廈門科技中學地理老師有哪些

① 廈門科技中學

廈門市科技中學創辦於１９９４年，集廈門市人民政府和廈門大學聯辦，旨在培養具有創新能力的科技後備人才、並為高等院校輸送優秀生源的一所特色學校。中國科學院院士，著名科學家蔡啟瑞教授被聘為名譽校長。諾貝爾獎獲得者、著名的物理學家楊振寧博士為該校題寫了校名。
學校設址廈門市曾厝安，毗鄰廈大面海而建，環境宜人，辦學條件優越，是理想的學習園地。校園建設已初具規模，一期工程完成並已投入使用，待二期工程完成，學校將成廈門市教育城腹地一所設施完善、功能齊備的重點中學。學校教學設備達一流水平，校內電腦實現網路化，並接入XMUNET、CERNET和INTERNET，廈大贈送的「信息高速公路」演示系統在啟動現代化教學手段中發揮作用。理、化、生及語言實驗室設備先進齊全。師資隊伍不斷充實，日臻完善，不僅招收一批重點大學優秀本科畢業生來校執教，而且由省內、外引進一批年富力強的教學骨幹，具有較高的教學水平。高中部規模定為三個年段１２個班，每班３０名學生實行小班制教學初中部採用義務教育與擇優錄取並行的雙軌制辦學方式。
廈門市科技中學擔負著升學預備教育和科技特色教育的雙重任務，將德育放在首位，以教學為中心，用科學的教育理論為指導，致力於提高素質教育的質量。由於全體師生艱苦創業，努力開拓，短短兩年時間，已取得令人矚目的成績。１９９５年地理科會考優秀率在全省獨占鰲頭。１９９５年全省數學奧林匹克夏令營，有三名學生分獲一、二、三、等獎，在全國數學聯賽中又有兩位學生獲一等獎，參加全國數學冬令營，繼後又進入全國數學奧林匹克集訓隊。在廈門的其它學科各項競賽中，多次獲得各種獎勵。學校已進一步擬定了「一年上軌道，三年上台階，五年上水平」的發展規劃，力爭在辦學和教育改革實驗中發揮示範作用。

② 廈門科技中學和廈門6中哪個好

廈門市科技中學創建於1994年6月，是廈門市政府與廈門大學聯合創辦的一所旨在培養科技後備人才、為高校輸送高質量生源的特色學校。學校位於廈門市黃金海岸,美麗的東南海岸邊，與廈門大學相毗鄰，面海而建，校內綠草如茵，校外風景如畫。校園佔地面積35954 m2，建築面積19082m2。由教學樓、教學實驗綜合樓、圖書樓、學生宿舍及食堂構成校園建築群。擁有環形塑膠跑道、籃排球場和足球球場。現有44個教學班，在冊學生2019人，教職工總數159人，其中專任教師129人，平均年齡31.87歲，中級職稱52人，高級職稱20人，研究生6人，在讀研究生4人。

學校在創辦之初，廈門市委、市政府、市教委就十分明確給學校定位，即辦成具有科技特色的示範性普通完中。諾貝爾獎獲得者、著名物理學家楊振寧博士為學校題寫校名，中國科學院院士、著名科學家蔡啟瑞教授受聘為學校的名譽校長。辦學七年來，校園建設已具規模，硬體設施已達一流水平。學校師資力量不斷加強，不僅從省內外引進一批年富力強的教學骨幹，也不斷從全國各重點大學招收優秀本科畢業生來校執教，並定期選派教師外出學習培訓，保證把最先進的知識與理念帶進課堂，充分滿足學生旺盛的求知慾望。

學校以教學為中心，以全面提高學生的整體素質為前提，在科學的先進的教育理論指導下，多層次全方位地開展具有科技中學特色的教育活動。在廈門市率先開設能滿足各層面學生素質發展需求的學校課程，僅2000-2001學年，就開設了諸如「新詩閱讀與欣賞」、「英語國家文化背景專題」、「氣象、旅遊地理」、「名著欣賞」、「操作系統與計算機理論」、「廈門東南海岸沙灘調查」、「數學解題技巧」、「航模製作」、「工筆花鳥畫」、「二胡、小提琴演奏」、「足球訓練」等學校課程計71門，目前有《中學生詩歌閱讀引導》、《奇聯妙對》、《通俗歌曲歌詞賞析》、《公司法與現代企業制度》、《中外哲學》、《中國古代戰爭史》、《快樂英語》、《福建旅遊》、《中國寓言故事選編》等19本學校課程教材陸續出版。在全面發展的基礎上，學校十分重視學生特長的培養。建校以來有16名學生在國家級學科競賽中獲獎；有562名學生在省、市級學科奧賽中獲獎。首屆畢業生林曉昆，光榮參加國家數學奧林匹克集訓隊，贏得榮譽；初三學生黃凌波參加全中初中生化學素質和實驗能力競賽，獲全國一等獎；初中學生陳昱是我市自參加中學生計算機奧賽以來第一個滿分獲得者，也是第一位初中生參加福建省隊組隊選拔賽。科技中學教師發表論文無數，其中被CN刊物發表的有83篇，獲國家、省、市各級獎項達20餘次。在教師隊伍中已經形成了由40多名省、市級優秀教師組成的名師群體。從2001年秋季起，又在學校課程的基礎上，開展旨在培養學生自主學習、敢於創新能力的研究性學習。

