地理跟數學有什麼關系

1. 問一個關於地理和數學幾何的問題

世界地圖是一個球體表面的展開圖，是以經線剖開的；按你的說法就是以緯線展開就可以了
這與航行沒什麼關系，東西航行是因為地球也是沿這個方向自轉，且溫度人可以適應，南北就不行了，兩極溫度極低，在那個時代人也無法通過，在北極還有什麼極晝、極夜之說，人也無法適應

2. 地理科學屬於理學 為什麼會和文史類專業有關呢 這個專業學數學嗎

地理科學、系統科學這些專業都算是理學，他偏向於數學，需要掌握較強的邏輯能力。地理學就是文科的了。就像物流工程和物流，金融學和金融工程一樣分在兩個學院

3. 地理信息系統與數學的關系有多大

[編輯本段]地理信息系統的基本概念
地理信息系統（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有時又稱為「地學信息系統」或「資源與環境信息系統」。它是一種特定的十分重要的空間信息系統。它是在計算機硬、軟體系統支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關地理分布數據進行採集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。地理信息系統處理、管理的對象是多種地理空間實體數據及其關系，包括空間定位數據、圖形數據、遙感圖像數據、屬性數據等，用於分析和處理在一定地理區域內分布的各種現象和過程，解決復雜的規劃、決策和管理問題。
通過上述的分析和定義可提出GIS的如下基本概念：
1、GIS的物理外殼是計算機化的技術系統，它又由若干個相互關聯的子系統構成，如數據採集子系統、數據管理子系統、數據處理和分析子系統、圖像處理子系統、數據產品輸出子系統等，這些子系統的優劣、結構直接影響著GIS的硬體平台、功能、效率、數據處理的方式和產品輸出的類型。
2、GIS的操作對象是空間數據，即點、線、面、體這類有三維要素的地理實體。空間數據的最根本特點是每一個數據都按統一的地理坐標進行編碼，實現對其定位、定性和定量的描述、這是GIS區別於其它類型信息系統的根本標志，也是其技術難點之所在。
3、GIS的技術優勢在於它的數據綜合、模擬與分析評價能力，可以得到常規方法或普通信息系統難以得到的重要信息，實現地理空間過程演化的模擬和預測。
4、 GIS與測繪學和地理學有著密切的關系。大地測量、工程測量、礦山測量、地籍測量、航空攝影測量和遙感技術為GIS中的空間實體提供各種不同比例尺和精度的定位數；電子速測儀、GPS全球定位技術、解析或數字攝影測量工作站、遙感圖像處理系統等現代測繪技術的使用，可直接、快速和自動地獲取空間目標的數字信息產品，為GIS提供豐富和更為實時的信息源，並促使GIS向更高層次發展。地理學是GIS的理論依託。
有的學者斷言，「地理信息系統和信息地理學是地理科學第二次革命的主要工具和手段。如果說GIS的興起和發展是地理科學信息革命的一把鑰匙，那麼，信息地理學的興起和發展將是打開地理科學信息革命的一扇大門，必將為地理科學的發展和提高開辟一個嶄新的天地」。GIS被譽為地學的第三代語言——用數字形式來描述空間實體。
[編輯本段]地理信息系統（GIS）的分類
GIS按研究的范圍大小可分為全球性的、區域性的和局部性的；按研究內容的不同可分為綜合性的與專題性的。同級的各種專業應用系統集中起來，可以構成相應地域同級的區域綜合系統。在規劃、建立應用系統時應統一規劃這兩種系統的發展，以減小重復很費，提高數據共享程度和實用性。
[編輯本段]延伸：配電地理信息系統
在配電自動化系統中地理信息系統（GIS）是一個重要內容:由於配電網節點多，設備分散，其運行管理工作常於地理位置有關，引入配電地理信息系統，可以更加直觀的進行運行管理；其內容主要包括：設備管理（FM），是將變電站、饋線、變壓器、開關、電桿等設備的技術數據反映在地理背景圖上；用戶信息系統（CIS），指藉助GIS對大量用戶信息，如用戶名稱、地址、帳號、電話、用電量和負荷、供電優先順序、停電記錄等進行處理，便於迅速判斷故障的影響范圍，而用電量和負荷的統計信息還可作為網路分析的依據；停電管理系統（OMS），是指接到停電投訴後，GIS通過調用CIS和SCADA功能，迅速查明故障地點和影響范圍，選擇合理的操作順序和路徑，顯示處理過程中的進展，並自動將有關信息轉給用戶投訴電話應答系統；另外GIS還可具有輔助配電網發展規劃設計功能等。
