高中地理哪個洲重要

❶ 關於高中地理位置重要性的分析從哪些方面入手

一個地方地理位置的重要性從何哪方面分析，該從哪裡下手？答：一、講出位置的重要性要有范圍，就是說在什麼范圍內這個位置重要。例如說中東處於五海三洲之地這個位置重要，這樣一個交叉地帶對什麼重要呢，通過讀圖就可以看出對溝通東西方面的交通是重要的，即在交通這個范圍內它的位置是重要的，其次，對於石油是重要的，因為這個地區是世界最主要的石油生產地，全世界的眼睛都盯著這個位置，所以說在石油生產這個范圍內它是最重要的。 二、講好位置的重要性要有全局觀。一個位地理是否重要，要看它在全球或一個大的區域內的作用，例如馬六甲海峽，它的地理位置很重要。就在於它是溝通世界東西方的一個咽喉要道，沒它不可，日本在從中東，從歐洲，從非洲等運送的物資原料就必須走馬六甲海峽，因此，日本稱它是海上生命線。和馬六甲海峽一樣的還有很多比如蘇伊氏運河，巴拿馬運河，等等，對於全球的交通，商業，軍事等來說都是重要的。 三、講好位置的重要性要突出人的意識。一個地理事物，如果沒有人的參與，它就是一個大陸，就是一個海峽，就是一個山地，和其他的自然事物沒有區別，它之所以重要是因為人的需要，如果沒有縮短航程，節省開支，歐洲人就不會花巨資開挖蘇伊氏運河，如要不是各個國家對石油的需要，中東也不會成為世界的焦點，也就不會有戰爭。這樣的例子舉不勝舉。 四、講好位置的重要性可以運用各種資料作為佐證。 歷史資料最有說服力。講中國東南沿海位置的重要性可以運用我國清末外國入侵中國，在各地開通商口岸這一史料，也可以運用東南各省在改革開放之後創造出的巨大財富等經濟方面的資料說明。

❷ 高中地理哪部分最重要

每一部分都有重點,高考必考的有:區時和地方時、地形地貌、氣旋氣候、產業運輸等

❸ 高中地理哪些地圖重要

1、經緯網，各大洲和各主要國家和各主要地形區的經緯網圖，因為這些年高考都是只畫經緯線出來讓考生來做題的。
2、世界地形圖。注意各主要經緯線經過地形區的地形剖面圖。
3、世界氣候分布圖。
4、世界海陸輪廓圖，包括主要河流、湖泊、海洋、海峽、島嶼、半島分布圖。
5、世界洋流分布圖。
6、世界自然帶分布圖。
7、板塊構造圖。
8、世界各地主要城市及其氣候類型。
9、世界主要工業區、農業地域類型、主要農作物分布圖。
10、中國各地形區的經緯度。(東北平原，華北平原，黃土高原，長江中下游平原，東南丘陵，雲貴高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶爾盆地，內蒙古高原，河西走廊，秦嶺，台灣島，海南島，北回歸線、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿過的地形區)。
11、氣壓帶和風帶分布圖。
12、中國地形三個階梯的分界線、季風與非季風區的分界線、三大自然區的分界線、東中西三個經濟地帶的分界線、溫度帶、干濕地區的分界線。
13、各種等值線圖的判讀方法。(如等溫線、等壓線、等降水量線、等高線等)。

