早戀怎麼辦

① 早戀了怎麼辦

首先，早戀不一定是壞事，對於這種事並沒有一個能適用於所有家庭的特定的模板。
不同的家庭情況、家長孩子情況對於孩子早戀的接受度、態度是有客觀差異的。在這個差異的基礎上，盡量最對做好，這樣就不容易出現什麼不好的事了。
所以我建議你可以告訴我你的一些情況、難處，這樣才能更好地解決這個問題。
下面我講一些比較通用、概括性的做法。
首先，先別把它確認成壞事，青春期激素分泌，對異性產生好感和好奇是人體自身決定的，不丟人！這也是孩子應當順利度過的一個成長時期，建議先不要一刀斷。
第二，接納孩子的想法，孩子的成績很大程度上取決於自己的心態，你要是強行扭他，很容易使孩子產生逆反心理，反而成績不容易好(最可怕的是，有的孩子會出現「潛意識反抗你」的情況，這種情況下孩子會在無意識中成績變差，盡管他自己想好，很多情況下也會莫名其妙學不進去東西！)。
或者有的家庭會形成「家長牢牢控制住孩子」的畸形家庭生態。這樣的小孩容易變成學習機器，社交、情商等嚴重降低。
所以首先接納它，有問題就光明正大提出來，互相談心，反正是在自己家談，多談談心畢仿態就習慣這樣的話題了！
第二，明確界限，跟孩子明確界線，比方說「最多隻能牽手、抱、出去吃飯聊天玩」。盡量做到第一點，讓孩子甘願敞開心扉。再加上第二點，孩子的戀愛動態相當於就被你把握住了，這多好！同時也要注意孩子個人隱私的界限，只要是不危害孩子人身安全，就不要過於干涉。
第三點，做孩子的後盾，適當的戀愛是可以激勵孩子更努力學習的，。也可以多做兩個孩子的思想工作，讓他們互相學習，共同成長(當然要留私密空間，不要過於關注)。如果戀愛出現問題大漏，給孩子鼓勵和溫暖，這樣手源，盡管孩子可能會出現暫時的學習下滑，但是他們至少會更愛家長，不會出現「潛意識里不想學習」的情況。
就這些比較通用的點，詳細情況可以追問我哦。

② 早戀怎麼辦

怎樣對待孩子早戀？
家庭教育，最棘手的問題莫過於孩子早戀。我屬於中年人，也有一位剛滿十七周歲花季的女兒，提及早戀，有著強烈的共鳴。我寫這篇文章時，孩子還笑著說：「爸爸，將來我交朋友，一定徵求父母的意見，一個雙方父母都反對的婚姻是很難幸福的。」女兒的話深深感動著我!
現實中，個別孩子陷入早戀，確實給學校和家庭帶來一絲陰影，輕則影響學業，重則導致孩子陷入誤區。家長必須了解青春期特點，加強教育，預防為主，未雨綢繆。男女孩子進入青春期，生理上有許多變化，對異性產生愛慕，這是人體發育的一種本能，是孩子告別少年時代經歷的特定時期。
對於青春期的孩子，要引導他們把旺盛的精力轉移到學習和正常的娛樂活動上來。早戀是枚青蘋果，酸澀可想而知，預防工作就要在早戀的萌芽出現之前開始。早戀不可怕，關鍵在轉化。如果您的孩子已經發生早戀，我建議——
一、做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處於心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機會。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學習，很好地引導孩子，為孩子答疑解惑。
女兒在和我溝通時，替我分析過初、高中階段的同學早戀的原因，其一、尋找精神依託。激烈的競爭使大家神經高度緊張，異性間或許能得到少許安慰，互相傾訴，逃避現實。其二、受某些愛情小說和影視的影響，甚至課本中的愛情故事……這些對於情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。遇到早戀的孩子，家長、老師要伸出熱情的雙手，給予親人般的溫暖，做耐心細致艱苦的感化和思想工作。不妨請教教育專家和心理搜蘆專家對迷途的孩子予以教誨，我相信孩子會轉變的。
二、正視早戀，不放棄希望。我們知道，解決早戀的難度大，青春期孩子逆反心理嚴重，學校對早戀反感，加上早戀難於啟齒，所以容易捂著、蓋著、讓著，甚至放棄希望，最終釀成不良後果。
如果孩子真的早戀了，那麼家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要：
1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發現孩子早戀，要分析原因，對症解決。是同學們起鬨造成的所謂「事實」?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過於緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。
2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優秀，孩子卻不理想；學校反對早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。
4、與學校保持最密切的聯系，孩子發生早戀，家長既不放鬆，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。
前不久媒體電話采訪，問我對「孩子與家長簽協議」持什麼態度?我覺得，如果家長與孩子能溝通，就沒必要簽協議。協議只是一種形式，根本不能替代父母與孩子之間的情感。當然，有的家庭採用這種方法效果好的話，我也舉雙手贊成。因人而異，根據家庭特點採取不同方法，一切為了孩子。只要家庭、學校、社會共同愛護下一代，培養他們具備強壯的身體、健康的心理和完美的人格，孩子一定能夠度過豆蔻年華的困惑，走向光明的未來。

