❶ 如何復習地理
一、拿本地圖冊在手，有事沒事拿著看，可以是你家鄉的、可以是城市地圖、行政區劃圖、旅遊圖、地形圖做智力游戲。培養自己的方向感、如果你住在大城市要不斷的轉轉，了解自己居住的城市。我以前就是到一個地方首先就得搞清地理狀況，主要的街道、標志性建築、醫院、學校、公交車、計程車、廣告牌、汽車牌這都是我們學習地里的好地方，如果你能掌握這些基本知識能看懂城市地圖、交通圖、地形圖、你就出門無憂了。我們為什麼學習地理，假如你去一個地方旅遊，路過一個地方你知道是在哪兒，大概的位置也可以，了解的地理知識比別人多一點，你就可以做到孔子所說的老師了。不信你可以做個試驗，把一次旅遊當成一次地理知識的實踐，背上包包、一本地圖、一輛自行車，找幾個朋友，就一同上路吧！我可不是鼓勵你們離家出走呀，一定要和家人保持聯系。
二、初二的地理知識一般還是比較基本的問題，有對地圖的認識、氣溫降水、五種地形、大氣現象、環保知識等這些都可以用一本地圖冊解決一切，學歷地理靠的不是死記、死讀、死看，而是時間、體驗、觀察你做到這一點也就可以了。
三、作為初二的學生也不能太在意地里的學習，地理是人文與自然學科的結合，得有數學知識、物理化學、歷史政治、邏輯推理等知識做基礎。總之你應該涉獵各方面的知識，補充自己在這門課上的缺陷。
四、心理上不要抵觸，相信地理知識是對我很有用的，你每天接觸的人和事離不開地理知識，如果你是一個地理通，相信好多人都會向你請教問題，你也會在適當的時候找回自信。
五、技巧性方面，還是多背些基本知識，配一些實際應用題就可以融會貫通了。
❷ 怎麼復習地理啊。
最重要是背，最好是讓老師整理出容易背的一些技巧
❸ 怎樣復習地理
多看看書就行了，沒什麼難度
❹ 地理怎樣復習最簡單
（1）建立完整的要素框架有益於知識的記憶：地理要素分為自然要素與社會經濟要素，自然要素主要包括地形、氣候、水文、土壤、植被，社會經濟要素主要包括資源、能源、農業、工業、交通、商業貿易、旅遊、人口、民族、城市、市場、科技等。（2）復習過程中特點關注地理各要素之間的影響關系，如地形如何影響氣候、氣候如何影響水文、水文如何影響地形、自然條件如何影響經濟活動、人口的變化受哪些地理因素影響..........（3）多總結各地理要素變化對人類的影響（有利與不利），人類發展中應該如何盡量克服不利因素，發揮有利影響..........（可持續發展觀） 第三在知識記憶過程要注意：1、毅力與決心是最關鍵的。2、知識記憶過程中，多進行歸類、對比。例如，復習中國北方地區的時候，不要只記憶零碎的知識點，而要將北方的各種自然、人文背景知識做系統記憶，而且可以將北方與我國另外三個地理區域做個對比，如果能總結出表格式的內容綱要最好。世界知識同理。3、知識記憶過程中，注意課本教材描述中使用的專業術語，在答題過程中，如果能夠有效使用教材術語，能夠起到事半功倍的效果。4、建立空間、時間概念，地理要素均存在一個時空變化的問題，因此記憶過程中頭腦中一定要有清晰的時空概念，最基本的方式就是結合地圖記憶。5、多練習審題，現在的高考中，許多解題的信息都或明或暗地儲存在題目中的文字、圖表等資料中，一定要善於信息的提取和加工，這方面一要靠知識的熟練度和理解深度，二要靠勤加練習即多做題。 最後，祝你成功。加油吧！
❺ 地理如何復習
地理如何復習
1、地理高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
❻ 地理怎麼復習才能考好
你好同學，
也許我能給你幾點建議，我以前也是學地理的，很喜歡地理。跟你簡單的說說怎麼樣復習地理吧，其實並沒有想像中的那麼復雜，首先你要知道自己在哪一方面不足或不懂，例如是關於計算（緯，經度，時間等等）的題目，還是關於氣候帶，大氣環流等等的題目，找准方向後你不妨每個類型題找出一到兩個類型題來看懂，千萬不要背，一定要理解，其實是有規律的，不用死記硬背。其次是找出自己之前做錯的所有題目，看看答案給出的解釋，這樣對你有很大的幫助喲，其實一切都源於課本的，雖然平時感覺題目跟書本沒有多大的聯系，但是本質都在書上的喲，你只要一次又一次的看書，將書本的內容都看完了，我相信你在回答問答和填空題的時候會運用自如。再次就是背書要建立在理解和興趣之上，地理這門學科單憑死記硬背是不可能有作為的。最後就是平時沒有事情做的時候不妨多多看地圖，如果沒有興趣看的話，那麼你可以在地圖上找找自己的家鄉在那個位置，找找某個國家名字有意思的在那個位置。例如：加彭這個國家。千萬不要看小這個習慣喲，對你的幫助很大。還有就是要記一些重要的地理分界線，切記要分類來記，氣候的，地形的，降雨的，人口等等~~~~~
希望簡單點會對你有用啦，記住喲學弟，要有興趣去做才行。謝謝~~~~
❼ 如何有效復習地理