❹ 求高中地理必知的地方

呵呵，學地理的關鍵在於識圖。圖記得住問題自然迎刃而解。（地理為必修學科時）中國：北京、天津、上海、重慶、香港澳門、台灣必須知道；自己省的省會、主要城市得知道；淮河附近、黃河附近、長江流域附近都要知道是什麼省，氣候如何。其他國家……這些國名首先要知道：亞洲 中國（不知道困難）、朝鮮韓國、日本、蒙古可以不知道、越南、馬來西亞新加坡、阿富汗、伊拉克、伊朗、沙特、印度、巴鐵（巴基斯坦伊斯蘭共和國）、以色列、土耳其（跨兩個洲）歐洲 俄羅斯、英國、法國德國、西班牙、義大利、希臘、波蘭、丹麥瑞典芬蘭、奧地利匈牙利、塞爾維亞、荷蘭非洲 埃及、蘇丹、南非、喀麥隆、奈及利亞、利比亞、剛果大洋洲 澳大利亞、紐西蘭北美洲 美國、加拿大、古巴、墨西哥南美洲 巴西、阿根廷、智力、秘魯、委內瑞拉主要的城市中國 除上述提過的還有 各省會、深圳、廈門、高雄、洛陽、青島、大連、包頭日本 東京、京都、大阪、廣島、山口、神戶、名古屋、橫濱、靜岡高麗 清津浦、平壤、板門店、仁川、首爾（原漢城）、釜山、世宗東南亞（不是必須） 胡志明市、河內、曼谷、內比都（緬甸新都城）、雅加達、吉隆坡、新加坡中亞 沒有南亞 新德里、孟買、卡拉奇、伊斯蘭堡西亞 德黑蘭、耶路撒冷、麥加、麥地那、巴格達歐洲 倫敦、愛丁堡、曼徹斯特；巴黎、波爾多、里昂、馬賽（馬賽城市圈，包括馬賽、土倫、戛納、普羅旺斯等多座城市）；柏林、波恩、法蘭克福、慕尼黑、萊比錫；馬德里、巴塞羅那；日內瓦、伯爾尼、蘇黎世（瑞士）；維也納、薩爾茨堡（奧地利）；布達佩斯（匈牙利）；米蘭、羅馬、那波利、巴勒莫；雅典；布拉格（捷克）；哥本哈根俄羅斯 莫斯科、聖彼得堡、加里寧格勒（飛地）、喀山、基洛夫、伏爾加格勒（原斯大林格勒）、新西伯利亞、符拉迪沃斯托克（海參崴）非洲 開羅、亞歷山大、（學歷史的話還要知道塞得港）、阿斯旺；卡薩布蘭卡（也叫達爾貝達，摩洛哥）；摩加迪沙（索馬里）；開普敦、比勒托比亞大洋洲 堪培拉、悉尼、墨爾本、珀斯、阿德萊德；惠靈頓北美洲 哈瓦那、渥太華、溫哥華、魁北克、紐芬蘭島、墨西哥城合眾盟 華盛頓、紐約、波士頓、邁阿密、新奧爾良、達拉斯、小石城、休斯頓、底特律、芝加哥、克利夫蘭、西雅圖、洛杉磯、聖弗朗西斯科（舊金山）、菲尼克斯、鹽湖城南美洲 巴西利亞、里約熱內盧、聖保羅；布宜諾斯艾利斯；利馬、庫斯科 看起來很多但如果熟記地圖的話這些都不在話下

❺ 高中地理：歸納各大洲的氣候特徵

亞洲：氣候類型 溫帶大陸性氣候 ；季風氣候顯著；溫帶氣候分布廣

非洲：以熱帶氣候為主；稱為「熱帶大陸」乾燥少雨；赤道橫貫非洲大陸中部，氣候南北對稱，季節南北相反，熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候世界分布最廣

歐洲：深受大西洋暖流影響，海洋性氣候分布范圍廣

北美洲：溫帶大陸性氣候占優勢

南美洲：以熱帶氣候為主，溫暖濕潤，熱帶雨林氣候世界分布最廣；大陸東西兩側同緯度地區氣候類型差異大

大洋洲：氣候呈半環狀分布；

南極洲：乾燥、酷寒和烈風的極地氣候

多嘴幾句，這些題出的不怎麼樣，設計的很死板，考的很書面，記憶的內容。如果是高三備考的考生，這些題不建議花功夫。

另外，很高興為你排憂解難，多虧你的題讓我又回味下地理的快樂，好久不看了。
高一的小朋友好好看書，遇問題不要只靠網路知道哦，加油，你可以的，地理很好玩的。

❻ 高中地理中的幾大最

最高的大鹹水湖——西藏的納木錯湖。最高的農業種植區——西藏。流動沙丘面積百分比最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠。最低的盆地——新疆吐魯番盆地。陸面最大的高差——珠穆朗瑪峰（8844.43）與艾丁湖（一155米）。