青少年早戀，並非心理學領域或精神衛生領域的診斷用詞。它不是一種疾病，甚至也算不上一種心理衛生問題。它是一個社會學領域的概念。所謂青少年早戀，應該是社會學家考慮的問題。不同的文化，不同的社會習俗對青少年早戀有著不同的理解。我國封建社會的「童養媳」、「娃娃親」以及現今西方對性較寬松的文化，早戀似乎是一種司空見慣的文化現象。只有當早戀與社會習俗及自我觀念不相適時才形成問題。因此，作為精神科醫生，這里我們要討論的不是如何去消除青少年的早戀，而是如何處理早戀所引起的內心沖突，以及與社會環境沖突所繼發譽漏渣的精神衛生問題。

當青少年發生早戀以後，我們應如何面對呢?

(1)青少年早戀，改變老師和家長對早戀的態度青少慶悄年出現對異性的渴望，是人生發育到某一特定時期所發生的自然變化。伴隨著性的成熟、朦朧的性意識開始轉變成自覺的追求。年輕人會逐漸對異性出現好感，渴望親密交往，同時還會出現性的慾望，並以各種方式去滿足。對發生戀愛的青少年，要尊重他們的感情，理解他們的行為。既不能過分敏感，又不能視而不管，對青少年異性之間正常交往不要橫加干涉，把友誼交往誤認為早戀。一旦青少年發生戀情，不宜採取壓制、打擊、懲罰等方法解決。青少年的戀愛常表現情感熾熱、強烈、秘密性強、片面性大，因而理智脆弱，承受感情挫折力極弱。如何引導、提高青少年的自我控制能力才是關鍵問題。戀愛的慾望本身是正常的，完全沒有才是病態，無論腦內怎麼想都可以，但要限制在一定的行為規范內，家長越控制越會出問題。

(2)幫助青少年分析自身的情感循循誘導，進行性教育，幫助他們消除性神秘感，區分友誼和愛情的關系。使他們領悟到：青春期後對異性產生好感和愛慕是正常的，但由於心理尚未成熟，各種價值觀均不明確，又缺少生活經歷，接觸范圍有限，對異性的愛慕多是非特異性的。一些青少年會有這樣的感覺：喜歡A的沉穩但相處又會感到沒有激情，喜歡B的博學又不能接受B的高高在上……治療者要幫助其分析，這並不是青少年自認為的「不專一」。

(3)幫助解決性心理煩惱青少年早戀者，往往因戀愛或社會的壓力而造成內心劇烈的沖突，嚴重的影響學習，影響身心的健康。處理好早戀所致的內心沖突及社會環境沖突是保證青少年精神健康的關鍵。

對於那些一方面想戀愛，另一方面又怕影響學習的青少年，治療者應讓其充分承認自己的感情，允許這種感情發生，並保持一定來往。壓抑越深，反抗越強，越怕影響學習不與異性來往則越易嚮往異性，產生焦慮或各種神經症。青少年處於依戀一獨立的沖突階段，家長過分約束孩子與異性的交往，會引起孩子的逆反，而起到相反的效果。

對那些因失戀或單相思而苦惱的青少年，治療者要理解其痛苦，分析感情的特異性，鼓勵其接觸其他異性。但不要讓青少年感到治療者在有意貶低其戀人，有時治療者反而要充分肯定其戀人的可愛之處，尊重青少年的感覺，但對其過分神化之處加以澄清，不要使之輕言「再也找不到滿意的了」，「非她不娶，非他不嫁」