一、高考題失分原因分析 近幾年高考試題突出了對地理基礎知識、基本規律、基本技能、基本思維能力的考查，尤其是對地理思維能力和方法的考查，如對各類圖表的判讀、分析；對地理信息和地理現象的觀察、提取、分析和描述；對各種信息進行多角度和多層次的分析、歸納、評價並獲得結論的綜合思維方法等。怎樣才能迅速、准確、完善地解答各類地理試題呢？這就需要我們了解各類地理試題的解題思路和方法，加強解題訓練 , 逐步提高解題能力，從而掌握必備的解題技能，在高考中獲得優異的成績。現就考生在高考中失分的原因進行分析： 1 ．讀圖及獲取信息的能力不足 圖表是高考試題中常見的載體，圖表的判讀是地理學習中最基本、最重要的一項內容，也是高考考查的重點之一。近幾年高考中，常常會出現只要認真讀圖、掌握讀圖方法，就可直接從圖中獲取信息而得分的題目。應該說此類題目難度較低，但還是有很多考生失分。而對於那些從圖表中讀取信息後還需結合地理基礎知識才能做對的題目，由於在「讀圖」這個步驟上遇到了困難，考生失分在所難免。 2 ．基礎知識掌握不牢，基本概念和原理理解不準確 在高考中，考查基本概念和基本原理的題非常多，如果考生基礎知識扎實，就不容易失分。無論試題形式如何變化，都是對基礎知識進行考查，即便是考查知識的遷移及對地理規律的運用，也都可以落實到主幹知識上。高考命題者在出題時，都會盡量避免偏題、怪題，但即便這樣，還是有很多學生由於各種原因失分。 【例】（ 2011 ·新課標全國卷） 日本某汽車公司在中國建有多個整車生產廠和零部件生產廠。 2011 年 3 月 11 日 東日本大地震及隨後的海嘯、核輻射災害，使該公司在災區的工廠停產。受其影響，該公司在中國的整車生產廠也被迫減產。中國整車生產廠被迫減產是由於該公司在災區有 A ．研發中心 B ．一般零部件廠 C ．核心零部件廠 D ．整車廠 分析 由於技術保密等原因，部分核心零部件廠與主要研發機構仍在日本，所以地震造成這些核心零部件廠停產，中國的整車生產廠自然被迫減產， C 正確。3 ．對地理事物的空間定位、結構與聯系把握不準確 在高考中，對地理事物能夠進行快速、准確的定位，把握地理事物之間的結構和聯系是獲取高分的一個制勝法寶。近幾年的高考試題比較淡化對區域地理中一些記憶性知識（初中部分）的考查，但這並不是說高考對這塊內容的考查不重視。相反，高考對區域定位能力提出了更高的要求。很多學生對世界區域地理和中國區域地理的認識較模糊，心中沒有「世界地圖」「中國地圖」的概念，所以就很難進行准確的區域定位，如果不能對地理事物進行准確的定位，不能理清地理事物之間的聯系，就會在考試中失分。 4. 審題不清 精準的審題是考生在高考中快速而准確答題的關鍵。部分考生由於審題不清，在答題的過程中容易出現如下一些問題：①不能准確理解命題意圖；②答案不完整；③出現知識性錯誤；④答案「虛」而不「實」 。 5 ．不善於運用地理術語，語言表達能力差 很多考生在答題時口語化現象非常嚴重，即不能採用地理專業術語進行答題。在高考中，需要考生進行闡述或論證的試題很多，所以同學們在備考時需要進行這方面的規范訓練。 6. 答題技巧及地理思維能力比較欠缺 每年的高考試題中都會有一些難度較大的題目，要想不失分或者少失分，除需要掌握地理基礎知識之外，還需要掌握一些答題技巧和地理思維能力。 【例】 （ 2010 ·新課標全國卷） 下表示意我國沿海某鞋業公司全球化發展的歷程。讀表，完成（ 1 ）—（ 3 ）題。 發展階段時間方式①產品「走出去」1991 — 1997 年接收訂單，代工生產②銷售「走出去」1998 — 2001 年在俄羅斯、阿聯酋、奈及利亞、美國、巴拿馬建立貿易分公司③品牌「走出去」2001 — 2003 年收購義大利某知名鞋業公司④資本「走出去」2003 年至今在奈及利亞、義大利建立生產基地，在義大利的時尚之都米蘭設研發中心（ 1 ）該公司①②階段的主要發展目標是 A. 開拓國際市場 B ．建立品牌形象 C. 吸引國外資金 D ．降低生產成本 （ 2 ）該公司在奈及利亞、義大利建生產基地，可以 A. 降低勞動成本 B ．增強集聚效應 C. 便於產品銷售 D ．便於原料運輸 （ 3 ）該公司在義大利設立研發中心便於利用當地的 A ．市場 B ．資金 C ．原料 D ．技術 分析 該組試題考查了產業轉移的相關知識，難度不大。仔細審題，利用表格中的信息，分析整理即能得到答案。（ 1 ）①②階段都是產品銷往國外。選 A 。（ 2 ）在國外建廠可以接近市場，降低產品運費。選 C 。（ 3 ）在發達國家設立研發中心，還特意強調米蘭是時尚之都，所以看重的是領先的 技術。選 D 。在平時，老師一般會強調工業區位分析可以從資源、市場、勞動力、技術、動力、交通、政策等方面考慮，這就是很好的答題思路。如果考生能夠很好地掌握這種答題思路，這個題組就非常容易解答了。但是從實際的答題情況看，還是有很多考生沒有很好地掌握答題技巧，或者說地理思維能力還是比較欠缺的。 二、針對性復習，全面提升解題能力加入收藏】【列印此文】【關閉窗口】
❽ 怎樣復習地理，才能考好
地理，其實也不算太難，主要是太陽運動稍難一點。地理是文科中的理科，也就是說要多做題，多看書，錯題要理解為什麼做錯，為什麼這樣做才是對的。然後就是看書啦，看地圖啦。我從小學就痴迷於地理，坐那一動不動看地圖能看半天，然後高中學文，每次月考，地理幾乎都是班級第一第二，班主任是地理老師，每次講題時讓同學起來回答怎麼做，當大家都不會的時候，老師最後總是讓我起來回答，我幾乎每次也都能答對！
❾ 如何復習好地理和學好地理
如何學好地理
地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，了解環境與發展問題；獲得基本的地理技能以及地理學習能力；使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，培養愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。所以，地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義，學好地理很有必要。
