⑴ 地理論文怎麼寫！！！！！求救！！！答復好追加
學生寫地理小論文包括選擇好題目，搜集材料，確立論點，寫作修改等幾個方面。
一、小論文的形式
中學生的小論文可以分成三類形式，第一類是在野外考察活動的基礎上，經系統總結成書面報告或專題性的小論文、游記，即是將野外的所見、所聞、參照有關資料寫成調查報告，按要求分門別類地描述。第二類是結合本地區有代表性的問題，諸如環保，資源開發等進行專題調查與分析，提出看法或方案的專題性論文，第三類是編寫鄉土地理志。
二、小論文的命題和選材
您可以從看到的問題入手。在觀察人們的生活後搜集各種資料的基礎上，發現問題、提出問題、抓住要點。當然，也可選擇自己感興趣的主題，或人們關心的熱點問題，或透視自己感知的地理事物和現象，引發自己的觀點、看法和感想等。例如：《如何利用我們不用的書？》、《我們身邊的「高碳」現象》等命題；再進行觀察、調查等。在社會、生活中尋求主題。
然後有理有據、有條不紊的闡述自己的觀點，把問題說清，這也是寫好小論文的基礎所在。三、小論文的構思和寫作
小論文的構思過程是一種直覺的過程，應該通過我們的直覺，使其形成一種感應活動。不僅在於拓寬學生的思路，使其悟出小論文的構思，而且還要幫助學生尋找寫作方法和內容，思考寫作意義和寫作需要。其構思方法主要有：
1．放射思維型。指導學生根據題目圍繞一個中心點，展開思維進行構思。例如：寫《小清河急待治理》這篇小論文，可圍繞原因這個中心論點由表及裡地分析。在組材上，先把小清河表面存在的的現象簡略寫一寫，然後，再仔細分析出原因，最後加以論證，寫出自己的觀點和看法。
2．要點思維型。這種構思主要是引導學生在為主題服務的前提下，把搜集到的復雜混亂的資料內容，列出要點、分類組合、通過科學分析、類比和精選，從中提煉出的構思。從開篇到收尾，選用那些材料，說明那些問題。「文章不是繪畫綉花」，要講求實際，但又要注意文理通順。例如對《理想的生活》的構思指導：①開頭引論部分：你想提出什麼樣的理想生活（觀點）？選用哪些感性材料？運用哪種方式提出來？②中間本論部分：你為什麼提出這個觀點（道理），借用哪些資料？提出這個觀點的根據是什麼（事實）？怎樣利用根據（已掌握的資料）論證自己的觀點（論證方法）？你准備從哪幾方面論證？手中的資料是否足夠來論證你的觀點？③結尾結論部分：文章所涉及的問題，你以為怎樣解決？
3．自我思維型。結合自己寫作與思維的特點，感知哪種格式符合自己所寫內容。怎樣跳出論文的條條框框，寫自己獨創的一筆？怎樣安排材料使文章有較強的針對性？等等，都是構思中應考慮的問題。
只有充分細致的構思，動筆時才會使文章言之有物，內容具體、觀點明朗，而且深化主題。
當學生有了命題、材料和構思以後，小論文是否寫得成功，關鍵在於學生的思維是否放得開，是否能夠大膽的、無拘無束的自由寫作。當學生醞釀已久後，要指導學生迅速思索、整理材料，搜尋准確、鮮明的觀點，放開思路，把要寫的內容雲集筆端，筆隨思路而行。若思路中斷，再仔細想一想，想出多少寫多少，可暫不考慮字詞的對錯及句子是否連貫。寫完後，不要急於修改，先放置幾天，但要認真琢磨自己搜集的原始材料，再從新醞釀、從新求索。待有了一些「靈感」後，再重新分析、判斷，精選自己所寫內容，以達到「謀篇」新穎、巧妙的目的。
四、成稿後，讓教師幫助檢查修改，如有大的或多處改動應讓學生自己去改，反復幾次就能寫出不錯的文章來了。
⑵ 考中國地理怎麼命題 考什麼
首先看什麼學齡（級別）的，看考試對象都掌握了哪些知識，要對人對事考慮充分。比如小學、中學、大學、研究生及招教考試這五種，都不一樣。
其次是看地理范圍，這個地理指的是考試所在地轄區大小，比如一個省，還是一個縣，所以，要適當考慮所在地轄區內的小地理、小氣候問題。