③ 孩子早戀怎麼辦

孩子早戀怎麼辦

孩子早戀怎麼辦，對於孩子的成長，孩子的早戀問題也是很多家長頭疼的。很多青春期萌芽的現象稱之為早戀，而很多家長面對孩子早戀的問題上處理不是很恰當，處理的方式都比較強硬的。現在分享孩子早戀怎麼辦的處理方法。

孩子早戀怎麼辦1

1、冷靜心平氣和的處理

首先，家長要意識到，青少年早戀，是正常的現象。

家長要整理本身的情緒，切記大怒。

禁忌：到處宣揚本身的孩子早戀，本身正在氣頭上，每見一個人就說本身很生氣，因為本身的孩子早戀，這樣會極大的傷害到孩子的自尊心。

2、交談

和孩子交談，講道理，讓孩子本身意識到，現在的他做的是一件什麼樣的事情，讓他意識到，在這個社會他在這個年紀早戀是否適合，是否會對本身造成什麼影響。

3、裝糊塗、表示孩子

控制不住本身的.情緒，不想和孩子正面沖突，家長能夠採用表示孩子的方式，讓孩子知道，做為家長的你已經知道他早戀了。

許多青少年早戀，大多數都是一時，時間久了之後，大多數的孩子都會返回到正常的學習和生活中來。

4、禁忌觸及孩子隱私

做為家長在發現本身的孩子早戀之後，切記不要去翻看、搜查孩子一切隱私的東西，也不要控制欲來了，什麼話都不和孩子說，就直接破口大罵，強制沒收孩子的手機或者是強制將孩子關在家裡，你要和孩子講道理，你這樣一頓操作，只會讓孩子覺得「太差勁了！」，不是誇張，是現實，孩子會非常難過，之後，有可能會和你之間對干起來。

5、多聽孩子的傾訴，多和孩子傾訴

多聽一下孩子目前的想法；

將你本身目前的想法告知孩子；

孩子早戀家長們必然要用最准確的方式去對待！

孩子早戀怎麼辦2

一、早戀的危害

1、影響學習和生活。有的中學生錯誤地認為「只要兩人志同道合，不會影響學習」或是「相互促進學習」。但從醫學角度上講，早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發現孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。

2、早戀容易讓人受到傷害。青少年態度不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心態不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今後婚姻生活。

3、早戀容易出現性過失。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為後果。而出現越軌行為後，又會羞於啟齒、擔驚受怕。這些都會對今後人生產生影響。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以後生活。在一個對性犯罪進行的調查中顯示，50.1％的男性罪犯和71.9％女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15－19歲之間。

4、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心態學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。

二、孩子早戀怎麼辦

1、發現孩子早戀後要注意觀察其言行和活動規律，平時交談注意旁徵博引一些早戀情況的知識，是一些身邊的案例，讓其知道這是青春期容易出現的普遍現象，不能粗暴或者不顧及孩子的感受。此外可以引導孩子參加一些健康的文體活動，讓其明白男女朋友交往的一些方式方法。

2、要多關心孩子學習，多聽她講述學校的一些事情，可以通過一些文藝作品，電影反映早戀問題的解決方式，幫助其認清這個年齡段的問題，有著良好的心態積極面對。

3、指導幫助她如何處理好男女之間關系的方式，這樣才能更好地度過青春期出現的問題。

父母對待孩子早戀，應該要客觀理性的去對待這個問題，而不是粗魯盲目地打罵，應該要建立在溝通的基礎上，以更加理智去對待這個問題。

④ 初中生早戀怎麼辦

早戀對於學習會有一定的影響，但是在沒有辦法避免的情況下，家長也要通過自己的努力與孩子進行溝通，減少早戀的負面影響。
讓枯森隱孩子自己知道早戀的不良影響，讓孩子自己能夠淡化早戀思想。或者是爭取讓孩子能夠和家長談論這些事情。
可春型以敞開心扉，能夠把自己的顧慮講出來，或者是有什麼要求與家長提出來，可以給孩子一些很好沒廳的建議，讓其在戀愛或者是遭受挫折的時候，至少有父母可以傾訴。

