高中分班是怎麼分的地理和歷史

『壹』 高中3+1+2怎麼分班

3+1+2一共有12種分法，如下：
1、物理+化學+地理。
2、歷史+化學+生物。
3、物理+政治+生物。
4、歷史化學+政治。
5、物理+生物+地理。
6、歷史化學+地理。
7、物理+政治+地理。
8、歷史+生物+地理。
9、物理+化學+政治。
10、歷史+生物+政治。
11、物理+化學+生物。
12、歷史+政治+地理。
但一股情況下學校不會全開，因為有些組合學生選擇的少，教學的老師也不夠。「物化生」」史政地」「物化地」"物生地」這幾種選擇的人數相對多一些。

『貳』 高中文理科如何分班

在高一進入高二階實行文理分科，文科班必修科為語文、數學、外語，文科綜合（政治、歷史、地理）；理科班必修科為語文、數學、外語，理科綜合（物理、化學、生物）。學生可以根據自身興趣及優勢自主選擇在文科班或是理科班學習。

文理分科，一直是我國高中教育的慣例，自從1957年開始，高考就開始實行文理分科考試。高等院校劃分為文史類、醫農類和理工類三大科類。1977年，恢復高考制後，為分類選拔人才，全國絕大部分高中-文理分科才算開始。

從全世界的范圍來看，文理分科這一教育模式也只有在中國大陸、香港、台灣等世界上部分國家和地區所實行。對於中國學生，文理分科如同精神胎記般存在。學文還是學理，是高中生的人生必選題。隨著新課程改革的推進，文理分科制度將逐漸被取消。

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新高考政策對文理分科的影響：

新一輪高考改革的可貴之處，就是抓住高考指揮棒，促成學生的均衡教育和全面發展。按照改革方案，將來新高考政策實施後，考生總成績由兩部分組成。

除了統一高考的語文、數學、外語3個科目成績，考生在報考時，從「學完即考」的思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。這意味著，考生只需根據目標高校的要求和自身特長，輕松作出選擇。

『叄』 進入高中之後，高一是怎麼分班的

一般的高中都是分為實驗班和平行班的，實驗班大部分都是初升高時提前簽約的考生，少部分是進入高中後考試選拔進入的；平行班一般都是按照高一入學考試來分班的，原則上各校都會把學生分類和成績平均分班。

當然，每個學校的分班方法可能不一樣，但是不管怎麼分，每個班的整體水平差不多這是基本的原則。

『肆』 高中分科是如何分班的

一般高一下學期分班，按文科、理科分班，以及成績，分為精英班、重點班、普通班。和高一的同學不一定在一個班。

分科是中國教育的一種形式，它是為了適應高考而形成的。在一定程度上，它的確減輕了學生的負擔，但是，它的弊端也不容忽視。由於分科而造成了學術方面的偏移，個人的能力也隨之發生改變，對今後的工作生活造成一定影響，而在負面影響上，選擇文科的學生似乎受到的影響更大。

高考分科的注意事項：

1、要了解文理科背後都可以選擇的專業

文科的正式叫法是文史哲，而理科的正式叫法是理工農林醫，也就是說你如果選擇了文科，那麼你未來大學的專業選擇更多的偏向於文史哲方向的專業，理科則偏向於理工農林醫方面的專業，當然，金融經濟管理類則大多都是文理兼收的。

2、一定要嚴密的分析，自己到底是文科強還是理科強

在選擇之前，同學們一定要認真分析一下，以自己目前的學習情況以及目前的學習興趣，然後針對文科的地理、政治、歷史，針對理科的化學、生物、物理等進行分析，然後分析出自己到底哪個會強一些，哪個潛力大一些，哪個自己更喜歡一些。

『伍』 中國高中教育，文理科分班從幾年級開始

一般在高中二年級的時候開始分文理班。

在高一進入高二階實行文理分科，文科班必修科為語文、數學、外語，文科綜合(政治、歷史、地理);理科班必修科為語文、數學、外語，理科綜合(物理、化學、生物)。學生可以根據自身興趣及優勢自主選擇在文科班或是理科班學習。