❼ 高中地理中有哪些重要的地理分界線

（一）地勢三級階梯的界線：
1.第一、二級階梯的分界線：昆侖山——阿爾金山——祁連山——橫斷山一線。
2.第二、三級階梯的分界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山一線。
（二）氣候界線：
1.季風區與非季風區的界線：大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山一線。
2.熱量與溫度帶界線：
（1）.1月0℃等溫線：秦嶺——淮河一線。
（2）.亞熱帶與暖溫帶的分界線：秦嶺——淮河一線。
（3）.熱帶與亞熱帶的分界線：北回歸線。
（4）.暖溫帶與中溫帶的分界線：鴨綠江口——長城（山西境內稍偏南）——祁連山——天山一線。
（5）.青藏高寒氣候區與暖溫帶、亞熱帶的分界線：昆侖山——阿爾金山——祁連山——橫斷山一線。
3.降水量與干濕地區的分界線：
（1）.800mm年等降水量線：青藏高原東南邊緣——秦嶺——淮河一線。
（2）.400mm年等降水量線：大興安嶺西側——張家口——蘭州——拉薩——喜馬拉雅山東部一線。
（3）.200mm年等降水量線：陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山一線。
（4）.濕潤地區與半濕潤地區的分界線：秦嶺——淮河一線。
（5）.半濕潤地區與半乾旱地區的分界線：大興安嶺西側—張家口—蘭州—拉薩—喜馬拉雅山東部一線。
（6）.半乾旱地區與乾旱地區的分界線：陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山一線。
4.氣候類型的分界線：
（1）.亞熱帶季風氣候與溫帶季風氣候的分界線：秦嶺——淮河一線。
（2）.溫帶季風氣候與溫帶大陸性氣候的分界線：大興安嶺——陰山——賀蘭山—祁連山—巴顏喀拉山一線。
（3）.青藏高原、高山氣候區與溫帶大陸性氣候、亞熱帶季風氣候的分界線：
昆侖山——阿爾金山——祁連山——橫斷山一線。
（三）水文界線：
1.內、外流區域的分界線：
北段為大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山東端一線，南端接近200 mm年等降水量線。
2.分水嶺：
①.太平洋水系與印度洋水系分水嶺：岡底斯山——怒山。
②.長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山——秦嶺。
③.長江水系與珠江水系分水嶺：南嶺。
④.瀾滄江與怒江分水嶺：怒山。
⑤.黃河水系與海河水系分水嶺：太行山。
（四）四大海域的分界線：
1.渤海與黃海的分界線：遼東半島老鐵山角——山東半島蓬萊角。
2.黃海與東海的分界線：長江口北岸啟東角——韓國濟州島西南角。
3.東海與南海的分界線：廣東南澳島——台灣島南端鵝鑾鼻。
（五）三大自然區的分界線：
1.三大自然區的分界線：
①.西北乾旱半乾旱區與東部季風區的分界線：大致是400mm年等降水量線。
②.西北乾旱半乾旱區與青藏高寒區的分界線：昆侖山——阿爾金山——祁連山。
③.東部季風區與青藏高寒區的分界線：3000米等高線。
2. 東部季風區內四個自然地區的分界線：
①.東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區的分界線：
日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
②.華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區的分界線：
秦嶺——淮河一線（相當於日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線。）。
③.華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區的分界線：
日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
二、地理界線綜合歸納：
1.秦嶺——淮河一線：
（1）.氣溫：大致與一月0℃等溫線重合。
（2）.降水：大致與800mm等降水量線吻合。
（3）.河流結冰期：界線以北地區河流有結冰期，以南地區河流無結冰期。
（4）.溫度帶：大致是亞熱帶（南）和暖溫帶（北）的分界線。
（5）.干濕地區：大致是濕潤地區（南）和半濕潤地區（北）的分界線。