⑤ 早戀了，怎麼辦呢

我印象里做過的最沖動的一次，那是20多年前的事情了，最沖動的一次就是初中早戀那件事。

那時候和我們班一個男生只是能談的來，加上恰好初一到初三都是同班同桌，所以接觸比較多，大家都起鬨說我倆談戀愛呢，我們懶得解釋就由他們去了。但是不知道怎麼讓老師知道了，這下不得了，馬上叫我談話並且要叫家長，晚上回到家就瞎改被老媽狠狠教訓了一頓，當時心裡特委屈，我說什麼老媽又不信，不聽我解釋。當時就磨派判心一橫，談就談吧，於是我們就開始曠課逃學，也沒心思上學了，結果就是學習成績一落千丈，也沒考上高中，早早輟學了。現在想起來真是追悔莫及，當時真的太沖動。

那麼作為父母應該如何正確的處理孩子早戀的問題不會引起孩子的反感：

第一、一定要積極的進行教育和引導，告訴孩子如果進入了成人的世界裡，有可能出現羨沒戀愛的問題或者喜愛別人的問題，都是正常的心理以及生理發育的過程，不應該過於焦慮，而且家長也不能過於緊張，是正常的現象，只能以正確的行為，正確的價值觀來面對，學會認真地處理自己的生活，選擇合適的方法，進行溝通才是比較關鍵。

第二、一定要增加孩子對行為的控制能力，尤其是出現了過於關注戀愛以及男女之間問題的時候，也應該讓孩子適當的剋制，因為如果有非常強烈的戀愛沖動，有可能會影響學習，讓自己分心就很容易損害學習成績。

第三、應該適當的轉變學習的動力，讓戀愛尤其是早戀的情況變為努力學習的動力，才能夠讓自己慢慢好轉起來，學習也會好起來。

⑥ 孩子早戀要怎麼辦

孩子早戀怎麼辦？青少年時期的孩子，由於青春期的內在、外在變化，在思想上和行為上都會產生很多問題。孩子早戀怎麼辦？下面是由我整理的關於孩子早戀的處理方法。歡迎閱讀！

孩子早戀要怎麼辦1

青少年時期的孩子，由於青春期的內在、外在變化，在思想上和行為上都會產生很多問題。這個時期孩子沒有正確的愛情觀念，很容易混淆友情和愛情，把正常的友情錯誤的認為這就是愛情，致使很多孩子在這個時期出現早戀，讓家長和老師頭痛。

即使家長發現孩子真有早戀的現象，也迅坦絕不要驚慌失措，對孩子強制管教，又找老師又找對方的家長和孩子，把事情越搞越大。青春期心理教育專家給家長幾個解決的辦法，家長可以試著做做。

一、孩子早戀的處理方法

1、尊重孩子

很多家長在發現孩子早戀後都會在第一時間和孩子談話，然後去學校找老師，希望老師找對方的孩子和家長談談，一起制止孩子的行為，並要求孩子之間不能再有任何接觸，弄得滿城風雨。這樣對孩子的影響很壞，本來這是孩子的個人極其隱私的事情，卻被弄到公堂之上，讓孩子覺得顏面盡信數失。會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害，而且日後在學校中也很難抬頭。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往這樣做會起到意想不到的效果。

2、充實生活

這個時期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動，培養孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內容，填滿孩子的精神空虛。家長在青春期開始時，就要正確的引導孩子，學生就該以學業為重，不能避重就輕。而且這個事情家長也可以多抽出時間帶這孩子活動，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉移孩子的主力已。

3、溝通是關鍵

家長和孩子的溝通，在這個時期尤為重要。只有家長在了解孩子，孩子對家長充分信任的情況下，才會順利的度過青春期。家長要讓孩子在家得到關心，加強孩子的親情感，多安慰鼓勵孩子，讓孩子從家裡獲得內心的滿足。

4、心理輔導

家長是孩子最好的心理輔導老師，因為家長對自己的孩子最清楚，了解。家長要讓孩子知道，每個時期的人都是有不同的責任和生活的，學生時期就是學習，畢業了就要工作，到了年齡就該戀愛、結婚、生孩子。這些是人的生活規律，是不能違背的。如果發現孩子還不能走出誤區，可以通過尋求專業的心理醫生幫助。

