初一地理等高線地形圖怎麼畫

1. 怎麼畫等高線

等高線指的是地形圖上高程相等的各點所連成的閉合曲線.
把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線.垂直投影到一個標准面上,並按比例縮小畫在圖紙上,就得到等高線.等高線也可以看作是不同海拔高度的水平面與實際地面的交線,所以等高線是閉合曲線.等高線的特性有：
（1）位於同一等高線上的地面點,海拔高度相同.
（2）在同一幅圖內,除了懸崖以外,不同高程的等高線不能相交.在圖廓內相鄰等高線的高差一般是相同的,因此地面坡度與等高線之間的水平距離成反比,相鄰等高線水平距離愈小,等高線排列越密,說明地面坡度愈大；相鄰等高線之間的水平距離愈大,等高線排列越稀,則說明地面坡度愈小.因此等高線能反映地表起伏的勢態和地表形態的特徵.

2. 怎樣繪制等高線地形圖

高原：一圈一圈的同心圓，越靠近中心的圓所標的數值越大，代表它的海拔越高
盆地：和高原的圖相同，數值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一個區域內，有許多小的形同於高原的等高線圖，其標注的值相差不會太大，否則就成山峰了
山地：圖形也類似於高原，不一定是圓形，在一個圈內，可能有兩個或多個小圈，代表山峰
如何識別：看每條線上標的數值，數值越大，代表海拔越高，如高原山地等；數值越小，海拔越低，如盆地。

實在不會就照著書上的圖看下，應該就差不多了

3. 等高線地形圖怎麼畫（詳細一點）

首先連接地性線即山谷線、山脊線；連接上下相鄰二點，利用內插法計算計曲線的通過處，所有各點間均採用相同的方法獲得計曲線的通過位置，連接所有各通過點即成計曲線；利用內插法均勻插入首曲線五條，當然要注意與實際高程間的關系，不要出現線與點的矛盾。要注意等高線與地性線相交處成正交。在山脊處等高線向外突出，在山谷處向上遊方向突出。如用電腦成圖其基本原理是相同的，只是更方便而已。

4. 初一地理上冊等高線地形圖怎麼畫，（詳細一點）我這方面學的不太好，明天就考試了，急急急！！！

高原：一圈一圈的同心圓，越靠近中心的圓所標的數值越大，代表它的海拔越高
盆地：和高原的圖相同，數值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一個區域內，有許多小的形同於高原的等高線圖，其標注的值相差不會太大，否則就成山峰了
山地：圖形也類似於高原，不一定是圓形，在一個圈內，可能有兩個或多個小圈，代表山峰
如何識別：看每條線上標的數值，數值越大，代表海拔越高，如高原山地等；數值越小，海拔越低，如盆地。
至於學習方法，多看些旅遊節目增加興趣，多做題，找到規律，多看些書或電視，不是課本也沒關系，增加常識，很有用，地理就沒什麼的難的了