然後就是具體出題。地理，不外乎地形、氣候、時差（經緯度）、國家、地區、風俗和特產（社會經濟）、自然災害這些內容。
⑶ 地理試卷命題形式質量看法怎麼寫
從難度，區分度，考察知識的靈活性等方面分析
⑷ 地理論文怎麼寫
1、積累資料：資料來源可從地理課堂中來；課後的教學反思、輔導學生；教研活動；課題研究；網路資料等，平時做個有心人，不斷積累豐富的資料，為論文寫作提供豐富的素材。
2、精選論題：一個好的題目是吸引編輯和讀者的最關鍵的步驟，論文標題的切入口宜小，對於一般的一線教師來說，最好和實踐教學經驗類的標題為主，例如地理培優策略、地理命題編寫的要領，提高地理課堂教學效率心得等等。
3、精心論證：圍繞論點或者大論題包括每段的小論題或者中心句，作詳細的論證，論證的案例最好是來自自己的學校、自身的經驗，有獨特性和新穎性，這樣也從一個側面反映了文章的原創性。
4、細心修改：有人認為好的文章是靠修改出來的，這個觀點也是非常符合本人的寫作實際，發表的論文也不少了，不少的文章經過一段時間的冷卻，經過自己的修改，或者藉助同事、專家的指點明顯地有很大的改觀，畢竟每個人的觀點都是有差異性的，文章的結構、語句、字詞都是可以得到不斷的改善。
⑸ 地理題咋寫
夏至
夏季
晝長夜短
北
頭頂正上方
最高
望採納
⑹ 地理題 怎麼寫。。急好的有懸賞
1，氣象學里的日平均溫度是指一天當中的8時,14時,20時和2時這四個時刻空氣溫度的平均值. 就是把這四個點的氣溫加起來，除以4。
月平均氣溫，就是把一個月中每天的平均氣溫加起來，除以當月的天數。
年平均氣溫，就是把每個月的平均氣溫加起來，除以12。
2，對生產的影響：對農作物的種類和耕作制度有影響,要根據所處的溫度帶不同因地制宜的安排農業生產，如南方氣溫高，農作物可一年兩熟到三熟，以水稻為主。
對生活的影響：對人類生活的衣食住行等方面的影響,例如新疆「早穿北方皮襖午穿紗」,我國北方居民喜歡吃火鍋,睡火炕,北方氣溫低,房屋矮小緊湊牆壁厚,窗戶小,而南方的的房屋高大寬敞,利於通風
⑺ 地理作文怎麼寫
你可以介紹某個地區，比如說你的家鄉：主要格式可以如下：地理位置：在什麼地方自然條件：氣候（氣溫，降水等），地形，土壤，河流，資源等社會經濟條件：交通條件，經濟發展，城市化（農村發展），產業（農業、工業等），人們生活水平等。
⑻ 什麼是地理作文，要怎麼寫，從哪些方面
學習地理,建設祖國
地理,對生活很有幫助.地理,它告訴我們好多美麗風景；它讓我們知道雨、雪、風、沙、霧、霾、山洪等自然狀況的原因；讓我們知道為什麼太陽是這樣升起,那樣落下；讓我們知道在世界的極端,有極晝和極夜；讓我們知道在地球的各個地方是怎樣的天氣.日常生活中,它讓我們不再迷路,在旅途中跟更了解沿路的風景.了解它們的歷史,了解它們的成因,幫助我們更好的欣賞周圍的一切.
人只有在日常生活中不迷路,才可以在人生中不迷失方向.人只有先學會欣賞周圍的風景,才可以發現人生旅途的美麗.
以色列就是一個明顯的例子.
以色列是一個乾旱缺水的國家,人均水資源可利用量僅為271立方米,沙漠面積占國土面積的67%,年蒸發量達2500毫米.但是由於他們發展了先進的節水用水技術,「不毛之地」變成了「糧果之鄉」.
以色列的電腦微灌技術給農業灌溉賦予了新概念,為世界乾旱地區農業發展樹立了榜樣.該國的微灌設備由控制樞紐、管材部件和灌水系統三大部分組成.農業專家根據氣象條件、土壤含水量、農作物需水量等參數編好程序,由太陽能驅動的計算機控制,利用塑料管道灌水系統密封輸水,適時適量緩慢均勻地把含有肥、葯的水送到植物根系或噴灑在莖葉上.應用該技術比大畦灌水節水90%,節能50%,平均增產30%.以色列的農業用水較前大為減少,可出更多的水用於工業和環保.