很多時候孩子之間還是很單純的友誼關鍵，卻被緊張過度的家長誤認為是早戀現象。場面鬧到不可收拾的地步，同時傷害了兩個家庭和兩個孩子的成長，這是得不償失的。所以家長在處理早戀問題的時候，一定要多留心，多觀察，冷靜和理智的處理解決問題。不要盲目暴力的處理，會嚴重影響孩子的心理。

二、孩子早戀的處理方法

1、首先，家長要改變對早戀有害的固有看法。

在西方，只有戀愛，沒有早戀這個概念。教學中，我也遇到過不少有早戀傾向或者在高中談戀愛但是成績很好的孩子，兩個人互相鼓勵，共同進步，後來都考上很好大學。其中包括數名被北大錄取的，也有被法國非常難錄的'醫科專業錄取的。

家長要明白，交男女朋友，是孩子性心理發展的正常體現。一個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。早戀的危險不在於交異性朋友，而在於交壞朋友。孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相剋制互相提醒互相鼓勵，早戀對學習不會有負面影響，有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友，那麼，學習就會退步。

所以，早戀交什麼樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任了解孩子的交往對象。家長只有以這種不偏執的一分為二的心態看待這一問題，才能比較冷靜地對待子女早戀問題。

2、 其次，分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學的調查很有道理，我在教學中也發現：捲入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。

男孩：

早戀的男孩通常跟媽媽的關系不好。他渴望女性的溫暖，容易喜歡上一個主動關心自己的女孩，這其實是想得到一種補償畝姿。我兒子就是這種情況。兒子到了青春期，我這當媽的連年教高三，工作太忙，每天早上六點多兩個人分別去學校，等他晚上回家，我到教室去了，等我下晚修回家，他已經睡了。周末聊一次，通常都是問問學習，如果成績下降了，劈頭蓋臉就是一通說教——我的耐心在學生那裡消耗完了，笑臉也全給了學生，到家裡只想休息。就這樣，直到有一天，我發現兒子寫給一個「姐姐」的信。

還有一種男孩子，保護欲比較強，當女孩子一幅嬌柔的樣子，並向他示愛時，他可能會被動地「愛上」女孩子。

女孩：

女孩如果感到被父親忽視，就沒有安全感，她會喜歡比較成熟的男孩。我班上有個女孩子，父母在她六歲時離婚了，父親帶她從老家來到此地，上初三時，父親再婚，多年來和父親相依為命的關系就這樣被割斷，她就和一個高大成熟的男生戀愛了。另外，如果母親太強勢，總想控制女兒，女兒也容易早戀，而且早戀時會喜歡逆反的男孩，以此來間接表達對母親的不滿和反抗，為了「報復」母親，她甚至會不惜和男孩子發生了關系。我朋友的侄女就在這樣一個家庭。母親非常能幹，領導做慣了，到家裡也頤指氣使，女孩子平時很怕母親，可是一出門，就和那種壞孩子糾纏著一起，趕走一個，再來往還是這樣的男孩，最終還打過胎。這種性格的母親要特別反思：您的孩子如果喜歡的是很逆反甚至有反社會人格的男孩，往往會付出很慘痛的代價，而問題的根源很可能就在您對待孩子的態度上。以後和孩子交談要多用商量語氣、少用命令語氣，做孩子的顧問而不是指揮官。

三、孩子早戀的預防

1、當孩子進入青春期，家長在對孩子進行性教育的同時，要進行一些適當的性、戀 愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針。當發現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助，可以告訴孩子：德國偉大詩人歌德曾經說過：「英俊少年哪個不善鍾情，妙齡少女誰個不善懷春」，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為「戀愛」，因為你們正處於長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。

2、如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責 罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能沖向學校、對方家中，或向鄰 里訴苦，弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用「冷處理」的辦法。因為當孩子產生戀愛情感時，隨著憧憬產激動也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的關系，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。要告訴孩子初、高中生談戀愛最後「終成眷屬」的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對中學生學業有影響，如果因談戀愛影響到不能繼續求學深造，即使兩人結婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾沖突，因為知識經濟時代已經來臨。對孩子早戀問題，家長的教育要和風細雨，又要有一定嚴肅態度，不能埋怨、責備，幫助孩子走出「早戀」的困惑是需要一定的時間的。

