題記怎麼寫

A. 怎麼寫題記

關於題記創作的思路與要求：

1、題記既可以是交代寫作緣由，亦可以是創設環境。

如《感悟求學》的題記：「那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木…兄拿…」此題記通過優美的描述，為全文創設了濃濃的氛圍。

2、題記應展示主要內容，揭示作品內涵。

題記應是體現和揭示文章主旨、情感的句子，它應讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。如《抹去心中的界限》的題記：「表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。」題記直接揭示了文章的主旨。

3、題記應意蘊豐厚，情味綿長。

如《感謝父扮橋親》的題記「年幼時，父親是一道港灣；年輕時父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書。」題記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

4、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。

題記既可引用歌詞、格言警句、睿智心語等句子，最好是閱讀者較少見到的句子，如果自己的造句能力強也可自行雕琢羨缺搭造句。

B. 題記如何寫

開頭空兩格開始寫題記的內容，寫完後另起一行靠右寫——題記。

範例1：

《生活需要你》

（空兩格）生命是場幻覺，可是我需要你！

（空格至右邊） ——題記

範例2：

《那一刻，我原諒了離別》

（空兩格）離別只是為了下一次更美好的相遇帆告。 （同一排空幾格）——題記

題記枝孫一行滿了必須在下一排寫「——題記」。

(2)題記怎麼寫擴展閱讀：

寫作技巧：

以題記來點示文旨，讓人對文章承載的思想與情感有個明確的領會。如 2003 年的天津市中考作文，有位考生以《無言之書》為題，正文前的題記是：「書如父，父如書，幼稚的我一直想用幼稚的心為父親這本沉甸甸的書作出更精闢的詮釋，直到讀到最後，看見書的最後一頁赫然地寫道：大愛無言……」

引用文言或詩句作題記，映襯人物形象的精神內核與人物品質，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。如 2002 年陝西省中考作文是以「夢」為話題，一位考生以《我的夢》為題，題記引用了一首詩：「我早年熱愛的大西北，在荒涼的沙漠上生長，幼年的我曾在沙漠上艱難地爬行，我的夢因它而悲壯……」優美的語言，飄逸的詩情，使人一下子融於其間，咀嚼人物的精神及文中的濃郁情感。

如 2002 年陝西省中考作文是以「夢」為話題，一位考生以《我的夢》為題，題記引用了一首詩：「我早年熱愛的大西北，在荒涼的沙漠上生長，幼年的我曾在沙漠上艱難地爬行，我的夢因它而悲壯……」優美的語言，飄逸的詩情，使人一下子融於其間，咀嚼人物的精神及文中的濃郁情感。

2003 年山東淄博市中考作文中，有位考生以《收藏陽光》為題，題記是：「『沒有一座山能恪守永遠青春的諾言，沒有一條河能流淌亘古不變的青春。'我心中態搭明的太陽，並不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛的陽光。」富有詩情畫意的題記，很快就攫取了我們的眼光。

C. 題記應該怎麼寫

開頭空兩格開始寫題記的內容，寫完後另起一行靠右寫——題記。

範例1：

《生活需要你》

（空兩格）生命是場幻覺，可是我需要你！

（空格至右邊） ——題記

範例2：

《那一刻，我原諒了離別》

（空兩陵纖格）離別只是為了下一次更美好的相遇。 （同一排空幾格）——題記

題記一行滿了必須在下一排寫「——題記」。

(3)題記怎麼寫擴展閱讀：

注意事項

1、先要重視感

感要多 讀要少，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

2、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關系中，"讀"是"感"的前提，基礎;"感"是"讀"的手局延伸或者說結果。必須先"讀"而後"感"，不"讀"則無尺薯仿"感"。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

