『壹』 初中地理簡答題答題從哪些方面分析
綜合的題從自然地理和人文地理兩個方面;純自然地理的題從氣候(氣溫和降水量)、地理位置兩個方面;純人文地理可以從人口、交通、基礎設施、相對地理位置、物產資源、地域文化等方面。
『貳』 初中地理選擇題答題技巧
最好的辦法就是
「排除法」
做選擇題
這是做好的辦法了
我現在上初三
,初一、初二的時候我都是地理課代表
這都是地理老師教我的
很管用
能排除三個
還是一個正確答案
要是排除兩個
抓鬮還有50%的機會呢!!
希望能給你取得好成績
加油!!!!
『叄』 如何做好地理題
地理其實是個很模式化的學科,尤其是在回答人文地理的問答題,它總共就那麼幾個因素,到時候一條一條的套用,當然還要熟悉地圖.比如問區位因素,先在腦子里理順一下,分自然因素和社會因素,再細化自然因素又有地形,地理位置,氣候,等等,社會因素又有科技,經濟等等,再一點一點套,加以展開,力求全面.
自然地理要靠理解,但其實它考察的重點和難點基本是不變的,它的題型也就那麼幾種,把圍繞某個知識點的各種題型都做做,會有收獲.
另外就是多看看高考題,看看都考些什麼,要怎麼答,回答一定要用專用術語地理不難關鍵看方法!一般都是以地區為背景的!以南亞為例,當你面對南亞的地區圖時一定要聯想:這里的氣候 地形 經濟 時區 主要物產 主要河流山脈 海峽 等等.一定要會聯想,會比較.當你復習南亞時可以想想同緯度的東南亞 北美等地區和南亞相同和不同之處!這樣記憶比較輕松!還要要經常看看地圖譬如世界氣候分布圖 洋流分布 分區地理 中國的:鐵路 主要地形 礦藏氣候等!還要記住幾條主要經緯線川過的地區!一東經90為例:孟加拉灣 中國青藏高原 俄羅斯 印度洋等!這樣記憶地圖在腦中就不怕了!考試時的給經緯度判斷什麼地區問題簡單了!當作別的科累時看看地理地圖記住幾個地名什麼的 地理一定可以學好的!考試的重點地區我認為:伊朗(伊朗對美的強硬態度以及和中國接壤的關系應關注)東亞地區(朝鮮核問題日本對二戰的態度等都可以出綜合題)非洲(胡錦濤出訪非洲是熱點 第三世界崛起)以及個大國:美國 日本 俄羅斯 中國 歐盟 澳大利亞等都容易做比較題,相同不同處等.中國的東中西部比較 交通 環境等都要注意!大概就這些吧!
地理是文科綜合的又一重要科目,地理的復習主要包括基礎知識和基本技能等方面.具體地說,要做好以下五方面的工作.
(1)重視基礎知識,學會 整理歸納,形成知識結構
重視基礎知識.無論是「3+2」還是「3+x」考試都非常強調能力,但能力總是從基礎知識切入,運用基礎知識進行分析、比較、綜合、解決實際問題.沒有一定的知識基礎,就難以提高能力.
重視知識結構.我們在熟記這些基礎知識的同時,還應對它們進行歸納、概括、整理,形成良好的知識結構.因為良好的知識結構,不僅有利於自己整體把握和牢固掌握知識,同時還能鑲嵌新知識、豐富原有認知結構,提高知識的使用價值.更為重要的是體系化的知識才有可能
達到融會貫通、靈活運用.
(2)重視運用地理圖表,注意圖文轉換方法,提高讀圖分析能力
地理圖表是地理信息的最佳載體,是地理現象的「信息庫」,是各地理要素綜合和具體體現的「綜合體」,它可代替大量語言文字,既有形象直觀性,又有抽象概括性,既是我們學習地理的工具又是地理考核的重要內容.因此,首先應有識、繪、填、讀圖的習慣,把所學的知識落實到地圖上,做到心中有圖.其次,應重視圖文轉換.對於同一內容,可通過變換、增加圖形或改變提問角度以及增加圖文互換的練習訓練等方式,來培養提高自己的讀圖分析能力.在復習地理知識時,動手繪畫簡圖,以圖為線把各部分知識串聯起來,使之條理化系統化,既可加深對知識的理解和記憶,又克服了死記硬背的不良習慣.
(3)加強橫向聯系,注意學科滲透、提高綜合分析和知識遷移的能力
加強橫向聯系.在復習中要重視知識間的橫向聯系.對於有些知識點要進行相應的拓展和遷移,學會舉一反三,把相似、相近的知識聯系起來,如在復習等高線時,就要聯系等壓線、等溫線、等降水量線、等震線、等壓面等知識.