3、家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發泄其充沛 的精力。校內豐富多彩的集體活動，校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智、養性。同時，鼓勵孩子根據個人興趣，發 展個人愛好，如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，「早戀」的情感會適當減弱和轉移。 對於中學生「早戀」問題，筆者想多說幾句。因為近些年來隨著人們生活水平的普遍提高，兒童營養供給充分，加之社會環境有形無形的「性」刺激，兒童在性這一方面成熟年齡明顯提前，這也導致了現在中學生談戀愛年齡普遍提前，甚至有報道說小學高年級 中也出現了談戀愛現象。對此，家長應有一定的思想准備，不能視中小學生早戀低齡化和早戀者數量激增如洪水猛獸，同時也不能如有些文章所說的「自然教育」，任其發展。在這個問題上，家長應學習一些有關兒童心理學特別是青春期心理學、教育學知識，提高素養。平時要對孩子多留意觀察，多和孩子談心，預防青少年早戀的發生。

孩子早戀要怎麼辦2

問：高三孩子早戀家長應該怎麼辦？

老師和家長為著學子能考上重點大學，把一切他們認為影響學習的因素都要幫他們清理掉，讓他們成為精純的學習者。這個時候，即使讓學子有一些遊玩休息，都是為著學習成績而做的精心安排，目的性極明確極強烈。這時候，有不少家長和老師會嚴禁戀愛，他們認為戀愛太浪費時間，更可怕的是分心，分學習之心。於是，有不少戀人在高三忍痛分手；有不少學子，想戀愛而不敢戀愛，甚至陷入戀愛與分手的糾結中，似乎這樣做能給予他們的升學考試多一份保障。

影響學習成績的不是戀愛，而是戀愛的目的和戀愛的人。

曾做過很多類似案例。原本一對戀人，在學習時相互激勵，互相促進，忙中偷閑兩個人一起卿卿我我，讓一切緊張都在那一刻得到放鬆。高三為了學習，忽然分手了，心一下子空了，抽去了緊張苦澀學習生活里那點點甜蜜的時光，學習生活一下子變得那樣無趣無味，同時又對自己有著更高的學習成績高求，壓力一下子傾心砸下來。咨詢中我建議他們只管愛著，像以前一樣相互激勵相互促進，休息時，你們和以前一樣去逛街，喝咖啡。心理咨詢後，他們就恢復了學習的勁頭，和女友相互激勵相互促進，二人雙雙考入同一所重點大學。

建議：

第一、與孩子溝通，鼓勵孩子與同學正常交往，包括那個自己喜歡的女孩。很多孩子對情感來自於自己的想像或對對方某一特質的欣賞。深入的交往，其一、可以更好的綜合了解，弄清楚自己的情感為何，如是愛，是喜歡，還是僅僅是好感等等，而不是執著於自己的認知；其二、無論最終情感為何，正常的交往都有利於情感的疏通及對愛的能力的培養。

第二、把對女孩的喜歡與愛，升華為學習的動力，而不是壓抑控制著自己的情感。越壓抑越控制，越影響自己的情緒及心態，進而影響學習的效果。

第三、了解孩子的學習狀態。影響學習效果的不是戀愛，不是高強度的努力，關鍵是學習心態與學習方法。從學習心態與方法入手調整孩子的學習狀態。

第四、如果家長協助孩子化解不了，最好及時尋求專業的心理咨詢調整。問題可以更快速徹底的解決。

⑦ 青少年早戀怎麼辦

一、正確認識早戀現象
方法/步驟1:
我們對春少年的戀愛一般會稱之為早戀現象。應當說清楚的一個前提是，戀愛不僅是正當的心理反應和行為，更是一件美好的事。但是在少年男女之間出現過早的男女戀情的現象，就是所謂的早戀了。在青春期這個特殊階段，早戀往往是最讓家長和老師感到棘手的問問題。而且，更讓家庭和老師感到困擾和擔憂的是，這幾年來學生早戀現象不僅更加普遍，而且還開出現低齡化的趨勢，統計數據表示。不僅高中生早戀的比率居高不下，初中生早戀的比率也開大帽度增加。甚至有些小學生都已經像模像樣地開始談戀愛了。

二、引導正確的愛情價值觀
方法/步驟1:
要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們在身心發育不成熟，並且缺乏教育和引導的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。盡管那些陷人早戀狀的中學生會覺得自己對待愛情是非常忠貞的、嚴肅的、認真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀尚淺，對什麼叫真正的愛情以及愛情所包含的社會責任和義務卻什麼都不知道。

