地理統計圖有哪些

⑴ 地理圖表類型有哪些

通過地理圖表來考查考生的地理知識和能力非常受到命題者的青睞，這也是各類命題的大勢所趨。這一要求在近幾年各地的高考試卷中得到了較好的反映，甚至於到了無圖不成題的地步。以下是對「高考地理圖表類型」的歸類 ：

(一)坐標圖

坐標圖是採用數字坐標形式表示兩項或多項地理要素的數字信息圖形。它一般用柱狀、曲線、折線、點等來表示相關的地理信息。常見的坐標形式有：

1.兩維坐標：即直角坐標，用橫、縱坐標分別代表兩個地理事物或現象，坐標中的點、線等內容表示兩者之間的關系，它能夠簡明地反映地理事物的時空變化規律。如課本中比較多見的有：

橫坐標表示時間的變化，包括一日內的變化(如氣溫的日變化圖、氣壓的日變化圖)、一年內的變化(如全球氣溫年變化圖、降水量柱狀圖)、多年內的變化(如郊區農作物產量變化圖、太陽黑子與年降水量的相關性圖、氣溫平均值的變化圖)。

縱坐標表示空間的變化：包括水平方向的變化(如夏至日太陽高度的緯度分布圖、海水溫度和鹽度隨緯度分布圖、降水量隨緯度的變化圖)和垂直方向的變化(如海水溫度垂直分布示意圖、氣溫的垂直變化圖)。

此外，教材中還有許多有相互關聯的地理事物，它們也可以用兩維坐標的形式表示出來，如震級與烈度之間的關系、資源數量與環境人口容量之間的關系等。

2.三維坐標：這種圖表尚未在課本中出現(新版初中地理教材里現已開始出現)，它是用三維空間來反映三個地理事物或現象之間的關系，或是將之統一在一個平面內，形成平面正三角形坐標圖。

3.多維坐標圖：多維坐標圖是根據坐標的一般原理，將眾多具有並列關系的信息反映在一張圖上繪制而成。如土壤的成分組成、氣候的氣溫降水資料、風頻玫瑰圖等。

解讀坐標圖時，首先要能正確判讀並理解坐標系統中各坐標的具體含義，明白該圖反映了哪兩個或哪幾個地理事物之間的關系，思考橫坐標與縱坐標所反映內容之間的關系；其次要獲得坐標中的有關數值及其變化趨向。坐標圖上的點、線(折線、曲線、直線)、柱等既表示了地理事物的數量，又反映了地理事物的發展變化趨勢。如曲(折、直)線遞減段表示縱坐標項目與橫坐標要素之間呈負相關，遞增段表示呈正相關；曲(折、直)線斜率大的一段表示變化幅度大，斜率小的一段表示變化幅度小；此外，尤其要注意曲線或折線變化的起點、終點、轉折點的特殊變化，從中發現規律性及根本特徵。

在判讀坐標圖時，要注意三類問題：一是忽視坐標軸上數量信息而導致判讀錯誤。如對比兩幅降水柱狀圖的降水量的多少，不能僅看錶示降水的柱子高低，就認定降水量相同或不同，而要認真看清縱坐標單位數值。二是忽視圖中的隱含信息。不少考生只注意圖像中地理事物多少、強弱、增減的變化，而不注意分析其蘊含的道理，只是從表面上讀懂該圖，比較膚淺，沒有接觸到本質。三是判讀正三角坐標圖時，要注意這種三角坐標圖的三條邊都是坐標軸，三項要素在數軸上比例由低到高方向也應是一致的，要看清楚各軸所代表的含義。

(二)等值線圖

所謂等值線，就是在地圖上將地理要素值相等的各點連接成線，常見的主要有：等高線、等深線、等溫線、等降水量線、等壓線、等震線、等鹽度線、pH等值線、等太陽高度線等。但不管哪類等值線圖，它們是有一些共性的，如每幅等值線圖的等間距相等，它的彎曲、疏密都表示一定的含義等。故無論是哪種等值線圖，在判讀時都要注意等值線的極值、走向、彎曲形態、疏密狀況等，並要對此現象作進一步的探究。下面以最常見的幾種等值線圖為例：

等高線圖

等高線即海拔高度相等的各點連接成的線，它一般具有下面幾個特徵：1.同線等高：即同一等高線上的各點海拔相等，故等高線不能相交，因為同一個地點不可能有兩個不同的高度，但陡崖處除外；2.相鄰的兩條等高線間的高度差相同，故只要知道一幅等高線圖中任意兩條線的海拔，就可推算出其餘各線的海拔；3.等高線均為閉合曲線：即無論等高線如何迂迴曲折，終必環繞成圈，但如果圖幅較小的話，不一定能顯示出來；4.等高線疏密反映坡度緩陡：在同一幅圖中，等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡，間隔相同的地方表示均勻坡。

⑵ 怎麼看地理三角形統計圖

輔助箭頭法是地理三角形統計圖判斷的最佳方法。判讀步驟如下：

1.沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭，如圖中的箭頭①、②、③。

2.過圖中標出的點（在圖1中為「﹡」），分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意：在圖1中平行斜線應取a，而不是取b；因為斜線b的延伸方向與箭頭②不一致。

3.讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖中待求點「﹡」的三個坐標是0～14歲為23﹪，15～46歲為73﹪；65歲以上為4﹪。

地理統計圖在高考試題特別是人文地理試題的考查中運用較多，主要用來考查三個方面的能力：一是認識數據與圖形之間的關系的能力；二是根據圖表和數據解釋說明有關概念的能力；三是根據有關數據信息解決相關問題的能力。

