地理會學什麼

⑴ 地理學科是學什麼的

地理科學是一門研究地球表層自然要素與人文要素的交互關系與作用的科學，研究范圍十分廣泛，上至大氣圈對流層的頂部，下至岩石圈、水圈、生物圈，是融自然科學與社會科學於一體的綜合性學科。時間和空間是地理科學研究的兩個基本尺度，即地理科學研究事物或現象的時空變化。

地理科學是一門交叉性十分強的學科，和生物學、化學、物理學、天文學、地質學、計量學乃至心理學等許多學科都有關系。

綜合部分高校的情況，地理科學較為典型的課程包括：自然地理學、人文地理學、測繪學、地圖學、遙感學、地理信息系統、城鄉規劃、世界地理、中國地理、區域地理、計量地理學、人口地理學、地質學與地貌學、水文學、地貌學、植物學、氣象學、土壤學等。師范類院校還開設有地理教學論等師范類課程。

前景

地理科學專業前景逐漸在變好，隨著地理學的分支學科紛紛涌現，如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等，其科學價值也越來越高。可以說，隨著經濟開發以及環保的需要，加之地理學本身古老而又深厚的底蘊，地理科學專業就業前景日益受到關注。

⑵ 地理主要學習什麼內容

系統的地理知識是地理事實材料同地理概念、原理有機結合的整體。在系統地理知識的整體結構和人們認識的結構中，地理事實材料處於基礎的地位。地理事實材料包括許多圖家、地區和各種各樣的地理事物，其范圍十分廣闊，而且都是各具特色的實體，都是我們要認真了解和研究的對象。學習地理是離不開這些事實材料的，要認真地佔有它，掌握它。地理事實材料的載體是教科書(地理課本)、各種地圖、圖表、圖像等，通常稱之學習地理的工具。學習地理就要學會運用這些學習工具。這是學習地理的重要基本功。要結合地理知識的學習有計劃地練好這些基本功。如學習地形就要學會閱讀和繪制等高線地形圖和地形剖面圖的方法；學習氣候就要學會閱讀和繪制等溫線圖、降水量分布圖、等壓線分布圖等……。總之，學什麼知識，就學什麼方法、練什麼基本功。要學會從圖中獲取地理事實材料、了解地理事物的空間分布、聯系和發展趨向、了解和掌握不同地區之間的差異。
教科書(地理課本)主要是用文字語言表述地理事實的。它沒有地圖、圖像那樣形象具體給人印象深刻，但它能抓住地理事實材料的重要環節給人以精闢的啟示。文圖結合的認識和表述地理事實是學習地理的重要基本功。如用語言文字表述地圖、圖表內容，或用地圖、圖表表述教科書的文字材料，都是非常有益的訓練。中學地理課的學習方法，主要包括以下幾個方面：第一，要學會閱讀地理教科書。它包括了解地理教科書的一般表述層次，會區分教材的重點和非重點，會運用課本插圖、練習題和地圖冊去理解教材。第二，會獨立地運用地圖這個基本的學習工具。它包括會在地圖上查找地理事物和地理區域的方位、范圍和基本環境狀況；會通過地圖上反映的地理事實數據、掌握地理事實的特徵、分布規律和因果關系；會填繪簡單的地圖，反映地理事實的分布和聯系概況。第三，會閱讀和繪制簡單的示意圖和統計圖，表述一般地理問題。
示意圖包括生產聯系圖、模示圖和形象示意圖；統計圖主要有曲線圖、柱狀圖、扇形圖等。第四，會閱讀和製作簡單表解，表述地理知識及其聯系。如單項或多項的地理事物或區域異同的比較表，說明知識系統和概念體系的知識系統表等。第五，會運用地理知識的邏輯結構去分析地理事實材料和表述地理課題。如根據地理特徵的概念內涵概括或表述地理要素特徵；根據各地理要素間的相互制約關系，對地理成因和影響關系的判斷和表述；根據生態系統平衡原理對自然和人文地理事物和現象進行評價等。第六，會在復習中概括知識體系。如編制概念體系、概括章、節、段落教材之間的聯系和系統等。第七，會對所學知識進行自我檢查。包括了解地理課考核要求，熟悉地理課考核方式方法，會出地理考核題目，會評定成績好壞等。以上幾種學習方法相互聯系，組成地理課的學習方法體系，貫穿在地理課學習全過程。該學習方法體系的核心和起主導作用的方法是運用地理知識的邏輯結構和運用課本、地圖的方法。該體系各種方法，由初中到高中分層次的學習掌握，逐步深化熟練。