（6）.植被：大致是亞熱帶常綠闊葉林（南）和溫帶落葉闊葉林（北）的分界線。
（7）.土地利用：大致是水田（南）與旱田（北）的分界線。
（8）.糧食作物：大致是水稻（南）與小麥（北）集中分布地區的分界線。
（9）.水果：大致是柑橘（南）與蘋果（北）的分界線。
（10）.氣候類型：大致是亞熱帶季風氣候（南）與溫帶季風氣候（北）的分界線。
（11）.區域劃分：大致是南方與北方的分界線。
（12）.河流流域：大致是長江流域（南）與黃河流域（北）的分界線。
（13）.秦嶺
大地形區：大致是四川盆地（南）與黃土高原（北）的分界線。
小地形區：大致是漢中谷地（南）與渭河谷地（北）的分界線。
淮河：
大致是長江中下游平原（南）與華北平原（北）的分界線。
2. 長城：
①.降水：400mm等降水量線；
②.溫度帶：暖溫帶（南）與中溫帶（北）。
③.地形：黃土高原（南）與內蒙古高原（北）。
④.糧食作物：冬小麥（南）與春小麥（北）。
⑤.農業：農業（南）與畜牧業（北）。
⑥.民族：漢族（南）與游牧民族（北）。
3.大興安嶺：
①. 地勢：地勢二（西）、三（東）階梯分界線。
②. 地形：內蒙古高原（西）與東北平原（東）的分界線。
③. 非季風區（西）與季風區（東）的分界線。
④. 降水：400mm等降水量線。
⑤. 氣候類型：溫帶大陸性氣候（西）與溫帶季風氣候（東）的分界線。
⑥. 干濕地區：半乾旱（西）與半濕潤（東）地區的分界線。
⑦. 植被：溫帶草原（草原）（西）與溫帶落葉闊葉林（森林）（東）的分界線。
⑧. 農業：畜牧區（西）與耕作區（東）的分界線。
⑨. 河流流域：內河流域（西）與外河流域（東）的分界線。
4.太行山：
①.地勢：地勢二（西）、三（東）級階梯的分界線。
②.地形區：黃土高原（西）與華北平原（東）的分界線。
③.河流流域：黃河流域（西）與海河流域（東）的分界線。
④.省區：山西省（西）與河北省（東）的分界線。
5.巫山：
①.地勢：地勢二（西）、三（東）級階梯的分界線。
②.地形區：四川盆地（西）與長江中下游平原（東）的分界線。
③.省區：四川省（西）與湖北省（東）的分界線。
6.橫斷山：
①.地勢：地勢一（西）、二（東）級階梯的分界線。
②.地形區：青藏高原（西）與四川盆地（東）的分界線。
③.氣候類型：青藏高原、高山氣候區（西）與亞熱帶季風氣候（東）的分界線。
④.溫度帶：青藏高寒氣候區（西）與亞熱帶（東）的分界線。
7.武夷山：
①.地形區：江南丘陵（西）與浙閩丘陵（東）的分界線。
②.省區：江西省（西）與福建省（東）的分界線。
8.天山：
①.地形區：塔里木盆地（南）與准噶爾盆地（北）的分界線。
②.溫度帶：暖溫帶（南）與中溫帶（北）的分界線。
③.區域劃分：南疆（南）與北疆（北）的分界線。
9.昆侖山：
①.地勢：地勢一（南）、二（北）級階梯的分界線。
②.地形區：青藏高原（南）與塔里木盆地（北）的分界線。
③.溫度帶：青藏高寒氣候區（南）與暖溫帶（北）的分界線。
④.氣候類型：青藏高原、高山氣候區（南）與溫帶大陸性氣候（北）的分界線。
⑤.自然分區：青藏高寒區（南）與西北乾旱半乾旱區（北）的分界線。
10.陰山：
①.季風區與非季風區的分界線。
②.溫帶季風氣候與溫帶大陸性氣候的分界線
③.內、外流區域的分界線。
11.南嶺：
①.地形區：珠江三角洲（兩廣丘陵）（南）與江南丘陵（北）的分界線。
②.河流流域：珠江流域（南）與長江流域（北）的分界線。
12.祁連山：
①.地勢：地勢一（南）、二（北）級階梯的分界線。
②.地形區：青藏高原（南）與內蒙古高原（北）的分界線。
③.溫度帶：青藏高寒氣候區（南）與暖溫帶（北）的分界線。
④.氣候類型：青藏高原、高山氣候區（南）與溫帶大陸性氣候（北）的分界線。
⑤.自然分區：青藏高寒區（南）與西北乾旱半乾旱區（北）的分界線：
13.大婁山：
①.地形：雲貴高原（南）與四川盆地（北）的分界線。
14.雪峰山：
①.地勢：地勢二三（東）級階梯的分界線。
②.地形區：雲貴高原（西）與東南丘陵（東）的分界線。
15.巴顏喀拉山：
①.河流流域：長江水系（南）與黃河水系（北）的分界線。
16.賀蘭山：
①.降水量：200mm年等降水量線。
②.干濕地區：半乾旱地區（東）與乾旱地區（西）的分界線。
③.植被：草原（東）與荒漠（西）的分界線。
④.季風區與非季風區的界線。
⑤.氣候類型：溫帶季風氣候與溫帶大陸性氣候的分界線。
⑥.內、外流區域的分界線。
17. 岡底斯山：
①.季風區與非季風區的界線。
②.200mm年等降水量線。
③.干濕地區：半乾旱地區與乾旱地區的分界線。
④.分水嶺：太平洋水系與印度洋水系分水嶺