[編輯本段]我國地理信息系統的發展情況
我國地理信息系統的起步稍晚，但發展勢頭相當迅猛，大致可分為以下三個階段。
第一是起步階段。20世紀70年代初期，我國開始推廣電子計算機在測量、制圖和遙感領域中的應用。隨著國際遙感技術的發展，我國在1974年開始引進美國地球資源衛星圖像，開展了遙感圖像處理和解譯工作。1976年召開了第一次遙感技術規劃會議，形成了遙感技術試驗和應用蓬勃發展的新局面，先後開展了京津唐地區紅外遙感試驗。新疆哈密地區航空遙感試驗、天津渤海灣地區的環境遙感研究、天津地區的農業土地資源遙感清查工作。長期以來，國家測繪局系統開展了一系列航空攝影測量和地形測圖，為建立地理信息系統資料庫打下了堅實的基礎。解析和數字測圖、機助制圖、數字高程模型的研究和使用也同步進行。1977年誕生了第一張由計算機輸出的全要素地圖。1978年，國家計委在黃山召開了全國第一屆資料庫學術討論會。所有這些為GIS的研製和應用作了技術上的准備。
第二是試驗階段。進入80年代之後，我國執行「六五」、「七五」計劃，國民經濟全面發展，很快對「信息革命」作出熱烈響應。在大力開展遙感應用的同時，GIS也全面進入試驗階段。在典型試驗中主要研究數據規范和標准、空間資料庫建設、數據處理和分析演算法及應用軟體的開發等。以農業為對象，研究有關質量評價和動態分析預報的模式與軟體，並用於水庫淹沒損失、水資源估算、土地資源清查、環境質量評價與人口趨勢分析等多項專題的試驗研究。在專題試驗和應用方面，在全國大地測量和數字地面模型建立的基礎上，建成了全國1：100萬地留資料庫系統和全國土地信息系統、1：4見萬全國資源和環境信息系統及1：25o萬水土保持信息系統，並開展了黃土高原信息系統以及洪水災情預報與分析系統等專題研究試驗。用於輔助城市規劃的各種小型信息系統在城市建設和規劃部門也獲得了認可。
在學術交流和人才培養方面得到很大發展。在國內召開了多次關於GIS的國際學術討論會。1985年，中國科學院建立了「資源與環境信息系統國家級重點開放實驗室」，1988年和1990年武漢測繪科技大學先後建立了「信息工程專業」和「測繪遙感信息工程國家級重點開放實驗室」。我國許多大學中開設了rs方面的課程和不同層次的講習班，已培養出了一大批從事GIS研究與應用的博士和碩土。
第三是GIS全面發展階段。80年代末到90年代以來，我國的GIS隨著社會主義市場經濟的發展走上了全面發展階段。國家測繪局正在全國范圍內建立數字化測繪信息產業。1：100萬地圖資料庫已公開發售，衛：25萬地圖資料庫也已完成建庫，並開始了全國1石萬地圖資料庫生產與建庫工作，各省測繪局正在抓緊建立省級1：1萬基礎地理信息系統。數字攝影測量和遙感應用從典型試驗逐步走向運行系統，這樣就可保證向GIS源源不斷地提供地形和專題信息。進入90年代以來，沿海、沿江經濟開發區的發展，土地的有償使用和外資的引進，急需GIS為之服務，有力地促進了城市地理信息系統的發展。用於城市規劃、土地管理、交通、電力及各種基礎設施管理的城市信息系統在我國許多城市相繼建立。
在基礎研究和軟體開發方面，科技部在「九五」科技攻關計劃中，將「遙感、地理信息系統和全球定位系統的綜合應用」列入國家「九五」重中之重科技攻關項目，在該項目中投入相當大的研究經費支持武漢測繪科技大學、北京大學、中國地質大學、中國林業科學研究院和中國科學院地理研究所等單位開發我國自主版權的地理信息系統基礎軟體。經過幾年的努力，中國GIS基礎軟體與國外的差距迅速縮小，涌現出若干能參與市場競爭的地理信息系統軟體，如GeoStar， MapGIS， OityStar， ViewGIS等。在遙感方面，在該項目的支持下，已建立全國基於IK4遙感影像土地分類結果的土地動態監測信息系統。國家這一重大項目的實施，有力地促進了中國遙感和地理信息系統的發展
由這可見,數學還是很重要.