環保教育是科技中學教學最大的特色。在廈大海洋與環境學院院長洪華生教授的推薦下，科技中學作為一個成員加入到中國、加拿大、越南的國際合作項目「Community-Based Conservation Management」（公眾基礎的環境保護管理，簡稱CBCM）中，承辦中加越三國合辦的中學生環保夏令營活動，開展一系列小型環保科研課題，撰寫占灘建築對沙灘再塑造的影響、不合理安置的排洪管及其沙灘周圍的生態調查、黃厝沿岸綠地與風沙的關系探索、海水顏色變化的跟蹤調查、污水中某些有害化學參數的調查等小論文，受到廈門大學、國家海洋局第三海洋研究所、廈門市教育局、市環保局和加拿大的達爾毫西大學、聖瑪麗大學、聯邦政府公眾事務部等專家學者的廣泛贊譽，「海洋與環境興趣小組」獲第六屆全國青少年生物和環境科學實踐活動優秀活動一等獎，環保論文在「第一屆中國沿海開放城市青少年環境保護與可持續發展科學論壇」上獲創新獎（即最高獎），在全國、省、市各級競賽中獲一、二、三等獎達20餘人次；孫素雲同學獲「福建省小科學家」榮譽稱號；我校校長張劍輝同志被授予2001年綠博會「綠色文明大使」稱號；2001年全國教育教學工作會暨創新教育現場會在我校召開。其中圍繞東海岸開展的環保教育課題研究，不僅獲得了國家教育部的最高獎項，也在國際上產生了積極的影響。

學校先後被確定為2001-2004年國家基礎教育課程改革廈門實驗區史、地、體、英、化等學科的實驗基地學校；被省委教工委、省教育廳、省教育工會評為「民主管理先進單位」；被省綠化委、省科協、省教委、省林業廳評為「99福建省青少年綠色家園種世紀之樹」先進集體；被省科協、省教育廳、省體育局、省團委、省婦聯評為「第三屆福建省青少年科技教育先進集體」；被市委、市政府評為「文明學校」；學校黨組織被評為市教育系統「先進基層黨組織」和「黨建工作先進單位」；被市環保局、教育局評為市「綠色學校」、被市政府定為「平安單位」示範點；多次被評為「黨政工共建」先進單位。

學校辦學效益逐年提高，教學成績斐然，中考1999、2000年獲教學質量進步獎；2001、2002、2003年獲教學質量優秀獎，2003年9月19日，廈門市初中畢業班工作會議在我校隆重召開。學校辦學雖然只有短短的十年，卻取得了令人矚目的成績，辦學效益逐年提高，教學成績躋身重點中學三甲。學校高考成績已從單純追求上線轉向本科上線率與重點本科上線率上來。1998、1999、2000、2001、2002、2003年的高考升學率分別為98.28%、99%、100%、98.3%、96%、100%，本科上線率分別為75%、85%、81%、71%、70%、85%。在2003年高考總結會上，教育局領導給予科中「首屈一指，特別突出」的評價。一批優秀生考上北京大學、清華大學、中國人民大學等名校。