注意學科滲透.鑒於地理知識的綜合性和考試要求,在平時學習中,完全有必要建立與其他各學科進行全面或廣泛的聯系,進行學科間的滲透.尤其是涉及一些國家和地區領土、領海的爭端,民族、宗教的沖突,以及當今的熱點問題,都應聯系當時、當地的政治、歷史背景.
(4)注重聯系實際,注意區域地理的復習
注重聯系實際.復習中應注重理論聯系實際,學以致用,應多聯系生活、生產實際,聯系鄉土、國內外實際,把知識學活,提高解決實際問題的能力.
注意區域地理的復習.盡管地理學科的測試可能以高中地理為主,適當滲透初中地理,但由於高考命題中注意綜合性、應用性的考查,而區域地理在這個方面有著獨特的地位.在復習某個區域時要全面考慮它的地形、氣候、水文、經濟、歷史、政治等知識,絕不能單純地復習地理知識,而是要運用地理基礎知識和原理,進行分析、比較、綜合,達到解決區域實際問題的目的.
(5)關注新聞地理,注視時事焦點
新聞時事焦點歷來是高考的熱點,因此在平時要關注全球時事熱點,注意積累新聞地理、時事焦點的有關資料.同時應注意發生事件的歷史背景、政治原因以及發生地的地理史實,並加以必要的分析和評述,達到有備無患.
『肆』 初中地理答題技巧
注意應用客觀知識,生活常識哦
『伍』 初二地理怎麼學(重點是材料題)
地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得扎實而靈活。
1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖...
『陸』 初中地理做題技巧
初中地理答題技巧
下面就圍繞著審題、思路、表達等方面做了闡述,請參考。
(一)讀懂題意
試題是通過一定的文字表述或圖表、數據等資料等形式出現的,考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息的能力,並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用,解決試題中所提出的問題。要達到這個要求,考生首先必須能夠讀懂題意,找出關鍵詞,把握試題的中心含義,以及試題作答要求,這樣才能做到有的放矢。
(二)看清圖示
地理試題中很大一部分是與圖相關的。因此,學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容,准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來,加以靈活運用。
(三)注意聯系
各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的,因此,在答題時應該注意地理事物和現象之間的相互聯系,同時還要關注跨學科之間的聯系,以及與生活實際的聯系等。
(四)表達清晰
准確的地理學科語言將答案表述清楚,這也是考試中的重要環節。在復習迎考中,應該把語言表述能力的訓練放在重要的位置。
考場上發揮的好壞直接影響地理的考試成績,因此必要的步驟和恰當的方法是提高地理分數的重要組成部分,希望同學們能夠引起重視,養成良好的答題習慣,這樣才能「逢考必過」。
『柒』 初中地理選擇題的答題方法和技巧
學無定法,貴在得法。做地理選擇題的的前提是掌握基礎知識,學以致用,以下方法拋磚引玉,僅供參考。
1、直選法
把記住的知識再現出來,主要考查記憶的准確性。做題時要審清題干、題支,判斷與所記內容是否完全一致,切忌似是而非、只看大概,或只看前一兩個選項。
2、排除法
羅列地理事物或現象較多時,可將選項與題干條件對照,將錯誤選項排除(1-3項),縮小范圍,重點分析剩餘選項。
3、優選法
題目提供的四個選項如果都符合題干要求,但題干中又有「最」、「主導」、「主要」、等字樣,就應該採取選優法進行取捨。
4、圖解法
利用圖冊、及課本示意圖輔助解答選擇題。
在地理分布、運動規律,空間想像等方面,可根據題干所提供的條件迅速查找圖冊及課本中的有關示意圖,直觀地表現解題條件或將條件具體化。
『捌』 地理問答題怎麼做
問答題一般以區域地理為載體,圍繞一個中心問題,從不同側面或者事物的不同層面來設問。因此必須用區域研究的方法,有整體性思維,圍繞著「在哪裡?」「有什麼?」「為什麼?」「做什麼?」來思考回答。
首先讀題一定要仔細,不要遺漏提乾和問題里的每一個信息。地理題應該可以算作是文科中的理科,理解計算的能力要求高一些。如果是自然地理類的,首先就是准確地判斷出地理位置,然後才能根據基本知識點答題,使很容易拿到全分的;如果是人文地理的話就要注意要點一定盡量答全。其次掌握一些問答題模板很重要。
⑴ 茶葉生長的有利條件: ① 氣候濕潤多雨; ② 排水良好的坡地。
⑵ 青藏高原生產青稞的自然條件: 地勢高, 氣溫低, 溫差大, 降水少, 光照充足.
⑶ 尼羅河三角洲(南疆) 盛產長絨棉的原因: 夏季光照充足, 降水稀少, 土壤肥沃, 有便利的灌溉條件.