D. 題記的格式怎麼寫的

開頭空兩格開始寫題記的內容，寫完後另起一行靠右寫——題記。

範例1：

《生活需要你》

（空兩格）生命是場幻覺，可是我需要你！

（空格至右邊） ——題記

範例2：

《那一刻，我原諒了離別》

（空兩格）離別只是為了下一次更美好的相遇。 （同一排空幾格）——題記

題記一行滿了必須在下一排寫「——題記」。

(4)題記怎麼寫擴展閱讀：

題記就情況來說，在一般考試作文中的使用並不普遍，但在中考中，卻十分受歡迎。因為題記的存在不僅能使文章的形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標志文章的水準，所以用一則好題記 可以起到事半功倍的效果

從話題作文一推出，考場上就出現了眾多的花樣翻新的有創新形式的作文，得到了閱卷老師的極高贊譽，為考生本人贏得了高分甚至是滿分。擬寫題記就是其中的一種。題記能提示或凸顯文章的主旨或情感，激發讀者的閱讀興趣，但有題記並不代表就能得高分，題記的好壞也關系著作文的得分。

E. 作文題記格式怎麼寫

題記格式

1、文章題目不宜過長，左右兩邊空格要（基本）對稱，左邊（通常）至少空四格。

2、題記內容在題目下一行空兩格開始寫，在內容下一行居右寫「——題記」。

題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地設置題記，既能起到提綱挈領的作用，又能提示文章內容，揭示文章主旨，激發讀者的閱讀興趣。

(5)題記怎麼寫擴展閱讀

題記的寫作方法

1、引用法

引用名人名言、格言、諺語或詩文等作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養。

2、交代法

藉助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，表達作者某種情感，最快速度引起讀者共鳴。

3、詮釋法

在題記中對文章題目內涵作具體的詮釋，使文章的中心更加清晰、明確，讓人一目瞭然。

4、點睛法

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。

5、懸念法

採用設問的手法來寫題記，創設一個富蘊懸念的氛圍，引發讀者的閱讀思考和興趣。

F. 題記怎麼寫格式 題記寫格式的方法

1、一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,後面破折號,寫上題記兩個字。一般題記的文字比較優美的,或者是比較有哲理的,但是一般要精煉,不宜太長。 也就是「開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫——題記。 題記一定要寫的精彩，而且是全文的靈魂所在，不然你寫題記只會適得其反，引起老師的反感，如果寫後記也要記得和題記相對應，這樣才給人感覺你的作文很嚴密。

2、題記，是文章標題之下，正文之前的一段文字。其內容或簡要點題，或揭示主旨，或交待背景，或渲染氣氛。題記，相當於人的眉毛。濃眉大眼，活力無限；柳葉丹鳳，風情萬種；卧蠶眉，剛毅忠厚；新月眉，柔情似水……這樣看來，寫好題記，不僅可以緩滑增添文采，還能激發讀者閱讀興趣。導引讀者情感傾向，起到「先聲奪人」的藝術效果。尤其是考場作文，如果能設計一則別具心裁的題記，定會給閱卷老師美好的第一印象，營造了愉悅的閱讀心理，余哪扮能在很大程度上提高作文「印象豎灶分值」。

G. 題記怎樣寫

題記，即寫在文章開頭的文字，好的題記如篇首的一顆明珠，璀璨奪目，因此，給作文寫個題記，已成為學生作文的一種時尚的形式，但大多數學生卻不知道怎樣褲亮寫，結果弄巧成拙。那麼，題記怎樣寫？下面一起來看看吧！

1、 導入式：引線穿珠，貫穿全文。「導入式」的題記，是本文的「綱」，全文圍繞題記展開，其作猜純握用在於總領全文。例如有一篇題為《穿越挫折與痛穗慶苦的歷史》的文章，它的題記是：「歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們。」那麼，它的文章內容就確定為「他們」的挫折與痛苦的歷史，文章便可一氣呵成。