文理分科，一直是我國高中教育的慣例，自從1957年開始，高考就開始實行文理分科考試。高等院校劃分為文史類、醫農類和理工類三大科類。1977年，恢復高考制後，為分類選拔人才，全國絕大部分高中-文理分科才算開始。

文理科分班的注意事項

1、首先看興趣。我更適合學習文科還是理科?在這兩個科目上，哪個更能發揮我的特長與優勢?哪個我能學習得更好?哪個才是我真正感興趣的?把理化生、史地政書同時放在桌上，你會首先拿起哪科書?

你看到哪科書感到頭痛、煩躁，看到哪科書覺得趣味十足?興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會主動去學，用心去學，才會學得好，學得快樂。

2、其次了解大學專業設置與就業方向。有的人說理科考大學容易就學理科。須知，高考不是終極目標，考上了大學還沒完。學文學理不能僅僅只從高考角度出發。大學專業都是要考慮的因素。

3、潛力。了解學生各科成績後在作有針對性的指導非常重要。任課教師有必要調閱一下學生高一歷次考試的各科成績，再作具體分析比較，看學生哪科更有潛力，將來更具競爭力，這在文理科選擇中非常重要。

4、升學。從目前的大學錄取現狀來看，文科的高考錄取率的確不如理科;同校來看，現在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低;而且，適合理科生的大學比較多，系也比較多。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因為面對整天討厭的東西也難有發展。

5、就業。讀文，讀理，對於大家今後的志願是有很大影響的。因為現在盡管有的專業是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想像一下自己將來會從事什麼職業。

比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選擇文科。

對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或者技術人員等等，一般選擇理科。在此推薦大家了解我們的專業選擇評估測試。

6、態度。既然選擇了到底讀什麼，就要一門心思的去讀好。不管怎麼樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬。

『陸』 高二分班到底是怎麼分的

高二分班是為了進行文理科分班，文科主要是語文，數學，英語，政治，地理，歷史，理科是數學，語文，英語，物理，化學，生物，兩個科偏重的方向不一樣，分班主要是以學生自己來選擇，看自己更喜歡學哪個科，更擅長哪個科。

『柒』 學長學姐們高二分班具體是怎麼分的

高中分科就是分文科和理科。

高二文理科分班是根據自己的興趣選則讀文科，還是讀理科。然後學校安排學生就讀班級。

文理分科是在中國大陸、香港、台灣等等世界上部分國家和地區所實行的一種教育制度，即將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇後進行分別教育。

分科歷史：

文理分科在大陸始於1977年的恢復高考。但事實上這種制度源於對蘇聯模式的照搬。二戰使蘇聯損失了大批知識分子，因此戰後重建急需以分科教育來快速培養各類專業人才。

大陸1949年後，同樣急需專業人才，因此開始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重慶等最早的8所外語學校，並在50年代開始了對高校的合並。

當時實現工業化是經濟建設的主要目標，為了適應對專業人才的需求，自1952年起，將同類專業院校合並為專業學院，建起適應計劃經濟體制的高校體制。這樣的合並加強了工科院校的專業性，但也造成專業面窄，且理工、文理分家，文法、財經等學科也被削減。

但在文革結束前，大陸的高中一般都沒有實行文理分科。1977年，恢復高考制後，為分類選拔人才，高中文理分科才開始。

以上內容參考：文理分科 - 網路

『捌』 深圳高中文理科怎麼分班

深圳市高中在高一進入高二階實行文理分科。
文科班必修科為語文、數學、外語，文科綜合（政治、歷史、地理）；理科班必修科為語文、數學、外語，理科綜合（物理、化學、生物）。學生可以根據自身興趣及優勢自主選擇在文科班或是理科班學習。
文理分科，一直是我國高中教育的慣例，自從1957年開始，高考就開始實行文理分科考試。