如何看地理等溫線

『壹』 如何看待等溫線問題

等溫線如向氣溫數值小的方向凸,則彎曲處的氣溫屬於高溫區域所以高於同緯度其它地區：
等溫線如向氣溫數值大的方向凸,則彎曲處的氣溫屬於低溫區域所以低於同緯度其它地區.

『貳』 如何判讀等溫線圖

等溫線地圖的判讀始終是中學地理學習過程中的一個難點。只要掌握等溫線圖的特點和氣溫分布的基本規律,再加上了解一些判斷等溫線圖的技巧,一切就變得輕鬆了。一、掌握等溫線地圖及氣溫分布的一般規律1.等溫線是不同海拔高度的溫度相等的的交線,等溫線是閉合曲線。2.位於同一等溫線上的溫度相同。

『叄』 初中地理等高線等溫線的講解

等高線指的是地形圖上高程相等的各點所連成的閉合曲線.把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線.垂直投影到一個標准面上,並按比例縮小畫在圖紙上,就得到等高線.
等溫線是指圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線.如果等溫線向低緯凸出,該地氣溫比同緯度地區低；如果等溫線向高緯凸出,該地氣溫比同緯度地區高.

『肆』 地理 等溫線到底怎麼判斷凸高為低什麼的 具體啊 不懂

（圖例以北半球為例)

• 凸高則低：緯度越高，溫度越低;

凸低則高：緯度越低，溫度越低；

• 判斷南·北半球位置：等溫線自北向南度數逐漸增大，為北半球

等溫線自北向南度數逐漸減小，為南半球

自南向北逐漸增大，為南半球

自南向北 逐漸減小，為北半球

• 判斷陸地·海洋位置：冬季陸地等溫線向低緯彎曲（即陸地比同緯海洋溫度低）;海洋等溫線向高緯彎曲(即海洋比同緯陸地溫度高）；夏季陸地等溫線向高緯彎曲(即夏季陸地比同緯海洋溫度高），海洋等溫線向低緯彎曲（即海洋比同緯陸地溫度低)

• 判斷1月還是7月（注意：南·北半球的冬·夏季差異）1月：北半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋則向北彎曲；南半球陸地等溫線向南彎曲，海洋則向北彎曲；7月：北半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋則向南彎曲；南半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋則向南彎曲

『伍』 怎麼看地理等溫線圖

任何等值線都遵循這樣一個原則：凸低為高，凸高為低

『陸』 高中地理等溫線

氣溫隨海拔升高而降低——每升高100米氣溫約降低0.6攝氏度,所以地勢高的地方比同緯度地勢低的地方氣溫低,等溫線應向低緯方向突出

『柒』 怎樣看等高線,等壓線,等溫線

一、概況
等值線是指數值相等各點的連線。地理學科中重要的等值線有：等高線、等深線、等溫線、等壓線、等降水量線、等太陽輻射量線、等鹽度線及等壓面等等。
二、等值線的基本特點
1.同一條等值線上的數值相等。2.等值線為閉合曲線。
3.兩條等值線一般不能相交。等高線圖上懸崖可以顯示為重合狀態。
4.相鄰的兩條等值線數值相等或差一個等值距。
三、判讀的一般方法
1.讀數值一等值差（每相鄰的兩條線數值差相等或為0）；變化規律(這是做題的基礎)
2.看疏密狀況一了解影響因素
3.看走向和形態一了解影響因素
4.注意等值線的彎曲處—可添加輔助線，變抽象為直觀
四、重要等值線知識要點歸納
（一）等高線
1.知識點
（1）等高線上的數值代表海拔高度，單位：米
（2）兩條相鄰等高線之間的數值差，稱為等高距
（3）判讀任何一點的高度
（4）示坡線：垂直等高線的短線，指向下坡向
2.根據等高線判斷地形
（1）山脊：等高線由高處向低處凸出，脊線一般為河流分水嶺。
（2）山谷：等高線由低處向高處凸出，谷線一般可以發育河流，為集水線。
（3）鞍部：兩相鄰山頂之間呈馬鞍形部位，在局部等高線圖中，表現為對稱的兩側等高線數值同時遞減，而另兩側數值為遞增。
（4）盆地：較封閉等高線圖上高度值由外向里減小。四周等高線較密集，數值大；中間等高線較稀疏，數值小。
（5）山地：封閉等高線圖上高度值由外向里增加，一般海拔高於500米，相對高度大於100米，等高線密集，彎曲。
（6）丘陵：封閉等高線圖上高度值由外向里增加，一般海拔高度低於500米，大於200米，等高線彎曲，但比較和緩，相對高度一般小於100米。
（7）平原：等高線稀疏，較平直，海拔較低，等高線數值一般低於200米。（即相對高度小，絕對高度小）
（8）高原：四周等高線較密集，而中部等高線稀疏，較平直，但海拔較高，等高線數值500米以上。（即相對高度小，絕對高度
參考資料：
http://www.e700.com/dl/html/3633.htm