⑶ 常用的統計圖有什麼統計圖什麼統計圖和什麼統計圖。

常用的統計圖有扇形統計圖，折線統計圖，和條形統計圖，分別的畫圖步驟如下：

1、扇形統計圖，扇形統計圖一般用在百分比比較明確的數據中，可以清楚的看到佔比率。

⑷ 地理統計圖大體可以包括什麼和什麼兩大類

一類是坐標統計圖，如柱狀圖。一類是結構統計圖，如扇形統計圖。

⑸ 統計圖有那些種類

復式折線統計圖

⑹ 簡單的統計圖有那些啊

1.條形 折線 扇形
2.各部分所佔百分比 哪個部分的比例最大
3.條形 具體數據
4.折線
5.7.0 7.0 7.17
6.中位數 眾數 眾數

⑺ 如何講地理統計圖

地理統計圖是根據地理數據資料繪製成的直觀圖形。主要有柱狀圖、結構圖、曲線圖、折線圖、平面直角坐標圖、三角形坐標圖等。可以從三個核心方面入手：
1、平面坐標圖的讀圖技巧
1．平面正三角坐標圖的判讀
(1)讀圖關鍵
①此類圖的構成要素只有三項，而不像其他統計圖的構成要素可多可少；②圖中數據只表示相對量，不表示絕對量，圖中各點所讀取的三個數值所佔比重的總和必然是100%；
③三要素在數軸上的比例由低到高的延伸方向一致，可能三條數軸上的值全部向右由大到小或全部相反。
2．直角坐標圖的判讀方法
用直角坐標圖來表現自然地理要素與人文地理要素的關系。
具體步驟如下：①根據題目或材料信息，讀圖名並結合圖像確定橫、縱坐標代表的含義；②聯系所學地理知識，結合所提問題回到坐標系中觀察圖像走向和分布范圍；③區分各條曲線含義，採用隔離法分別研究並思考各曲線間的內在聯系；④注重地理要素間的時空聯系，樹立空間定位思想；⑤構建地理要素因果聯系體系，思考地理環境的整體性和差異性。

核心點二柱狀圖的特徵與讀圖技巧

柱狀統計圖也稱直方統計圖。該統計圖用矩形的高低來描述數據的大小，在垂直方向上進行比較。一般把分類項在水平軸(X軸)上標出，而把數據的大小在垂直軸(Y軸)上標出。柱狀統計圖主要用於表現某地理事物某一時間的數據特徵及數量隨時間的變化，側重在垂直方向上進行比較。注意：柱狀統計圖的「柱」、條形統計圖的「條」可粗可細，也可以用直線表示；同一「柱子」可以表示同一內容，也可分段表示不同內容。柱狀統計圖主要通過比較兩條以上柱狀統計符號高度的差異，來說明統計對象的量值因時間或空間的改變而發生的變化。
柱狀圖的判讀步驟與方法：①看清圖名和圖例；②看橫坐標和縱坐標所表示的內容項目及其數值單位；③思考橫坐標和縱坐標所表示的內容之間的關系；④對柱值的高低進行分析，從而揭示縱坐標因子隨橫坐標內容的變化；⑤分析原因，評價產生的問題，提出建議、對策。

核心點三結構圖的特徵及讀圖技巧

結構圖是反映某些地理事物局部與整體比例關系的一種形象直觀的地理圖像，常採用幾何圖形比例分割手段製作而成。結構圖主要有扇形統計圖和餅狀統計圖。
扇形統計圖通常只用一組數據系列作為數據源，它把圓面劃分為若干個扇形面，每個扇形代表一項數據值，其大小用來表示相應數據項占該數據系列總和的比例值，可以用來反映某些地理事物局部與全部的比例關系。
餅狀統計圖是在扇形統計圖的基礎上派生出的一種統計圖。餅狀統計圖在反映某些地理事物比例關系的同時，也可反映總體的絕對值。
扇形圖和餅狀圖的判讀步驟與方法：①審清題意，閱讀圖名；②閱讀圖例和文字說明，明確圖上反映了哪些地理事物；
③分析這些地理事物的共同點和差異，在腦中呈現相關的知識點；④讀圖了解圖中反映的地理事物的數值特徵，對反映的地理事物進行排序；⑤結合其他信息回答問題。

⑻ 什麼是統計圖。

統計圖是利用點、線、面、體等繪製成幾何圖形，以表示各種數量間的關系及其變動情況的工具。表現統計數字大小和變動的各種圖形總稱。其中有條形統計圖、扇形統計圖、折線統計圖、象形圖等。在統計學中把利用統計圖形表現統計資料的方法叫做統計圖示法。其特點是：形象具體、簡明生動、通俗易懂、一目瞭然。其主要用途有：表示現象間的對比關系；揭露總體結構；檢查計劃的執行情況；揭示現象間的依存關系，反映總體單位的分配情況；說明現象在空間上的分布情況。一般採用直角坐標系．橫坐標用來表示事物的組別或自變數x，縱坐標常用來表示事物出現的次數或因變數y；或採用角度坐標(如圓形圖)、地理坐標(如地形圖)等。按圖尺的數字性質分類，有實數圖、累積數圖、百分數圖、對數圖、指數圖等；其結構包括圖名、圖目(圖中的標題)、圖尺(坐標單位)、各種圖線(基線、輪廓線、指導線等)、圖注(圖例說明、資料來源等)等。

⑼ 地理統計圖表分析技能與能力有哪些

由圖8水溫2月高，故為北半球；b點根據經度位置屬於亞洲東部，其水溫比東西兩側高，說明有暖流經過，據洋流分布規律，故緯度應為30°N；水溫的季節變化主要是太陽輻射的季節變化造成的，a海域受寒流的影響。