三、加強傳統道德觀念教育
方法/步驟1:
而且春春期的少年，他們的傳統道德觀念還不完善，不是十分懂得在異性交往中應該如何自製，如何尊重異性，也不大清楚自己的這種異性交往活動會導致什麼樣的嚴重後果，很多年輕人，情感一沖動起來就什麼都不管，這樣就造成了許許多多的社會問題，對家庭和個人來說悲劇，毀了自己自己的一生。另外，由於早戀往往具有朦朧性、沖動性和不穩定佳的特點，春少年自我控制能力不強，一旦失戀，就很可能會導致嚴重的失落感和不正常心態，對早戀的參與者的心理產生持久的消極影響，嚴重的甚至會給早戀者成年後的愛情生活和個人生活造成某種驅之不散的陰影。

四、合理擴大孩子的交際圈
方法/步驟1:
可以讓孩子擴大自己的交際圈，從同性朋友那裡得到安慰，還可以鼓勵孩子與那些德高望重的成年人結成互幫互助的朋友，介紹他們認識品學兼優的同齡同性夥伴，這樣不僅可以減少與異性單獨相處的機會，分散對少年戀人的注意力，還能擴大孩子的社會交際圈子，讓孩子在人際交往中，不知不覺地拓寬自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激發上進心，讓孩子感到局限於個人小圈子、卿卿我我是沒前途的表現。

五、正確的早戀教育處理方式
方法/步驟1:
在教導的時候，要注意用心感化孩子，還要以理服人，在遇到孩子早戀的事情時，無論情況多麼糟糕，也不要大喊大叫，訓斥打罵，而應該克制自己，保持沉著，以機智誠懇的態度向孩子講學業的重要性、早戀的後果及危害、改進的方法等。只要父母、老師堅持擺事實講道理，以理服人，孩子是能夠接受教育和勸告的。但是中學生的意志較為薄弱，自覺性和自我控制能力還較差，只講清道理是不夠的，還必須約之以規，對孩子採取行動上的約束，使孩子感到父母和老行廳辯師對早戀堅定、明朗的不支持態度，對其心理上起到警示和威懾作用，以致最後中斷早戀雙方的聯系和來往。

六、豐富青少年課餘生活
方法/步驟1:
青少年的特點是活潑好動，精力充沛如果不給他們豐富多彩的課餘生活，他們異常王聲的精力就難以發泄，積攢胸中。無聊之餘難免就會想入非非，讓各種低級庸俗的東侵入他們的頭腦，陷入早戀之中。從這個方面來講，父母、老師要鼓勵孩子多參加班上的文體活動，發展孩子廣泛的興趣愛好，這樣就可以分流孩子過人的精力，把孩子那些剩餘的精力和時間放在追求高尚的精神生活上，豐富他的文化知識，發展他的智力水平，強壯他的身體。這樣能夠轉移孩子對戀情的注意力，讓孩子能克服年少時精神上的空虛，減少青春期的生理變化給孩子帶來的較大波動和沖動。同時又培養了檔缺孩子多方面的能力，將來傲一個有用的人。

七、由己度人
方法/步驟1:
青少年早戀的心理終歸是一種完全正常的心理想像，作為父母，應該回憶回憶自己的年少時代。然後再來面對孩子的早戀行為，也就可以避免態度粗暴，避免處理方式簡單粗暴化。父母、老師既要表明自己堅決反對的態度，又要給予孩子充分的尊重伏碧，給予孩子人格和自尊，積極地尋找出早戀發生的主觀原因和客觀原因，找出根本，對症下葯。

⑧ 早戀怎麼辦

在青春期的男生女生總是嚮往著愛情，雖然他們知道早戀的危害大，但是還是有很多的男生女生早戀了。那麼早戀怎麼辦呢?以下是由我整理前緩關於早戀的內容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!

