1. 如何學好高一地理
地理其實不難學，如果你有心的話。
史、地、政三科不分家，你可以選擇一科你最擅長的去記憶另外兩顆。比如我很喜歡歷史，而且不自謙的說句學得還不錯，所以我是通過歷史去學習地理的。比如三國時期，劉備這一方最後占據了蜀地。根據這一點你可以聯想到很多的地理知識：蜀地，就是四川，四川是個盆地，盆地地勢低不易散熱，而且四川的水利設施很足夠，比如就有舉世聞名的都江堰，所以四川在古代有糧倉的稱號。巴拉巴拉，一個小小的知識點就可以牽扯出很多東西。
現在我都大學畢業三四年了，這些東西現在還多多少少的能想起來。這只是自己一點點小心得，希望對你能有幫助！
2. 如何學好高一地理
我認為，高中地理最難的應該是工農業的綜合題，對各個知識點的要求很高，需要學生細致讀題，通過題干中的各個細節找到需要回答的知識點並用規范的地理語言進行回答。
但，高中地理只要非常熟悉課本，並有足夠的仔細不漏讀題乾的細節、能看明白題目里的隱藏條件，其實也差不多夠了。高中地理其實是很偏向於文科的一門學科，雖然帶有部分理科知識，但大多不難，甚至可以說是簡單，難是難在對地理現象及其原因的描述。會的問題時，一是要有邏輯，成因與現象間的邏輯關系要清晰，二還是我說的語言規范，可以通過模仿題目答案中的描述來達成，自己寫著心裡有底，批卷老師看的舒服。
如何學好？我認為萬變不離其宗。一，非常熟悉課本，做到不放過一個小的知識點，能使你不會對未見過的題目發怵。二，多做題，並且是有效的做題，多看不同類型的題目，有空多刷刷，不僅能鞏固知識，也可提高做題效率，還能拓寬知識面，也就是說從多樣的題目中汲取新的知識，這一點在選擇題上最明顯。三，我覺得要有自信吧，心理因素其實挺重要的，高中地理不算是特別變態的學科，放輕松心態學一定沒問題！
希望對您有所幫助。
3. 寫一篇高一的地理論文，怎麼寫500字左右。
我建議你寫鄱陽湖~畢竟現在這是中國第一淡水湖~網上的資料要多點~同時鄱陽湖附近也幾乎聚集了江西的大部分著名城市。500字數開頭50個字左右引言，之後150字左右寫鄱陽湖，之後寫周邊城市~最後最好把這些地方串聯起來講一下總體趨勢~
4. 高一地理。怎麼寫啊
（1）垂直與EF
（2）晨線
（3）冬至 北極圈內為極夜
（4）D BC
（5）C B
（6）12 8 6 8小時
5. 如何學好高一地理
我就是地理X科畢業的.高考成績不錯,經驗比較豐富.建議你先讀懂這是一幅什麼地圖.地圖給了什麼信息.是經緯呢?還是等溫線、等壓線、等高線。
第二，最好在世界地圖中畫上你需要記住的內容，如洋流、自然帶分布等。幫助記憶。
第三，如果你對旅遊感興趣，不妨多看各國家地區的旅遊介紹。好像日本北海道漁場非常著名，因為洋流的影響。美國加洲的風景和其氣候的關系啊，澳洲東西海岸氣候的不同啊，還有時區……你熟悉了這些地方在地球上的位置，有助記憶。
希望你能學好地理！
6. 高一地理必修一心得體會學生寫
大致寫一下學習必修一的感受，然後寫寫學習方法就可以了。
感受－－比如難度大，內容多，尤其是課外內容涉及比較多，需要理解的多。但是學起來很有趣，尤其是第一二單元題目特別有意思，好題很多等等。
方法－－首先得從身邊的小事關注起來。例如今天溫度下降了，這是什麼原因？是南下的冷空氣；經緯度你可以到谷歌地球上找找你家的置，你好朋友家的位置，北京的位置，世界著名的城市位置，算算你們之間的距離等等；季風的存在，海水密度等變化都影響著洋流；氣候：比如說你喜歡哪個季節，到哪兒旅遊，自然環境如何，那兒都有什麼特產，細細的想來可以涉及到很多的方面的。
7. 專題研討報告怎麼寫，格式是怎樣的
一、一般格式
標題頁：
1、標題
2、客戶(委託人)
3、調研公司
4、日期內容目錄
執行性摘要：
1、目標的簡要陳述
2、調研方法的簡要陳述
3、主要調研結果的簡要陳述
4、結論與建議的簡要陳述
5、其他相關信息(如特殊技術、局限、背景信息)
分析與結果(詳細)：
1、調查基礎信息
2、一般性的介紹分析類型
3、表格與圖形
4、解釋性的正文結論與建議
調查方法：
1、研究類型、研究意圖、總體的界定
2、樣本設計與技術規定a、樣本單位的界定b、設計類型(概率性與非概率性，特殊性)
3、調查問卷a、一般性描述b、對使用特殊類型問題的討論
4、特殊性問題或考慮
5、局限a、樣本規模的局限b、樣本選擇的局限c、其他局限(抽樣誤差、時機、分析等)
附錄：
1、調查問卷
2、技術性附錄(如統計工具、統計方法)
3、其他必要的附錄(如調查地點的地圖等)
二、一般寫法
一、標題。
a. 標題可以有兩種寫法。
一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。
b. 另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
陳述式如《教學反思實效性研究實驗調查》，
提問式如《為什麼要進行教學反思實效性研究》，
正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規范格式，如《提高教師教學反思質量――××××教學反思實效性研究的調查報告》等。
二、正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
前言。
有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2. 主體。
這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查 研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3. 結尾。
結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全 文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓 舞和號召。