2、 引用式：引用名言，力透紙背。「引用式」題記，看似簡單，關鍵在於引用恰當，題記要與內容相符，否則就是牛頭不對馬嘴，引用得恰當，有兩大作用，一是展示作者文化積淀，有文化修養；二是為作文確定了寫作內容。例如有一篇以「頭」為話題的作文，有一位小作者就引用了李白的一句詩「不知明鏡里，何處得秋霜」作為題記，在正文里寫了「奶奶」的白發染黑發，為的是留住已逝的青春；「媽媽」的黑發染黃發，為的是追求美，從而寫出了幾代人染發的目的只有一個，那就是追求一種積極向上的人生態度。

3、 簡練含蓄，寓含深刻：「心語式」題記，富有豐富的哲理，是作者對事物的辯證思考，從而總結出精僻論斷，它需要作者看問題比較深刻、全面而又一分為二，例如《尋找快樂，精彩人生》一文的題記是：「生活中並不是缺少美與快樂，只要我們改變一下思維方式，就會有新的感受與發現。」另有《畫》一文的題記：「有那麼一種很小的世界，它就是舞台；有那麼一種很大的舞台，它叫做世界。」諸如此類的題記，足見作者的聰明才智。

4、 抒情式：激情傾吐，感人肺腑。「抒情式」題記，是對某人或某事的看法或感慨，以議論抒情的筆調放到文章開頭，起到畫龍點晴、升華主題的作用。例如一篇寫王子——巴喬的文章，題為《明鏡中的完美》，題記是：「你一生追求完美，卻不知你在我們心中早已完美——王子，巴喬！」還有《生命是一朵常開不敗的花》一文的題記是：「其實每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。」

5、 對比式：對照襯托，凸現主題。「對比式」題記，是將事物的多個層面對照排列在一起，凸現其特點。例如《相信自己，也要相信別人》一文題記：「庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。」這樣，相信自己，也要相信別人的行為是「智者」，而不是「愚者」，也不是「庸者」，主題突出出來了。

以上就是關於題記怎樣寫的全部內容。

H. 題記應該怎樣寫(題記一般怎麼寫)

1、題記的題怎麼寫。

2、題記應該如何寫。

3、題記 怎麼寫。

4、如何寫題記。

1.題記即在作文題目之後，正文之前的一段文字。

2.好的題記能吸引讀者，引導讀者思考。

3.一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創設環境。

4.如《感悟高中》的題記：「那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木。

5.。

6.。

7.。

8.。

9.」此題記通過優美的描述，為全文創設了濃濃的氛圍。

10.題記應展示主要內容，揭示作品內涵。

11.題記應是體現和揭示文章主旨、情感的句子，它應讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。

12.如《抹去心中的界限》的題記：「表面的界限，能用手抹去。

13.心中的界限，只能用心去抹平。

14.」題記直接揭示了文章的主旨。

15.題記應意蘊豐厚，情味綿長。

16.如《感謝父親》的題記「年幼時，父親是一道港灣。

17.年輕時父親是一尊偶像。

18.中年時，父親是一段歲月。

19.年暮時父親是一部史書。

20.」題記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

21.題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。

22.題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。

23.題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。

24.如《「回聲」的啟示》中：「愛人者，人恆愛之。

25.敬人者，人恆敬之。

26.」就恰當地應用了孟子的話，既揭示了主，又展示了才情。

27.那麼，如何擬題記呢？從話題作文一推出，考場上就出現了眾多的花樣翻新的有創新形式的作文，得到了閱卷老師的極高贊譽，為考生本人贏得了高分甚至是滿分。

28.擬寫題記就是其中的一種。

29.題記能提示或凸顯文章的主旨或情感，激發讀者的閱讀興趣，但有題記並不代表就能得高分，題記的好壞也關系著作文的得分。

30.那如何擬寫題記呢？可從以下幾個方面考慮：一、點題式以題記來點示文旨，讓人對文章承載的思想和情感有個明確的領會。

31.如2003年的天津市中考作文，有位考生以《無言之書》為題，正文前的題記是：「書如父，父如書，幼稚的我一直想用稚嫩的手為父愛這本沉甸甸的書作出更加精闢的詮釋，直至讀到第三，看見書的第三一頁上赫然寫著『父愛無言&。

