小學科學老師和初中地理老師哪個好

㈠ 當小學老師好還是初中老師好

小學老師主要是打基礎，對孩子的學習觀影響很大的！如果你沒有很強的責任心和人格魅力很難教好現在的小孩子。初中生有自己的想法，懂得了一些自己的好惡，所以改變他們很難，教好他們的學習會相對容易些，因為想學的會好好和你學，不想學的呢可以通過一些孩子們喜歡的方式讓他們去學，而那些就是不學的，你只要想辦法讓他們聽話就好了。小學時孩子只是對你喜歡不喜歡，你也許會影響他們愛不愛學習。而中學你影響的就是他們對做人的看法了！現在的小孩都成熟的比較早了，小學生比我們那時候的中學生懂得都多，我就得做小學老師更考驗人啊！

㈡ 做老師，做小學老師比較好，還是初中老師比較好

做小學老師比較好，因為小學老師在接觸的學生中都有比較好的尊嚴，能給學生提供比較良好的榜樣，所以，初中生教育更困難一些，因為初中生正處於叛逆期，老師管教比較復雜

㈢ 作為女生，想考老師，小學老師和初中老師哪個更適合

小學教師和中學教師哪個更好，各有千秋吧。

一、職稱晉升方面。過去，小學教師職稱分為：三級、二級、小高三個級別，而小學高級職稱相當於中學一級職稱，中學教師可以晉級到副高，小學沒有。近年，雖然國家統一中小學職稱系列，小學教師也可以晉級副高了，但是，小學副高有名額限制的，初級中學副高不受名額限制，條件達到即可晉級副高。從這方面來看，中學教師更好。

從家長的重視程度看，其實是小學教師最受重視，初中其次，高中階段高考沒戲的家長基本放棄。

從社會地位看，似乎是高中教師地位更高，因為直接聯系著高考，高中學校在社會影響力方面更強。其實小學女教師、初中女教師也很吃香，從擇偶標准可以看出。

結語：

如果把當老師教育學生當成事業來干，還是當中學教師好；如果把當老師當個差事，還是小學老師好；如果把當老師當個賺錢的工作干，那還是算了。當了老師就是放棄高收入，承擔社會責任。所以越來越多人不想當了。

㈣ 就目前發展前景看，小學教師和中學教師哪個更好

就目前的社會現狀而言，我個人認為中學教師的發展前景更好一點。

從教師自身角度來說，同一個專業方向的老師，小學教師和中學教師之間會有很大的差距。首先我以語文老師為例吧，因為我是漢語言文學專業畢業的師范生，我的好朋友是小學教育語文方向畢業的，我們這兩個專業第一個區別就是所屬學院不同，我是文學院的學生，她是教育學院的。我們文學院的老師會給她們上古代文學、古代漢語、現代漢語、現當代文學、外國文學、寫作這些基礎課程，從老師的反映來看，她們的這些專業基礎不如我們文學院的學生。因為她們畢竟是教育學院的學生，還會學習一些教育學方面的知識。

以上就是我的看法，不過不管是從事小學教學還是中學教學，都是人民教師，是人類靈魂的工程師，是祖國的園丁，都應該以最飽滿的熱情對待自己的工作。應該為自己所從事的行業貢獻自己的微薄之力。

㈤ 小學老師好還是初中老師好

如果比較喜歡，比較擅長和小朋友相處，建議小學。初中生屬於青春期是小初高12年裡較難管理的一個年紀。

如果說小學生是祖國含苞待放的花朵，那麼小學老師則是辛勤的園丁。如何做好小學生的啟蒙教育是小學老師光榮而又艱巨的一項任務，他要不辭勞苦地教授學生們學會新的知識，發現學生的興趣愛好。

及時找出學生存在的問題並尋求適當的解決，促使學生能健康快樂的發展。小學教師在付出自己辛苦的同時，也獲得了諸多的幸福。

發展前途：

小學教師是兒童的啟蒙老師，對兒童今後的成長和人生道路選擇有重要的影響。小學教師一直受到人們的尊重，隨著社會對孩子的關注越來越多，更提高了小學教師的學歷、水平、待遇和社會地位。不管社會如何發展，對孩子的教育也不會放鬆，小學教師的工作也將越來越重要。

多數學校要求小學教師具有教育學或心理學大專以上學歷。小學教師在學校內可以晉升為教導主任、教學主管等行政管理職位。如通過更高級別的考試或者培訓，有豐富的教學經驗，可獲得小學高級教師、特級教師職稱。

以上內容參考網路—小學教師

㈥ 同樣是老師，到底教小學好還是初中好

同樣作為老師，從個人的一些經歷來說教初中會更好，因為這存在一個溝通交流的問題和小學生的交流就會比較困難，初中生已經具備一定的理解能力了，去傳授知識，只是一些知識方面的東西，並不存在太大溝通問題。

初中的老師比小學老師好一點，也是因為到了初中之後，孩子基本上年齡也不是特別小了，至少你不用擔心他的個人安全問題了，小學的老師還要哄孩子，尤其是三年級以下的，基本上和幼師是有共同之處的，因為孩子還很小，有可能因為同學的捉弄就特別哭鬧，也有可能融入不了這個集體，顯得特別孤單，老師都要去幫助他高中的初中的就沒有這個煩惱了。

㈦ 當小學老師好還是初中老師好

小學老師很輕松，而且工資也不算低，有更多的休息時間，沒壓力；初中語數外老師天天得起早貪黑，比較累，副科老師相對較輕松一些，不過學生很叛逆，不太好管，要做好思想准備。

㈧ 教初中地理好還是小學語文好啊

教地理好，地理的課少一點。

地理學主要是研究地球表層各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。

地理上的六風七帶地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。

自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象，土壤的分布以及類型等等很多現象。

除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。

㈨ 做小學老師好還是初中老師好要說明理由

二者的優缺點：

1、從學歷上的不同

小學一般要求專科以及上學歷，中學一般要求大學本科畢業及以上學歷，但是一般會限制專業，研究生及以上學歷則不限制專業。

2、從考試難度的不同

初中、高中要比小學難度高，這是毋庸置疑的。小學和中學考的都是《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科，中學專業課的科目比小學，從難度上看，小學一般是中考及以上難度，中學階段一般是高考及以上難度。

3、從工作壓力的不同

工作量上來講，中學老師肯定是最累的，因為中學生的課業比小學生的課業要繁重，教學強度大。壓力上來講，中學教師的工作壓力要比小學教師高，因為中學老師還有學生升學的壓力，而且中學生處於青春期叛逆期，比較難教。當然了小學生也不容易教。

(9)小學科學老師和初中地理老師哪個好擴展閱讀

在同一地區，基本上沒有差別。不同地區有差距。因為初中教師，小學教師都是義務教育階段的教師。執行同項目同標準的工資待遇。

義務教育教師工資由崗位工資，薪級工資，績效工資，教齡津貼，邊遠地區補貼，鄉村教師補貼組成。

㈩ 當小學老師好還是初中老師好

其實現在當老師有以下3個問題：
1、薪酬不是很高
2、教育壓力大
3、重復性教學比較多
站在一個過來的人身份，樓主還是做初中老師比較好，因為相對初中教學知識比小學多，這樣的話，老師可以去學霸在線之類的平台進行教學，來兼職賺錢。