地理興趣小組活動記錄怎麼寫

Ⅰ 初中地理教研活動應記錄哪些內容

你如果是一個今日頭條的忠實粉絲，對悟空問答又如此感興趣，相信大家都會不約而同地回答：贊成初中學電腦！這個問題有爭論但社會現實活生生地教育了我們這些命運決定下的兩億多背井離鄉游離於全國各地的農民工朋友們，會電腦、會英語等至今久盛不衰的技術的人們能掙到所謂的白領工資，能被老闆、企業主器重，很少有日子擔心下崗失業！即使這家企業倒閉不出幾天就能安穩地找到新的東家！

電腦技術自上世紀發明以來深刻地改變了人類的發展！不說太高深的電腦的發明屬於什麼人類第幾次技術革命，比如在我國上世紀九十年代電腦技術引入之前，一個內地殺人犯跑上火車躲到西北新疆等地很可能令那件案件長期地躺在政法機關的抽屜里成為懸案，而當電腦技術引入公安機關的戶籍系統進行全國通緝後，犯罪分子寸步難行火車站汽車站等車站碼頭不敢踏進一步！真實的第二代身份證被電腦技術加密後犯罪分子不敢走進擁有身份證查驗系統的公安機關備案的賓館旅店落腳哪怕一晚上！電腦技術被眾多網友戲言的兩位互聯網大佬「二馬」等人充分利用開發後，支付寶、QQ、微信橫空出世，加上之前的網路、微博、知乎、優酷、搜狐等應用百花斗艷深深地改變了中國大地，成為中國創新創業的耀眼新天地！今日頭條、西瓜視頻、悟空問答、抖音火山等頭條系應用由張一鳴等人不斷打造錘煉成為近幾年來中國電腦技術、互聯網應用行業最閃耀奪目的移動互聯網終端應用中大多數中國年輕人以及眾多中老年人手機中排名NO.1的下載應用！電腦技術發展日新月異，要想站在時代的潮頭，要想不被時代拋棄，學好電腦、用好電腦、精通電腦，理所當然地應受到每一個中國學生和中國家長的高度重視和親身實踐！

我個人認為莫說從初中開始學電腦，即使從小學學生開始學英語起同步學電腦也不算違反了教育規律，就像兒童一歲多學習母語對語言文字積少成多一樣，在各種便捷電腦學習軟體的幫助和現代的智能觸控屏、無線滑鼠、智能學習機器人、wifi列印機等不斷涌現出來的最新最熱發明的指導牽引下，早日投心投資電腦學習，必定能夠讓你家的孩子優異卓越，必定能夠在我們這個日益激烈的社會競爭環境中獨立鰲頭！就像我2008年在深圳幾所學校從事派遣工作時經常能看到學校年輕女老師帶來的一兩歲的寶寶能趴在桌子上熟練自如地玩著電腦上的各種游戲！因此由這些親眼所見我判定學生初中開始學電腦一定不能說學生這時學電腦不適合！對這個問題你怎麼看？歡迎留言評論交流！謝謝！

Ⅱ 地理實踐活動活動記錄該怎麼寫

外國語的吧

Ⅲ 初中地理組的教研活動簡報怎麼寫

從課改中來，到課改中去 的良性循環，不斷推動課改的深入進行。 教學研究本來就是一種學術活動，學校教研活動能夠營造出一種學術氣氛，而濃厚的學術氛圍又能促進和激發教師教研的興趣。濃厚的學術氛圍的營造需要學者型的領導、學者型的教師、嚴謹的學風、研究成果展示。教研工作是一項智力型工作，沒有足夠的時間和精力是不行的。農村小學，教師嚴重短缺，課時量很重，幾乎沒有多餘的時間進行專門的教學研究、探討，唯一帶有教研性質的活動便體現在教案設計的過程中，這在客觀上為這些學校教研活動的開展造成了很大的障礙。教研活動在客觀上強調集體智慧的融合和發揮，大家共同來解決問題，方案就會更科學、更切合實際。但是，使一個教研組幾個老師同一時間聚在一起，就得讓每個老師都得有這份時間，學校教導處要盡可能地為教師安排和提供這份時間、這個機會去進行必要的教研活動。同時教師還得有這份精力，因為教研活動是一項腦力勞動，教師不能背著過重的生活負擔和工作壓力去進行教研，否則，只能事倍功半。所以我認為應做到以下幾點：1、抓住一個學字。以學 為本，保證教研活動中理論學習的時間非常必要。因為現在新課程的理念很多都是老師們不夠熟悉的，要指導平時的教學實踐，就必須對這些基本理念爛熟於心。再者，要搞課題研究，就必須對他人的研究成果有一定的了解，以避免重復性、沒有價值的操作。學習的方式要注意多種多樣，可以集體學，也可以個別學；可以對照書本學，也可以請有經驗、有獨特見解的老師指導大家學；可以在校內學，也可以走出校外學等等。2、體現一個導 字。一個教研組的老師教學水平和研究水平必定是參差不齊的，組長的重要職責就是要發揮先進教師的作用，以幫助那些教學中遇到困難的老師盡快提高。教研組長要經常性地組織老師們互相聽課，取長補短；對平時寫的教學反思、筆記，要多進行交流。俗話說，旁觀者清 ，就教研組工作本身而言也需要科學的指導，可以組織全校性或校際間的教研組活動觀摩，讓每個人都有機會實地去看一看，評一評、議一議，別人的教研活動內容、形式好不好、新不新，好在哪裡新在哪裡，以便借鑒和發展。校內還可以興起師傅帶徒弟地活動促進新教師地發展。這對我們來說，既是一種機遇也是一種挑戰。3、突出一個研 字。很多老師總說平時工作忙，沒有時間搞教科研，而且現在集中活動每周一次，並且只是一節課，許多老師對教研組布置的任務容易遺忘，從而降低了科研的自覺性。針對這種狀況，我認為可做如下改革。 對本周的教學進行一次教後反思；進行一個課例的評析；提出一個教學問題；介紹一個典型案例；進行一次集體備課；對下周的教學工作作出一個合理的計劃；在組內進行一次說課活動。為了使教師的負擔不至於過重，這七個一 都可以結合學校平時布置的任務，用不同的形式記錄下自己的完成情況。例如，教學反思已經上傳到學校網站的，可以口頭講述給同組教師聽，課例和案例可以當作本學期的論文或讀書筆記，也可以在聽課記錄的評議中體現出來等。這樣，每次集中活動時，老師們不再是沉默寡言 、無話可說，而是爭先恐後地把自己教學中遇到的問題拿出來供大家討論，既豐富了教研活動的內容，又解決了教學中的疑難，同時提高了教師的研討能力，可謂一舉多得。4、做好一個結 字。即檢查總結工作。每學期、每學年的教研組活動千萬不能草草收尾，一定要非常重視把平時研討的資料收集和整理起來，對教師們取得的成果和存在的不足進行明示。建議學校在素質評價中加大對老師參與教研的考查力度。初中地理組的教研活動簡報怎麼寫

