地理三角形坐標系怎麼看

A. 高中地理題那種三角形的坐標圖要怎麼看啊我一直都覺

平面等邊三角形坐標圖將三角形的三條邊作為坐標軸，形象直觀地揭示地理事物的內在聯系和變化發展規律，經常用來考察人口年齡的構成情況、產業結構構成等問題。
常見的三角形坐標圖具有如下2個特點：①圖中數據只表示相對量，即「比重」或「比例」，不表示絕對量；②各構成要素所佔比重的總和是100％。
這個並不難，找到後要驗證。
http://res.tongyi.com/resources/article/student/others/zt100127/xf/gz/dl/38.htm

B. 地理題目三角坐標的判斷方法

以上圖為案例，某市三大產業比重（%）為圖中M點所表示。判讀三角坐標的方法為，過該點（M點）做三個坐標軸（三角形三個邊）的平行線（圖中紅色線），可以看出，三條平行線中與任意一個坐標軸都有2個交點，這2個交點中，表示的數值較小的那個交點即為M點在該坐標軸上的數值。如第一產業，M平行線在該軸的交點為40、80，取40；同理第二產業軸取40，第三產業軸取20。

由於三角坐標通常描述三個要素組成的地理事物，如三大產業比重、人口年齡結構（少兒、勞動力、老年人）等等，三個坐標軸數值求出後，可對其進行累加驗算，其和必為100%。

C. 地理三角形圖怎麼看

可以用輔助箭頭法。
1.
沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭（如圖1），確定是呈順時針還是逆時針方向遞增。
2.
按照「逆右順左」（逆時針遞增向右，順時遞增向左）的方向，分別作與三角形底邊平行的三個箭頭，且與底邊旁邊的箭頭方向一致。因為此圖三項要素在數軸上的比例呈逆時針方向遞增，所以分別向右畫三個與三角形底邊平行的箭頭（如圖），且箭頭①與箭頭a、箭頭②與箭頭b、箭頭③與箭頭c的方向分別保持一致。
3.
讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖中待求點「﹡」的三個坐標是0～14歲為23﹪，15～46歲為73﹪；65歲以上為4﹪。
地理三角坐標圖是高考試題中常出現的坐標圖。其特點主要有：
①構成要素一定是三項，不能任意增減；
②三項要素各自所佔的比重之和一定為100℅；
③三項要素在數軸上的比例由低到高遞增的方向一致，要麼呈順時針方向遞增，要麼呈逆時針方向遞增。這種圖要求考生讀取三個坐標變數的數據，並根據數據比較、分析一些重要的地理現象的地理特徵、形成原因及對策等。所以，正確判讀坐標中的數據成為解決問題的基礎。下面舉例介紹地理三角坐標圖判讀技巧。
參考資料
網路文庫：https://wenku..com/view/f557c0f1ba0d4a7302763abb.html

D. 三角形坐標系怎麼用

三角形坐標系圖往往給出一個正三角形，內作若干條三邊的平行線，標明三個坐標代表的變數，要求考生讀取一些重要的地理要素的數據。它能直觀形象的反映地理事物數量特徵和關系，信息承載量大，是近年來地理考試的熱點之一。

E. 地理中的三角形圖怎麼看,詳細點!!!拜託各位了!!

我今年剛剛畢業 ，你說的是三維坐標圖（圖二為三維坐標圖 ，圖一為多維坐標系）吧，做三條平行線！直接上圖（圖二）給你看！第一產業為25%左右第二產業為25%左右第三產業為50%左右
注意第一二三產業讀取的數值相加要等於100%
希望你可以懂！

F. 地理的三角坐標圖怎麼看請賜教

三角坐標圖是近幾年地理高考試題中常常出現的一種地理統計圖。一些考生由於沒有掌握它的正確判讀方法，很容易失分。其實，這類統計圖的判讀關鍵在於掌握以下閱讀步驟：

1.沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭

2.過圖中標出的點（在圖1中為「﹡」），分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意：在圖1中平行斜線應取a，而不是取b；因為斜線b的延伸方向與箭頭②不一致。

