中趕上,甚至是超過你們!
如果你問我們的信心在哪裡,我想,此時,我有必要把我們心底最真實的吶喊告訴你們,那就是:九年二班,威力無邊;九年四班,活力無限;珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天!我們將自尊自愛,自律自強;戒驕戒躁,勤學苦練;攻堅克難,勇往直前!
人生能有幾回搏,今日不搏何時搏?能和你們結成競爭夥伴,我們非常高興。相信我們在以後互相競爭、互相幫助的日子裡,能共同取得進步,能在一起為我們的母校——永安中學,爭光添彩!
「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」。我們的付出,我們的汗水,我們的心血,將在六月化成最絢麗的花朵來回報老師、家長,回報給我們自己。我們相信:近日長纓在手,六月縛住蒼龍!
尊敬的各位老師,親愛的同學們,最後,請屏住呼吸,請允許我們再次唱響我們心底的呼喚:卧薪嘗膽,奮戰百天;笑傲六月,志在必得!
謝謝大家。
③ 學習小組挑戰書 怎麼寫啊
學習小組挑戰書的寫法1、標題第一行正中以較大的字樣寫上標題,一般就是「挑戰書」三個字。2、稱呼標題下一二行,頂格寫向誰挑戰,稱呼要用全稱。3、正文稱呼下一行空二格起寫正文。正文內容大體上要包括這樣幾個方面:(1)挑戰者要提出自己能做到也要求對方能做到的條件,列出1、2、3、4……幾條。(2)對競賽的評判標准及評判人選也可提出意見。上級或競賽組織者對評判標准和評判人員有決定權,一旦最後決定了,參加競賽者即使有意見,也要服從。4、結語一般要寫結語,用簡短的禮節性語言,如「此致敬禮」、「祝競賽成功」等。5、署名和日期最後是署名,單位、集體寫名稱外,必要時有公章的還要蓋公章。署名的下一行或署名的後面寫上發出挑戰書的年月日。
④ 挑戰書怎麼寫
要點:是刺激對方,鼓動對方,使他站出來同自己競賽的一種特殊書信。如開展勞動競賽挑戰書、學習競賽挑戰書等。
班級挑戰書致理一班的全體同學:
你們可曾聽說:
有一種品性,如幽居之蘭,它端莊而秀美;有一種風格,如蒼松翠柏,它高貴而挺拔;有一種思想,如茫茫大海,它博大而精深。有一種精神,如巍峨高山,它崇高而偉大。
告訴你們。這種品質,這種風格,這種思想,這種精神,就是××的風采 「有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳。」
你們有你們的夢想,我們有我們的追求;你們有你們的千錘百煉、雄厚功底,我們有我們的信心十足、無限潛力;你們有你們的心靜如水、無限耐力,我們有我們的旺盛精力、風發意氣。
命運讓我們雲集於此,命運讓我們迎面相逢,命運註定讓我們在此一決勝負。我們要抓住機遇,奮發圖強,用我們的努力與你們共創明日的輝煌
兵在前,車在後;勒鐵馬,踏青丘。戰歌四起,筆劃春秋。英雄挺身,盡顯王者本色;豪傑上前,不讓各路諸侯。太空我沒有去過;深海我沒有下過;沙漠我沒;走過;珠峰我沒有攀過;但是,這一切的一切都將從挑戰你開始
××班全體師生