4. 數學不好的文科生想考地理 可能嗎

可能啊
地理和數學有什麼關系啊
地理，是靠背，死記硬背，背得越多，背得越熟就成功了一半
而數學，靈活性強，靠的是多做，多練，思維轉得快；不像地理
地理是文
數學是理
當然
考地理要考數學
但是那些數學
無非就是些加減乘除
不用擔心
我相信
你一定能考好的
加油

5. 是不是數學成績不好 地理就不好

地理的成績和數學關系並不是很大。地理需要記憶的洞悉比較多，平時多努力去記去背，肯定會好。需要羅輯思維的部分不多。不過和數學一樣，在理解的基礎上記憶，效果會比較好！

6. 數學和地理的關系

您好。數學是高中必修一自然地理的基礎 自然地理會涉及到一部分的計算，比如地球自轉的地理意義和地球公轉的地理意義

7. 學地理科學對數學要求高嗎

1. 地理科學這門學科在大學對於地理專業的數學方面還是比較重視的。

2. 地理學科大學必須學習高數。除此之外，有的學校的地理專業的概率論與數理統計，線性代數也是必修課程。

3. 除此之外還和你研究的東西有關，地理專業如果學習的是師范，對於數學的要求不高。但是如果是比較高端的研究，還是需要把數學給學好的。特別是統計學，線性代數，在後期做一些研究是很有必要的。在經濟地理學裡面也涉及到一些概率論其中的內容。

   一般大學的高數學習的都是這一本，分上下兩冊。其實我們學院很多文科生都把數學學得很不錯，就是要下一些功夫。

8. 數學好，但是地理怎麼學好呢

①地理被稱作文科中的理科課程，但其課程本身與數學學習沒有太多關聯。之所以稱其為「文科中的理科」，指的是地理學科本身具有很強的邏輯性，尤其在自然地理模塊，科學性與邏輯性體現的更為明顯。

②地理主要分為：自然地理與人文地理。自然地理偏科學性，在學習過程中要培養自己的思辨、邏輯能力。課程中涉及區時計算、正午太陽高度角計算等，但隨著近幾年高考題型可以看出，地理學科考察的是地理知識點而非數學計算能力，因為只要搞清楚區時與正午太陽高度本身指的是什麼，需要解答的題目並不會設置計算障礙；人文地理貼近生活，所考試題大多為現實生活中可見到的描述性材料，因而要在生活中處處留心其中可能包含的地理要素。

③地理學科知識總體來講，知識點零碎，需要學生記憶的同時，聯系實際生活，懂得如何用地理知識分析日常生活現象。此外，學好地理勢必要掌握地圖，要建立空間想像能力。

9. 地理和數學有關系嗎

有一定的關系

10. 地理和歷史哪個和數學關聯大

地理和數學關聯大。
地理科學也稱地球科學，是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科，是六大自然學科之一。
所謂六大自然學科包括，數學、物理學、化學、生物學、天文學、地球科學。自然科學是以定量的方式來研究大自然中有機或無機的事物和現象的科學，其涵蓋的學科主要是農學、醫學、工學、理學。
說到自然科學就必須提到與之相對應的人文社會科學。一般認為，人文社會科學包括人文科學和社會科學。人文科學指以人的社會存在為研究對象。人文科學是以人類的精神世界及其沉澱的精神文化為對象，社會科學以人類社會為研究對象，以揭示人類社會的本質和發展規律為目的。其涵蓋的學科包括文學、哲學、歷史、法學、教育學、社會學、藝術學等。
可見，地理與數學、物理一樣是以定量的方式研究客觀事物的學科，而不是像歷史、文學等偏重人類活動。無論是研究對象，還是研究方法，地理都屬於理科類學科。