① 怎麼樣才能快速把樂譜記住
記譜的方法有很多種,不知道你是學什麼樂器的. 不過方法應該是相通的: 1、機械記憶(運動記憶):自己做過的事情總是會在大腦中留下映象, 通過反復的練習形成慣性,自然就記住了。 但缺點是不穩定,如果樓主是要參加比賽或表演的話,不建議使用這種。 2、聽覺記憶:這是效率最高的方法,記住旋律,能很好的強化背譜的效果。 做好是能邊唱邊演奏!!我是教鋼琴的,唱譜是很好的習慣!!! 3、視覺記憶:這是背譜過程中最重要的記憶方法,是最穩定最不容易發生意外的方法。 分為兩種:一種是通過視覺記住譜面,好像眼前就放著譜子一樣,有些鋼琴家甚至能把譜子默寫出來哦! 另一種是記住鍵盤上的位置。 以上三種方法需要綜合運用和緊密聯系,才能達到效果!! 希望你背譜成功哦!!
麻煩採納,謝謝!
② 求《教我如何不想他》的即興伴奏五線譜,也就是右手有帶主旋律的譜子.
呃
③ 求 教我如何不想他 鋼琴譜,粘貼復制就不用了(小提琴部分)
小提琴譜、鋼琴譜,都是五線譜。
不過五線譜是一個大的概念,它包含了聲樂譜、器樂譜諸如各種樂器的樂譜、合奏總譜等,而小提琴譜、鋼琴譜只是五線譜家族中的兩個專業范疇。
一般情況下小提琴譜是單譜表,而鋼琴譜則是由兩行樂譜組成一個聯合譜表。
小提琴譜、鋼琴譜,都是五線譜。所不同的只是各自樂器所特有的表現方法,如鋼琴的指法、踏板及某些演奏技法的標注;小提琴的弓法、弦法、把位等這些都是各自特有的,除此之外沒有不同。
④ 叫我如何不想他 戴玉強演唱 曲譜
歌曲《教我如何不想她》
作詞:劉半農
作曲:趙元任
曲譜(發到您消息里)
⑤ 花非花簡譜
《花非花》簡譜
(5)教我如何不想他簡譜擴展閱讀
《花非花》,該歌曲收錄在專輯《教我如何不想他》中,2012-01-01發行,該張專輯包含了10首歌曲。
該歌曲其他版本
1、王娟演唱的《花非花》,該歌曲收錄在專輯《江南韻味》中,由致力音樂公司發行於2006-05-22,該張專輯包含了10首歌曲。
2、上海小熒星合唱團演唱的《花非花》,該歌曲收錄在專輯《叫賣小調》中,發行於2006-01-01,該張專輯包含了10首歌曲。
⑥ 教我怎樣看簡譜!從入門教起,要詳細,每個符號都要有詳細的備注,不能丟掉一個!要簡單易懂!
這些我都懂,我學過聲樂,我提的是京劇海港忠與人民忠與黨,托拍沒有短線,第一句樓房的房字沒有高音,沒有托拍短線整個這個譜子都是那麼亂七八糟的箭頭,括弧,我愛京劇,我識譜最好,但是這段譜子不安規矩走,提意京劇譜子也要按歌曲走謝謝
⑦ 誰有叫我如何不想他降E調鋼琴譜。。。。
樓主好,《教我如何不想他》本來就是E調的歌曲
所以網上大部分都是E大調,不過也有bE調的
在搜譜網上有的,因為復制鏈接過來問題會失效
所以還是你去搜譜網上找吧
如果要是考試最好不要唱bE調的,因為評委能聽出來
所以隨便改調式是要扣分的
還有什麼不清楚的樓主可以再來追問
所謂的標准答案可能是不存在的
總有一個人知道你問題的答案的一部分
但是答案永遠再生長,答案和答案之間,它會長出新的答案
知識是一個生命體,不管你是採納知道的哪位答題者,真心希望您能採納一位真正幫助到您的人。
新的一年,祝福樓主萬事如意,心想事成,合家歡樂。
⑧ 如何快速學簡譜
學習簡譜的方法:
(一)首先要搞清音的高低。簡譜上音的高低是用1、2、3、4、5、6、7來表示的。
其中3--4 和7---1(1上加一點表示下一個八度)為半音,其它(1-2 2-3 4-5
5-6 6-7)都是全音。1、2、3、4、5、6、7依次升高,就像我們上樓梯一樣,每次上一個台階。(這中間只有3-4 7到下一個高音1隻能上半個高度的台階)。
1、2、3、4、5、6、7下邊加一點表示比未加點的音低了一個八度,加兩點表示低了兩個八度。同理上邊加一點表示比未加點的音高了一個八度。
0為休止音(不發聲)
(二)音的長短。
「5 - - - 」為全音符(如果說它的時值長度為四秒鍾)
「5 - 」為二分音符(那麼它時值長度則為二秒鍾)兩個二分音符等於一個全音符。
「5」為四分音符(時值長為一秒鍾)兩個四分音符等於一個二分音符。
「5下加一小直線」為八分音符(時值為二分之一秒鍾)兩個八分音符等於一個四分音符。
「5下加平行的兩條直線」為十六分音符(時值長度為四分之一秒)兩個十六分音符等於一個八分音符。
(三)節拍。
4/4(下邊的4表示以四分音符為一拍;上邊的4表示每小節[唱或奏]四拍)。
2/4 (下邊的4表示以四分音符為一拍;上邊的2表示每小節有二拍)
3/4 6/8………皆同上理。
拓展資料:
數字簡譜的雛形初見於16世紀的歐洲,那時有一個天主教的修道士名為蘇埃蒂;他用1、2、3、4、5、6、7來代表七個音來寫譜教歌,爾後寫了一本小冊子名為《學習素歌和音樂的新方法》,那時西方人極注重發明創造和版權等個人成績,才被記載入史冊。
18世紀時法國人,名盧梭;1742年在法國巴黎向科學院宣讀了一論文《音樂新符號建議書》再提這「數字簡譜」。18世紀中葉此後,又有一批法國的音樂家、醫生、數學家等把「數字簡譜」加以整理,完善。19世紀,經過P·加蘭、A·帕里斯和E·J·M·謝韋3人的繼續改進和推廣,才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為「加—帕—謝氏記譜法」。
表示音的高低的基本符號,用七個阿拉拍數字標記。它們的寫法和讀法如下:
寫法: 1 2 3 4 5 6 7 i
讀法: Do Re Mi Fa Sol La Si Do
以上各音其相對關系都是固定的,除了3—4、7—i 是半音外,其它相鄰兩個音都是全音。
為了標記更高或更低的音,則在基本符號的上面或下面加上小圓點。在簡譜中,不帶點的基本符號叫做中音;在基本符號上面加上一個點叫高音;加兩個點叫倍高音;加三個點叫超高音;在基本符號下面加一個點叫低音;加兩個點叫倍低音;加三個點叫超低音。
參考資料:網路-簡譜