⑼ 高中地理答題模板
☆怎樣描述地形特徵……：
1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地勢起伏狀況
3.主要地形分布（多種地形條件下）
4.重要地形剖面特徵（剖面圖中）
☆影響氣溫的因素 ：
1.緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，
年較差（低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區）
2.地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地
盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平
原日較差、年較差小等）
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流：暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕
5.天氣狀況：雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方
6.下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小於裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
☆影響降水的因素：
1.氣候：大氣環流（氣壓帶、風帶、季風）
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢（海拔高度）：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置：距海遠近
5.洋流：暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動：改變下墊面影響降水
☆描述河流水系特徵：
1.長度 2.流向 3.流域面積大小
4.落差大小（水能） 5.河道曲直情況 6.支流多少
7.河流支流排列形狀：扇形、樹枝狀等
☆描述河流水文特徵：
1.流量：大小、季節變化、有無斷流（取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小）
2.含沙量：取決於流域的植被狀況
3.結冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特徵（取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）
5.水能：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發
量的大小）有關
☆影響太陽輻射的因素：
1.緯度：決定正午太陽高度、晝長：
2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強（eg.我國青藏高原）
3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富（eg.我國西北地區）
4.空氣密度
☆影響雪線高低的因素：
1.降水：當地氣候特徵情況；迎風坡降水多，雪線低（eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低）
2.氣溫：陽坡雪線高於陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低
☆影響山地垂直帶譜的因素：
1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復雜
3.熱量（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔高度
社會人文地理部分
☆農業區位因素分析：
「自然因素」
1.土地：地形、土壤
2.氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差
3.水源（灌溉水源）
「社會經濟因素」 1.市場 2.交通 3.國家政策 4.勞動力
5.科技：農產品保鮮、冷藏等技術的發展 6.工業基礎
☆工業區位因素分析：
1.地理位置
2.資源因素：原料、燃料
3.農業因素
4.交通因素（包括交通便捷程度和信息網路的通達度）：便於物資、人員、信息交流 5.市場因素
6.科技因素
7.勞動力因素：勞動力價格、素質
8.歷史因素
9.政策因素：國家、地區政策扶持
10*.軍事因素：國防安全需要
11*.個人因素：個人偏好情感 （eg.歸國華僑投資辦廠）
☆城市區位因素分析：
「自然因素」
1.地形：a.地勢平坦、土壤肥沃，便於農耕，有利於交通聯系，節約建設投資，人口較集中；
☆影響水庫壩址選擇因素：
1.壩址在河流、峽谷處或盆地、窪地的出口：口袋形區域有利於建壩：工程量小，造價低，
庫區容量大
2.選擇地質條件好的地方，避開喀斯特地貌、斷層
3.氣候水文條件：保證水量充足
4.考慮修建水庫是否需要移民，佔地搬遷情況，盡量減少淹沒居民點
☆港口建設的區位條件：
「自然條件（決定港口位置）」
1.水域條件：港闊水深（等深線密集，有利於停泊靠岸避風） 2.築港條件：陸地地質穩定、地形平坦、坡度適當（有利於安排建築用地、港口設備） 「社會經濟條件（影響港口興衰）」
1.經濟腹地條件：經濟腹地是否廣闊（影響著客貨流量）；客貨流量大小（影響著港口的興衰）；腹地經濟性質（決定港口性質＜綜合港、專業港等＞）
2.城市依託：交通便利；為港口提供人力物力財力的支持
3.政策條件：對外開放地區建成自由貿易港
☆商業中心、商業網點形成的區位因素：
1.便利的交通條件：設立原則：交通最優（環路或市區邊緣，公路沿線）
2.較強的商品生產能力、穩定的商品來源
3.廣闊的市場或經濟腹地：設立原則：市場最優
☆鹽場形成的區位條件：
1.氣候：氣溫高、降水少、多風、日照強：有利於蒸發
2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質海岸
☆漁場形成的區位條件：
1.地形：面積廣闊的大陸架（陽光直射、光合作用強、餌料豐富）
2.溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛
3.河口處：河流帶來豐富的營養鹽類 4.洋流：（交匯流或上升流）海水上泛，帶來海底營養鹽類，餌料豐富
☆衛星發射基地選址的區位條件：
「自然條件」 1.氣象條件：需要天氣晴朗
2.緯度：地球自轉的線速度
3.地勢：平坦開闊
「人文條件」
1.人口：單位面積人口密度低，地廣人稀
2.交通：交通便利
3.軍事：符合國防安全需要
☆汽車站選址的區位條件：
1.路況：周圍道路寬闊 2.與市內外交通聯系 3.工程量大小
☆航空港選址的區位條件：
「自然條件」
1.地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水；
2.地質：有良好的地質條件
3.氣候：少雲霧。
「社會經濟條件」
1.交通條件：與市內有便利的交通聯系。
2.經濟：建在經濟發達的地區。
原因分析類問題
☆河流洪澇災害的成因：
「自然原因」
1.水系特徵：a.流域廣，支流多； b.含沙量大；
c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。
2.水文特徵：a.流經濕潤地區，降水豐沛； b.幹流汛期長，水量大。
3.氣候特徵：該年份氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。
「人為原因」
1.植被破壞：a.過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、
削峰補枯能力降低；
b.泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2.圍湖造田：泥沙淤積導致湖泊萎縮，湖泊調蓄洪峰能力下降。
☆某地區缺水原因的分析：
「自然原因」
1.氣候：降水較少或不充沛、蒸發量大、季節分配不均
2.河流：地表徑流量較少
「人為原因」
1.用水量大：人口稠密、工農業發達
2.利用不合理：利用率低、污染浪費嚴重