初中地理社團是干什麼

❶ 高中有哪些與地理有關的社團主要從事什麼活動

可以取名叫做天文社、旅遊與中國地理、地球協會以及地理考察社等。

具體活動內容如下：

一、天文社

在社團活動時舉辦一些有關天文知識的課，同時結合圖片更直觀，也更容易被了解。

二、旅遊與中國地理

社團活動是看影片，介紹各種名勝，然後組織郊遊考察，這個其實都是跟學校外出活動掛鉤的，因為想要去稍微遠點的地方學校都是要批的，當然也有純粹的旅遊地理講座，而且是專門請資深老師來講的，全校都可以聽課。

三、地球協會

主要是搜集一些有關地理的新聞，資料然後公布，還有就是大家拿出一張地圖（中國或者世界）隨便指出一個地點讓大家用地理語言來交流這個地方比如氣候，地形，特產，也可以和政治軍事聯系起來提高學生的興趣。

四、地理考察社

可以是學校附近的地理考察，辦一個地理考察社，以此聯系全國各個地區的區位條件，那就聯繫上了課本內容更有助於學生學習。

❷ 初中社團活動有哪些項目

初中社團活動有以下項目：

1、參加一次愛國主義教育活動。通過參加一項「愛國百分百」尋寶大行動，參觀各類紀念館、展覽館、革命遺址、烈士墓，參加夏令營，觀看一部愛國影視片，瀏覽「血鑄中華」、「民族魂」網站等各種形式，接受一次愛國主義教育和革命傳統教育。

2、開展一次青年志願者服務活動。立足實際，開展助老扶幼、助困扶弱、服務「三老、清撿垃圾、保護環境、公益宣傳、秩序維護等各種形式的青年志願者服務活動。做到既作貢獻，又長才幹。

3、為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日、檢查身體等多種形式，進行面對面、心與心的交流，學會體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。

4、開展一次社會調查。通過對我縣或學生所在社區、鄉鎮等經濟社會發展現狀進行一次調查，引導學生了解社會。

培養熱愛家鄉的情感，增強與人溝通的能力。並要求每位參加活動的學生（或每個小隊）撰寫一篇調查文章。

5、讀一本好書。通過讀一本好書（科普讀物、文學名著、童話、寓言或其它優秀文學作品均可），做一本讀書筆記，寫一篇讀後感。

培養良好的讀書習慣，學會從書中汲取人類文明的優秀成果，提高自身科學素養和人文素養，提高學習能力、創新能力和實踐能力。

6、參加一項文體活動。引導學生有意識地拓展一項素質技能，參加一項文化或體育類活動，通過參加各種形式的文體活動，提高學生審美能力和身體素質，養成健康的生活方式。

❸ 地理社團活動方案

基本框架，就是時間、人物、地點、幹了什麼事。
活動目的要交代，社團的名稱要提到，時間得明確，指導教師要有，參與人員要標明，活動內容要寫好。
如果是初高中的話有這些就應該夠了，大學的話，就是活動策劃書了，有需要的話我這有，可以參考！

❹ 我想參加學校的人文地理社（初中），聽說各個社團都要選拔，淘汰。那麼請問人文地理社可能會怎麼選拔呢

一般選拔的話，應該圍繞人文地理知識內容進行，具體可以咨詢一下，以便做好准備。

❺ 成立一個地理社團後要開展什麼活動

可以組織野外定位比賽
有關地里的知識講座
定期向同學們推薦地理書報 比如國家地理雜志什麼的
本地地形考察 可以形成考察報告
放寒暑假 還可以組織同學到有一定地質特色的地方進行野外地質類型考察

❻ 地理社團規章制度

第一條社團活動要堅持四項基本原則，注意思想性、師范性、學術性、知道性和實踐性，有利於「四有」人才培養，有利於良好校風建設，有利於身心健康。

第二條社團活動的具體管理工作由系團總支負責。

第三條 本條例適用於系全體學生。

第二章 社團活動

第一條學生會社團部是學生自我管理社團活動的機構，它在系團總支領導下行使管理權。

第二條 成立社團，應先經本系團總支同意，系黨總支批准並送校團委備案。校團委批准、注冊登記後才能開始活動。社團活動一般限於課余時間進行。

第三條 系一級社團組織要受系團總支的指導和管理。任何社團成員參加社團活動，如與本系、級、班集體活動沖突的，都必須按有關規定辦理請假手續。

第四條 各社團每學期第二周前向系團總支注冊和報活動計劃。社團在一學期內活動少於二次的，則視為自行解散。

第五條 不準搞跨校性活動。確需請校外單位和人員來校開展活動，應事先以書面形式報系團總支批准，後呈校團委審批。不準建立同鄉會。原則上不成立跨校性的社團。如需成立跨校性社團，應先經校團委同意並由校團委呈報省有關部門批准。

第六條 社團不得刻公章。社團一律不發會員證。

第七條 各社團名稱與社團的業務范圍、成員分布相統一。學生社團組織應在社團名稱前署上「學生」字樣。如「地理系學生環保協會。」

第三章 講座、牆報、廣告、報刊

第八條 系內學生刊物、講座，均實行分級管理。

第九條 未經主管部門批准，學生不得出版面向校外的刊物。

第十條 學生會和學生社團邀請校外人員到校舉辦面向全校學生的講座（包括講演、座談、討論、報告等），主辦者須提前一周將講座主要內容及講演人姓名、單位報系團總支批准，後呈校團委審批，並經黨委宣傳部批准。學生組織和學生社團組織而向全系學生的講座須向系團總支申請，報系黨總支審核批准。未經同意，任何個人不得隨意邀請校外人員到校舉行講座。