3.讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖1中待求點「﹡」的三個坐標是0～14歲為23﹪，15～46歲為73﹪；65歲以上為4﹪

G. 地理 三角坐標統計圖怎麼讀

三角坐標圖常出現於高中地理必修二《人口的變化》一章，是指以等邊三角形三個邊為坐標橫軸，表示某一地理事物的三個變數指標的百分比結構的正三角形圖表。常用來表示人口年齡結構比重、產業結構比重及其他一些新指標比重等。因圖中某點有三個指標值要讀出來，圖表內線條錯綜復雜，學生常常錯讀導致解題錯誤。

三角坐標圖的判讀逃不出坐標圖讀圖的一般規律，很簡單，我們一起來學吧！

Part1：我們先看一幅大家都非常熟悉的圖表——平面直角坐標圖。

平面直角坐標系由哪些要素構成呢？沒錯，它包括橫（X）軸、縱（Y）軸和原點（橫縱軸的交點，一般為0點）。要讀任何一個象限里的某一點A的橫坐標值怎麼讀呢？

沒錯，要讀橫坐標的值，我們必須畫出A點與縱軸的平行線，找到這條線與橫軸的交點，交點值a即為A點的橫坐標值（如下圖），是不是很好找？

Part2:遷移一下，如果給你一幅平面60度角坐標圖（橫縱軸的夾角為60度），如何讀出B點的橫坐標值呢？

聰明的同學們肯定根據平面直角坐標系能夠推斷啦，沒錯，要過B點做縱軸的平行線，找到這條線與橫軸的交點。如下圖橫軸上的數值b即為B點的橫坐標值，是不是很簡單？

我們來總結下讀坐標圖的一般步驟：首先，要找到橫軸和縱軸和原點；其次，若需要讀某點橫軸坐標，需過該點做縱軸的平行線，找到該線與橫軸的交點即可；若需要讀某點縱軸坐標，則需過該點做橫軸的平行線，找到該線與縱軸的交點即可。

Part3：再遷移一下，我將平面60度角坐標圖變成三角形坐標圖，假設同學A今年高三，他讀清華、北大、復旦的概率加起來剛好是100%，讀某所大學的概率在下列三角形圖中體現

H. 三角形坐標軸怎麼看啊

以一邊為X軸，其邊的一個頂點為原點，建立直角坐標系

I. 誰能講講地理的三角坐標圖怎麼讀

三角坐標圖是近幾年地理高考試題中常常出現的一種地理統計圖。一些考生由於沒有掌握它的正確判讀方法，很容易失分。其實，這類統計圖的判讀關鍵在於掌握以下閱讀步驟：
1.沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭，如圖1中的箭頭①、②、③。
2.過圖中標出的點（在圖1中為「﹡」），分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意：在圖1中平行斜線應取a，而不是取b；因為斜線b的延伸方向與箭頭②不一致。
3.讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖1中待求點「﹡」的三個坐標是0～14歲為23﹪，15～46歲為73﹪；65歲以上為4﹪。
舉例說明於下：
例1
（福州市2005年高中畢業班質量檢查）圖2表示我國西部地區某鄉人口數量、耕地面積、糧食單產20世紀70年代和90年代的情況圖(a點代表70年代，b點代表90年代)。據圖中信息判斷，下列各數據趨於減小的是(
)
A．糧食總產量
B．人均糧食佔有量
C．耕地面積
D．糧食單產
【解析】
按照上述步驟分別讀出a、b兩點各自的三個坐標；再進行對比，即可得出答案為D。只是在第一步劃出三個坐標軸數值增大方向時，需要注意本題與一般的三角形坐標圖有所不同：一般的三角形坐標圖三個箭頭為順時針方向，而這里為逆時針方向（如圖2所示）。
【答案】D

J. 誰能講講地理的三角坐標圖怎麼讀 就是這種圖.

哪個條件就直接劃對應的直線就是啦,很簡單的啊
需要哪個條件,就直接在那個條件的百分比那裡拉一條與底邊平行的線就完了
讀也好讀,直接讀要讀的條件對應底邊的平行線（以所讀的點做的平行線）與條件所在邊的交點的數值