⑷ 澳大利亞畜牧業發展的有利條件: ①有大面積乾旱半乾旱區域, 草原優良; ② 自流井多, 可供牲畜飲水; ③無大型野生肉食動物.
⑸ 西歐(美國東北部) 發展乳畜業的有利條件: ①緯度高, 氣溫低, 雲量大, 雨天多, 光照弱, 土壤貧瘠, 不適宜發展種植 業, 適宜多汁牧草的生長. (自然條件) ② 人口、 城市密集, 市場需求量大, 交通便利, 經濟發達. (社會經濟條件)
⑹ 季風氣候對農業發展的影響: 利: 雨熱同期, 利於農作物生長. 弊: 旱澇災害頻繁. 變式: 溫帶季風氣候(黃淮海平原) 發展棉花種植的有利條件: ①夏季高溫多雨, 雨熱同期, 利於棉花生長; ② 秋季雨水少, 天氣晴朗, 利於棉花的後期生長和收摘。
『玖』 地理大題答題技巧初中
初中地理解題必備9大技巧
1.某地區地理位置的描述:
半球位置:東、西半球和南、北半球;
緯度位置:描述其所在溫度帶、中低高緯度
海陸位置:東西南北中靠、瀕、臨、接XXXXXX地區
相對位置:位於某地區的某個地理方位
2.氣候特徵的描述從氣溫和降水兩個方面來描述。 「以溫定帶、以水定型」。
(1)首先找出最冷月或最熱月、找出降水量最多或最少的月份(季節)。依據氣溫曲線說出氣溫隨時間的變化特點。
常用描述語言有:夏季高溫或涼爽、冬季寒冷或溫和、全年炎熱、全年嚴寒、全年溫和等。
(2)依據降水量柱說出降水隨時間的變化特點。降水量年變化大致有:夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年濕潤。注意少雨與乾燥意思相近。
(3)歸納氣候特徵:氣候特徵= 時間(季節) + 氣溫特點 + 降水特點
四種熱帶氣候的分布及其顯著特徵
兩種亞熱帶氣候的分布及顯著特徵
三種溫帶氣候分布及特點
寒帶氣候、高原山地氣候分布及特點
3.分析影響氣候因素的方法:
緯度位置、海陸位置、地形因素
4.地形特徵的描述
(1)地形類型多樣或單一,以某種(幾種)地形為主
(2)地勢起伏狀況(大、小),哪裡高,哪裡低
(3)主要地形類型的分布:主要的地形區名稱及分布
5.分析某地的發展條件自然條件和社會經濟條件兩方面分析。
自然條件包括:地、氣、水、土、生。社會經濟條件包括:市、交、勞、科、政。
(1)影響農業發展的條件:
自然因素:1.土地(地形、土壤) 2.氣候(光照、熱量、降水、溫差) 3.水源(灌溉水源)
社會經濟因素:1.市場 2.交通 3.國家政策 4.勞動力數量 5.科技(基因、保鮮、冷藏等)6.工業基礎
(2)分析某一作物生長的氣候條件:
從有利條件和不利條件兩個方面去分析從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災害等方面去分析;
(3)工業區發展的條件:自然條件:①礦產資源、②能源、③水運與水能、④土地資源、⑤生物資源經濟因素:農業基礎、原料、燃料、市場、交通、勞動力、技術。社會因素:政策、社會需要、歷史條件等。
6.分析城市分布方法(聚落):城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、交通便利的地區
7.地質災害的成因分析:(1)火山、地震:位於板塊邊界類型、火山地震帶(2)滑坡、泥石流的成因:①地形因素(地形陡峻)②地質因素(如斷裂發育岩性破碎)③植被因素④氣候因素 (如夏季多暴雨)
8.河流的水文特徵及影響因素:(1)流量:大小、季節變化、有無斷流(取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小)
(2)含沙量:取決於流域的植被狀況
(3)結冰期:有無及其長短
(4)水位:高低、變化特徵(取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)
(5)水能:與地形(河流落差大小)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小)有關
(6)凌汛(取決於所在緯度和流向)
(7)補給類型:雨水、冰川融水、季節性積雪融水等
9.河流洪澇災害的成因和治理措施:
自然原因:(1)水系特徵(2)水文特徵(3)降水特徵(降水量、時長、強度)(4)氣候異常(普降暴雨,降水比常年偏多,例如「百年不遇」)
人為原因:1.植被破壞(亂砍亂伐,植被破壞嚴重,水土流失加劇,泥沙淤積,抬高河床,使河道的泄洪能力降低;泥沙淤積,導致湖泊萎縮,調蓄能力降低;植物涵養水源、調節能力降低)
2.圍湖造田(蓄洪峰能力下降。)