32.#39。

33.幾個醒目的大字……」這段題記緊扣文題，通過題記可以明確領會標題含義：父愛如書，父愛無言。

34.2003年安徽省的中考作文中，一位考生以《體驗自然》為題寫了一段題記：「奇妙的大自然，她不時展現又不時隱藏自己的美。

35.要發現她的美，關鍵在於我們對她的體驗。

36.」題記點題，又畫龍點睛地點出文章內容，獨具匠心。

37.映襯式引用文言或詩句作題記，映襯人物形象的精神內核和人物品質，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感和審美取向。

38.如2002年陝西省中考作文是以「夢」為話題，一位考生以《我的夢》為題，題記引用了一首詩：「我早年熱愛的大西北，在荒涼的沙漠上生長，幼年的我曾在沙漠上艱難地爬行，我的夢因它而悲壯……」優美的語言，飄逸的詩情，使人一下子融於其間，咀嚼人物的精神及文中的濃郁情感。

39.2003年山東淄博市中考作文中，有位考生以《收藏陽光》為題，題記是：「『沒有一座山能恪守永遠青春的諾言，沒有一條河能流淌亘古不變的青春。

40.&。

41.#39。

42.我心中的太陽，並不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛的陽光。

43.」富有詩情畫意的題記，很快就攝取了我們的眼光。

44.注釋式借用題記，對題目內涵作具體的解釋，讓人對其內涵有更為清晰的把握。

45.2003年的四川省作文，有位考生以《真水無香》為題寫了一段題記：「和人交往，應有真誠，而真誠的意義，便是平淡，便是無香……」題目韻味十足，但不易理解，而有了這段題記闡釋文題，我們就可輕易理解其中的哲理意味。

46.2003年江蘇淮安市中考作文中，一位考生以《「鼓勵」自傳》為題，題記是：「鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳。

47.鼓勵，是人生中相互依持的拐杖。

48.總是在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！」題記充分地闡釋了文題中「鼓勵」的內涵。

49.2002年山東省作文是以「我·未來」為話題，一位考生以《我是誰？》為題，題記是：「保護環境，警鍾長鳴！」題記對文題作了具體的闡述，讓人清晰地把握了文章的內涵。

50.懸念式以題記創設一個富含懸念的氛圍，吸引讀者。

51.2003年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》為題，題記是：「生命是場幻覺，可是我需要你！」題記設置了三個懸念：生命為何是場幻覺？既是幻覺又為何需要你？你是誰？連環懸念，疑問聚集，讓人對文章凝神閱讀。

52.2002年江蘇鹽城市中考以「靠」為話題，一位考生以「做一匹靠自己的『黑馬」&。

53.#39。

54.為題，題記是：「『靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢。

55.&。

56.#39。

57.鄭板橋這句臨終遺言，一直縈繞在我的耳畔。

58.古人尚且能知道凡事應該靠自己，那我們呢？」我們應該也要靠自己，但怎樣靠呢？請看正文，題記懸念的設置恰到好處。

59.交代式以題記的形式，對文題理由作簡要說明，或對寫作背景作出交代。

60.如2002年上海市中考作文中，一位考生以《為自己豎起大拇指》為題，題記是：「勇氣是年輕人最好的裝飾。

61.」為什麼要豎起大拇指？因為勇氣！題記交代了題目設置的理由。

62.2002年江蘇徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》為題，題記是：「水啊，水，你孕育了萬物生靈，可你被生靈摧殘，你的漸枯是誰的悲哀，你的怒吼又是誰的災難？」題記文章的寫作背景作了詳細的交代。

63.不是所有文章都需要題記,好的題記可以給文章增色不少,也能起到吸引讀者的目的,但題記的語言一定要簡練,優美,生動。

64.題記格式一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,後面破折號,寫上題記兩個字。

65.一般作為題記的文字是比較優美的,或者是比較有哲理的,但是一般比較精煉,不宜很長。

66.也就是「開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫&。

67.#34。

68.——題記&。

69.#34。

70.。