⑶ 地理是學什麼

文化地理學是研究人類文化的空間組合，人類活動所創造的文化在起源、傳布方面與環境的關系的學科。
文化是指人類社會在實踐中所創造的物質財富和精神財富的總和。它具有歷史的延續性，同時在地球上佔有一定的空間，是人類社會環境的組成部分。
文化地理學的研究，旨在探討各地區人類的文化定型活動，人們對景觀的開發利用和影響，人類文化在改變生態環境過程中所起的作用，以及該地區區域特性的文化繼承性，也就是研究人類文化活動的空間變化。它是人文地理學的重要分支，也是文化學的一個組成部分

⑷ 大學地理專業學些什麼內容

自然地理、地圖學、測量學、地球科學導論、地質學以上是基礎課；
高數、大學英語、大學語文、思修、馬原、毛概、形勢與政策，以上是通修課；
還有其他的是專業課，要看具體的專業了~

⑸ 地理科學專業學什麼

地理科學主要學《地理信息系統原理》、《GIS概論與應用》、《遙感與地理信息系統概論》、《土地信息系統》、《土壤環境學》、《綜合自然地理學》、《普通水文學》等。部分高校按以下專業方向培養：城鄉規劃管理、旅遊資源開發、人文地理與城鄉規劃、遙感與地理信息系統、資源環境與城鄉規劃。
地理科學主要從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，研究人與地理的關系，主要分為以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為研究對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為研究對象的人文地理學兩大類，常見的土地勘探、地圖繪制、城鄉規劃都屬於此專業。
地理科學專業可以在建築設計類企業從事城鄉規劃、旅遊規劃、工程測量、地形勘測、土地資源開發、地理信息系統軟體開發等工作。

⑹ 地理都學習些什麼內容

很多 比如氣候 地形 時差 生活習俗等等 地理分為自然地理和人文地理 自然地理主 要學習 與自然有關的知識 人文地理主 要學習 所在自然地理上的人文情況（比如歐洲一些國家人民的一些生活習性/習俗）

⑺ 地理專業學什麼

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。
除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。

⑻ 地理學有哪些專業

地理科學類專業包括地理科學、自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學。

專業名稱 專業代碼
地理科學類 70500
地理科學 70501
自然地理與資源環境 70502
人文地理與城鄉規劃 70503
地理信息科學 70504

地理科學類專業介紹

一、地理科學專業

業務培養目標：本專業培養地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識，受到基礎研究、應用基礎研究方向的科學思維和科學實驗的訓練，只有較好的科學素養，掌握運用地圖遙感及地理信息系統與資源環境實驗分析的基本技能並具備初步的教學、研究、開發和管理能力。

主幹學科：地理學

主要課程：自然地理學、現代地貌學、環境演變、經濟地理學、人文地理學、計量地理學、測量地圖學、地理信息系統、區域地理等。

主要實踐性教學環節：包括室內與野外實習、生產實習和畢業論文，一般安排l0-12周。

修業年限：四年

授予學位：理學學士

二、自然地理與資源環境專業

培養目標：本專業培養具備自然地理與資源環境的基本理論、知識和技能，具有創新意識和實踐能力，接受嚴格科學思維和訓練和良好的專業技能訓練，具有一定的開展科學研究的能力。

主幹學科：地理學,環境學

主要課程：地質學、自然地理學、國土規劃、地圖學、遙感應用、管理科學、環境科學、環境監測、環境經濟學、土地評價與土地管理、資源學、水資源計算與管理、景觀生態學、生態環境規劃、環境化學、地理信息系統、計量地理學、地質學、地貌學地理信息系統、遙感與數字圖像處理。

三、人文地理與城鄉規劃專業

培養目標：培養具備地理學、城市規劃和管理科學的基本理論、基本知識和基本技能的高級專門人才。

主幹學科：地理學、城市規劃、管理科學

主幹課程：測量學、地圖學、自然地理學、水文與水資源學、普通生態學、遙感技術、地理信息系統、植物學、經濟地理學、土地資源學、計算機輔助規劃設計、管理學原理、城鎮工程綠化技術、建築工程制圖、土地評價與管理、建築設計、城市規劃原理、城鎮總體規劃、城鎮控制性規劃、村鎮規劃、城鎮園林綠地規劃、區域分析與規劃、土地利用規劃等.

⑼ 地理課學習些什麼

比如氣候 地形 時差 生活習俗等等 地理分為自然地理和人文地理 自然地理主 要學習 與自然有關的知識 人文地理主 要學習 所在自然地理上的人文情況

⑽ 通過地理這門課讓我們學到了什麼50字

通過地理這門課，我們不僅可以學到天文，還可以學到太陽對我們生活的影響，各地名勝風景和風土人情，產業的形成發展和遷移，地球的構造和圈層，學到一些基本的生存技能，了解到天有多高地有多厚，我們有多渺小