❽ 高中地理主要講些什麼

必修科目：自然地理、人文地理、區域可持續發展、區域地理。

選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。

高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯系實際分析解決問題。平時多做練習，重視思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。

(8)高中地理哪個洲重要擴展閱讀：

高中地理與初中的內容相差很大，初中多為「是什麼，在哪裡」，而高中是「為什麼」，尤其高一上冊的自然地理，學習時要求學生有較強的理科思維，理解難度大，剛進入高中的學生生活閱歷有限，如學生對四季更替，邊遠地區鄉村學生對工業布局都缺乏感性認識。

進入高中以後地理中常識所佔比例較初中小了，但知識更深，更系統化，更加復雜，理解難度增大；地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多。

參考資料：網路-高中地理

❾ 高中地理區位一般要詳細知道哪些地方

這要看是什麼區位..
像工業區位:主要記下
1德國的魯爾區,這是重工業區的通用模式,無論是放在國外還是我國的重工業區,回答區位和整改都是直接可行的.
2義大利的新興工業區(普拉托),這是輕工業區的通用模式,多通用在發展中國家新興工業區的發展和整改上,比如說我國江浙一帶的工業區.
3美國矽谷,這也是新興工業區的一個通用模式,是高新技術產業工業區的區位。這多用於發達國家新興工業區的區位和整改,比如說日本.
回答工業區位從自然和社會經濟兩個方面:自然多談動力,原料,水源和地形;社會經濟就談市場,勞動力,農業基礎,技術和交通通訊.

農業區位就比較簡單了,主要也是從自然和社會經濟兩方面答:
自然就是地形,土壤,水源和氣候;社會經濟是市場,勞動力,交通通訊和技術.
不過像比較典型的,商品農業,大牧場放牧業,水稻種植業都是有常規模式的,多參照美國,阿根廷,東南亞的區位優勢答,當然也不會離開上述說的自然和社會兩方面.

就是這樣咯~~

❿ 高中地理：領土地跨兩洲的國家。有10個 、別說多了 更別說少了 謝謝。

跨洲國家，就是指本國國土（政治地位與該國的主體一樣，而且殖民地除外）「跨置」在一個以上的大洲上的國家。
毫無爭議的應該有9個。
地跨亞、歐兩洲的國家共5個，它們是俄羅斯、土耳其、哈薩克、喬治亞、亞塞拜然；
跨亞、非兩洲的國家是埃及；
地跨南北美洲的國家是巴拿馬；
地跨亞洲和大洋洲的國家是印度尼西亞；
地跨北美洲和大洋洲的國家是美國。
第十個應該從丹麥與希臘中選。本人更傾向於選希臘，理由是亞歐兩洲在地中海東岸即希臘與土耳其兩國附近沒有明確的界線。因為丹麥的格陵蘭島早前是殖民地，格陵蘭島於2009年6月21日正式自治。
詳細情況請看鏈接。