地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的一門科學。地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：第一，綜合性。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究范疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。第二，地域性。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分布規律及其成因。
除此之外，地理學還具有極強的實用性。地理與人們的生活密切相關，我們可以在生活中觀察到許多有趣的地理現象，在生活中學到許多有用的地理知識；反過來，我們還可以運用所學的地理學理論指導我們的實踐活動。
不僅如此地理學在現代科學中佔有重要地位，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。既然地理如此重要，我們怎樣才能學好地理呢？有些同學認為，地理不難，關鍵是記性好，只要死記硬背就行；還有的同學認為地理課沒意思，除了背還是背。其實不然，地理環境的發展變化是有規律的，人類活動與地理環境之間的關系也是有規律可尋的，地理學也有自己獨特的學習方法和技巧。只要我們掌握了這些學習方法和技巧，我們就會學得既簡單又有趣。
一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法。
種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。
其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。
例一：在「經緯網圖」上我們觀察到的知識就有：
①我們在這幅圖上可以看到有許多線，其中連接南北兩極的線是經線，與經線垂直相交的線是緯線。
②經線與緯線的特點：所有的緯線都是圓並相互平行；緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極逐漸縮短，最後成一點。所有的經線都是半圓；長度都相等且相交於極點。
③指示的方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
④經緯度的變化規律是：0經線以東為東經度，0經線以西為西經度；自西向東，東經的度數逐漸增大，西經的度數逐漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯；自北向南，北緯的度數由大到小，南緯的度數由小到大。
⑤經緯網：確定地球上某一點的位置。
例二：我們在《森林資源》一課中曾經學過的原理圖，其圖名叫做「護坡林帶保持水土示意圖」。我們以這幅圖作為例子，討論閱讀原理圖的幾個主要步驟。
第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。在「護坡林帶保持水土示意圖」中，我們可以觀察到有山坡、兩道林帶、降水和河流，一些不同粗細、不同顏色以及不同指向的箭頭，還有 「微量清水入河」和「泥沙徑流」等文字。
第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，最後變成「微量清水入河」。這些說明了大氣降水在從空中降落到地面的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量雨水下滲，導致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸減少。護坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。
第三步，說明原理，明確原理圖所說明的原理。這幅「護坡林帶保持水土示意圖」，說明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。
二、學會讀書，掌握科學的讀書方法。
地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能學好教材上的地理知識呢？我們應該注意把握以下幾個要點：
1.讀出書中有什麼
閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什麼。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒？這里的自然概況怎樣？經濟發展情況如何？存在什麼問題？等等
2.讀出知識網路
地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網路。
例：通過世界地理的學習我們知道，南極大陸一塊特殊的大陸，這里的地理環境特徵與眾不同，烈風、暴雪、嚴寒是南極大陸最顯著的氣候特徵，這里有世界上面積最大的大陸冰川，動植物種類稀少，有極晝極夜現象，還有美麗的極光……等等。而形成這些地域特徵的最關鍵的因素就是由於南極大陸絕大部分位於南極圈以以南的高緯度地區，其他諸多的地理特徵都與這一要素緊密相聯。