廈門市科技中學把培養二十一世紀學會學習、學會生存、學會做人、學會採集信息的「科技人」作為辦學目標，希望通過不斷的努力，讓學生「在校三年，受益終身」。

福建省廈門第六中學創辦於1953年，其前身是廈門私立中級文化補習學校。1954年春，學校遷址江夏堂，同年又搬至現廈禾校區。1955年，經廈門市政府批准，更名為廈門私立思明中學。1956年9月6日，經省政府批准，改為福建省廈門第六中學。1971年秋，學校開辦高中班，從此成為一所完全中學。1980年，學校試辦職業高中。1991年，創辦廈門女子職業學校。1997年，女子職業學校分離出去。近十年來，學校實現了超常規、跨越式發展，辦學效益得到了社會的廣泛贊譽，1993年被省教委直接定為省二級達標學校，1998年成為全省26所一級達標學校之一，步入名校行列。2003年，在廈門市新一輪教育改革中率先實施與東渡中學合並，實行高初中分設辦學，學校分廈禾、東渡兩校區，廈禾校區為初中部，東渡校區為高中部；合並後即擴建高中部，擴大優質教育資源。在廈門市第一所正式申報示範性高中，並於2004年以較高分數通過市級驗收。加強同世界教育的交流與合作，積極探索合作辦學新路子。與建中教育信託基金合作創辦「出國留學實驗班」，與菲律賓光啟學校合作開辦中國文化培訓班。如今的廈門六中已發展成為廈門市規模最大、設備一流、師資力量雄厚的著名學府。
學校校園佔地面積97648平方米，有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、現代教育技術中心、學生活動中心、藝術教育綜合樓、體育館、游泳池和學生公寓等，總建築面積近8萬平方米。
學校擁有全國一流的中學校園網。完善和高級別的網路設施，萬兆光纖骨幹鏈路，13台高級伺服器，4000多G的網路存儲容量，並配有硬體防火牆、網站過濾器等安全設備。先進的教學資源體系，擁有900多G的海量教學資源庫。校務管理平台、遠程學與教平台、遠程視頻教學系統等各種軟體的應用日趨完善。建有高考聽音系統、校園電視台、演播室，可同時播放8頻道的節目，有攝像機、編輯機、非編系統及DVD、VCD製作設備；網路走進教室、實驗室、辦公室，實現了教室教學多媒體化和教師備課、辦公電腦化。六中網站訪問人次居福建省中小學校網站前列。學校圖書藏量豐富，圖書管理、編目、查詢和檢索全部實現電腦化，逐步邁向數字化，教學儀器充足，實驗設施完善，勞技藝術設施到位，體育館、藝術館設備齊全。校園環境優美，校園雕塑、綠化景觀、休閑庭院、下沉式廣場、地理園、天文館等巧妙安排，點綴其中，自然景觀與人文景觀水乳交融。
學校現有86個教學班，學生3952名，教職工335名。學校擁有一個教育觀念新、管理能力強、年齡結構合理、勇於改革創新、團結協作的領導班子和一支教育觀念較新、富有開拓意識、教育科研能力較強、愛崗敬業、朝氣蓬勃的教師隊伍，現有特級教師5人，國家級骨幹教師3人，省級骨幹教師11人，市級骨幹教師21人，市級以上學科帶頭人7人。
學校始終堅持社會主義辦學方向，牢固樹立以人為本、以學生發展為目的和終身學習的先進教育理念，堅持讓學生「學會做人、學會生存、學會學習、學會創造」的辦學思想，努力實現「面向全體學生，使學生全面發展，使學生全部成才」的辦學目標，全體師生牢記「團結、勤奮、求實、創新」八字校訓，發揚「精誠團結、頑強拼搏、敢為人先、永不滿足」的「六中精神」，與時俱進，開拓創新，不斷謀求新的發展。學校形成了鮮明的創造教育辦學特色。從勞技課和課外科技活動到創造教育課程化，再到「以培養創造性人才為目標、以整體改革為手段、以構建創造性人才培養教育模式為重點」的創造教育整體改革，學校創造教育走過二十多年的路程，播下無數創造教育種子，收獲了累累果實：學生的小發明榮獲2項國際金獎，60項國家級獎勵，有29項獲得國家專利。黃國宏同學榮獲全國發明創造項目一等獎，被授予「中國少年科學院小院士」榮譽稱號，是福建省第一位獲此殊榮的學生。周哲夫等7位同學獲「明天小小科學家」 稱號，楊毅禎等5位同學獲「福建小小發明家」 稱號，吳施佳等4位同學獲「福建省小科學家」 稱號，庄凱同學榮獲第二屆中國青少年科技創新獎（福建省唯一）。著名教育家陶西平先生說：六中實施的創造教育，其實是一種教育的創造。此外，在德育工作、藝術教育、現代教育技術等方面也具有明顯的優勢。
近年來，教學質量逐年穩步提高，學生在新一輪課改中茁壯成長，教學質量逐年穩步提高。中、高考成績一年一個新台階。高考上線率100％；2002年高考本科以上錄取226人；2003年本科錄取人數240人以上，再次培養出市文科狀元，贏得良好的聲譽；2004年本科以上錄取306人，錄取率86%；2005年在全省200個600分以上的文科考生中我校佔有7人，上重點大學線近百人，上本二大學線260人，上本三大學線300人。中考成績顯著，年年獲市初中教學優質獎。學生參加各級各類學科競賽和小發明比賽，不畏強手，摘金奪銀，捷報頻傳。據不完全統計，有143人次獲國家級獎勵，179人次獲省級獎勵，880人次獲市級獎勵。其中，化學學科競賽獲2002年全國高中化學奧賽銀牌獎，生物學科競賽榮獲第六屆全國青少年生物與科學實踐英特爾英才獎和全國一等獎，數學學科競賽獲全國初中數學聯賽全省第一名，語文學科競賽獲第三屆冰心杯寫作大賽省一等獎。學校榮獲「全國中小學德育工作先進集體」、「全國模範職工之家」、 「全國勞動技術教育先進學校」、「全國中小學現代教育技術試驗學校」、「全國中小學創造教育先進集體」、「全國中小學創造教育實驗基地學校」、省「五一」勞動獎狀、省級「文明學校」、「福建省先進基層黨組織」、福建省首批「中小學素質教育先進學校」、第四屆福建省青少年科技教育突出貢獻獎、「福建省首批青少年科技教育示範學校」、「福建省第十八屆青少年科技創新大賽優秀組織獎」、省「青少年科技活動先進單位」和省級「先進職工之家」、福建省教育系統關心下一代工作先進集體、福建省家庭教育先進集體等20多個省部級以上的榮譽稱號。
物換星移，白鷺騰飛。如歌的往日業已成為歷史，如詩的未來等待我們去開創。有著五十多年辦學歷史的福建省廈門第六中學，充滿勃勃的生機與活力，正朝著更加高遠的目標大步前進，在示範高中的基礎上，不斷做大做強，把廈門六中辦成富有人文精神、突出創造特色、師生和諧發展、在省內起示範作用、國內有一定知名度、與國際同類學校有文化交流的示範性普通高級中學。