5. 等高線剖面地形圖怎麼畫

地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況。
地形剖面圖是在等高線地形圖的基礎上繪制的。它在平整土地、修築渠道、建築鐵路、公路和其他工程時，可作為計算土石方量的依據。地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺。
由於地球表面是一個球面，而地圖是一個平面，當把球面展成平面時，必然發生破裂和褶皺，這樣就不能表示各種地面景物的形狀、大小和相互關系。為了解決球面和平面之間的矛盾，採用了地圖投影的方法。因為有了在平面上投影的經緯網，就能根據地理坐標把球面上的景物，轉繪在平面上構成地圖。在地圖投影的過程中，不論採用什麼方法，都會使經緯網發生變形。地圖投影按其變形性質可分為：等角投影、等積投影和任意投影。按其投影的構成方法可分為方位投影、圓錐投影和圓柱投影等。按投影面的位置可分為正軸投影、橫軸投影和斜軸投影等。
地形圖上的等高線雖然可以表示地面的高低和坡度，但對缺乏讀圖經驗的人來說，卻不容易建立起地面起伏的立體感。為更好地表示地面的高低起伏和傾斜緩急，可以利用等高線地形圖繪制地形剖面圖。
我們選擇一幅比例尺為1∶100000的地形圖，等高線的間隔為50米，要求繪制MN線的地形剖面圖，可分以下幾個步驟進行：
1.作一條與MN線段等長的水平線；
2.用分規在MN線段上量取每兩條等高線之間的距離，移到水平線上，得到點1、2、3、4、5……，點1代表450米的等高線，點2代表500米的等高線……，而兩點之間的距離，則表示兩條等高線在地面上的水平距離。
3.根據需要，定出合適的垂直比例尺，以決定剖面的高度。地形圖的水平比例尺是1∶100000，也就是圖上1厘米相當於實地水平距離1000米，如果要求這個剖面圖的垂直比例尺與水平比例尺相等，那末，由於點1所代表的等高線高程為450米，所以可取4.5毫米表示它的垂直高度。同理，500米的點2取5毫米，550米的點3取5.5毫米……，這樣，就可以在圖1－95C上繪出表示各點高度的垂直線；
4.在各點垂直線的頂點用曲線加以連接，就成為MN線的地形剖面（見圖1－95D）；
5.這個剖面的垂直比例尺與水平比例尺是相等的。
在地形平緩的情況下，採用與水平比例尺同等的垂直比例尺不便於表現它的微小起伏，因此，常將垂直比例尺適當擴大，圖1-95E就是將垂直比例尺擴大成二倍後所繪成的MN線段的地形剖面圖。當改變比例尺的時候，一定要註明水平比例尺、垂直比例尺各為多大。

6. 如何繪制等高線地形圖

首先連接地性線即山谷線、山脊線；連接上下相鄰二點，利用內插法計算計曲線的通過處，所有各點間均採用相同的方法獲得計曲線的通過位置，連接所有各通過點即成計曲線；利用內插法均勻插入首曲線五條，當然要注意與實際高程間的關系，不要出現線與點的矛盾。要注意等高線與地性線相交處成正交。在山脊處等高線向外突出，在山谷處向上遊方向突出。

等高線是地面上高程相等的各相鄰點所連成的閉合曲線。等高線分為首曲線、計曲線、間曲線。從高程基準面起算，按基本等高距測繪的等高線，又稱基本等高線。從高程基準面起算，每隔四條首曲線加粗一條的等高線，又稱加粗等高線。按二分之一基本等高距測繪的等高線，又稱半距等高線。表示時可不閉合，但應表示至基本等高線間隔較小、地貌傾斜相同的地方為止。

7. 怎麽畫地理初中的等高線地形圖我是說叫我，如回答正確

高原：一圈一圈的同心圓，越靠近中心的圓所標的數值越大，代表它的海拔越高
盆地：和高原的圖相同，數值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一個區域內，有許多小的形同於高原的等高線圖，其標注的值相差不會太大，否則就成山峰了
山地：圖形也類似於高原，不一定是圓形，在一個圈內，可能有兩個或多個小圈，代表山峰
如何識別：看每條線上標的數值，數值越大，代表海拔越高，如高原山地等；數值越小，海拔越低，如盆地。

8. 七年級地理「如何繪制地形圖」

「如何繪制地形圖」？
回答樓主：
按七年級地理水平標准，在地形圖上，把高度相等的點連成一條曲線，即為等高線，多條等高線就能表達出「地形差異」：
如閉合等高線中心數值低，周圍數值高——谷地，
同理，閉合等高線中心數值高，周圍數值低——山地。
最後注意：等高線不能相交；如地形上有懸崖，則等高線重合。
希望對你有幫助！
個人宣言：我是hk——honest
king——誠實的國王，不是香港的英文縮寫，切記切記……

9. 怎麽畫地理初中的等高線地形圖

1.首先，把大致范圍確定出來，也就是畫出一個長方形；
2.根據等高距，確定適宜的比例尺；
3.描點；
4.連線：用平滑的曲線連接各點。
大致就是這四部。