第十一條 任何班級和個人要用校內宣傳欄，須提前一周報系團總支批准，後呈校團委審批，黨委宣傳部批准並統一安排。

第十一條 任何班級和個人要用校內宣傳欄，須提前一周報系團總支批准，後呈校團委審批，黨委宣傳部批准並統一安排。

第十二條 學生組織的政治性、學術性、文體性、義務性海報以及各種商業性廣告張貼在學校規定的「廣告欄」中。張貼的廣告必須有明確的落款單位和日期。不準在規定地點外的宿舍區、教學區牆報欄等公共場所張貼任何牆報、海報和廣告。

第十三條 學生組織出版各種小報、刊物，如屬系內交流的須經系團總支批准，如在全校范圍交流和校外交流的，應報校黨委宣傳部批准並在校黨宣傳部登記注冊

❼ 中學自然科學類社團可以開展什麼活動

參觀動物園,植物園,博物館等

❽ 中學生社團的作用和意義

中學生社團的作用和意義如下：

1、提升榮譽感

教育部學生司曾給學生社團下了定義：即為了實現學生的共同意願和滿足個人興趣愛好的需求、自願組成的、按照其章程開展活動的群眾性學生組織。在一個學校裡面，學生社團組織集中了這個項目的大部分精英。在上級舉辦的一些學生比賽中，基本上都是安排學生社團的學生去參加。

現在的學生活動比較多，如一些社區交流，學校與學校間的交流，都有學生社團在參與，交流活動是增進相互了解，拉近彼此感情的橋梁。通過一些交流活動，既鍛煉了學生的膽量，又達到了展示自我的作用，使社區居民、學校組織形成新的認識。

如，我們學校的武術社團進中新鎮中新社區表演。活動使社會更加了解了學校，提升了學校的知名度與影響力，有利於建立學校與社區、學校與學校間的友好關系。

2、營造文明氛圍

當你身處一所學校，如果運動休閑的氣氛很濃，你會覺得很有活力，甚至深受其感染，發出年輕真好的念頭。這些娛樂方式成為一些社團的基礎，凝聚了更多的人，形成更濃烈的氛圍。在某種程度上，體現了這個學校對於學生身心成長的重視，同時也是一種精神文化建設的表現。

對於社團的發展，當其規模達到一定程度時，便可以脫穎而出，成為這所學校精神文化建設的生力軍，在一些重要的場合進行展示和表演。如我們學校的健美操隊、笛子隊等。

3、促進個性發展

每個學生都是不同的，正如每片葉子都不相同。《中學教師專業標准》指出：「尊重學生個體差異，主動了解和滿足中學生的不同需求」。尊重學生個體差異主要表現在：學生的個性、興趣、智力、選擇判斷和意願方面。

當我們以贊許的姿態支持學生的活動時，他們會表現得更加積極和踴躍。有如學生級別的「百家爭鳴、百花齊放」。

有的社團幫助學生尋到了更大的優勢，一些活動常常吸引著大批的學生前來參加，他們的臉上洋溢著自然的活力與微笑，這些活動對他們來講宛如就是一種學習壓力釋放與人文關懷。

4、助益學生成長

社團需要通過一些動手動腦的方式進行開展，在活動的過程中，鍛煉了學生的手，鍛煉了眼睛，鍛煉了腦，有利於身體的健康，利於促進學生思維和智力的開發。

這些社團活動是學生自願選擇，是發自學生內心的，因此活動過程是更加身心愉悅的。通過鍛煉促進身體機能的發展與提高，對於學生們提高課堂文化知識的學習是有幫助的。

如當學生的興趣發展越早，越早顯示出優勢，在未來的發展道路上，也會給其帶來許多的快樂。不同的社團，不同的用途，只有通過鼓勵和幫助學生們來參與，才能夠真正豐富他們的生活，不排除使一些同學的文娛生活通過這些興趣帶來幸福感，從而為學生的人生全面發展鋪墊基石。

5、建立紐帶橋梁

社團活動參與的主體是我們的學生，他們大多充滿活力，或者嚮往充滿活力的學校生活。社團的設置也是依青年學生的特點而設置的，因此社團以充滿活力的氣氛作為主色調。由於參與的學生較多，這些只要場地和時間允許，由學生創立的社團大多都受學生的歡迎。

社團也是學生了解團組織的一個陣地，社團屬於團組織管理，通過社團活動，是學生了解團委組織的一個窗口。社團是團隊了解學生思向動向的一個地方，為創設各種活動提供依據，能更好地開展各種活動服務學生，如：文藝晚會設置社團展示節目、書法展提供給社團展示的空間等。

弊端除影響學生社團發展的不利因素，使一些同學在緊張的文化知識學習之餘，放鬆心情，得到精神緩解。讓我們學生的在校生活，既有文化知識上的收獲，又有心靈境界方面的陶冶與提升，讓學校生活成為其未來發展道路上的美好記憶。

❾ 地理與生活社團的意義

1.紀念、傳承地理學前輩精神，2.讓學生正確認識地理學科的價值和意義。3.培養學生地理學科核心素養。
地理社團的活動：1.科普宣傳，2.辯論競賽等。社團（英文名：massorganizations）是具有某些共同特徵、愛好的人相聚而成的互益組織。全稱社會團體，是指為一定目的由一定人員組成的社會組織。