Ⅳ 地理考察日記怎麼寫

大概哪個年級的？ 一般是地理位置、地理特點（地形、地貌、土壤、水源）、人文特徵（人口、經濟、交通、工業、農業等），有這么一些就很全面了。
真情實感，手工製作，我是一個地理老師，歡迎追問，希望可以具體說說你們的考察日記是什麼方面的，才能對症下葯

Ⅳ 初一地理課題活動記錄表如何填

首先填好班級的基本信息，其次是時間、地點、活動主題、代課老師
正文寫
主要活動流程
（主要幹了什麼）
結尾寫
活動目的是否達到
同學的表現
總結做得好的以及欠缺的地方
讓任課老師簽字後就可以了。

Ⅵ 活動記錄怎麼寫

1、第一部分：

通常可一段概括志者活動記錄導語，寫明活動時間、地點、參與人員及活動內容（名稱、主題、形式）。

2、第二部分：

正文，寫明活動流程（按時間先後開展），或活動內容（平行開展）。

3、第三部分：

總結，寫明活動效果、影響和意義 。

活動記錄的寫作重在培養：耐心、細心、認真、公文寫作能力及觀察力。其中觀察力，就要求我們注重細節、現閃光點及問題所在。

活動記錄可包含的內容

活動目的：走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。

活動主題：走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高「自我管理、自我教育、自我服務」能力。

活動心得：通過服務社區的活動，使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們。

Ⅶ 初一地理課題活動記錄表如何填

首先填好班級的基本信息，其次是時間、地點、活動主題、代課老師
正文寫 主要活動流程 （主要幹了什麼）
結尾寫 活動目的是否達到 同學的表現 總結做得好的以及欠缺的地方 讓任課老師簽字後就可以了。

Ⅷ 活動記錄表怎麼製作

記錄的內容應該盡可能採用客觀的口吻，分成幾個板塊來寫。

1.活動記錄是指：記錄一個過程的一次執行所需信息的管理，是通過使用一個所謂活動記錄的連續存儲塊來實現的。 2.活動記錄中表示的各個域。

在PASCAL和C語言中，我們通常採用以過程為單位的動態存儲分配方案。即：當一個過程被調時，就把它的活動記錄推入運行時存儲棧的棧頂，而在控制返回調用程序時，再從棧頂彈出相應的活動錄。

第一部分：（通常可一段概括）志者活動記錄導語，寫明活動時間、地點、參與人員及活動內容（名稱、主題、形式）。第二部分：正文，寫明活動流程（按時間先後開展），或活動內容（平行開展）。

第三部分：總結，寫明活動效果、影響和意義 4.活動記錄的寫作重在培養：耐心、細心、認真、公文寫作能力及觀察力。其中觀察力，就要求我們注重細節、現閃光點及問題所在。

它包括對事和對人兩方面，。

2. 想問一下,社會實踐怎麼做啊,那個活動過程記錄又怎麼寫
一、活動目的：

走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示「遼油一高」的風采。

走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高「自我管理、自我教育、自我服務」能力。

Ⅸ 1．某日，某學校（1050E）的地理興趣小組開展研究性學習活動，根據太陽方位和手錶來確定地理方向.

原理：北回歸線以北的地區，當地的地方時12點時，太陽位於正南方，太陽每小時大約向西運行15度，這樣可以根據當時的時間推算太陽偏離正南方的角度，然後以手錶為量角器（手錶上1小時的間隔為30度）測出正南方。如上午10點，太陽應在正南偏東30度，正南方為10點的太陽順時針30度的方向，12點（下午）以後的時間，則是逆時針旋轉相應角度為正南方。注意這里的時間必須是地方時，或使用的時間接近地方時。

如圖，北京時間下午三點，當地時間（105度）為下午兩點。太陽偏西30度，在手錶上就差一個小時的角度，所以，當3點時針指向太陽時，2點時針指向正南。如圖

希望對你有幫助

Ⅹ 地理課外興趣小組活動記錄

最好是表格形式的，列清楚時間、地點、主題、組織教師、活動記錄、效果反饋。