早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產生的過早戀愛的現象，由於這個時期他們年齡上正處於青春期，涉世不深，缺乏思考能力，而更多的是跟著感覺走。感覺到異性的突出表現及特長，如學習好、長相好、有特長等，往往都會使他們產生傾慕之情。這時如果把握不信自己，便會走進情感誤區，產生早戀。正確處理好自身的早戀問題，可以從以下幾個方面入手。

一、正確對待早戀——要清楚地認識到早戀的危害

用理智來戰勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。早戀會造成上課注意力難以集中，從而荒廢學習。因此，中學生要把眼光放得遠一點，要用理灶悔沒智戰勝自己的感情。

二、正確對待早戀——要注意心理衛生

不看不適宜的報紙雜志、影視節目，把精力投入到學習中去，多看一些偉人的傳記，培養自己的意志力，樹立遠大的奮斗目標。

三、正確對待早戀——要正確處理早戀和男女生正常交往的關系

每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關注異性同學，並希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現象。不必過分敏感，不要以為異性對你好一點就是愛上你了，也不要動不動就向人家表達愛。

四、正確對待早戀——多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力

通過參加有意義的集體活動，讀書、聽音樂、品茶，陶冶自己的情操，分散早戀的注意力，減輕煩惱。

五、正確對待早戀——設法擺脫早戀

當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可採取適當 方法 謝絕，而保持著純潔的、珍貴的友誼。

六、正確對待早戀——不可鬧到學校

這種事情我們那時候還是比較多的，我高中的時候一個同學談戀愛了，他的媽媽跑到學校找校長、找輔導員。這樣的後果就是他們兩人沒 畢業 就雙雙出去打工，離開了學校。必將學生還是要面子的。

七、正確對待早戀——不可私下找對方

如果你私下找對方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對對方說了什麼，自己的孩子肯定會先抱怨你，這樣也不好。

八、正確對待早戀——溝通

和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然後通過一些關系比如：同班同學之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。

九、正確對待早戀—隱納—多陪

其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。畢竟早戀根本不懂什麼是愛。

十、正確對待早戀——陪同

記得前一段時間熱播的一個電視劇《大男當婚》里曹小強的表弟早戀他的處理方法就可以借鑒。在孩子見面的時候自己在身邊，不過這個要和對方家長商量的。

⑨ 早戀怎麼辦

青春期的發展過程當中，孩子如果早戀，要以正確的引導和教育為檔伍拍主。父母要理性、冷靜的看待早戀，和孩子平等的進行溝通，幫助孩子轉移興趣，向積極的方向引導孩子。
孩子生理心理發展，然後到了可以開始去接觸異性朋友，開始和他們交流，這是他們的正常需要。當然了，有些孩子會把這些事做的比較過度，比如說過分的這種依戀，家長會認為他們的一些行為會超過一些青春期的孩子應有的行為規范，我們會特別擔心。
早戀指青春期或青春期以前的少年出現的愛戀現象。孩子發生早戀多與環境因素引起早熟性興奮和性萌發有關，一部分也與孤獨、空虛、心理上缺乏支持有關。
當家長發現孩子早戀後橘氏，要理性、冷靜，如果只是與異性朋友交往過密，並不算早戀，家長不能不顧及孩子而採取強行制止的措施，如果沒有影響孩子的學習和生活，不必刻意干預和制止。家長要學會尊重孩子的感受，與孩子平等交流，獲得孩子的信任，不要採取簡單粗暴的措施對孩子訓斥和羞辱。家長可以多陪伴孩子，多鼓勵孩子參加各種可以活動，轉移孩子的注意力，沖淡孩子的戀愛意識。家長要鼓勵孩子與異性同學正常交往，提倡群體交往，在行羨與異性交往過程中有度，不要過分親密，不要超過友情的界限，鼓勵孩子提出正常的異性問題，打消孩子對異性的好奇心。

⑩ 早戀怎麼辦

早戀應該不數此畢要強行的阻止、家長冷靜下來、給孩子分析利弊。

1、不要強行的阻止

如果確定孩子真的是早戀，也不要強行的阻止，而要從側面進行引導。這時候的女孩子處於青春期，逆反心理比較嚴重，如果強硬阻止的話很可能適得其反，把事情搞得更加糟糕不好收拾。最好是和孩子好好的談心，了解孩子的心理世界。

早戀

早戀是指未到成年18歲以前，包括小學階段、初中階段，或者高中階段的男女生互相愛慕對方或者單戀。要合理引導，人都要有愛，但愛在不同的階段會有不同的效果。尤其是小學生，還有初中生是以學習為目標，這時候的愛戀有些可能會影響到學習，要合理引導。