③ 廈門科技中學的教學質量怎麼樣

一級達標校
但教學質量不敢恭維
中考成績平平
而在高考中的成績只比二級達標校稍好
只因校風及招收的生員比二級達標校好
廈門的學校中科中理科並不算最優秀 而文科也不太出眾

④ 廈門科技中學位置

廈門大學附屬科技中學

地址：廈門市思明區龍虎山路11號

公交信息

科技中學(公交站)

地址：福建省廈門市思明區龍虎山路

途經公交：52路,310路高峰,92路,87路,2路

思明交警(公交站)

地址：福建省廈門市思明區曾厝垵北路

途經公交：57路高峰

小白鷺藝術中心(公交站)

地址：福建省廈門市思明區環島南路

途經公交：29路,857路,47路,112路,751路

倉里(公交站)

地址：福建省廈門市思明區龍虎山路

途經公交：52路,2路,57路高峰,310路高峰,92路,87路

⑤ 廈門科技中學與集美中學比較

差別不大。集美中學我不是很了解，但是可以跟你說些科技的情況。
1.住；高一。二的宿舍8人一間 廁所 澡堂共用 都有熱水供應 方便。高三的宿舍高級 6人一間 廁所單間 有熱水器 有空調。（集美沒這么好）
2.喝；每塵教學樓都有溫開水 免費
3.行；宿舍 食堂 教學樓很近 集美宿舍教學樓相隔很遠 不方便
4.學生；不分重點班 如此使每班都有競爭力 你如果成績中等或中等偏上 建議科技 。 若成績很好有吧握上集美重點班 建議去集美
5.老師；科技的老師超好 沒的說。科技集美師資水平差不多
6.前景；科技已經成為廈大附中 政策好 有廈大支持 和一中 雙十交流多 信息豐富 還可能得到廈大加分或其他政策影響 高考成功率更大 O(∩_∩)O~

⑥ 廈門科技中學與六中哪個好

沒有哪個更好這一說法。感覺科技比較偏理科，六中偏文科。不是說科技偏理科文科就不好，也不是說六中偏文科理科就不好。只是，在科技理科的師資比較好，六中文科師資好。 其實，我個人認為這兩個學校沒有什麼可比性。六中，在廈門算是一個歷史悠久的學校；科技，一個新新出爐的學校。兩個學校不再同一個起跑線，教學風格，校風，側重，多多少少有一些不一樣。